В гостях у программы Светлый вечер был Ректор Николо-Угрешской семинарии игумен Иоанн (Рубин).
Отец Иоанн рассказал, о том что такое семинария, как живут и учатся семинаристы, а также, о том, как Николо-Угрешская семинария связана со святителем Николаем Японским.

Ведущие: Лиза Горская и Владимир Емельянов

Л. Горская

Добрый вечер, уважаемые радиослушатели! В эфире программа «Светлый вечер». В студии Лиза Горская и Владимир Емельянов.

В. Емельянов

Добрый вечер!

Л. Горская

И у нас в гостях игумен Иоанн (Рубин), ректор Николо-Угрешской духовной семинарии. Здравствуйте, отец Иоанн!

Иг. Иоанн (Рубин)

Здравствуйте, дорогие радиослушатели!

Наше досье

Игумен Иоанн. В миру Максим Николаевич Рубин, родился в Москве в 1977 году, окончил Колледж архитектуры и строительных искусств, а также Московскую духовную семинарию и академию, в 96-ом году стал послушником Николо-Угрешского монастыря и принял постриг. В 97-ом рукоположен в иеродиакона, спустя два года - в иеромонаха, сейчас несёт послушание ректора Николо-Угрешской семинарии.

Л. Горская

Отец Иоанн, Николо-Угрешская семинария, давайте о ней поговорим сначала. Где она находится и что это, вообще, такое?

Иг. Иоанн (Рубин)

Николо-Угрешская духовная семинария - одна из молодых духовных школ Московской епархии Русской Православной Церкви. Семинария наша возникла 16 лет назад при прославленной обители Подмосковья - Николо-Угрешском ставропигиальном мужском монастыре. Основателем нашей духовной семинарии был Святейший Патриарх Алексий Второй. И первым ректором семинарии был епископ Вениамин, ныне митрополит Рязанский и Михайловский, который, собственно, и являлся на тот момент основания нашей духовной семинарии в 1998 году наместником Николо-Угрешского монастыря. То есть эта инициатива основания принадлежала владыке Вениамину, тогда он был архимандритом. И первоначально семинария возникла как духовное училище. В течение года она была духовным училищем. На следующий год, в 1999 году, вышло решение Священного Синода о преобразовании Николо-Угрешского духовного училища в Николо-Угрешскую духовную семинарию. Я являюсь вторым ректором Николо-Угрешской духовной семинарии, после упомянутого владыки Вениамина, и руковожу семинарией, по благословению Святейшего Патриарха Кирилла, с 2010 года.

Л. Горская

Расскажите подробнее, семинарское образование - это что такое? Духовное образование, в чём оно заключается? Это, вообще, полноценное образование или нет? То есть человек заканчивает, получает диплом? Или он должен закончить школу, получить высшее образование, а в семинарию пойти в качестве дополнительного образования? Какие предметы, вообще, преподаются, что в дипломе потом написано?

Иг. Иоанн (Рубин)

Во-первых, семинария, само понятие «семинария» - от латинского слова, которое означает «рассадник». То есть это такое духовное учебное заведение, которое готовит будущих пастырей Церкви. В этом принципиальное отличие, скажем, семинарии от православного богословского университета, который не ставит перед собой только эту задачу, есть разные факультеты, к примеру: катехизаторский, социальный, экономический и так далее. То, что представлено у нас сейчас Православным Свято-Тихоновским университетом, Российским православным университетом во имя святого апостола Иоанна Богослова. Семинария - это пастырская школа. Семинария на данный момент - это высшее учебное заведение, так обозначен наш статус в учредительных документах. Поэтому в семинарию принимаются молодые люди мужского пола, которые пожелали связать свою жизнь со служением Церкви, стать церковносвященнослужителями, пастырями Церкви, прежде всего, на основании получения ими общего среднего образования. То есть мы принимаем абитуриентов с ЕГЭ, то есть те, кто окончили среднюю школу. В данный момент наша семинария располагает бакалавриатом и магистратурой. Вот это отделение магистратуры, то есть более совершенная ступень высшего образования, она открыта у нас в этом году. До нынешнего учебного года семинария существовала как специалитет, пятилетняя, по пятилетней программе. В настоящий момент учащиеся получают образование на бакалавриате в течение четырёх лет, по четырёхлетней программе бакалаврской, и двухлетняя программа магистерская по двум направлениям: история Русской Православной Церкви и богословие. В настоящий момент количество учащихся составляет 95 человек.

Л. Горская

Какие предметы есть?

Иг. Иоанн (Рубин)

В семинарии преподаются предметы в соответствии с программой, утверждённой нашей вышестоящей организацией - Синодальным отделом, который контролирует нашу деятельность, это Учебный комитет Русской Православной Церкви. Вот Учебный комитет предлагает нам программы для бакалавриата и магистратуры. Но также мы имеем лицензию на осуществление деятельности по федеральному государственному стандарту, по стандарту теологии. Если говорить о предметах, то они формируются в основном в четыре направления - это богословское направление, богословие изучают студенты, такие предметы, как Нравственное богословие, Догматическое богословие, Основное богословие, Сравнительное богословие у нас преподаётся. Это всё предметы богословской кафедры. Также есть предметы церковно-исторические, к которым относятся также такие вспомогательные предметы, как, скажем, История Отечества, ну и, конечно же, История Русской Православной Церкви и Общецерковная история.

В. Емельянов

Вот вы говорите, что порядка 70 человек учатся...

Л. Горская

95 человек.

В. Емельянов

Ой, прошу прощения. А возможности семинарии, они шире? Вы можете больше принимать учащихся?

Иг. Иоанн (Рубин)

Да, конечно, безусловно. Безусловно, мы рассчитываем на то, что информация при помощи радио «Вера» будет распространяться о Николо-Угрешской духовной семинарии.

Л. Горская

Я сижу и думаю, что наоборот, как хорошо: в высшем учебном заведении всего 95 человек! Это же так по-семейному, локально.

Иг. Иоанн (Рубин)

В этом есть, безусловно, свои преимущества.

Л. Горская

Они на разных курсах? Сколько человек на курсе в группе, в среднем? 10, 15? Иг. Иоанн (Рубин)

По-разному, в среднем 10-15 человек, да.

Л. Горская

То есть качество образования какое!

Иг. Иоанн (Рубин)

Мы стараемся.

Л. Горская

А должно быть сколько максимум, в смысле, чтобы не потерять это качество?

Иг. Иоанн (Рубин)

Количество учащихся 15 человек - такое достаточно оптимальное. Вы знаете, есть разные предметы, в рамках курса по разным предметам студенты делятся на группы. Например, есть музыкальные предметы. Я начал говорить о составе предметов, я перечислил, что есть богословские предметы, церковно-исторические, также библеистика, то есть библейские предметы и предметы филологические. Если мы говорим об изучении языков - традиционное семинарское образование предполагает углублённое изучение как новых, так и древних языков, - вот здесь мы, конечно же, понимаем, что большая группа для изучения языков не очень-то подходит. То есть мы разделяем по уровню предварительного освоения, прежде всего новых языков, на несколько групп учащихся, чтобы более эффективными были эти занятия, это изучение.

В. Емельянов

Я хотел бы узнать, а за что можно вылететь из семинарии? За что вы выгоняете?

Л. Горская

Какой хулиганский вопрос у тебя сегодня!

В. Емельянов

Л. Горская

Как поступить? Как вылететь? Да, извините!

Иг. Иоанн (Рубин)

В данный момент это сложно - вылететь. Это нужно очень постараться.

В. Емельянов

То есть не было таких случаев?

Иг. Иоанн (Рубин)

Вы знаете, учитывая современное положение нашей Церкви, и ситуацию...

Л. Горская

Как-то двусмысленно звучит!

В. Емельянов

То есть вы тоже троечников тянете?

Иг. Иоанн (Рубин)

Я поясню сейчас. У нас есть разные методы работы с троечниками, даже с двоечниками. Суть в том, что нам дорог всякий человек, который приходит в семинарию. Если он всё-таки выражает желание поучиться, то мы даём возможность ему учиться, если только у него есть такое желание. Собственно, это наш принцип. Конечно, Святейший Патриарх всегда повторяет такую мысль, что двоечникам не место в семинарии. Мы всячески ребятам об этом напоминаем, это мнение нашего Первосвятителя, и мы не можем обойти его стороной. Но всё-таки, с другой стороны, коль скоро человек пришёл и имеет такое желание послужить Церкви Божией, мы должны дать ему всё, что мы можем дать. Поэтому за каждого человека мы несём ответственность. И всем известен такой принцип педагогический, что преподаватель, прежде всего, ставит неудовлетворительный балл себе самому. Поэтому, если руководствоваться именно этим, то тут возникает несколько иной подход.

В. Емельянов

Идеалистический такой.

Иг. Иоанн (Рубин)

Конечно, учиться в семинарии непросто. На данный момент семинарское образование традиционное, оно предполагает полный пансион. То есть учащиеся в семинарию поступают, и 24 часа в сутки они находятся в семинарии. Не для всех это просто.

Л. Горская

Даже если они живут недалеко, они обязаны переехать на территорию семинарии для проживания, да?

Иг. Иоанн (Рубин)

На младших курсах это практикуется. Если студент себя хорошо зарекомендовал, то, в принципе, мы можем ему предоставить свободное проживание. По его желанию он может оставаться жить на территории обители. Вы знаете, для многих это, действительно, спасение. Потому что жить в миру для православного человека сейчас непросто. Тем более для того, кто выбрал этот путь - служение Церкви - очень много искушений. И мы же говорим о том, что духовное образование - это образование с молитвой, а условий для...

Л. Горская

Так потом всё равно придётся выйти из стен семинарии и пойти к людям обратно в город.

В. Емельянов

Но они уже выходят подготовленными, окрепшими.

Иг. Иоанн (Рубин)

Но вот то, что я хотел тоже донести, это особенность, может, не только нашей семинарии, но в том числе и нашей: что мы именно и стараемся, чтобы семинаристы не только находились за стенами обители, но и участвовали бы в просветительской деятельности, которую организует семинария, в многочисленных практиках, которые буквально с первого курса у нас начинаются. Но всё это имеет такой характер образовательного процесса. То есть не просто они пошли по какой-то своей инициативе, хотя инициатива тоже приветствуется в данном случае. Но вот именно практики, учебные практики, в сфере социальной, педагогической деятельности - потому что изучается педагогика в семинарии тоже - в сфере катехизации, в сфере миссионерства - вот это тоже такая важная часть учебного процесса.

В. Емельянов

А как поощряются наиболее толковые слушатели? В армии, например, это называется «увольнительная». А бывает что-то подобное в семинарии?

Иг. Иоанн (Рубин)

Выплачиваются стипендии. Конечно, в ограниченном размере, к сожалению. Я сейчас являюсь четвёртый год ректором, поначалу было попроще, у нас был благотворитель, который щедро жертвовал. Сейчас, вы знаете, экономическая ситуация в государстве непростая...

Л. Горская

Не будем о грустном.

Иг. Иоанн (Рубин)

Мы стараемся всё равно, несмотря на это, поощрять стипендии.

В. Емельянов

В мир они могут выходить, я имею в виду?

Иг. Иоанн (Рубин)

Да, конечно! Не думайте, что это какая-то такая закрытая стопроцентно школа. Они должны ночевать в семинарии, они должны быть на молитвах, они должны быть на богослужениях обязательно. А в свободное время они, конечно, могут и пойти заняться спортом. Но единственно, я повторяю, как ректор, всегда ребятам о том, что «помните, что студент духовной школы, он студент духовной школы везде и всегда». То есть он уже человек Церкви, и это должно отражаться и на форме одежды, и на той музыке, которую он слушает, и на той организации досуга, которую он, так сказать, имеет.

В. Емельянов

А какую музыку, например, студент семинарии слушать не может?

Иг. Иоанн (Рубин)

Ту, которая не подобает для христианина. Есть же безнравственные направления, и по содержанию слов, например, музыки. Вы знаете, что есть сейчас музыкальные наркотики.

В. Емельянов

Музыкальные наркотики?

Иг. Иоанн (Рубин)

В. Емельянов

Первый раз слышу, честно говоря! Нет, серьёзно! Правда!

Иг. Иоанн (Рубин)

Это музыка, которая воздействует на психическую сферу человека, и, так сказать, под воздействием этой музыки он впадает в определённые состояния транса.

Л. Горская

Мне кажется, много что воздействует на психическую сферу человека. Жизнь вообще воздействует на психическую сферу человека.

Иг. Иоанн (Рубин)

Это действительно, тут можно изучить эту тему, если вам интересно. Я просто сейчас не готов...

Л. Горская

В. Емельянов

Я, наверное, займусь этим сегодня.

Иг. Иоанн (Рубин)

Это на самом деле пастырская серьёзная проблема. И молодёжь подвержена вот этому негативному влиянию сейчас. На мой личный взгляд, если говорить про мой личный взгляд, неблагоприятно влияет на духовную жизнь человека, например, «тяжёлый металл». Мне приходилось в своё время общаться с молодёжью. Даже если обратить внимание на названия рок-групп, которые исполняют эту музыку. Процентов на 80 - это сатанинские названия. Те группы, которые рекламируют и позиционируют себя как оккультисты и как откровенные сатанисты. Однажды мне пришлось быть в военном госпитале. Я, вообще, повторяю ребятам, что священником я стал именно в военном госпитале, когда во вторую чеченскую кампанию - у нас воинский такой монастырь, - и вот нас пригласили окормлять раненных солдат, которые приехали из Чечни, вот прямо с войны. Для меня лично это был такой важный опыт служения. И вот однажды мне пришлось быть в палате с такими покалеченными солдатами, их было много, и они слушали музыку. Я спрашиваю ребят: «Что вы слушаете?» Они говорят: «Мы слушаем «металл». Я говорю: «Давайте разберёмся, полезно это или нет. Вот, вы носите кресты. А знаете, что есть группы, которые в самих своих названиях уже содержат сатанинскую символику? Представьте себе, что кто-то оскорбил вашу маму. Что вы сделаете с таким человеком?» Они мне отвечают: «На войне мы поняли, что такое мама. И мы научились маму любить». «Как же Господь, ведь Он любит нас больше, чем даже самая-самая такая трепетная и любвеобильная мама? Ведь Его оскорбляют те, чью музыку вы слушаете?» Вот они задумались, и не знаю - перестали ли слушать «металл» в связи с этим, но, по крайней мере, к какому-то размышлению это их привело.

В. Емельянов

Мы напоминаем, что вы слушаете программу «Светлый вечер» на радио «Вера». С вами Лиза Горская и Владимир Емельянов. И у нас в гостях игумен Иоанн (Рубин), ректор Николо-Угрешской духовной семинарии.

Л. Горская

Отец Иоанн, вот так интересно! Я нашла много не то, чтобы противоречий, а нестандартных, необычных вещей. Например, по всей России бедные, несчастные первокурсники не имеют право на общежитие, как правило, мыкаются и так далее. Вы наоборот всех к себе переселяете сразу, и у вас все в семинарии живут. Соответственно, тянете троечников, вылететь очень сложно: ты только учись, только имей желание - мы тебе поможем!

В. Емельянов

Да, а платить-то надо за обучение?

Л. Горская

Тоже редко встретишь, мягко говоря. Почему у вас всего 95 человек учится?

Иг. Иоанн (Рубин)

Вы знаете, если честно, если быть честным, духовное образование среди молодёжи сейчас не очень популярно. Потому что духовное образование связано с определённым подвигом. Естественно, что человек, поступивший в семинарию, ему сразу об этом объявляют, что он должен нести послушания. Это очень сложно: слушаться и жить в соответствии с уставом, и иметь какие-то лишения в удовольствиях...

Л. Горская

А какая мотивация у людей, которые поступают, которые к вам идут? У вас есть конкурс?

Иг. Иоанн (Рубин)

Мы не берём тех людей, которые не могут учиться по психическому состоянию. Бывают какие-то семейные ситуации, когда, например, вот в этом году поступал человек, он женатый, и жена у него отказывается венчаться. По этому поводу апостол Павел говорит, что священнослужитель должен уметь управлять, прежде всего, в своём доме, уметь каким-то образом достичь таких гармоничных отношений, и с супругой, естественно, чтобы брак был венчан. Поэтому, в данном случае, это явилось препятствием к поступлению в семинарию.

Л. Горская

А мотивация какая у людей?

Иг. Иоанн (Рубин)

Стать пастырем Церкви.

В. Емельянов

Может, она ему жизнь поломала этим самым?

Иг. Иоанн (Рубин)

Знаете, мне очень понравился этот абитуриент. Мы с ним очень хорошо общались, я всячески старался его убедить в том, что, если он не поступил в семинарию, это не значит, что он не окажется, так сказать, не востребованным в Церкви. Потому что, действительно, человек талантливый. Вы знаете, не всем же обязательно нужно быть священнослужителями. Мы ориентируем наших учащихся на то, чтобы они в дальнейшем принимали священный сан. Многие, кстати говоря, учась в семинарии, именно принимают священный сан. Я могу сказать, что за всё время существования нашей духовной семинарии 80 процентов, смело говорю, учившихся, окончивших и обучавшихся, в процессе обучения, приняли священный сан. Это говорит о том, что семинария не работает в холостую. Такой импульс был задан первым ректором, которого я упоминал, владыкой Вениамином. То есть, действительно, семинария помогает человеку освоиться в церковной жизни и утвердиться в этом намерении.

Л. Горская

А бывает такое, что люди пытаются поступить в семинарию из карьерных соображений? Вот он представил себе, что священником быть хорошо, выгодно: будешь ездить на джипе, чего-нибудь подарят, обеспечен будешь до конца дней своих.

В. Емельянов

Да, действительно, такие карьеристы.

Иг. Иоанн (Рубин)

Думаю, что да. Но я лично всегда стараюсь общаться с семинаристами, и разубедить их в том, что с такой нравственной установкой им придётся просто в жизни.

Л. Горская

А есть какие-нибудь механизмы, которые позволяют при поступлении отличить карьериста он не карьериста, верующего от неверующего?

Иг. Иоанн (Рубин)

Не знаю. Таинство исповеди, но это личная сфера. Мы не лезем в эту личную сферу.

Л. Горская

Я просто слышала - про другую семинарию - что на собеседовании, например, могут спросить с любого места текст из последования вечерних молитв или текст из последования...

Иг. Иоанн (Рубин)

Да, это требуется.

Л. Горская

Требуется? Знать наизусть весь этот корпус текстов, да?

Иг. Иоанн (Рубин)

Да-да! Вот вы спросили про условия поступления. Основным условием поступления в семинарию, конечно, является воцерковлённость абитуриента. Вот на сколько он воцерковлён, насколько он утверждён в церковной жизни, насколько он является носителем этой духовной культуры. Хотя бы в предварительной стадии. Большой, конечно, проблемой, на мой взгляд - это моё личное мнение, но оно, наверное, обосновано всё-таки неким опытом, - большой проблемой нашей церковной жизни, церковного образования является то, что у нас не очень развито вот это звено предварительного духовного образования. То есть есть воскресные школы, есть православные детские садики, есть очень небольшое количество духовных училищ. Но, как правило, поступают в семинарию абитуриенты, которые не прошли всё-таки какого-то систематического духовного образования в начальной стадии. Нам приходится, к сожалению, часто обучать ребят церковному чтению. Кстати говоря, со временем, потому что я уже не первый год преподаю в семинарии, не первый год несу административное послушание в ней, со временем всё-таки меняется состав абитуриентов. И вот та проблема, которую я обозначил - навыки чтения по-церковнославянски - это же важно для клирика Церкви, необходимо. У нас, действительно, бывают проблемы, что приходится учить уже на стадии поступления в семинарию, обучать на подготовительных курсах абитуриентов читать. Раньше такого не было. Раньше поступали, действительно, ребята, которые, за очень небольшим исключением, обладали хорошим навыком чтения по-церковнославянски. Сейчас, к сожалению, вот эта культура снижается.

Л. Горская

Как же так, и почему? Потому что, честно говоря, я думала, что тенденция обратная. Что было уничтожено, ну, практически, не было какой-то период церковного образования, в результате этого, когда гонения на Церковь закончились, и снова стали открываться храмы и рукополагаться священники, образованных людей было мало. Сейчас есть семинарии, сейчас больше храмов, есть какой-то богослужебный опыт у прихожан...

В. Емельянов

Огромное количество литературы.

Л. Горская

И люди, казалось бы, должны быть гораздо более подготовленными.

Иг. Иоанн (Рубин)

Вот это как раз проблема. О ней вам скажет любой православный педагог. Главный противник образовательного процесса в духовной школе на любой стадии: на начальной стадии, вот в средней школе, в семинарии - это потребительская психология. Это потребительская психология, это развитие этих электронных средств, то что называется «гаджет». Замечательная была недавно статья. Я даже предложил ознакомиться с ней нашим учащимся, и в ближайшее время проведём семинар на эту тему. Негативное влияние вот этих электронных средств на духовную жизнь человека. Оно всё-таки присутствует. Помимо того, что мы боимся, что через айфон кто-то будет тебя контролировать, за тобой будет следить...

Л. Горская

Да кому мы нужны!

Иг. Иоанн (Рубин)

Нет, вы ошибаетесь, мы нужны!

В. Емельянов

Ещё как!

Иг. Иоанн (Рубин)

Но есть ещё и очень большая такая разрушительная сила, которая подавляет в человеке его творческие способности. Способность к творческому развитию.

Л. Горская

Иг. Иоанн (Рубин)

Ну, в целом нежелание напрягать свои мозги. Но не только мозги, на самом деле, а как-то выражать себя в творческой сфере.

Л. Горская

А гаджеты как с этим связаны?

Иг. Иоанн (Рубин)

Человек чрезмерно на них полагается.

Л. Горская

Я могу это не запоминать, я смогу это всегда посмотреть в интернете.

Иг. Иоанн (Рубин)

Да, конечно, да!

В. Емельянов

И, соответственно, рушится вся эта системная составляющая, получается, образования.

Л. Горская

Я могу этого не делать, у меня для этого программа есть...

Иг. Иоанн (Рубин)

Очень важно для семинариста, для учащегося духовной школы, иметь навык чтения, больше читать, способность аналитически воспринимать прочитанную информацию, интерпретировать её, уметь передать то, что он усвоил, на понятном, доступном языке. Потому что это основное, что в дальнейшем потребуется. Вот в ходе практик, которые я упомянул, мы стараемся донести до них, что эти знания должны быть ими органически усвоены, и ими должны быть найдены пути передачи этих знаний, под руководством, конечно, преподавателей, тем, кому нужны эти знания.

Л. Горская

А с гаджетами-то что?

Иг. Иоанн (Рубин)

Неправильное использование данных средств может вредить духовной жизни человека. А так, конечно, мы ездим с ребятами в миссионерские путешествия, там гаджет буквально спасает. Мы совершаем службу, пользуясь этим устройством, потому что везти свою библиотеку из Минеи, Октоиха, Часослова, Требника - очень неудобно в рюкзак её положить.

Л. Горская

Цветной Триоди.

Иг. Иоанн (Рубин)

Ну, если пасхальный период, то ещё Цветная Триодь потребуется, да. Вот это решение для миссионерской поездки. То есть нужно правильно использовать это средство, не во вред себе. Можно вспомнить Святейшего Патриарха: в чём сложность нынешнего образования? Нужно найти ту информацию, которая тебе действительно нужна. И в этом море информации, которое буквально давит, найти правильный путь, который будет не во вред, а всё-таки поможет тебе формироваться как личности. Вот это основная задача. И если такая всеядность имеет место быть, то часто она вредит просто человеку, который не выработал себе твёрдых нравственных принципов.

В. Емельянов

Скажите, пожалуйста, у вас учатся только москвичи или есть слушатели, которые приезжают?

Иг. Иоанн (Рубин)

У нас очень широкая география. От Бреста до Владивостока, от Мурманска до южных областей.

Л. Горская

От Москвы до самых до окраин.

Иг. Иоанн (Рубин)

Да. И, кстати говоря, выпускники тоже служат в более чем сорока епархиях. Тем более что сейчас много образовалось новых епархий. То есть можно уже исчислять полусотней епархий, в которые поступили, как в России, так и в Украине, осуществлять своё служение наши выпускники. Так что, география широкая.

Л. Горская

Упоминая о своём посещении военного госпиталя, вы сказали что-то такое, что у вас, вроде как, с военным уклоном монастырь или семинария. Это, вообще, что означало?

Иг. Иоанн (Рубин)

Это, наверное, большее отношение имеет к обители. Вообще, если говорить о семинарии, следовало бы, наверное, прежде всего сказать, что огромное значение и огромный положительный фактор учебного процесса в семинарии, во всех отношениях - это её пребывание именно на территории обители. Об этом можно отдельно сказать. Если развивать тему военную, то Николо-Угрешский монастырь - это памятник победы в Куликовской битве. Он был основан, по преданию, святым благоверным князем Димитрием Донским на месте явления ему иконы святителя Николая - почему называется Николо-Угрешский монастырь - он в честь святителя Николая. Это крупнейшая обитель, посвящённая столь любимому нашим народом святителю и чудотворцу Николаю, в Московском регионе. Память о Николае Чудотворце - это, прежде всего память о добром пастыре. Он так именуется в акафисте: образцом для пастырей. И других песнопениях, посвящённых Николаю Чудотворцу. И, таким образом, это, действительно, небесный покровитель духовной школы в сугубом смысле. И вот эта икона, явившаяся святому благоверному князю Димитрию Донскому, она как раз и была знаменем победы в Куликовской битве. И поэтому обитель была таким памятником ратного подвига нашего воинства российского. А когда обитель стала возрождаться, благодаря трудам её прежнего наместника - владыки Вениамина - он очень обширно привлекал воинские части, армию, в частности, к возрождению Николо-Угрешского монастыря. И у нас всегда трудилось очень много военнослужащих.

Л. Горская

Вы-то что делали в военном госпитале? Такой личный вопрос у меня.

Иг. Иоанн (Рубин)

Осуществлял своё священническое служение, меня только рукоположили в 99-ом году, я стал иеромонахом. И было предложено поехать духовно окормлять раненых солдат, которые прибыли из Чечни в том момент.

Л. Горская

Просто я так поняла, что вы именно осуществляя служение, общаясь с раненными, приняли решение о рукоположении. Прозвучало это так.

Иг. Иоанн (Рубин)

Я поясню, что я имел в виду. На самом деле в 99-ом году меня рукоположили, это было на Крещение. А рубеж 99-го и 2000-го года - это была очень тяжёлая война, происходившая в Чечне. И нас попросили, действительно, помочь. Потому что приезжало много раненных и покалеченных ребят, которые нуждались в реабилитации. Я поехал, молодой священник... Понимаете, принять священный сан и понять, что такое священство - это разные вещи. Вот я понял, что такое священство, в госпитале. Вот то, что я хотел сказать. То есть я ребятам говорю, что я священником стал в госпитале. При том, что я уже был рукоположен, я служил, я знал, как это делается, я проповедовал, но глубоко понял, что значит быть священником, именно столкнувшись с людским горем, с тем, что именно через тебя Господь оказывает действительно духовную помощь. Это очень ощутимо и очень понятно именно в таких ситуациях, может быть, не штатных, когда мы не в обычной приходской среде находимся, а когда человек действительно страждет. И пастырь, который приходит к нему, пускай молодой - мне было всего 21 год - но, тем не менее, я понял, что ради этого стоит служить, и вот здесь как раз таки труд священника наиболее востребован.

В. Емельянов

Мы напоминаем, что вы слушаете программу «Светлый вечер» на радио «Вера». Ведущие Лиза Горская и Владимир Емельянов. В гостях у нас отец Иоанн, ректор Николо-Угрешской духовной семинарии. Мы вернёмся к вам через минуту.

В. Емельянов

Мы напоминаем, что вы слушаете программу «Светлый вечер» на волнах радио «Вера». В студии ведущие Владимир Емельянов и Лиза Горская.

Л. Горская

Добрый вечер ещё раз!

В. Емельянов

У нас в гостях отец Иоанн (Рубин), ректор Николо-Угрешской духовной семинарии.

Л. Горская

Отец Иоанн, вот вы говорили о том, что вы поняли, что такое быть настоящим священником, только когда попали в госпиталь, оказались в нештатной ситуации. А со студентами вашими как быть? Вот вы их учите, теоретическую базу вы им даёте, вы им объясняете, как быть священником, а как им понять и прочувствовать так же, как это произошло с вами тогда, в 99-ом году, что такое пастырское служение? У них есть какая-то практика?

Иг. Иоанн (Рубин)

Духовное образование - это передача некоего опыта, прежде всего. И вот этот опыт на занятиях лекционных или на семинарах, которые проходят в аудиториях, его не очень удобно передавать. То есть когда приезжает какой-то священнослужитель, который сам по себе очень харизматичен, и уже общение с ним, оно имеет большое значение. Кончено, надо сказать, что у нас в семинарии преподают такие, действительно, выдающиеся преподаватели. Среди них особенно бы я выделил, такой у нас есть протоиерей Валентин Радугин, он настоятель храма преподобного Сергия Радонежского в Рогожской слободе. Отец Валентин поступил в Духовную семинарию, которая открылась после войны, в 1947 году. Сейчас в нашей Церкви только два человека, которые имеют такой давнишний послужной список. Это архимандрит Кирилл (Павлов), но вы знаете, что у него очень тяжёлое состояние здоровья, он находится в коме. И вот отец Валентин, который до сих пор преподаёт в нашей духовной школе. Он долгое время преподавал в Московской духовной академии, а потом пришёл преподавать к нам. И для нас это очень большое значение имеет, что преподаватель, который практически всю свою жизнь связал с духовной школой, вот с 1947 года, он трудится в нашей семинарии. Мы его очень бережём, стараемся, чтобы он приезжал. Для нас очень важно, что он приезжает. Одним своим видом он показывает уже всё, всё что можно, так сказать, понять. А вот молодому, например, преподавателю, к числу коих я себя отношу тоже, в качестве средства удобно привлечь, на мой взгляд, это вот как раз практики. Учебные практики, которые мы осуществляем. Но вот мы заговорили о госпитале. Семинаристы, начиная со второго курса, проходят социальную практику. Надо сказать, что кроме такого пастырского направления, отделения, где учатся молодые люди, у нас ещё есть при семинарии курсы «Сокровенный мир Православия» - катехизаторские курсы. И там образование проходят миряне без различия пола и возраста, которые получают начальное богословское образование. У нас уже было шесть выпусков этих курсов. И те, кто выпустились первыми, они выразили большое сожаление, что вот им придётся покидать эти стены, им так понравилось, что они хотят ещё. И там была одна такая женщина, она работала на телевидении, она сняла такой печальный видеоролик о том, что «мы уходим». Я говорю: «Лена, снимайте вторую серию!» И предложил им как раз заняться вот такой социальной работой. Мы создали такое направление - группу милосердия. И вот мы вместе стали ходить, посещать больных, пожилых прихожан. И очень хорошо получилось в городской больнице нашей, куда одна женщина поступила работать и собрала добровольцев, которые ухаживают за тяжелобольными людьми. И вот мы стали подключать к этому, в том числе, семинаристов, которые до сих пор проходят там практику, обучаясь на втором курсе, и знакомятся, собственно говоря, вот с этой сферой деятельности, важной сферой церковного служения. Потому что всегда в Церкви, начиная со времён апостольских, вот это направление - служение милосердия - оно развивалось, в этом пастыри Церкви и, вообще, церковная общественность видели в этом большое значение для укрепления именно веры и церковной жизни. Таким образом у нас происходит социальная практика на втором курсе семинарии. На третьем курсе семинарии проходит практика катехизаторская. Это общение с молодёжью. У нас в семинарии есть такой цокольный этаж, и там мы разместили небольшой тренажёрный зал. Надо сказать, что спорт у нас, к сожалению, не очень развит. По крайней мере, в нашем городе Подмосковном. Мало таких заведений типа дворцов спорта, секций. Поэтому молодёжь с удовольствием приходит заниматься. Тем более что у нас существует замечательное такое начинание: дружина святого благоверного князя Димитрия Донского. Где собираются мальчишки среднего, старшего школьного возраста, и вот они изучают там единоборства, в частности, армейский рукопашный бой. И перед началом тренировки приходят семинаристы, и в течение 10 минут проводят с ними беседы на различные катехизаторские темы. Таким образом происходит у нас катехизаторская практика. Также катехизацию на третьем курсе они проводят и в больнице. То есть с теми же больными, с которыми они занимались, помогали им, ухаживали за ними, потому что в больнице мужская сила нужна: и уборка, и что-то отремонтировать, и просто с человеком пообщаться, помочь ему подготовиться к таинству Причащения - при больнице есть храм. Потом следующая стадия - это проведение бесед катехизаторских с теми же самыми больными, которые собираются в фойе или в храме, и с ними беседуют. А в этом году такое значительное произошло у нас событие. Дело в том, что небесным покровителем нашей духовной семинарии является Николай Чудотворец, а также равноапостольный Николай Японский, наследие которого мы изучаем. Это тема научной деятельности семинарии, поскольку ежегодно проводится в нашей семинарии 16 февраля, в день памяти, актовый день - такой традиционный семинарский праздник ежегодный. И вот этот актовый день мы соединяем с конференцией, посвящённой памяти равноапостольного Николая Японского, изучению его духовного наследия. Равноапостольный Николай родился В Тверской области, тогда это была Смоленская губерния, в селе Берёза. Сейчас этого села как такового не существует, поблизости есть посёлок станции Мостовая, там железная дорога, и построен прекрасный храм деревянный. В 90-е годы он был построен. Практически, это место было обретено, построен храм во имя равноапостольного Николая. Мы в начале этого года осуществили туда паломничество. До этого мы ездили в Японию, посетили Японскую Православную Церковь, именно в ходе изучения наследия равноапостольного Николая. В этом году вот посетили его родину. И нашли там прекрасный приход, священника очень деятельного, которого зовут протоиерей Артемий Рублёв. И вот этот отец Артемий в этом году обратился с такой слёзной мольбой, что благочиние, которое он возглавил, в нём есть пять храмов и один священник, в его лице. И вот он говорит: «Может, есть молодые ребята, которые хотели бы послужить?» Я говорю: «Отец Артемий, вы же настоятель храма в честь равноапостольного Николая Японского. Вы же знаете, как созидал Церковь равноапостольный Николай - он привлекал катехизаторов. Давайте возьмём семинаристов и осуществим в пределах вашего благочиния, в пределах вашей Ржевской епархии, такую катехизаторскую практику, которая будет полезна для вас и, в особенности, для семинаристов. И к нашей большой радости, мы встретили понимание и поддержку этого проекта в лице, прежде всего, владыки - Преосвященного Адриана, епископа Ржевского и Торопецкого - который лично принял нас, предложил составить такой договор о проведении этой практики, о сотрудничестве между Ржевской и Торопецкой епархией и Николо-Угрешской духовной семинарией. Вот мы несколько раз съездили. И результатом подписания этого договора было то, что мы уже в этом месяце направили первую группу семинаристов, которые находились вот на этих самых приходах, при этих храмах. Они проводили занятия в школах. Потому что, к большой радости, отец Артемий большое совершает взаимодействие с местной системой образования. И также развивали, в соответствии с договором, вот эту катехизаторскую работу именно на приходах, с прихожанами. Поскольку география большая, священник один на пять храмов, ему нужны помощники.

Л. Горская

А скажите, вы были в Японии сами?

Иг. Иоанн (Рубин)

Да. Перед тем, как приехать на родину равноапостольного Николая, мы посетили Японию в начале 2013 года. И это, вообще, очень символично. Почему? Потому что, в чём суть нашего изучения наследия равноапостольного Николая? Равноапостольный Николай сейчас из Японии возвращается в Россию. Его опыт очень востребован.

Л. Горская

Каким образом возвращается?

Иг. Иоанн (Рубин)

Вот я рассказываю. Его опыт миссионерской деятельности и деятельности катехизаторов, которую он организовывал, чрезвычайно сейчас востребован в нашей Церкви. Об этом сейчас, кстати говоря, на последнем, Пятом миссионерском съезде говорил Святейший Патриарх. Он, в частности, говорил о том, что духовные школы должны на уровне бакалавриата готовить катехизаторов и миссионеров. Что, собственно, мы и... Очень так удачно совпало, мы как раз подписали этот договор, и Святейший Патриарх об этом сказал. И местное телевидение взяло у нас интервью, и сразу же я вот буквально повторил слова Патриарха, чтобы всем объяснить для чего сюда, в епархию, приехали семинаристы.

Л. Горская

А вы для чего в Японию ездили? Мне вот интересно всё-таки: как там в Японии? Ваши впечатления личные.

Иг. Иоанн (Рубин)

Мы ездили, как я уже сказал, чтобы воплотить основную нашу цель - это изучить наследие равноапостольного Николая. Без того, чтобы посетить Японию и, вообще, понять, что это такое...

В. Емельянов

Но ему там нелегко приходилось в первые годы, даже очень. Он же встречал сопротивление со стороны японских властей. И даже не только властей, но и обычных граждан. Потому что они, вообще, чужаков-иностранцев тогда не очень-то привечали. Не знаю, как сейчас. Но туго ему приходилось. Вот он даже, сейчас я попробую найти цитату, что говорил равноапостольный Николай Японский. Вот она: «Один Господь знает, сколько мне пришлось пережить мучений в эти первые годы. Все три врага: мир, плоть и диавол - со всей силою восстали на меня и по пятам следовали за мной, чтобы повергнуть меня в первом же темном, узком месте, и искушения эти были самые законные по виду: «Разве я, как всякий человек, создан не для семейной жизни? Разве не можешь в мире блистательно служить Богу и ближним? Разве, наконец, не нужны ныне люди для России более, чем для Японии?» И т. д. Тысячи наговоров выливают тебе в уши, и это каждый день и час, и наяву и во сне, и дома в келье, и на молитве в церкви. Много нужно силы душевной, великое углубление религиозного чувства, чтобы побороть все это». То есть я могу себе представить, как человека ломало просто.

Л. Горская

И это - святой человек.

Иг. Иоанн (Рубин)

Замечательно, что вы процитировали фрагмент сочинения равноапостольного Николая. Вообще, чтобы поднять эту тему и в узких рамках передачи поговорить об этой личности, мы можем только ограничиться такими, общими фразами. Но исследователи духовного наследия равноапостольного Николая обычно сходятся во мнении, что этот святой сделал гораздо больше, чем возможно человеку сделать за всю жизнь. То есть нужно две или три жизни, чтобы успеть сделать то, что сделал в результате своего миссионерского служения, своего подвига...

Л. Горская

По сути, создал Японскую Церковь.

Иг. Иоанн (Рубин)

Да, действительно, равноапостольный Николай прибыл в город Хакодате на острове Хоккайдо в 1861 году. Там находилось русское консульство. Первые годы он не имел возможности осуществлять проповедь, поскольку Япония была закрыта для христианства. Но, спустя 10 лет, была открыта российская духовная миссия, которую он возглавил. Ещё через десять лет, в 1880 году, он стал епископом. Таким образом возникла Японская Церковь, в результате деятельности равноапостольного Николая. Когда он скончался, в 1912 году, было уже 34 тысячи православных японцев. Таким образом, даже если такую сухую статистическую информацию привести во внимание, уже можно понять, что вся история миссионерства Русской Православной Церкви в лице равноапостольного Николая имеет совершенно уникальный случай.

Л. Горская

Чего ему это стоило, мы можем судить хотя бы из той цитаты, которую тут Владимир приводил.

В. Емельянов

Ещё надо понимать же, просто себе вообразить и представить, что человек приезжает в абсолютно незнакомую страну, с совершенно другим языком, другой культурой, с совершенно другим миропониманием, мироощущением, мировосприятием. Восемь лет! Восемь лет по четырнадцать часов в день он учил японский язык. И, более того, он же оставил огромное количество трудов на японском языке. А поначалу даже, по-моему, речи не было о том, чтобы он мог на японском языке, когда он его уже выучил, как-то проповедовать. Потому что это встречалось просто в штыки.

Иг. Иоанн (Рубин)

Тут можно вспомнить самый такой красноречивый пример. Об обращении первого японца в христианство, который был первым крещён.

В. Емельянов

Он же убить его шёл.

Иг. Иоанн (Рубин)

Это знаменитый Павел Савабе, который, действительно, вынашивал план о его физическом уничтожении. И вместе с ним хотел вырезать всё консульство. Но потом он стал, действительно таким, одним из апостолов Японии.

В. Емельянов

А у него всё было хорошо до этого в жизни.

Иг. Иоанн (Рубин)

У Савабе?

В. Емельянов

Иг. Иоанн (Рубин)

Да. Он был жрецом синтоистской кумирни, синтоистского капища. И мы, кстати говоря, путешествуя по Японии, посетили эти синтоистские храмы, посмотрели на жрецов, которые там до сих пор осуществляют своё служение. Вообще, это, конечно, такое, интересное впечатление. Вообще, вся эта поездка по Японии, она, конечно, очень большое значение имеет для тех, кто изучает историю Православия в Японии, потому что это очень важно представить. Действительно, мы, оказавшись в Японии, ну, моё мнение было такое, что мы на другой планете находимся. То есть настолько большое отличие. Вы правильно отметили, что необходимость изучения языка сразу бросается в глаза. Обычно мы, где-то путешествуя за границей, думаем, что какие-то начальные знания английского нас везде спасут. Вот для Японии это совершенно не актуально.

В. Емельянов

Да. Мои приятели были в Японии. Сказали, что они по-английски просто не разговаривают - зачем?

Иг. Иоанн (Рубин)

К моему большому удивлению, с нами встречались японцы, которые разговаривали по-русски.

В. Емельянов

Ха! Даже так!

Иг. Иоанн (Рубин)

Так вот, мы ехали на трамвае от храма до гостиницы, где мы проживали. И там очень сложная система оплаты, и сложно понять, когда выходить, на какой остановке - потому что всё на иероглифах, мы ничего не знаем. А рядом сидел японец, который внезапно со мной заговорил по-русски. И сказал, что по-русски его зовут Женя.

В. Емельянов

Так, интересно.

Иг. Иоанн (Рубин)

И этот Женя нас, как ангел-хранитель, нас сопроводил, и мы оказались в нужном месте.

Л. Горская

Откуда он русский знает? Иг. Иоанн (Рубин)

Ну, ведь Хакодате - это порт до сих пор, как и в эпоху равноапостольного Николая. Туда приходят моряки. Кстати говоря, отец Николай Дмитриев, священник, клирик Японской Православной Церкви, он вместе с консулом российским принимает этих моряков, проводит с ними беседу, чтобы они вели себя прилично в Японии. Вот такое оказывает сопровождение духовно-нравственное.

В. Емельянов

Сдерживающее.

Иг. Иоанн (Рубин)

Да-да. И поэтому есть бизнес, и автомобильный, и прочий, что способствует для японцев изучению русского языка. Кстати говоря, рядом с этим Воскресенским храмом города Хакодате находится филиал Дальневосточного университета, где японцы тоже изучают русский язык. Так что, в принципе, встретить русскоговорящего японца, может быть, конечно, это не везде придётся вам, но, по крайней мере, объясняться на английском - ну, далеко не везде поймут.

В. Емельянов

А если изъясняться на японском, то, наверное, не поймут вообще!

Иг. Иоанн (Рубин)

Вы знаете, действительно, я ехал в Японию с разговорником. У меня был один казус в самолёте, когда я попробовал какую-то фразу произнести на японском. Я в такое глубокое смущение ввёл стюардессу, она подумала, что я ей на что-то жалуюсь. И всё оставшееся время - внутренний рейс это был - она всячески просила у меня прощения и хотела узнать, что же случилось.

В. Емельянов

Они довольно потешны. Потому что у меня друзья, которые были в Японии, рассказывали, что они потом себе даже такой аттракцион придумали. Они по-английски - ну, по-английски в каких-то магазинах ещё более-менее девушки и юноши чего-то понимают и так далее, - они у них стали спрашивать о каких-то предметах и покупках. И они начинали плакать и говорить, что им так жалко, что у них этого нет. Причём, говорит, плачут в буквальном смысле этого слова. И потом уже понеслась русская душа. Они стали уже какие-то неимоверные вещи выспрашивать на русском языке. То есть, условно: «У вас есть в продаже папка?» Они хватались за голову руками и говорили: «Нет, к сожалению! Нам так жалко!»

Иг. Иоанн (Рубин)

Конечно, много всяких анекдотов можно привести на эту тему. Но, вообще, впечатление у нас сложились следующие: что Япония, конечно - страна высокой культуры. Во всех общественных местах играет классическая музыка - это гостиницы, рестораны, вокзалы. В сфере услуг вы встретите очень приветливое отношение. Причём я отца Николая, который был таким нашим тоже основным проводником, спрашивал: «Нет ли в этом какого-то лицемерия?» Он говорит: «Нет. Потому что это именно их установка, которая даётся им при воспитании: вы пришли, вы оказали честь этому заведению, и вас рады видеть. Это, действительно, искренне». Японский народ - это народ трудоголиков. Японцы трудятся практически всё световое время дня и даже после этого. Мы в Токио наблюдали такую картину, что в 11 часов вечера улицы полны народа, метро, видно, что люди едут не с развлечений, а именно с работы. В Японии правилом хорошего тона является, если человек приходит за полчаса до начала работы на работу.

В. Емельянов

Но там есть подоплёка - почему они так делают. Это не только, потому что они трудоголики.

Иг. Иоанн (Рубин)

Безусловно.

В. Емельянов

Они молотят для того, чтобы попасть в штат той корпорации, на которую они работают.

Иг. Иоанн (Рубин)

Это всё объяснимо, конечно.

В. Емельянов

Большинство работающих японцев не находятся в штатах тех или иных компаний, и они как раз почти всю свою карьеру строят именно таким образом, чтобы наконец-то оказаться в штате компании со всеми...

Л. Горская

Ты можешь себе представить русских людей, которые повально таким образом строили себе карьеру?

В. Емельянов

Я даже себя не могу представить таким, не то, чтобы вообще русский народ!

Л. Горская

Напоминаю, что в эфире программа «Светлый вечер». У нас в студии игумен Иоанн, ректор Николо-Угрешской семинарии. Отец Иоанн, вы сказали, что, когда умер святитель Николай Японский, в Японии было 34 тысячи православных христиан-японцев. А сейчас сколько? Какая тенденция и какое, вообще, отношение к Православию и к православной культуре в Японии, в целом?

Иг. Иоанн (Рубин)

На мой взгляд, Япония сейчас - страна безрелигиозная. То есть все те японцы, с которыми удавалось выстроить диалог, они всегда об этом заявляли: что они темой религии не интересуются. В отношении статистики о Японской Православной Церкви - это тоже был один из таких важных вопросов для меня, я всем задавал его: какова же всё-таки численность? Японские священнослужители очень оптимистичны, они говорят, что у них так же, как при равноапостольном Николае, то есть тоже примерно 34 тысячи. Но если быть более объективным, то, конечно, это число гораздо меньше сейчас. О Православии в Японии не знает практически никто. Единственно, что радует и приятно, что практически все в Токио знают, где находится Николай-До - это Воскресенский собор, который был построен равноапостольным Николаем, в 1891 году он был освящён. Планировалось, что приедет на освящение цесаревич Николай, будущий император- страстотерпец. Кроме этого, даже о католицизме - католиков там около 170 тысяч - в принципе, знает мало кто. Как я уже сказал, страна безрелигиозная. Исследовательский интерес представляло посещение их храмов - синтоистские, буддийские храмы. Религией это можно назвать с определённой натяжкой. То есть они очень почитают свою культуру, они верны своим традициям, они отмечают религиозные праздники, но религиозного содержания в этом мало. Это скорее какая-то дань памяти предков, это некий элемент культурной жизни, это эстетика. Скажем, в Токио, напротив собора Николай-До, находится такой объект - «ashrain» (?) там написано по-английски, по-нашему капище, языческое капище такое синтоистское. Вот прямо при входе в это капище, на английском языке надпись, которая гласит буквально следующее: что посещение этого храма языческого, оно приносит успех в работе, здоровье, благополучие в семейной жизни, много денег... То есть язычество чистой воды. И совершенно, с точки зрения религиозной, даже оскорбительная, на мой взгляд. Ну, наверное, не очень было правильно, тактично, если говорить о какой-то духовной жизни, о личном совершенствовании человека, провозглашать вот такие идеи и писать на храме вот то, что... Ну, это язычество!

В. Емельянов

Можно сказать, что Япония, как территория, потеряна для Русской Православной Церкви?

Иг. Иоанн (Рубин)

Вы знаете, в Японии есть Японская Православная Церковь, вот всякий, кто приезжает в Японию... Проблема с паломничеством в Японию, действительно есть, потому что это дорогая страна, и, скажем, лететь из Москвы в Японию - это через всю страну, потом часовой пояс - это тяжело...

Л. Горская

Перелёт тоже очень дорогостоящий.

В. Емельянов

Очень дорого, да!

Иг. Иоанн (Рубин)

И ещё один момент есть такой, который некоторым образом осложняет. Это то, что все официальные отношения... Ну, вот, например, у нас было так, что мы поехали официальным путём, через Отдел внешних церковных связей. Нам очень помог его руководитель - владыка Иларион. Он обратился с письмом к митрополиту Токийскому Даниилу. И нам был оказан очень хороший приём. Но, понимаете, когда мы приезжаем в какую-то страну, которая официально не православная, не христианская страна, и хотим посетить в ней православный храм. Обычно мы в этих странах находим какой-то островок России или, например, Греции, или Сербии, в зависимости от того, какой конфессии, какой Поместной Церкви принадлежит данный приход. В Японии вы этого не найдёте. То есть вы найдёте именно Японскую Православную Церковь, где все священнослужители будут говорить только по-японски, вся служба будет только по-японски, на иконах будут иероглифы, там будет литература на японском языке...

В. Емельянов

Они русского вообще не знают?

Иг. Иоанн (Рубин)

За редким исключением.

В. Емельянов

То есть, если я, предположим, хочу прийти исповедоваться. Мне просто некуда пойти, получается?

Иг. Иоанн (Рубин)

В Токио вы сможете поисповедоваться.

В. Емельянов

Исповедоваться, причаститься?

Иг. Иоанн (Рубин)

Конечно! В Токио есть архимандрит Герасим, который живёт там уже несколько лет. В Хакодате есть отец Николай Дмитриев, это другая епархия там - Синдайская. Там сейчас два архиерея, в Японской Церкви, это Предстоятель - митрополит Даниил, и архиепископ Серафим Синдайский. Также есть Подворье Московского Патриархата - храм Александра Невского. И ещё есть, может быть, несколько японских священнослужителей, которые говорят по-русски. Нас принимал архимандрит Герасим, наш соотечественник, который живёт и служит в Японии. Также дьякон Илья, который говорит по-английски. То есть мы с ним могли говорить по-английски. С остальными японскими священнослужителями общение было на уровне «здравствуйте», «до свидания», «спасибо», «пожалуйста», и на уровне жестов, на языке жестов.

Л. Горская

При Николае Японском было 34 тысячи православных японцев. Сейчас гораздо меньше. Он создал Поместную Церковь в течение одной короткой собственной человеческой жизни.

Иг. Иоанн (Рубин)

В течение 50-и лет.

Л. Горская

В масштабах истории - это, вообще, капля. Что он для этого делал? Вот как ему это удалось?

Иг. Иоанн (Рубин)

Вы знаете, очень хороший вопрос! И я тоже этот вопрос задавал буквально всем, с кем я общался, кто имеет отношение к теме Православия в Японии. Ответ был следующим. И, действительно, изучая наследие равноапостольного Николая, мы работаем в архивах на эту тему, хочу сказать, что очень много написал равноапостольный Николай. И очень много его замечательных творений до сих пор мало известны. Они не введены в научный оборот. Это сфера большой научной деятельности - изучение его наследия. Чем мы, собственно, сейчас занимаемся. Это перспективная такая тема. Хотя, казалось бы, выпустили такое огромное издание - пять больших томов дневников равноапостольного Николая. Они тоже хранятся в Петербурге, в РГИА (в Историческом архиве). Но есть ещё огромное количество его сочинений, которые ещё не увидели свет до сих пор, как ни странно, но это так.

Л. Горская

У нас в эфире его дневники звучат.

Иг. Иоанн (Рубин)

Л. Горская

Что вот он такое делал, что при его жизни 34 тысячи японцев...?

Иг. Иоанн (Рубин)

Вы знаете, прежде всего, он, наверное, молился. И точно можно сказать, что он молился. Он черпал силы в изучении Священного Писания, потому что он очень хорошо знал и всю жизнь изучал Священное Писание, в особенности книги «Деяния святых апостолов», «Послания святых апостолов». Он осуществлял свою миссию через образовательную сферу. Если сравнить, сопоставить ту эпоху, а мне удавалось неким образом проследить, скажем: миссия Пекинская и миссия Японская. Делалось гораздо больше, именно за счёт образования, в том числе. Почему? Потому что образование в тех школах, которые открыл в Токио равноапостольный Николай - не только в Токио, были школы в Хакодате, в Осаке - оно очень ценилось. То есть многие представители японской элиты отдавали учиться в эти школы своих детей. Вот такой красноречивый пример. Не так давно меня пригласили наши друзья из Института стран Азии и Африки на японскую чайную церемонию, которая проходит в Москве. Ежегодно они её проводят в Ботаническом саду, там есть такой японский садик, очень советую посетить всем. Вот на этой встрече меня посадили рядом с послом Японии, точнее говоря, рядом с его супругой. И мы преподнесли им в подарок книгу, которую издала наша духовная семинария, как раз по материалам вот этой конференции, посвящённой столетию со дня преставления равноапостольного Николая. Мы провели её в 2012 году, скончался, соответственно, равноапостольный Николай в 1912 году, столетие мы отмечали. И супруга посла сказала, что, оказывается, её бабушка была крещена равноапостольным Николаем. И она, соответственно, тоже. Бабушка была крещена в Православной Церкви. Таким образом, мы видим, что до сих пор можно найти людей, потомков тех, кто обучался в этих школах. В том числе, было открыто училище для женщин, женское училище. Это была большая образовательная такая структура. И именно она давала свои плоды. Потому что готовились катехизаторы. Известный факт, что в Японии существовала сеть катехизаторов, которые совершали богослужения мирянским чином...

Л. Горская

Так ведь можно открыть училище, а туда никто не придёт.

Иг. Иоанн (Рубин)

Кроме духовного образования, это была возможность ещё получить светское образование. Потом ещё важная сторона миссии, которая осуществлялась равноапостольным Николаем - правильно Владимир сказал, что человек изучал практически весь день, в течение восьми лет изучал японский язык. Для чего? Большим преимуществом начала деятельности русской духовной миссии в Японии было то, что начало этой деятельности совпало с так называемой эпохой реставрации «мэйдзи». Произошла, практически, по сути дела, гражданская война. В результате которой целое сословие - вот тех самых самураев знаменитых - оно оказалось устранено от общественной жизни. А эти люди были носителями определённой культуры, они были служителями. Это было служилое сословие. И равноапостольный Николай, в отличие от европейских и американских миссионеров, он не стремился делать из этих людей русских людей. В его образовательных учреждениях преподавалась классическая японская, китайская литература, поэзия. Самый известный такой пример. Вот мы были сейчас во Ржеве, вот они построили школу самбо, и огромная икона равноапостольного Николая висит прямо в зале. Почему? У него был класс гимнастики. Знаменитый создатель самбо Ощепков - это был ученик Токийской духовной семинарии. Вот такой факт. И поэтому люди, которые увлекаются единоборствами, они сейчас тоже избрали свои небесным покровителем равноапостольного Николая.

Л. Горская

Как интересно!

Иг. Иоанн (Рубин)

Это такой известный образ. А, действительно, через образование. И ещё очень важный момент. Вот не так давно я делал доклад на тему писем, которые изучил в архиве в Санкт-Петербурге - письма равноапостольного Николая митрополиту Санкт-Петербургскому Исидору. Вот смотрите, что пишет архимандрит Николай (Касаткин), отправляющийся на пароходе в Россию для посвящения во епископа. То есть, казалось бы, вот сейчас он станет архиереем. Это определённый статус, это карьера и так далее. Что он может писать в этой ситуации? Ну, какие-то, наверное, лестные речи. На деле, совсем по-другому: он пишет о нуждах Японской Церкви. И пишет очень категорично, буквально следующее: «Если деньги не будут выделены, я телеграфирую о роспуске духовной миссии в Японии, что мы распускаем всех катехизаторов, мы отсылаем назад миссионеров, и дело русской православной миссии в Японии будет закрыто. Ваше Высокопреосвященство, по прибытию в Петербург я сяду в вашем кабинете, и просижу до тех пор, пока мне не будут выделены деньги на нужды Японской духовной миссии». Очень непросто было ещё и потому, что равноапостольный Николай не встречал понимания того дела, которым он занимался, в России. Потому что, в частности, Обер-прокурор Дмитрий Андреевич Толстой обращался с откровенной критикой того, чем занимается равноапостольный Николай: он привлекает большие средства и непонятно, куда они уходят. И равноапостольный Николай вынужден был обосновывать, заниматься апологией этих расходов.

Л. Горская

Апология расходов! Звучит!

Иг. Иоанн (Рубин)

Именно на... Может, не правильно я сказал...

В. Емельянов

Логистикой, наверное.

Иг. Иоанн (Рубин)

Обоснованием этих расходов.

Л. Горская

А хорошее выражение! Думаю, современным чиновникам это надо взять на вооружение: «апология расходов».

В. Емельянов

Что ты! Они же слова такого не знают, наверное!

Иг. Иоанн (Рубин)

Вы знаете, мы тоже, поскольку у нас семинария во многом существует на пожертвования, для меня, когда я стал изучать письма, для меня такое просто было воодушевление! Оказывается, в 19 веке, когда вроде там синодальный период, и выделялись средства на миссионерство. Но вот равноапостольный Николай пишет такие вот письма. Он, действительно, привлекал большие средства на миссию. И об этом сейчас говорят японские священнослужители. Они говорят следующее: «Ну, что вы, равноапостольный Николай такие большие деньги привлекал!»

В. Емельянов

На территории Японии, да?

Иг. Иоанн (Рубин)

Приобреталась земля. Вот, например, знаменитый этот собор Николай-До. До сих пор это одна из важнейших достопримечательностей города Токио. Потому что в 1891 году, когда он был построен и освящён, весь Токио был деревянный, кроме этого собора, был только каменный императорский дворец и всё.

В. Емельянов

А предыдущий храм сгорел, по-моему? Была там какая-то история с пожаром.

Иг. Иоанн (Рубин)

Нет, этот храм просуществовал до 1923 года, когда произошло очень разрушительное и достаточно мощное землетрясение, сопоставимое с недавно происшедшем на востоке Японии цунами. Вот такое же было землетрясение Канто в 1923 году. И этот собор, который строился с большим запасом, вот почему ещё были большие расходы - он практически втрое дороже был построен, нежели такой же собор, если бы он был построен в России. И вот этого тоже не понимали благотворители, и Синод не понимал - куда такие большие расходы. Он и обосновывает, что нужно строить из камня. Из камня здесь никто не строит. Нужно укреплять основание фундамента. Практически, гору из камня он возвёл, чтобы всё это имело запас прочности. Строить из огнеупорных материалов, строить с запасом прочности на случай землетрясения. Но всё равно, настолько сильное было землетрясение, что собор этот, он, в принципе, мог бы выстоять, но пошёл пожар, и в результате этого пожара купол расплавился и упал, обрушился внутрь собора. И его приемник митрополит Сергий (Тихомиров), который стал архиепископом Японским после равноапостольного Николая, он огромный жизненный подвиг предпринял: он восстановил этот собор. Благодаря тем пожертвованиям, которые выделили эмигранты - а надо понимать, что эмигранты сами были не в лучшем положении, - ему удалось восстановить этот собор. Уже не в таком великолепии, конечно, как он был при равноапостольном Николае, но всё же этот собор был восстановлен. Сейчас он, действительно, впечатляет своей красотой и значением для православия в Японии. Тем не менее, действительно, равноапостольный Николай привлекал большие средства на содержание, на развитие деятельности православной миссии в Японии. Это очень важный элемент православной миссии. Мы вот как-то об этом забываем. Мы говорим, что: как-то это - деньги, вроде это как-то низко...

В. Емельянов

Деньги не малые, надо заметить - десять тысяч рублей ему дали. И шесть тысяч рублей ежегодно. По тем временам - это приличная сумма, более чем.

Иг. Иоанн (Рубин)

На строительство собора, действительно, очень большие средства были израсходованы равноапостольным Николаем. Но это стоило того. Кроме собора была приобретена земля. Вот, например, сейчас за счёт того, что было приобретено равноапостольным Николаем, существует Токийская митрополия. То есть часть этой обширной территории просто сдаётся в аренду, и просто за счёт этого выживает Православная Церковь. То есть, если говорить о проблеме Японской Православной Церкви: мы общались с владыкой Даниилом, митрополитом, он, конечно, на нас, на всю нашу группу, произвёл приятное впечатление. Даже очень такое поразительное впечатление, необыкновенное. Вот владыка говорит о том, что, конечно, православию в Японии необходимо его развитие. Но какими способами это осуществить? Это сложно сказать.

В. Емельянов

Возможно, кто-то из ваших учеников отправится из семинарии туда, в Японию?

Иг. Иоанн (Рубин)

Возможно, отправится.

В. Емельянов

Итак, мы напоминаем, что сегодня у нас в гостях в программе «Светлый вечер» на радио «Вера» был ректор Николо-Угрешской духовной семинарии игумен Иоанн. А для вас работали Елизавета Горская и Владимир Емельянов.

Л. Горская

Всего доброго!

В. Емельянов

Игумен Иоанн (Рубин)

В этом году учащие и учащиеся Николо-Угрешской Духовной семинарии открыли для себя паломнический маршрут на родину св. равноапостольного Николая, архиепископа Японского. Это небольшая деревня Береза (Егорий на Березе) вблизи поселка Мирный Оленинского района Тверской области. Здесь в 1836 году в семье сельского диакона Димитрия Ивановича Касаткина появился на свет будущий апостол Японии. В первый раз – снежной зимой – туда отправилась группа студентов и преподавателей Духовной школы во главе с ректором – игуменом Иоанном (Рубиным). А недавно игумен Иоанн повторил паломничество в Березу вместе с японским священнослужителем иеродиаконом Николаем (Оно), студентом Магистратуры при Общецерковной аспирантуре во имя святых равноапостольных Кирилла и Мефодия.

Еще ранее, полтора года назад, группа Николо-Угрешской семинарии посетила места, связанные с жизнью и деятельностью св. равноапостольного Николая в Японии, начав свой путь с города Хакодате (о. Хоккайдо), куда в 1861 году молодой миссионер иеромонах Николай (Касаткин) прибыл со Смоленской иконой Божией Матери. Завершилось это паломничество на Токийском кладбище Янака, где под спудом пребывают святые мощи апостола Японии. Своими впечатлениями, полученными в ходе поездок, игумен Иоанн поделился с нами. И все же начали мы наш разговор с самой Николо-Угрешской семинарии.

– Батюшка, у Свято-Николо-Угрешского ставропигиального мужского монастыря, в стенах которого находится Духовная семинария, нет исторических пересечений с равноапостольным Николаем Японским. В монастыре, как известно, неоднократно бывал святитель Иннокентий, митрополит Московский, – просветитель Камчатки, Якутии, Приамурья и Северной Америки. В обители прошли последние годы жизни просветителя Алтая святителя Макария, митрополита Московского и Коломенского. Но именно создатель и Первоиерарх Японской Православной Церкви избран в качестве небесного покровителя вашей семинарии и актовый день вы стали проводить в день его памяти. Почему?

– Вы правы. История Николо-Угрешского монастыря (изучение которой является одним из направлений научной деятельности семинарии) достаточно тесно связана с упомянутыми Святителями Московскими. Одного из них называют апостолом Дальнего Востока и Америки, другого – апостолом Алтая. Но все же, справедливости ради, скажем, что св. равноапостольный Николай был знаком с преподобным Пименом Угрешским. В своем дневнике за 1880 год (это год смерти преподобного) равноапостольный Николай рассказывает о встрече с ним, которая произошла на подворье Николо-Угрешского монастыря в Москве. Таким образом, узы духовной дружбы связывали двух святых. Однако в нашем выборе небесного покровителя большее значение возымел исследовательский потенциал наследия апостола Японии. Поскольку оно – удивительное, богатое, увлекательное – по-прежнему остается малоизученным. К тому же и саму историю Русской Духовной миссии в Японии можно назвать уникальной: она принесла величайшие духовные плоды в далекой Стране восходящего солнца. Изучение наследия апостола Японии в Николо-Угрешской семинарии происходит уже около 10 лет. Одна из целей, которую мы перед собой ставим, это издание наследия св. равноапостольного Николая. В настоящее время в Японии и России различными издательствами опубликованы его дневники. Также имеются некоторые письма и прижизненные публикации этого поразительно работоспособного святителя-миссионера, – словом, объем довольно значительный. И все же остается большой неизученный пласт, касающийся разнообразных исторических документов и эпистолярного наследия. Многое не выявлено, – как говорят, не введено в научный оборот. Мы составили исследовательскую программу и в течение ряда лет работаем над ее осуществлением. По благословению Священноначалия стали ежегодно – в день памяти равноапостольного святителя Николая (16 февраля) – проводить научную конференцию, а в этом году решили объединить актовый день семинарии и конференцию.

Ведь что такое актовый день? Это ежегодный праздник семинарии, на который собираются гости, в том числе коллеги из других духовных школ, и после Божественной литургии они вместе с учащими и учащимися семинарии собираются в актовом зале, где зачитывается отчет о проделанной в минувшем году работе. Также на заседании годичного акта произносится актовая речь – показательная лекция одного из преподавателей, как правило, посвященная какой-то дате. Прежде у нас в семинарии актовый день проводился 9 октября – в день памяти святого апостола и евангелиста Иоанна Богослова. Но святой Иоанн Богослов считается покровителем всех духовных школ – это как бы всеобщий или, иными словами, профессиональный их праздник. Приезжавшие в Угрешскую семинарию представители Учебного комитета Русской Православной Церкви выразили некое смущение по этому поводу, что у нас нет «своего» дня для проведения годового акта. Тогда мы и приняли решение, что такой датой будет день памяти равноапостольного Николая Японского.

– Это решение принято недавно. В то же время серьезными исследованиями духовного наследия равноапостольного Николая Японского преподаватели и студенты семинарии занимаются давно. Что вас на это сподвигло?

– Точнее будет сказать, кто. Однажды, лет 10 назад, к нам в семинарию пришел удивительно творческий человек – историк-краевед, разработчик авторской методики генеалогических исследований Николай Владимирович Садовский. Он поставил перед собой в числе главных жизненных задач сбор информации, касающейся биографии равноапостольного Николая Японского. И не только, разумеется, сбор, но и широкое ее распространение. По его инициативе в стенах семинарии были проведены вечера памяти великого православного миссионера. Николаю Садовскому принадлежит честь открытия «малой родины» благовестника Православия в Японии. Это место для верующих россиян, для нашей церковной среды пребывало как бы в безвестности, что являлось большой исторической несправедливостью. Николай Владимирович начал свою исследовательскую работу с того, что нашел деревню Береза (прежде относившуюся к Смоленской губернии, теперь – к Тверской области), где будущий просветитель Страны восходящего солнца был крещен и где служил в храме его отец. Еще исследователь разыскал потомков по линии родной сестры святителя, которые, к слову сказать, по нашему приглашению приезжали в Николо-Угрешскую семинарию.

– А затем Вы со студентами отправились в тверскую глубинку. Что там увидели?

– Прежде чем рассказать, замечу: наши православные люди любят посещать места рождения святых. Например, многие ездят в село Варницы, где появился на свет Игумен Земли Русской преподобный Сергий Радонежский. Ездят богомольцы и в древний Курск, где прошло детство и отрочество преподобного Серафима Саровского: посещают часовню, выстроенную на месте дома купцов Мошниных – родителей батюшки Серафима. А к месту рождения святителя Николая Японского паломники не ездят, потому что до недавних пор мало кто о деревне Береза знал. Притом что из русских святых не так много прославленных в чине равноапостольных: Креститель Руси святой равноапостольный князь Владимир, его бабушка – святая равноапостольная великая княгиня Ольга, ставшая первой правительницей Киевской Руси, принявшей христианскую веру. Это – X-XI века. И третьим в ряду равноапостольных святых Русская Православная Церковь прославляет святителя Николая Японского, который жил совсем недавно – в XIX-XX веках.

Признаться, ехали мы в тверскую глубинку с неким недоумением: что там найдем? К счастью, нашли очень крепкий православный приход и деятельного настоятеля храма в честь Святителя Николая Японского – протоиерея Артемия Рублева. Он живо интересуется духовным наследием равноапостольного Николая, занимается с молодежью, старается организовать ее досуг. И одно из своеобразных начинаний в этой работе – открывшийся при храме клуб японской настольной интеллектуальной игры «Го».

Приехали мы к 9 утра и смогли принять участие в Божественной литургии, совершавшейся в этой небольшой деревянной церкви в поселке Мирный Оленинского района. Вместе с другим священником – преподавателем семинарии – я сослужил настоятелю, а один из наших студентов управлял хором. После службы мы в сопровождении отца Артемия отправились к месту, где родился великий ревнитель Православия. Там совершили литию и пропели величание святителю Николаю, архиепископу Японскому. Ныне на месте погоста вблизи несохранившегося храма Вознесения Господня и на предполагаемом месте дома семьи Касаткиных водружены кресты. Почти такой же паломнический маршрут (только вначале – деревня Береза, затем – храм Равноапостольного святителя Николая в поселке Мирный) осуществили мы с японским священнослужителем иеродиаконом Николаем. Поначалу у меня тоже возникло опасение, правда, иного рода, чем в первую нашу поездку. Я немного волновался: не помешает ли нам языковой барьер? Но отец Николай, хотя и живет в России всего лишь три года, русский и церковнославянский языки, как оказалось, знает прекрасно. Интересно и то, что в храме тверской глубинки по собственной инициативе верующие изучают японский язык. Еще до приезда отца Николая (Оно) некоторые ектении там возглашали на японском...

Торжественной и красивой была служба на двух языках – церковнославянском и японском. Священнослужителя из Японии приняли как самого желанного гостя. В своем слове протоиерей Артемий Рублев сказал, что произошло «замыкание исторического цикла», «замыкание великого круга жизни»: на этой земле родился мальчик Ваня Касаткин, будущий просветитель Японии, чей прах покоится вдалеке от родных мест, но сейчас сюда приехал верующий человек из «далекой и близкой» Японии. Он участвовал в совершении Литургии, и это дало возможность почувствовать единство Вселенского Православия.

– Отец Иоанн, а во время паломничества в Японию что Вас особенно поразило? Я имею в виду – что-то, связанное с именем равноапостольного Николая Японского.

– Больше всего меня поразило богослужение, от которого остались необыкновенные впечатления. Надо сказать, что православные японцы практически не посещают храм в будние дни – только лишь в воскресные. Поэтому в Хакодате, где мы были в будний день, мы не смогли попасть на общественное богослужение, а попали на Всенощное бдение в кафедральном Воскресенском соборе в Токио уже перед самым отъездом. И сразу почувствовали аскетическую настроенность прихожан, их благоговейное отношение к богослужению. Само богослужение совершалось с исключительной точностью. Развитию такой атмосферы сильно способствует то, что в Японии нет наемных хоров. На мой взгляд, это большая беда нашей Церкви, что у нас во многих больших соборных и приходских храмах поют так называемые профессионалы, которые не вносят в службу молитвы. Они приходят лишь с целью заработать или подработать. Конечно, есть среди профессиональных певцов люди благоговейные, благочестиво настроенные, только их, к сожалению, немного. Так вот в Японии пение весьма достойное, потому что японцы – очень культурный народ. Культурный во всем: в манере одеваться, в манере общения, в уважительном отношении к гостям. Там везде в общественных местах звучит классическая музыка. И для японцев в части церковной жизни очень важно восприятие культуры певческой. В этом тоже осознается присутствие равноапостольного Николая, потому что мы знаем, сколько трудов им было положено, чтобы организовать богослужение, которое японцы с их эстетической настроенностью воспримут. Было такое ощущение, что, находясь на службе в соборе Николай-до, мы чувствовали какой-то старый уклад традиционного московского храма – то, что видимо было в Синодальную эпоху и каким-то образом сохранилось в богослужебных традициях старых московских приходов, а в Японии со времен равноапостольного Николая оказалось буквально законсервировано. Служба велась на японском. Причем, не зная этого трудного для нашего восприятия языка, но прекрасно зная все обиходные песнопения – «Блажен муж...», «Благослови, душе моя, Господа...», – можно было практически все подпевать по-русски, потому что обиход абсолютно тот же.

И еще одна особенность: мы привыкли, что на воскресном Всенощном бдении совершается полиелей и выходит все духовенство. Там же служит один священник, а духовенство собирается в алтаре. Предстоятель Японской Автономной Православной Церкви митрополит Токийский и всей Японии Даниил (Нусиро) тоже всю службу проводит в алтаре, где сосредоточенно молится. Вообще, как рассказали нам клирики собора, митрополит Даниил ведет чрезвычайно аскетический образ жизни. Удивительно, но в самой митрополии нет ни одной машины. У владыки Даниила нет ни телефона, ни компьютера, ни телевизора. Он любит читать и немного читает по-русски, поэтому часто получает в подарок книги из России. Постоянно присутствует на богослужениях.

– Выступавший на научной конференции в Николо-Угрешской семинарии иеромонах Герасим (Шевцов) говорил о перспективах образования православного монастыря в Японии, куда он был приглашен в связи с решением Священного Синода Русской Православной Церкви об основании монашеской общины. Как обстоят дела в этом отношении?

– Начну с того, что святитель Николай, архиепископ Японский, по словам исследователей, сделал за свою жизнь столько, сколько человеку сделать невозможно. Но, пожалуй, единственное, что не осуществил равноапостольный Николай, – не создал в этой стране православный монастырь. Ну тут понятно, почему. Он никогда не являлся насельником обители, то есть у него не было опыта жизни в монастыре и восприятия иноческой традиции, которая для этого необходима. Кстати, быть может об этом и говорили равноапостольный с преподобным Пименом Угрешским на памятной встрече в 1880 году. На время нашего пребывания в Японской Православной Церкви официально существовал один монастырь – при Токийской митрополии. В нем подвизался один насельник – отец Герасим (Шевцов), который теперь уже в сане архимандрита. Он рассказывал, что на первых порах были какие-то кандидаты в послушники, но, к сожалению, ушли. Выступая на нашей конференции, священнослужитель-миссионер попросил молитв всех присутствующих, чтобы это Божие дело – создание православного монастыря в Японии – увенчалось успехом.

– Отче, какое впечатление у Вас сложилось о современных японцах?

– Сложно сказать обобщенно. Тем не менее, очевидным является тот факт, что японцы – это нация трудоголиков. Работа там стоит на первом плане! А вот интерес к религии в наши дни у них минимален... Но есть люди, сердцем воспринявшие Евангельскую истину. Например, в Токийском Воскресенском соборе мы увидели молодого человека, можно сказать, подростка лет 15–16, который активно участвовал в богослужении: прислуживал в алтаре, читал богослужебные тексты. Нам рассказали, что перед принятием Таинства Крещения он прошел 50 огласительных бесед. Там такая практика существует: человека долго и серьезно готовят к принятию Православия. Я спросил, почему бы его не пригласить учиться в Духовную семинарию? Мне ответили, что его отец против. И пока он несовершеннолетний, родители решают за него. Сегодня Токийская Православная Духовная семинария крайне малочисленна. А в свое время в жизни Православной миссии она имела принципиальное значение. В ней преподавал сам равноапостольный Николай. Его миссия шла через педагогику, через образование. К тому же образовательный процесс святитель не мыслил без духовного воспитания, что способствовало привлечению японцев в духовные школы. И второй чрезвычайно важный момент: русский подвижник не стремился делать из японцев европейцев, чем по сути дела занимались католические и протестантские миссионеры, желавшие изменить традиционное сознание людей. А равноапостольный Николай шел иным путем. Через изучение языка, культуры, истории, религий. Подвижник веры, дипломат, ученый-филолог, историк, социолог, этнограф, он не чуждался всего того хорошего, что было накоплено многими поколениями японцев, и высоко оценивал их нравственные и интеллектуальные качества. Это, как нам видится, тоже представляет собой большое содержание для исследовательской работы.

– Что для Вас как для ректора семинарии, что для преподавательского состава важно донести до студентов в отношении восприятия столь масштабной и яркой личности святителя Николая Японского?

– Что нужно в первую очередь учиться его самоотверженности в служении. В стенах семинарии мы готовим будущих пастырей. Кто-то из них пойдет на приход, кто-то изберет монашеский путь. И мы хотим их с юного возраста сориентировать на то, что в дальнейшем своем служении они не должны будут стремиться к какой-то материальной выгоде, а стараться по мере сил и возможностей отдавать себя высокой цели. Пример выдающегося миссионера, великого святого, ставшего одним из небесных покровителей нашей духовной школы, сегодня очень востребован. Востребован богатейший опыт его миссионерских трудов. Добавлю к этому, что у нас есть икона равноапостольного Николая, написанная люберецким иконописцем Сергеем Мелкозеровым, и частица мощей святителя, которую нам передал Предстоятель Японской Церкви владыка Даниил. (Икону святителя Николая Японского с частицей мощей митрополит Даниил подарил и возрожденному приходу деревни Береза). Совершая молитвы на сон грядaущий, семинаристы каждый вечер поют тропари: святителю Николаю Чудотворцу, равноапостольному Николаю Японскому и преподобному Пимену Угрешскому.

Беседовала Нина СТАВИЦКАЯ

Фото из архива Николо-Угрешской Православной Духовной семинарии

Размер: px

Начинать показ со страницы:

Транскрипт

1 игумен Иоанн (Рубин) Должность Ректор Николо-Угрешской Духовной семинарии. Преподаваемые предметы Литургика, Гомилетика, Новый Завет Ученая степень кандидат богословия Дата рождения 30 мая 1977 г. 1 / 7

2 Тезоименитство 21 мая Образование Московская Духовная Семинария и Академия в г., Московский социально-гуманитарный институт 2016г. В Николо-Угрешской семинарии с 1998 г. Общецерковные награды: Юбилейная медаль в память 1000-летия преставления святого равноапостольного кня зя Владимира Биография: Игумен Иоанн (Рубин Максим Николаевич) родился 30 мая 1977 года в городе Москве в семье служащих. В 1992 году по окончании 9 классов средней школы поступил в Московский колледж архитектуры и строительных искусств, который закончил в 1996 году. С 1993 года проходил послушание алтарника при храме Святых апостолов Петра и Павла в Лефортове. В 1996 году поступил в Николо-Угрешский ставропигиальный мужской монастырь в качестве послушника. 4 января 1997 года пострижен в иночество, 13 апреля того же года был рукоположен во диакона. 14 марта 1998 года пострижен в монашество. 19 января 1999 года был рукоположен в сан иеромонаха. В 2000 году награжден правом ношения наперсного креста. В 2004 году возведен в сан игумена. В 1998 году утвержден в должности Ризничего Николо-Угрешского монастыря. В 2012 году награжден правом ношения палицы. В 2014 году удостоен права ношения креста с украшениями. 2 / 7

3 Проходил обучение на заочном секторе Московской Духовной Семинарии и Академии в годах. С 1998 года является преподавателем Николо-Угрешской Духовной семинарии. В 2001 году утвержден в должности Проректора Николо-Угрешской Духовной семинарии. В 2010 году утверждён Cвященным Cинодом в должности ректора Николо-Угрешской Духовной семинарии. В 2013 году защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата богословия на тему: «Николо-Угрешский монастырь. Опыт церковно-археологического исследования» в Московской Духовной Академии. Труды игумена Иоанна Публикации 1. Московская модель взаимодействия Русской Православной Церкви с государственной системой образования в части оказания помощи учителям ОРКСЭ // Массовые коммуникации на современном этапе развития мировой цивилизации. Материалы Всероссийской межвузовской научной конференции с международным участием. Красково: Гуманитарно-социальный институт, С Дом Святителя Николая. Николо-Угрешский монастырь: церковно-археологическое исследование. М.: Индрик, Древнерусский книжник Пимен Садыков, игумен Николо-Угрешского монастыря // Преподобный Иосиф Волоцкий и его обитель. Сб. статей. Вып. 3. М., С Угрешский настоятель XVI века игумен Пимен Садыков и традиции книгописания // Историко-культурное наследие Николо-Угрешского монастыря. К 400-летию Дома Романовых. М., С Николо-Угрешский монастырь: начало пути // Русский исторический сборник. Вып. 7. М.: ООО "Киммерийский центр", С / 7

4 6. История колокольни с храмом Усекновения главы Иоанна Предтечи Николо-Угрешского монастыря // Историко-культурное наследие Николо-Угрешского монастыря. К 400-летию Дома Романовых. М., С Обзор письменных источников и литературы по истории Николо-Угрешского монастыря // Угрешский сборник. Труды преподавателей Николо-Угрешской православной духовной семинарии. Вып. 3. М., С Николо-Угрешский монастырь: опыт церковно-археологического исследования / Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата богословия. Сергиев Посад, Скачать автореферат 9. Богослужебные традиции Николо-Угрешского монастыря во 2-й половине XIX века // Угрешский сборник. Труды преподавателей Николо-Угрешской православной духовной семинарии. Вып. 2. М., С Строения архитектора А.С. Каминского в Николо-Угрешском монастыре // Образы времени в архитектуре второй половины XIX века. Архитектор А.С. Каминский () : К 180-летию со дня рождения / Сборник трудов научной конференции января 2011 г. / Государственный исторический музей; Главное архивное управление города Москвы; Департамент культурного наследия города Москвы. М., С Древние башни Николо-Угрешского монастыря // Историко-культурное наследие Николо-Угрешского монастыря: К 400-летию сбора Первого народного ополчения (под руководством Прокопия Ляпунова и Ивана Заруцкого) у стен Николо-Угрешского монастыря / Труды II церковно-научной конференции / Николо-Угрешский монастырь; Николо-Угрешская православная духовная семинария; Московский государственный объединенный музей-заповедник. Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви ИС Николо-Угрешская православная духовная семинария, С / 7

5 12. Формирование культурного наследия Николо-Угрешского монастыря в историческом контексте // Угрешский сборник. Труды преподавателей Николо-Угрешской православной духовной семинарии. Вып. 1. Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви ИС Дзержинский, С Архитектор А.С. Каминский и Спасо-Преображенский собор Николо-Угрешского монастыря // Архитектор А.С. Каминский и церковная архитектура XIX века / Сборник трудов научной конференции 20 марта 2011 г. / Николо-Угрешская православная духовная семинария; Московский архитектурный институт; Главное архивное управление города Москвы. Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви ИС Дзержинский, С К вопросу об истории некрополя Николо-Угрешского монастыря // Историко-культурное наследие Николо-Угрешского монастыря / Научная конференция 20 ноября 2010 г. Б/м, б/д. С История Никольского собора Николо-Угрешского монастыря в свете новейших исследований // История Угреши. Историко-краеведческий альманах. Вып. 1 / Сост. Егорова Е.Н. М., С Церковь Успения Пресвятой Богородицы / Серия «Храмы Николо-Угрешского монастыря». Издательство Николо-Угрешского монастыря, б/д. 32 с. 17. Дом святителя Николая / Серия «Храмы Николо-Угрешского монастыря». Издательство Николо-Угрешского монастыря, б/д. 32 с. 5 / 7

6 18. Духовная школа на Угреше // Угрешский вестник. Журнал Николо-Угрешского ставропигиального монастыря С Святая Угреша: К 625-летию основания Свято-Никольского Угрешского монастыря / Под ред. Епископа Люберецкого Вениамина. Сост. С.В. Перевезенцев, игумен Иоанн (Рубин). М.: Николо-Угрешский монастырь; АНО РИД «Роман-газета XXI век», с., илл. В соавторстве с: Перевезенцев С.В., Перфильева Л.А. Редакционная деятельность 1. Историко-культурное наследие Николо-Угрешского монастыря / Научная конференция 20 ноября 2010 г. Б/м, б/д. 2. Архитектор А.С. Каминский и церковная архитектура XIX века / Сборник трудов научной конференции 20 марта 2011 г. / Николо-Угрешская православная духовная семинария; Московский архитектурный институт; Главное архивное управление города Москвы. Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви ИС Дзержинский, Угрешский сборник. Труды преподавателей Николо-Угрешской православной духовной семинарии. Вып. 1. Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви ИС Дзержинский, Историко-культурное наследие Николо-Угрешского монастыря: К 400-летию сбора Первого народного ополчения (под руководством Прокопия Ляпунова и Ивана Заруцкого) у стен Николо-Угрешского монастыря / Труды II церковно-научной конференции / Николо-Угрешский монастырь; Николо-Угрешская православная духовная семинария; Московский государственный объединенный музей-заповедник. Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви ИС 6 / 7

7 Николо-Угрешская православная духовная семинария, Главный редактор. 5. Духовное наследие равноапостольного Николая Японского: К столетию со дня преставления / Сборник трудов научной конференции 21 февраля 2012 г. / Николо-Угрешская православная духовная семинария; Институт стран Азии и Африки при МГУ им. М.В. Ломоносова. Николо-Угрешская православная духовная семинария, Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви ИС Руководитель проекта. 7 / 7

Игумен Иоанн (Рубин) Должность Ректор Николо-Угрешской Духовной семинарии. Преподаваемые предметы Литургика, Гомилетика, Новый Завет (бакалавриат); История миссии Русской Православной Церкви (магистратура).

26 мая 2017 2431 Протоиерей Владимир Диваков стал третьим из ныне здравствующих протопресвитеров Русской церкви Фото: Московская епархия До этого момента сан протопресвитера носили о. Матфей Стаднюк, почетный

Презентация сборника материалов научной конференции «Архитектор Александр Каминский (1829-1897). Образы времени в архитектуре второй половины XIX века» 28.05.2013 16 мая 2013 г. в Центральном государственном

Николо-Угрешский монастырь Николо-Угрешский монастырь является одним из старейших в Подмосковье и занимает особое место в истории России и Русской Православной Церкви. Он расположен к юго-востоку от Москвы

Содержание: 1. Полный перечень результатов. 2. Обзор количественных показателей. Отчёт Фирсова Сергея Львовича за 2015 г. 1. Полный перечень результатов Научная работа Опубликованные монографии. Опубликованные

ДРЕВНЯЯ РУСЬ во времени, в личностях, в идеях. Palaiorwsia EN CRONW(EN PROSWPW(EN EIDEI Альманах Выпуск 2 Санкт-Петербург Казань 2015 Отдел по связям с религиозными объединениями Администрации Губернатора

Патриарший совет по культуре Экспертный совет по церковному искусству, архитектуре и реставрации Российский государственный гуманитарный университет Московская духовная академия В рамках XXVI Международных

ДРЕВНЯЯ РУСЬ во времени, в личностях, в идеях. Palaiorwsia en cronw, en proswpw, en eidei Альманах Выпуск 3 Санкт-Петербург 2015 Отдел по связям с религиозными объединениями Администрации Губернатора Санкт-Петербурга

В Николо-Угрешской духовной семинарии состоялся международный симпозиум «Россия и Греци Greek version: στο Νικολο-Ουγκρέσκα πνευματικό σεμινάριο πραγματοποιήθηκε το διεθνές συμπόσιο English version: The

Религиозная организация духовная образовательная организация высшего образования «КОЛОМЕНСКАЯ ДУХОВНАЯ СЕМИНАРИЯ» МОСКОВСКОЙ ЕПАРХИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ Расписание учебных занятий на 2 семестр

Монастыри России календарь на 2014 год с православными праздниками Январь 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Воскресенский собор Шуя, Ивановская область

Религиозная организация духовная образовательная организация высшего образования «КОЛОМЕНСКАЯ ДУХОВНАЯ СЕМИНАРИЯ» МОСКОВСКОЙ ЕПАРХИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ УТВЕРЖДАЮ Ректор Коломенской духовной семинарии

Список литературы, поступившей в общий фонд библиотеки Оренбургской духовной семинарии в сентябре-октябре 2018 г. Новые поступления в библиотеку Семинарии (общий фонд) в сентябре-октябре 2018 года 1. 1

26 июня 2017 827 В Румынской православной церкви канонизируют двоих подвижников Фото: ridersontheglobe.com (Free Art License) Предложены к канонизации митрополит Иосиф (Наниеску) и монах-аскет Георгий

ЮБИЛЕИ Архиепископ Екатеринбургский и Верхотурский ВИКЕНТИЙ, ректор Екатеринбургской духовной семинарии ВЕСТНИК Екатеринбургской духовной семинарии. Вып. 1. 2011, 231 246 ЮБИЛЕЙ РЕКТОРА: 20-ЛЕТИЕ АРХИЕРЕЙСКОЙ

ПРОГРАММА 9 10 февраля 2017 г Малый Златоустинский переулок, дом 5 Православный историко-культурный центр «Открытие» историко-богословская научно-практическая конференция ЗЛАТОУСТОВСКИЕ ЧТЕНИЯ Москва 2017

5 октября 2015 2450 В Греции освящен первый храм в честь преподобного Порфирия Кавсокаливита Фото: imlagada.gr Прославление афонского подвижника в лике святых состоялось в ноябре 2013 года. Храм в честь

В день Всех святых митрополит Ростовский и Новочеркасский Меркурий совершил Божественную 3 июня 2018 года, в Неделю 1-ю по Пятидесятнице, в день Всех святых и в день празднования в честь Владимирской иконы

ГОРОДСКАЯ МУНИЦИПАЛЬНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ Тема исследования: «Святейший Патриарх Тихон наш земляк»

«Святитель Питирим и дуфовное наследие Тамбовского края» Тамбов 2013 Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации Министерство культуры Российской Федерации Общественная палата Российской

НАСТОЯТЕЛИ ПУТИВЛЬСКОГО МОЛЧЕНСКОГО МОНАСТЫРЯ В КОНЦЕ ХХ НАЧАЛЕ ХХI ВЕКА Чурочкин А.А. протоиерей, кандидат богословия, настоятель храма Рождества Пресвятой Богородицы Конотопской епархии УПЦ (с. Новая

РАВНОАПОСТОЛЬНЫЙ НИКОЛАЙ, ЕПИСКОП ЯПОНСКИЙ (1912) Память его празднуется 3 февр. в день преставления Высокопреосвященный Николай, в миру Иоанн Димитриевич Касаткин, родился 1 авгycтa 1836 г. в селе Береза

РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДУХОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЕРМСКАЯ ДУХОВНАЯ СЕМИНАРИЯ ПЕРМСКОЙ ЕПАРХИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ» ОТЧЕТ О МИССИОНЕРСКОЙ ПРАКТИКЕ Выполнил: студент

76 Богословский сборник 6 НОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ЖИТИЮ ФАКТЫ БИОГРАФИИ СВЯТИТЕЛЯ ТИХОНА В ДОКУМЕНТАХ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ АРХИВОВ Письмо Гермогена (Добронравина), епископа Псковского и Порховского, к правителю дел

ПРАВОСЛАВНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ДУХОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛУЖСКОЕ ДУХОВНОЕ УЧИЛИЩЕ КАЛУЖСКОЙ ЕПАРХИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ (МОСКОВСКИЙ ПАТРИАРХАТ)»

25.12.2018 24 декабря 2018 года в актовом зале Казанской православной духовной семинарии под председательством митрополита Казанского и Татарстанского Феофана состоялось годовое собрание духовенства Казанской

Иоанновский ставропигиальный женский монастырь города Санкт-Петербурга Официальный сайт монастыря (http://imonspb.ru) Св. прав. Иоанн Кронштадтский Св. Иоанн обладал дарами исцелений и прозорливости,

Уважаемые читатели! В скором будущем будет выпущен второй выпуск альманаха, в котором будут опубликованы материалы Третьей международной научной церковной конференции, посвященной 1000-летию Крещения Руси

Портфолио КАМ. Храмы. КАМ. Создавая индивидуальность. Отделка храмов одно из профильных направлений деятельности компании КАМ. Это сложный процесс, требующий высококвалифицированных специалистов с большим

Краткий исторический очерк Регентской школы Ставропольской духовной семинарии О значении Церковного пения для «слуха русского» красноречиво свидетельствует история принятия нашими предками веры православной.

1 Начальная ступень «История Христианской Церкви» (70 часов). Пояснительная записка Содержание и особенности преподавания предмета. История христианской церкви является основополагающей дисциплиной в системе

Житие святителя Иова, патриарха Московского и всея Руси Первый российский патриарх, святитель Иов Московский (в миру Иоанн) родился во второй четверти XVI века в древнем русском городе Старице в семье

21 февраля 2017 1275 Скончался духовник Троице-Сергиевой лавры архимандрит Кирилл (Павлов) Фото: Свято-Троицкая Сергиева Лавра Один из наиболее почитаемых в Русской церкви старцев нес послушание духовника

Религиозная организация духовная образовательная организация высшего образования «Курская духовная семинария Курской Епархии Русской Православной Церкви» Принято на заседании Учёного совета КурПДС протокол

8 ноября 2016 1544 С начала года в Москве и Московской области Церкви переданы около 40 зданий Фото: Финансово-хозяйственное управление Русской Православной Церкви Подавляющее большинство из них составляют

Покровская епархия Отдел религиозного образования и катехизации Рабочая программа учебного предмета «История христианской Церкви» г. Покровск (Энгельс) 2018г. Пояснительная записка Рабочая программа учебного

График установочных лекций и сдачи ов на I курсе 16-20 сентября 9-13 декабря 2-6 июня 1. Философия Жохов Анатолий Владимирович 2. Иностранный язык Железнова Наталья Николаевна 3. История России 4. Русский

Православная религиозная организация учреждение профессионального религиозного образования ТЮМЕНСКОЕ ПРАВОСЛАВНОЕ ДУХОВНОЕ УЧИЛИЩЕ Тобольско-Тюменской епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат)

1 «Устройство православного храма и богослужение» (112 часов) Начальная ступень Пояснительная записка Содержание и особенности преподавания предмета. «Устройство православного храма и богослужение» изучает

Проект набора колоколов Воскресенского собора Ново- Иерусалимского монастыря Иконографическая программа новых колоколов с лицевыми изображениями для колокольни Воскресенского Ново-иерусалимского ставропигиального

ЮБИЛЕИ ВЕСТНИК Екатеринбургской духовной семинарии. Вып. 2(4). 2012, 286 292 ЮБИЛЕЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В 2012 году исполнилось 55 лет преподавателю ЕПДС Галине Семеновне Ващенко Ващенко Галина Семеновна родилась

ÓÄÊ 281.93 ÁÁÊ 86.372 Ï68 Ñåðèéíîå îôîðìëåíèå Êîíñòàíòèíà Êàëåíäàðåâà Ï68 Ïðàâîñëàâíûå ïðàçäíèêè / àâò.-ñîñò. Â.À. Èçìàéëîâ. Ìîñêâà : Ýêñìî, 2015. 64 ñ. (Ðåëèãèÿ. Ïðàâîñëàâíàÿ âåðà äëÿ íà èíàþùèõ). ISBN

Из фонда Библиотеки Нижегородской духовной семинарии МИТРОПОЛИТ НИЖЕГОРОДСКИЙ И АРЗАМАССКИЙ НИКОЛАЙ (Кутепов) Митрополит Николай (Кутепов) (1924-2001) один из видных деятелей Русской Православной Церкви

27 августа 2018 года N 496-р ГЛАВА РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ РАСПОРЯЖЕНИЕ Список изменяющих документов (в ред. Распоряжения Главы РК от 09.11.2018 N 586-р) В целях организации работ по восстановлению Успенской

Информационный гласъ листок детской воскресной школы при храме преподобного Серафима Саровского Саратовской епархии No1(63) январь 2011 г. С 31 декабря на 01 января прошла радостная Новогодняя служба.

Название реферата: Святой Иоанн Дамаскин и его литературная деятельность. Вы можете скачать реферат Святой Иоанн Дамаскин и его. 78121525396 II, 4), и: если увидишь меч грядущ и не будеши глаголати брату

В Москве с 6-29 января 2018 года прошли XXVI Международные Рождественские чтения «Нравственные ценности и будущее человечества». В Зале Церковных Соборов Храма Христа Спасителя 6 января состоялось открытие

ПОРТФОЛИО преподавателя_барбашина Вячеслава Валерьевича (Фамилия Имя Отчество) Основные сведения Дата рождения 14 июля 1980 г. Структурное Кафедра «Физическая культура» подразделение Должность Доцент Ученая

ВЕРХОВНЫЙ СУД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РЕШЕНИЕ ИМЕНЕМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Дело ГКПИ09-517 г.москва 28 июля 2009 г. Верховный Суд Российской Федерации в составе: судьи Верховного Суда _. V, - В.А. Емышевои

«Утверждаю» Епископ Петропавловский и Булаевский ПЛАН Мероприятий Епархиального Отдела Религиозного Образования и Катехизации Петропавловской и Булаевской епархии Направления месяц Интеллектуальное направление

Архимандрит Софроний Чарышнов Андрей 11 класс ГБОУ СПО "НОУОР" (техникум) Почитание старца Софрония как великого угодника Божия при жизни было огромным, и имя его было широко известно не только в Нижегородской

«УТВЕРЖДАЮ» Настоятель храма Живоначальной Троицы при б.черкасской богадельне 2015 г. ПЛАН работы Воскресной группы при храме Живоначальной Троицы при б. Черкасской богадельне на 2015/2016 учебный год.

Зарайченко Александр Евгеньевич, аспирант Выпускник Северного (Арктического) федерального университета им. М.В. Ломоносова. Зачислен в аспирантуру Института археологии РАН с 16.12.2012 20.11.2012 (приказ

УДК 783.6 ББК 85.941 И32 И32 По благословению наместника Данилова ставропигиального мужского монастыря архимандрита Алексия (Поликарпова) Избранные песнопения годичного круга. V. Двунадесятые праздники/

ПОЛОЖЕНИЕ О НАГРАДАХ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ Документ принят Архиерейским Собором Русской Православной Церкви 5 февраля 2013 года. Введение. Патриаршая Наградная комиссия. Общие положения. СОДЕРЖАНИЕ

Отворяя двери Храма (храмы Каменска-Уральского и Каменского района) Предисловие «Сказала мне мама, в дом Божий вводя: «Как дерево может укрыть от дождя, Так храм защищает пришедший народ От жизненных бурь

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 36 имени генерала А.М. Городнянского г. Смоленска КОНСПЕКТ УРОКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА 4 класс (программа Б.М.

Покровский собор г. Кропоткина РАСПИСАНИЕ БОГОСЛУЖЕНИЙ НА ИЮЛЬ и АВГУСТ 1 июля, воскресенье Боголюбской иконы Божией Матери 07:00 Молебен с водоосвящением и акафистом Пресвятой Богородице 2 июля, понедельник

Певческо-регентское отделение Екатеринбургской духовной семинарии 15 лет Екатеринбург 2018 В 2002 году, по благословению Святейшего Патриарха Алексия II в Екатеринбургской православной духовной семинарии

Религиозная организация духовная образовательная организация высшего образования «Калужская духовная семинария Калужской Епархии Русской Православной Церкви» кафедра исторических и церковно-практических

Комплексный план мероприятий Белорусской Православной Церкви и Министерства Республики Беларусь, проводимых в рамках Года п/п Мероприятия Сроки Ответственные 1. Проведение заседаний Рабочей группы по вопросам

БОГОСЛУЖЕНИЯ В ЯНВАРЕ 2015. Сб. 03.01. Вс. 04.01. Неделя 30-я по Пятидесятнице. Божественная литургия. 10 00 ч. Вт. 06.01. Навечерие Рождества Христова. Ср. 07.01. РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО. От 7-го до 18-го

Местная православная религиозная организация духовная образовательная организация высшего образования "Белгородская Духовная семинария (с миссионерской направленностью) православной религиозной организации

Темы дипломных работ АПОЛОГЕТИКА Научный руководитель иерей Константин Ситников 1. Апологетика в трудах святителя Луки (Войно Ясенецкого). 2. Апологетическая тематика в «Диалогах» протоиерея Валентина

Игумен Иоанн (в миру Максим Николаевич Рубин ; 30 мая 1977, Москва) - священнослужитель Русской православной церкви, игумен, кандидат богословия; с 2010 года - ректор Николо-Угрешская духовной семинарии.

Биография

В 1992 году по окончании 9 классов средней школы поступил в Московский колледж архитектуры и строительных искусств, который закончил в 1996 году.

С 1993 года проходил послушание алтарника при храме апостолов Петра и Павла в Лефортове.

В 1996 году поступил послушником в Николо-Угрешский ставропигиальный мужской монастырь.

4 января 1997 года был пострижен в иночество, 13 апреля того же года был рукоположен во диакона, а 14 марта 1998 года - пострижен в монашество.

С 1997 по 2004 год обучался на заочном секторе Московской духовной семинарии и академии.

В 1998 году был утверждён в должности ризничего Николо-Угрешского монастыря. С того же года преподавал в Николо-Угрешской духовной семинарии.

19 января 1999 года в Богоявленском кафедральном соборе Патриарх Алексий II рукоположил его в сан иеромонаха.

В 2001 году был утверждён в должности проректора Николо-Угрешской духовной семинарии.

В 2004 году был возведён в сан игумена.

24 декабря 2010 года был утверждён Священным Синодом в должности ректора Николо-Угрешской духовной семинарии.

В 2013 году в Московской Духовной Академии защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидат богословия на тему: «Николо-Угрешский монастырь. Опыт церковно-археологического исследования».

В 2016 году окончил Московский социально-гуманитарный институт.

Публикации

• Святая Угреша: К 625-летию основания Свято-Никольского Угрешского монастыря / Под ред. Епископа Люберецкого Вениамина. Сост. С. В. Перевезенцев, игумен Иоанн (Рубин). М.: Николо-Угрешский монастырь; АНО РИД «Роман-газета XXI век», 2005. 304 с., илл. В соавторстве с: Перевезенцев С. В., Перфильева Л. А.
• Духовная школа на Угреше // Угрешский вестник. Журнал Николо-Угрешского ставропигиального монастыря. 2006. № 1. С. 58-60.
• Дом святителя Николая / Серия «Храмы Николо-Угрешского монастыря». Издательство Николо-Угрешского монастыря, б/д. 32 с.
• Церковь Успения Пресвятой Богородицы / Серия «Храмы Николо-Угрешского монастыря». Издательство Николо-Угрешского монастыря, б/д. 32 с.
• История Никольского собора Николо-Угрешского монастыря в свете новейших исследований // История Угреши. Историко-краеведческий альманах. Вып. 1 / Сост. Егорова Е. Н. М., 2010. С. 28-39.
• К вопросу об истории некрополя Николо-Угрешского монастыря // Историко-культурное наследие Николо-Угрешского монастыря / Научная конференция 20 ноября 2010 г. Б/м, б/д. С. 10-17.
• Архитектор А. С. Каминский и Спасо-Преображенский собор Николо-Угрешского монастыря // Архитектор А. С. Каминский и церковная архитектура XIX века / Сборник трудов научной конференции 20 марта 2011 г. / Николо-Угрешская православная духовная семинария; Московский архитектурный институт; Главное архивное управление города Москвы. Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви ИС 11-108-0752. Дзержинский, 2011. С. 8-15.
• Формирование культурного наследия Николо-Угрешского монастыря в историческом контексте // Угрешский сборник. Труды преподавателей Николо-Угрешской православной духовной семинарии. Вып. 1. Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви ИС 11-109-0865. Дзержинский, 2011. С. 9-27.
• Древние башни Николо-Угрешского монастыря // Историко-культурное наследие Николо-Угрешского монастыря: К 400-летию сбора Первого народного ополчения (под руководством Прокопия Ляпунова и Ивана Заруцкого) у стен Николо-Угрешского монастыря / Труды II церковно-научной конференции / Николо-Угрешский монастырь; Николо-Угрешская православная духовная семинария; Московский государственный объединенный музей-заповедник. Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви ИС 12-121-2151. Николо-Угрешская православная духовная семинария, 2011. С. 22-35.
• Строения архитектора А. С. Каминского в Николо-Угрешском монастыре // Образы времени в архитектуре второй половины XIX века. Архитектор А. С. Каминский (1829-1897): К 180-летию со дня рождения / Сборник трудов научной конференции 20-22 января 2011 г. / Государственный исторический музей; Главное архивное управление города Москвы; Департамент культурного наследия города Москвы. М., 2012. С. 178-185.
• Богослужебные традиции Николо-Угрешского монастыря во 2-й половине XIX века // Угрешский сборник. Труды преподавателей Николо-Угрешской православной духовной семинарии. Вып. 2. М., 2012. С. 54-65.
• Николо-Угрешский монастырь: опыт церковно-археологического исследования / Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата богословия. Сергиев Посад, 2013.Скачать автореферат
• Обзор письменных источников и литературы по истории Николо-Угрешского монастыря // Угрешский сборник. Труды преподавателей Николо-Угрешской православной духовной семинарии. Вып. 3. М., 2013. С. 145-160.
• История колокольни с храмом Усекновения главы Иоанна Предтечи Николо-Угрешского монастыря // Историко-культурное наследие Николо-Угрешского монастыря. К 400-летию Дома Романовых. М., 2013. С. 59-77.
• Николо-Угрешский монастырь: начало пути // Русский исторический сборник. Вып. 7. М.: ООО «Киммерийский центр», 2014. С. 9-16.
• Угрешский настоятель XVI века игумен Пимен Садыков и традиции книгописания // Историко-культурное наследие Николо-Угрешского монастыря. К 400-летию Дома Романовых. М., 2014. С. 41-45.
• Древнерусский книжник Пимен Садыков, игумен Николо-Угрешского монастыря // Преподобный Иосиф Волоцкий и его обитель. Сб. статей. Вып. 3. М., 2015. С. 197-200.
• Дом Святителя Николая. Николо-Угрешский монастырь: церковно-археологическое исследование. М.: Индрик, 2015.
• Московская модель взаимодействия Русской Православной Церкви с государственной системой образования в части оказания помощи учителям ОРКСЭ // Массовые коммуникации на современном этапе развития мировой цивилизации. Материалы Всероссийской межвузовской научной конференции с международным участием. Красково: Гуманитарно-социальный институт, 2015. С. 13-20.

; с 2010 года - ректор Николо-Угрешская духовной семинарии .

Энциклопедичный YouTube

1 / 3

Николо-Угрешская православная духовная семинария

Литургия в Бутырской тюрьме

Ректор семинарии игумен Иоанн выступил в прямом эфире...

Субтитры

Биография

Родился 30 мая 1977 года в городе Москве , в семье служащих .

В 1992 году по окончании 9 классов средней школы поступил в Московский колледж архитектуры и строительных искусств, который закончил в 1996 году .

С 1993 года проходил послушание алтарника при храме апостолов Петра и Павла в Лефортове .

4 января 1997 года был пострижен в иночество , 13 апреля того же года был рукоположен во диакона, а 14 марта 1998 года - пострижен в монашество .

13 апреля 1997 года того же года был рукоположен во диакона .

С 1997 по 2004 год обучался на заочном секторе Московской духовной семинарии и академии .

В 1998 году был утверждён в должности ризничего Николо-Угрешского монастыря. С того же года преподавал в Николо-Угрешской духовной семинарии .

В 2001 году был утверждён в должности проректора Николо-Угрешской духовной семинарии .

В 2004 году был возведён в сан игумена .

24 декабря 2010 года был утверждён Священным Синодом в должности ректора Николо-Угрешской духовной семинарии .

В 2013 году в Московской Духовной Академии защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидат богословия на тему: «Николо-Угрешский монастырь. Опыт церковно-археологического исследования» .

Публикации

• Святая Угреша: К 625-летию основания Свято-Никольского Угрешского монастыря / Под ред. Епископа Люберецкого Вениамина. Сост. С. В. Перевезенцев, игумен Иоанн (Рубин). М.: Николо-Угрешский монастырь; АНО РИД «Роман-газета XXI век», 2005. 304 с., илл. В соавторстве с: Перевезенцев С. В., Перфильева Л. А.
• Духовная школа на Угреше // Угрешский вестник. Журнал Николо-Угрешского ставропигиального монастыря. 2006. № 1. С. 58-60.
• Дом святителя Николая / Серия «Храмы Николо-Угрешского монастыря». Издательство Николо-Угрешского монастыря, б/д. 32 с.
• Церковь Успения Пресвятой Богородицы / Серия «Храмы Николо-Угрешского монастыря». Издательство Николо-Угрешского монастыря, б/д. 32 с.
• История Никольского собора Николо-Угрешского монастыря в свете новейших исследований // История Угреши. Историко-краеведческий альманах. Вып. 1 / Сост. Егорова Е. Н. М., 2010. С. 28-39.
• К вопросу об истории некрополя Николо-Угрешского монастыря // Историко-культурное наследие Николо-Угрешского монастыря / Научная конференция 20 ноября 2010 г. Б/м, б/д. С. 10-17.
• Архитектор А. С. Каминский и Спасо-Преображенский собор Николо-Угрешского монастыря // Архитектор А. С. Каминский и церковная архитектура XIX века / Сборник трудов научной конференции 20 марта 2011 г. / Николо-Угрешская православная духовная семинария; Московский архитектурный институт; Главное архивное управление города Москвы. Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви ИС 11-108-0752. Дзержинский, 2011. С. 8-15.
• Формирование культурного наследия Николо-Угрешского монастыря в историческом контексте // Угрешский сборник. Труды преподавателей Николо-Угрешской православной духовной семинарии. Вып. 1. Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви ИС 11-109-0865. Дзержинский, 2011. С. 9-27.
• Древние башни Николо-Угрешского монастыря // Историко-культурное наследие Николо-Угрешского монастыря: К 400-летию сбора Первого народного ополчения (под руководством Прокопия Ляпунова и Ивана Заруцкого) у стен Николо-Угрешского монастыря / Труды II церковно-научной конференции / Николо-Угрешский монастырь; Николо-Угрешская православная духовная семинария; Московский государственный объединенный музей-заповедник. Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви ИС 12-121-2151. Николо-Угрешская православная духовная семинария, 2011. С. 22-35.
• Строения архитектора А. С. Каминского в Николо-Угрешском монастыре // Образы времени в архитектуре второй половины XIX века. Архитектор А. С. Каминский (1829-1897): К 180-летию со дня рождения / Сборник трудов научной конференции 20-22 января 2011 г. / Государственный исторический музей; Главное архивное управление города Москвы; Департамент культурного наследия города Москвы. М., 2012. С. 178-185.
• Богослужебные традиции Николо-Угрешского монастыря во 2-й половине XIX века // Угрешский сборник. Труды преподавателей Николо-Угрешской православной духовной семинарии. Вып. 2. М., 2012. С. 54-65.
• Николо-Угрешский монастырь: опыт церковно-археологического исследования / Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата богословия. Сергиев Посад, 2013.Скачать автореферат
• Обзор письменных источников и литературы по истории Николо-Угрешского монастыря // Угрешский сборник. Труды преподавателей Николо-Угрешской православной духовной семинарии. Вып. 3. М., 2013. С. 145-160.
• История колокольни с храмом Усекновения главы Иоанна Предтечи Николо-Угрешского монастыря // Историко-культурное наследие Николо-Угрешского монастыря. К 400-летию Дома Романовых. М., 2013. С. 59-77.
• Николо-Угрешский монастырь: начало пути // Русский исторический сборник. Вып. 7. М.: ООО «Киммерийский центр», 2014. С. 9-16.
• Угрешский настоятель XVI века игумен Пимен Садыков и традиции книгописания // Историко-культурное наследие Николо-Угрешского монастыря. К 400-летию Дома Романовых. М., 2014. С. 41-45.
• Древнерусский книжник Пимен Садыков, игумен Николо-Угрешского монастыря // Преподобный Иосиф Волоцкий и его обитель. Сб. статей. Вып. 3. М., 2015. С. 197-200.
• Дом Святителя Николая. Николо-Угрешский монастырь: церковно-археологическое исследование. М.: Индрик, 2015.
• Московская модель взаимодействия Русской Православной Церкви с государственной системой образования в части оказания помощи учителям ОРКСЭ // Массовые коммуникации на современном этапе развития мировой цивилизации. Материалы Всероссийской межвузовской научной конференции с международным участием. Красково: Гуманитарно-социальный институт, 2015. С. 13-20.