السمة الرئيسية للأكاديمية هو مفهوم التعليم المستمر التنموي. وتتوافق كل مرحلة مع مستويات البرامج التعليمية (مرحلة ما قبل المدرسة، الابتدائي العام، الأساسي العام، الثانوي العام). وفي الفترة من 1993 إلى 2018، نفذت الأكاديمية برامج التعليم العالي والدراسات العليا.

قصة

تأسست المؤسسة التعليمية عام 1988 كمختبر للأبحاث النفسية والتربوية في. في 15 مايو 1989، تم تحويلها إلى مدرسة مختبرية أساسية تابعة لمعهد كويبيشيف التربوي الحكومي الذي يحمل اسمها. V. V. Kuibyshev في المدرسة رقم 53، منطقة سمارة. في 14 فبراير 1990، تم تحويلها إلى كلية في المركز العلمي في سامارا التابع لأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.

من عام 1990 إلى عام 1999، كان SMUN موقعًا تجريبيًا لوزارة التعليم في الاتحاد الروسي. بقرار مجلس وزارة التعليم في الاتحاد الروسي رقم 15/2 بتاريخ 22 يونيو 1999، تمت الموافقة على تجربة الأمم المتحدة واقتراح توزيعها في جميع أنحاء البلاد.

وفي عام 1992، شارك طلاب الجامعات في تشكيل الشحنة الإنسانية لمشروع الرحلات الفضائية أوروبا وأمريكا 500.

في 13 يوليو 1993، تم تحويله إلى مجمع بلدية سامارا للتعليم المستمر "جامعة نايانوفا". وفي الوقت نفسه، تم افتتاح المستوى العالي للعمل في برامج التعليم العالي والكليات الخمس الأولى.

وفي عام 2003، حصلت الجامعة على المركز الحادي والعشرين في النهائيات العالمية لأولمبياد البرمجة للطلاب الدوليين.

في 7 نوفمبر 2008، بعد أن عادت إلى تبعية نظام التعليم الإقليمي، تم تحويلها إلى "جامعة ولاية سمارة الإقليمية (نايانوفا)". في 26 يوليو 2010، تم تحويلها إلى أكاديمية ولاية سمارة الإقليمية (نايانوفا).

وفي عام 2013، أدرج مركز موسكو للتعليم الرياضي المستمر ووزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي الأكاديمية في قائمة أفضل 500 مدرسة في روسيا.

وفقًا لأمر روزوبرنادزور رقم 1341 بتاريخ 1 أكتوبر 2018، تم حرمان أكاديمية نايانوفا من اعتماد الدولة لجميع برامج التعليم العالي والدراسات العليا. وبسبب هذا الحرمان، تم نقل طلاب الجامعات الحاصلين على التعليم العالي (البكالوريوس والمتخصصين والماجستير وطلاب الدراسات العليا) للدراسة في جامعات حكومية أخرى (خاصة SamSTU وجامعة سمارة). وفقًا لوزير التعليم في منطقة سمارة، فيكتور أكوبيان، اعتبارًا من فبراير 2019، فإن الأكاديمية في طور التحول إلى مؤسسة تعليمية عامة للعمل مع الأطفال الموهوبين.

في 1 مايو 2019، بموجب مرسوم صادر عن حكومة منطقة سمارة، تم تحويل الأكاديمية وحصلت على اسم جديد "مؤسسة تعليمية غير قياسية تابعة لميزانية الدولة في منطقة سمارة" أكاديمية الأطفال الموهوبين (نايانوفا)".

التعاون الدولي

تشارك الأكاديمية في برنامج التبادل التطوعي – “سوالوز”/ التبادل الثقافي الدولي للشباب.

الأكاديمية هي جزء من شبكة اللغات للجامعات الشريكة للسفارة الفرنسية.

تشارك الأكاديمية في برنامج المدارس ثنائية اللغة تحت رعاية وزارة التعليم الفرنسية ووزارة الخارجية والتنمية الدولية الفرنسية.

منذ عام 2011، أصبحت الأكاديمية جزءًا من شبكة المدارس المنتسبة لليونسكو.

المنشورات

منذ بداية وجودها، أصدرت الأكاديمية مجلة، والتي كانت تسمى في البداية "الكلية"، ثم تم تغيير اسمها إلى "جامعة بروسبكت".

منذ عام 2000، تصدر الأكاديمية صحيفة لمتعلمي اللغة الفرنسية - Fran cité. الصحيفة موصى بها من قبل القسم الثقافي بالسفارة الفرنسية في روسيا.

منذ عام 2005، تقوم الأكاديمية بنشر مجموعة من التقارير من الطلاب والمعلمين المشاركين في المؤتمر العلمي والعملي السنوي “العلم. الإبداع." والذي سيقام في أوائل أبريل.

ملحوظات

1. ميثاق الأكاديمية (غير معرف) . سغوان. تم الاسترجاع في 28 فبراير 2019.
2. الأسس المفاهيمية لتطوير الأنشطة التجريبية في مجال الخدمات التعليمية موضوع الأطروحة والملخص في اللجنة العليا للتصديق 08.00.05 دكتوراه في الاقتصاد نايانوفا ، مارينا فينيديكتوفنا (غير معرف) . disserCat - المكتبة الإلكترونية للرسائل العلمية. تم الاسترجاع في 6 مارس 2019.
3. نايانوفا مارينا فينيديكتوفنا، بانوف فيكتور إيفانوفيتش.الحوار مبدأ وشرط لبيئة تعليمية متطورة // نشرة جامعة الصداقة بين الشعوب الروسية. السلسلة: علم النفس والتربية. - 2003. - ص146-154.
4. بأمر من معهد كويبيشيف الحكومي التربوي الذي سمي باسمه. V.V.Kuibysheva بتاريخ 18/05/1989 رقم 128 ك
5. قرار اللجنة التنفيذية للمجلس الإقليمي لنواب الشعب في كويبيشيف بتاريخ 14.02.90 رقم 58
6. وزارة التعليم العام في جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية 07.19.90 رقم 490/8
7. معلومات عامة عن الجامعة (غير معرف) . مجلس عمداء جامعات منطقة سمارة. تم الاسترجاع في 12 مارس 2019.
8. بيان صحفي عن تقدم RCC بتاريخ 22 نوفمبر 2012 (غير معرف) . مركز التقدم للصواريخ والفضاء. تم الاسترجاع في 5 مارس 2019.
9. قرار رئيس إدارة مدينة سمارة بتاريخ 93.07.07 رقم 1043 مع التعديلات المسجلة بقرار رئيس مدينة سمارة بتاريخ 96.06.09 رقم 1220
10. دار روديونوف للنشر - عن مجلة "Career" أرشفة في 28 أكتوبر 2009.
11. أفضل مائة جامعة في روسيا (غير معرف) . تم الاسترجاع في 4 مارس، 2019.
12. نهائيات ICPC لنتائج العالم (غير معرف) . اللجنة الدولية للبراءات. تم الاسترجاع في 28 فبراير 2019.
13. الحياة والمصير هما الجامعة. 30 عامًا من جامعة نايانوفا (غير معرف) . https://samsud.ru/.+
14. تضم قائمة أفضل المدارس في روسيا 15 مؤسسة تعليمية في منطقة سمارة (غير معرف) . الحجج والحقائق. تم الاسترجاع في 4 مارس، 2019.
15. توجد 15 مدرسة في منطقة سمارة ضمن أفضل 500 مدرسة في روسيا (غير معرف) . TVNZ. تم الاسترجاع في 4 مارس، 2019.
16. البحث عن الاعتمادات (غير معرف) . isga.obrnadzor.gov.ru. تم الاسترجاع في 7 يناير 2019.
17. تم تحديد مصير أكاديمية نايانوفا: مقابلة حصرية مع وزير التعليم في منطقة سمارة فيكتور أكوبيان (غير معرف) . http://www.trkterra.ru.+ تم الوصول إليه في 25 فبراير 2019.

المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة للتعليم العالي في منطقة سمارة "أكاديمية ولاية سمارة الإقليمية التي تحمل اسم (نايانوفا) (سجوان)
الاسم الدولي	أكاديمية ولاية سامارا أوبلاست (نايانوفا) / أكاديمية نايانوفا
عام التأسيس	1988
سنة إعادة التنظيم	2019
يكتب	ولاية
العنوان القانوني	روسيا، 443001، منطقة سمارة، سمارة، ش. تشاباييفسكايا، 186
موقع إلكتروني	nayanova.edu

أكاديمية ولاية سمارة الإقليمية (نايانوفا) (سغواناستمع)) هي مؤسسة للتعليم العالي الروسية تقع في سامراء. تأسست الأكاديمية عام 1988 ككلية.

قصة [ | ]

حصلت المؤسسة التعليمية، التي تأسست عام 1988 باسم "كلية سمارة"، على مكانة واسم جديدين في عام 1993 - "جامعة نيانوفا سامارا البلدية". ومع الانتقال إلى التبعية الإقليمية في عام 2008، تغير الاسم إلى "جامعة ولاية سمارة الإقليمية (نايانوفا)". في 12 أغسطس 2010، انتقلت الجامعة إلى وضع الأكاديمية: "أكاديمية ولاية سامارا الإقليمية (نايانوفا)".

من الشائع جدًا تسمية الجامعة بشكل غير صحيح باسم "جامعة نايانوفا" (جوجل)

وفقًا لأمر روزوبرنادزور رقم 1341 بتاريخ 1 أكتوبر 2018، تم حرمان جامعة نايانوفا من اعتماد الدولة لجميع برامج التعليم العالي. وبسبب هذا الحرمان، تم نقل طلاب الجامعات الحاصلين على التعليم العالي (البكالوريوس والمتخصصين والماجستير وطلاب الدراسات العليا) للدراسة في جامعات حكومية أخرى (خاصة SamSTU وجامعة سمارة). وفقًا لوزير التعليم في منطقة سمارة، فيكتور أكوبيان، اعتبارًا من فبراير 2019، فإن الأكاديمية في طور التحول إلى مؤسسة تعليمية عامة للعمل مع الأطفال الموهوبين.

الأنشطة التعليمية[ | ]

جامعة نايانوفا. مولودوغفارديسكايا 196

يعتمد مفهوم التعليم في الأكاديمية على نموذج التعليم التطويري المستمر والذي يتضمن 7 مراحل. تتوافق كل مرحلة مع مستويات البرامج التعليمية (مرحلة ما قبل المدرسة، الابتدائي العام، الأساسي العام، الثانوي العام، الأساسي العالي، الدراسات العليا، الدكتوراه). يتم تجميع جميع البرامج على أساس المعايير التعليمية الحكومية. بالإضافة إلى دبلوم الدولة في التعليم المهني العالي، يمكن للخريجين الحصول على دبلوم في تخصص "مترجم في مجال الاتصالات المهنية".

كانت مارينا فينيديكتوفنا نايانوفا هي العميد الدائم للجامعة منذ تأسيسها. يتم إجراء جميع الفصول الدراسية على مستوى الجامعة في المبنى الثاني من المباني الثلاثة. المجموعات، قياسًا على مستوى المدرسة، لها أسماء فصول. أيضًا، قياسًا على المدرسة، يتم استخدام تسميات الحروف لتحديد قسم الدراسة.

برنامج تعليمي

يتضمن مفهوم التعليم مدى الحياة 7 مراحل.

1. المرحلة - مرحلة ما قبل المدرسة: للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 إلى 6 سنوات؛
2. المرحلة - المدرسة الابتدائية: الصفوف 1-4؛
3. المرحلة - الأساسية العامة: الصفوف 5-7؛
4. المرحلة - التنميط (الملف التعريفي والملف الشخصي): الصفوف 8-11 مع برنامج السنتين الأوليين من التعليم المهني العالي؛
5. المرحلة - الجامعة: 12-15 (16) درجة - إكمال التعليم العالي؛
6. المرحلة - الدراسات العليا: الدراسات العليا، دراسات الدكتوراه، التعليم الإضافي، أنواع ومستويات مختلفة من التدريب؛
7. المرحلة - متعددة الوظائف: التعليم المستمر كحاجة حيوية.

بناء [ | ]

1. قسم علوم الحاسوب
2. قسم الرياضيات التطبيقية
3. قسم الفيزياء

العميد: مرشح العلوم الفيزيائية والرياضية سوكولوفسكي فاليري بوريسوفيتش

كلية الفلسفة (ب)

تأسست الكلية عام 1993.

تضم الكلية 3 أقسام:

1. قسم التاريخ
2. قسم نظرية وتاريخ الأدب
3. قسم الفلسفة

العميد: مرشح العلوم الفلسفية ستبكينا مارينا فلاديميروفنا

كلية الكيمياء والأحياء (ب)

تأسست الكلية عام 1993.

تضم الكلية 3 أقسام:

1. قسم الأحياء
2. قسم الكيمياء العامة
3. قسم البيئة وحماية البيئة

العميد: مرشح العلوم البيولوجية أندريه فيكتوروفيتش سينيتسكي

كلية الاقتصاد (ز)

تأسست الكلية عام 1993.

تضم الكلية 4 أقسام:

1. قسم المحاسبة والمراجعة
2. قسم الاقتصاد والإدارة
3. قسم الإحصاءات الاقتصادية
4. قسم النظرية الاقتصادية

العميد: مرشح العلوم الاقتصادية زينوفييفا أولغا جيناديفنا

كلية الحقوق (د)

تأسست الكلية عام 1993.

تضم الكلية 3 أقسام:

1. قسم القانون المدني والإجراءات المدنية
2. قسم النظرية وتاريخ الدولة والقانون
3. قسم القانون الجنائي والإجراءات الجنائية

العميد: مرشحة العلوم القانونية نيكيششينكوفا ماريا ألكساندروفنا

كلية العلاقات الدولية (هـ)

تأسست الكلية عام 2005.

تضم الكلية القسم :

1. قسم النظرية والتطبيق للعلاقات العامة

خلال الحرب الوطنية العظمى، كان هذا المبنى يضم مستشفى الإخلاء رقم 3999 (انظر الصورة).

وإليكم المراحل التعليمية ما قبل المهنية والتخصصية والجامعية وما بعد التخرج.

تقع المراحل الدراسية (الصفوف 8-11) بشكل رئيسي في الطابق الثاني من المبنى.

يتم تدريس المكون الجامعي (12-15 (16) فصلًا / مجموعة) إلى حد كبير في الطابق الثالث من المبنى.

ليست هذه هي السنة الأولى التي يعاني فيها المبنى من نقص في الفصول الدراسية، سواء للمستويات العليا (الصفوف 12-16) أو المتوسطة (الصفوف 8-11).

الفيلق الثالث (الفيلق الثالث)

يقع المبنى في العنوان: سمارة ش. مولودوغفارديسكايا، 135.

كان يقع على جانب شارع مولودوغفارديسكايا الأبعد عن نهر الفولغا، عند التقاطع مع شارع أوليانوفسكايا. تشغل الجامعة جزءًا فقط من الطابق الأرضي من المبنى، وهو مبنى سكني بالأساس.

كان هذا المبنى يحتوي في السابق على قاعات للمحاضرات، لكنه اكتسب فيما بعد أهمية إدارية حصرية.

أكاديمية ولاية سمارة الإقليمية (نايانوفا)

الإحداثيات: 53°12′01.88″ ن. ث. 50°06′22.67″ شرقاً. د. /  53.200522°س. ث. 50.106297° شرقًا. د.(ز) (س) (أنا)53.200522 , 50.106297

سغوان - أكاديمية ولاية سمارة الإقليمية (نايانوفا)، المؤسسة التعليمية الحكومية للتعليم المهني العالي، مؤسسة التعليم العالي سمارة. تأسست الأكاديمية عام 1988 ككلية. .

العنوان: روسيا، 443001، منطقة سمارة، سمارة، ش. مولودوغفارديسكايا، 196

يعتمد مفهوم التعليم في الأكاديمية على نموذج التعليم التطويري المستمر والذي يتضمن 7 مراحل. تتوافق كل مرحلة مع مستويات البرامج التعليمية (مرحلة ما قبل المدرسة، الابتدائي العام، الأساسي العام، الثانوي العام، الأساسي العالي، الدراسات العليا، الدكتوراه). يتم تجميع جميع البرامج على أساس المعايير التعليمية الحكومية. بالإضافة إلى دبلوم الدولة في التعليم المهني العالي، يمكن للخريجين الحصول على دبلوم في تخصص "مترجم في مجال الاتصالات المهنية".

العميد الدائم للجامعة منذ تأسيسها هو مارينا فينيديكتوفنا نايانوفا. يتم إجراء جميع الفصول الدراسية على المستوى الجامعي في المبنى الثاني من المباني الثلاثة. المجموعات، قياسًا على مستوى المدرسة، لها أسماء فصول. أيضًا، قياسًا على المدرسة، يتم استخدام تسميات الحروف لتحديد هيئة التدريس.

اسم

حصلت المؤسسة التعليمية، التي تأسست عام 1988 باسم "كلية سمارة"، على مكانة واسم جديدين في عام 1993 - "جامعة سامارا البلدية نايانوفا". ومع الانتقال إلى التبعية الإقليمية في عام 2008، تغير الاسم إلى "جامعة ولاية سمارة الإقليمية (نايانوفا)". في 12 أغسطس 2010، انتقلت الجامعة إلى وضع الأكاديمية: "أكاديمية ولاية سامارا الإقليمية (نايانوفا)".

من الشائع جدًا تسمية الجامعة بشكل غير صحيح باسم "جامعة نايانوفا" (جوجل)

برنامج تعليمي

يتضمن مفهوم التعليم مدى الحياة 7 مراحل.

1. المرحلة - مرحلة ما قبل المدرسة: للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 إلى 6 سنوات؛
2. المرحلة - المدرسة الابتدائية: الصفوف 1-4؛
3. المرحلة - الأساسية العامة: الصفوف 5-7؛
4. المرحلة - التنميط (الملف التعريفي والملف الشخصي): الصفوف 8-11 مع برنامج السنتين الأوليين من التعليم المهني العالي؛
5. المرحلة - الجامعة: 12-15 (16) درجة - إكمال التعليم العالي؛
6. المرحلة - الدراسات العليا: الدراسات العليا، دراسات الدكتوراه، التعليم الإضافي، أنواع ومستويات مختلفة من التدريب؛
7. المرحلة - متعددة الوظائف: التعليم المستمر كحاجة حيوية.

قصة

الكليات والتخصصات والتخصصات

كلية الرياضيات وعلوم الحاسوب (أ)

تأسست الكلية عام 1993.

تضم الكلية 3 أقسام:

1. قسم علوم الحاسوب
2. قسم الرياضيات التطبيقية
3. قسم الفيزياء

يقوم المبنى الأول بتدريب الطلاب في مرحلة ما قبل المدرسة والابتدائية والمراحل العامة الأساسية للبرنامج التعليمي (الصفوف 0 - 7).

وبعد الانتقال إلى المبنى الثاني يختار الطالب تخصص برنامجه التعليمي.

الفيلق الثاني (الفيلق الثاني)

لوحة تذكارية

يقع المبنى في: سمارة، ش. مولودوغفارديسكايا، 196.

يقع على جانب شارع Molodogvardeiskaya بالقرب من نهر الفولغا بين شارع Ulyanovskaya وممر الطلاب، بين

شروط القبول

تقبل المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة للتعليم المهني العالي "أكاديمية ولاية سامارا الإقليمية (نايانوفا)" (المشار إليها فيما يلي باسم الأكاديمية) مواطني الاتحاد الروسي والمواطنين الأجانب والأشخاص عديمي الجنسية الذين يعيشون على أراضي الاتحاد الروسي.

وفقاً لنظام الأكاديمية والترخيص الحالي، يتم القبول في العام الدراسي 2016/2017 للبرامج التعليمية التالية المنفذة في الأكاديمية:

1. - التعليم العام (المراحل التعليمية من الثاني إلى الرابع وفقًا لميثاق الأكاديمية) وفقًا لبرامج التعليم الابتدائي العام والتعليم الأساسي العام والثانوي العام؛
2. - التعليم العالي (المرحلة التعليمية الخامسة وفق ميثاق الأكاديمية) في برامج البكالوريوس:

02.03.01 الرياضيات التطبيقية وعلوم الكمبيوتر - دراسة بدوام كامل؛

01.03.06 علم الأحياء - الدراسة بدوام كامل؛

02.27.03 إدارة الجودة - الدراسة بدوام كامل؛

03.38.01 الاقتصاد - للدورات بدوام كامل وبدوام جزئي؛

01.03.40 الفقه - للدورات بدوام كامل والمراسلة؛

02.43.03 السياحة - للدراسة بدوام كامل؛

03/47/01 الفلسفة - الدراسة بدوام كامل؛

1. التعليم العالي (المرحلة التعليمية الخامسة وفق ميثاق الأكاديمية) في برامج الماجستير:

01/04/38 الاقتصاد - الدراسة بدوام كامل؛

01.04.40 الفقه - الدراسة بدوام كامل؛

04/04/01 فقه اللغة - دراسة بدوام كامل؛
- التعليم العالي (المرحلة التعليمية السادسة وفقا لميثاق الأكاديمية)

لبرامج تدريب الدراسات العليا للعاملين العلميين والتربويين:

01.06.06 العلوم البيولوجية - الدراسة بدوام كامل؛

09/06/01 المعلوماتية وتكنولوجيا الكمبيوتر - دراسة بدوام كامل؛

38/06/01 الاقتصاد - الدراسة بدوام كامل؛

06/40/01 الفقه - دراسة بدوام كامل؛

• 06/47/01 الفلسفة والأخلاق والدراسات الدينية - دراسة بدوام كامل.

يتم القبول في برامج التعليم العام الأساسي في أماكن الدراسة على حساب مخصصات الميزانية من ميزانية منطقة سمارة.

يتم القبول في برامج التعليم العالي - برامج درجة البكالوريوس، وبرامج الماجستير، وبرامج تدريب الدراسات العليا للعاملين العلميين والتربويين - محليًا ضمن أرقام القبول المستهدفة على حساب مخصصات الميزانية من ميزانية منطقة سمارة (المشار إليها فيما يلي باسم الميزانية) الأماكن) والأماكن بموجب الاتفاقيات التعليمية المبرمة عند القبول للدراسة على حساب الأفراد و (أو) الكيانات القانونية (المشار إليها فيما يلي بالأماكن خارج الميزانية على التوالي؛ اتفاقيات بشأن تقديم الخدمات التعليمية المدفوعة).

يتم تخصيص الحصص التالية لأماكن الميزانية في برامج البكالوريوس:

• حصة القبول في برامج درجة البكالوريوس والبرامج المتخصصة على حساب مخصصات الميزانية للأطفال المعوقين، والمعوقين من المجموعتين الأولى والثانية، والمعوقين منذ الطفولة، والمعوقين بسبب الإصابة العسكرية أو المرض الذي تلقوه أثناء الخدمة العسكرية، والتي، وفقا ل استنتاج المؤسسة الطبية والاجتماعية الفيدرالية أن الفحص لا يتعارض مع التعليم في المنظمات التعليمية ذات الصلة للأيتام والأطفال المحرومين من رعاية الوالدين، وكذلك الأشخاص من بين الأيتام والأطفال المحرومين من رعاية الوالدين (المشار إليها فيما يلي باسم الحصة الخاصة). تحدد الأكاديمية حصة خاصة بما لا يقل عن 10٪ من إجمالي حجم أرقام التحكم المخصصة للأكاديمية لعام 2016 لكل تخصص و (أو) مجال تدريب؛
• حصة القبول المستهدفة للتدريب (يشار إليها فيما بعد بالحصة المستهدفة).

يتم تحديد عدد الطلاب المقبولين في الأكاديمية لبرامج التعليم العام الأساسي بناءً على عدد الطلبات المقدمة والشروط الموضوعة لتنفيذ العملية التعليمية، مع مراعاة المعايير الصحية والمعايير الرقابية المحددة في الترخيص.

يتم تحديد الأرقام المستهدفة للقبول في برامج التعليم العالي بأمر من وزارة التعليم والعلوم في منطقة سمارة. ويأخذ المؤسس في الاعتبار نتائج الدراسات التحليلية لدراسة العرض والطلب في سوق العمل للمتخصصين في مختلف مجالات التدريب في الأكاديمية والتي يقدمها رئيس الجامعة. في إطار أرقام القبول المستهدفة، بشكل منفصل لكل برنامج تعليمي، وبأمر من رئيس الأكاديمية، يتم تحديد عدد أماكن قبول الأشخاص الذين يواصلون دراستهم في برامج التعليم المستمر (الذين أكملوا المرحلة التعليمية الرابعة).

يتم تحديد عدد الأماكن الممولة من خارج الميزانية بأمر من رئيس الأكاديمية بشكل منفصل

لكل برنامج تعليمي، لكل شكل من أشكال التعليم. وفي الوقت نفسه يجب ألا يتجاوز إجمالي عدد الطلاب في الأكاديمية عدد الطلاب المقرر في ترخيص الأنشطة التعليمية.

يتم القبول في الصفوف الأولى (المرحلة التعليمية الثانية وفقًا لميثاق الأكاديمية)، إلى السنة الأولى من برامج البكالوريوس والدراسات العليا (المرحلة التعليمية الخامسة وفقًا لميثاق الأكاديمية)، إلى مدرسة الدراسات العليا (السادسة) المرحلة التعليمية وفقا لميثاق الأكاديمية) للأكاديمية بناء على طلبات المتقدمين أو ممثليهم القانونيين. في حال وجود أماكن دراسية شاغرة في برامج التعليم العام الأساسي، تعلن لجنة القبول القبول في المراحل التعليمية المناسبة (الثالث إلى الرابع وفق ميثاق الأكاديمية)، في الصفوف المقابلة.

تقبل برامج التعليم العام الابتدائي بالأكاديمية (المرحلة التعليمية الثانية) الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ست سنوات وستة أشهر في حالة عدم وجود موانع لأسباب صحية، ولكن في موعد لا يتجاوز بلوغهم الثامنة من العمر ويكونون مستعدين لإتقان برامج التعليم العام الابتدائي العام التعليم المطبق في الأكاديمية. في حالات استثنائية، بناءً على طلب أولياء الأمور (الممثلين القانونيين)، يجوز للأكاديمية قبول الأطفال في سن مبكرة بعد الحصول على إذن من المؤسسين.

يتم قبول المواطنين في الأكاديمية بناءً على الطلب الشخصي للوالدين (الممثلين القانونيين) للطفل عند تقديم الوثيقة الأصلية التي تثبت هوية الوالد (الممثل القانوني)، أو الوثيقة الأصلية التي تثبت هوية أجنبي مواطن في الاتحاد الروسي وفقًا للمادة. 10 من القانون الاتحادي الصادر في 25 يوليو 2002 رقم 115 - القانون الاتحادي "بشأن الوضع القانوني للمواطنين الأجانب في الاتحاد الروسي".

يتم تحديد عدد الطلاب المقبولين في الأكاديمية للمرحلة التعليمية الثانية بناءً على عدد الطلبات المقدمة من المواطنين والشروط التي سيتم توافرها لتنفيذ العملية التعليمية، مع مراعاة المعايير الصحية والمعايير الرقابية المحددة في الترخيص.

يتم قبول الأطفال المستعدين لإتقان برامج التعليم العام الأساسي والثانوي المنفذة في الأكاديمية في المراحل التعليمية من الثالث إلى الرابع، بشرط توفر أماكن شاغرة.

يُسمح للأشخاص الحاصلين على التعليم العام الثانوي بدراسة برامج درجة البكالوريوس. يُسمح للأشخاص الحاصلين على تعليم عالٍ من أي مستوى بدراسة برامج الماجستير. يُسمح للأشخاص الحاصلين على تعليم عالٍ على الأقل (درجة التخصص أو الماجستير) بإتقان برامج تدريب الموظفين العلميين والتربويين في كلية الدراسات العليا.

يقدم مقدم الطلب وثيقة تثبت التعليم على المستوى المناسب (يشار إليها فيما يلي بوثيقة النموذج المحدد):

• وثيقة حول التعليم أو التعليم والمؤهلات من العينة التي أنشأتها الهيئة التنفيذية الفيدرالية التي تمارس وظائف تطوير سياسة الدولة والتنظيم القانوني في مجال التعليم، أو من قبل الهيئة التنفيذية الفيدرالية التي تؤدي وظائف تطوير سياسة الدولة والتنظيم القانوني في قطاع الرعاية الصحية، أو هيئة تنفيذية اتحادية تمارس وظائف تطوير سياسة الدولة والتنظيم القانوني في مجال الثقافة؛
• وثيقة صادرة عن الدولة بشأن مستوى التعليم أو مستوى التعليم والمؤهلات التي تم الحصول عليها قبل 1 يناير 2014 (وثيقة عن التعليم المهني الابتدائي تؤكد تلقي التعليم العام الثانوي (الكامل)، ووثيقة عن التعليم المهني الابتدائي تم تلقيها في أساس التعليم العام الثانوي (الكامل) ) التعليم العام يعادل وثيقة التعليم المهني الثانوي)؛
• - وثيقة التعليم والمؤهلات للعينة الاتحادية
• المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة للتعليم المهني العالي "جامعة ولاية موسكو التي تحمل اسم M.V. Lomonosov" (فيما يلي - جامعة موسكو الحكومية التي تحمل اسم M.V. Lomonosov) والمؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم المهني العالي "جامعة ولاية سانت بطرسبرغ" (فيما يلي - جامعة سانت بطرسبورغ الحكومية). جامعة ولاية سانت بطرسبرغ)، أو وثيقة عن التعليم ومؤهلات العينة التي تم تحديدها بقرار من الهيئة الإدارية الجماعية للمنظمة التعليمية، إذا تم إصدار الوثيقة المحددة لشخص اجتاز بنجاح الشهادة النهائية للدولة؛
• وثيقة عن التعليم أو التعليم والمؤهلات صادرة عن منظمة خاصة تقوم بأنشطة تعليمية على أراضي مركز سكولكوفو للابتكار، وفقًا للمادة. 17 القانون الاتحادي الصادر في 28 سبتمبر 2010 رقم 244-FZ "بشأن مركز سكولكوفو للابتكار"؛
• وثيقة (وثائق) دولة أجنبية بشأن التعليم أو التعليم والمؤهلات، إذا كان التعليم المشار إليه فيها معترف به في الاتحاد الروسي على مستوى التعليم المقابل (يشار إليها فيما بعد بوثيقة دولة أجنبية بشأن التعليم).

الدراسة في البرامج التعليمية التالية للتعليم العالي هو التعليم العالي الثاني أو اللاحق:

• لبرامج درجة البكالوريوس - من قبل الأشخاص الحاصلين على درجة البكالوريوس أو دبلوم متخصص أو درجة الماجستير؛
• لبرامج الماجستير - من قبل الأشخاص الحاصلين على دبلوم متخصص أو درجة الماجستير (باستثناء الأشخاص الحاصلين على تعليم مهني عالي، يتم تأكيده من خلال تعيين مؤهل "أخصائي معتمد")؛
• لبرامج تدريب الموظفين العلميين والتربويين - من قبل الأشخاص الذين أكملوا دبلوم الدراسات العليا (مساعد) أو مرشح دبلوم العلوم.

يمكن قبول دراسة هؤلاء الأشخاص في أماكن خارج الميزانية، إذا كانت هذه الأماكن متوفرة في البرامج التعليمية ذات الصلة.

يتم القبول في برامج التعليم العالي على أساس تنافسي لجميع فئات الأماكن. تضمن شروط القبول للدراسة في البرامج التعليمية المهنية الأساسية احترام الحق في التعليم والالتحاق من بين المتقدمين الحاصلين على المستوى التعليمي المناسب، والأكثر قدرة واستعداداً لإتقان البرنامج التعليمي بالمستوى المناسب والتركيز المناسب.

يتم القبول في برامج البكالوريوس على أساس نتائج امتحان الدولة الموحدة (المشار إليه فيما يلي باسم امتحان الدولة الموحدة)، الذي يتم تقييمه على مقياس مكون من 100 نقطة، والمعترف به كنتائج اختبارات القبول، و (أو) على أساس على نتائج اختبارات القبول التي تجريها الأكاديمية بشكل مستقل في الحالات التي تحددها هذه القواعد. يتم القبول في برامج الماجستير وبرامج تدريب الدراسات العليا للموظفين العلميين والتربويين بناءً على نتائج امتحانات القبول، والتي يتم إنشاء قائمتها وإجرائها من قبل الأكاديمية بشكل مستقل.

وفقًا للفقرة 2.2 من هذه القواعد، يحق للأشخاص التالي ذكرهم القبول دون امتحانات القبول في برامج البكالوريوس:

• الفائزون والفائزون بجوائز المرحلة النهائية من أولمبياد عموم روسيا لأطفال المدارس (المشار إليهم فيما بعد باسم الفائزين والفائزين بجوائز أولمبياد عموم روسيا)، وأعضاء الفرق الوطنية للاتحاد الروسي الذين شاركوا في الأولمبياد الدولي في مواضيع التعليم العام ويتم تشكيلها بالطريقة التي تحددها الهيئة التنفيذية الفيدرالية التي تمارس وظائف تطوير سياسة الدولة والتنظيم القانوني المعياري في مجال التعليم (المشار إليهم فيما بعد بأعضاء الفرق الوطنية للاتحاد الروسي) ، في التخصصات و ( أو) مجالات التدريب المقابلة لملف أولمبياد عموم روسيا لأطفال المدارس أو الأولمبياد الدولي - لمدة 4 سنوات بعد سنة الأولمبياد المقابل؛
• الفائزون والفائزون بجوائز المرحلة الرابعة من أولمبياد الطلاب الأوكرانيين، وأعضاء الفرق الوطنية الأوكرانية المشاركة في الأولمبياد الدولي في مواضيع التعليم العام - لمدة 4 سنوات بعد سنة الأولمبياد المقابل، إذا كان الفائزون محددين، الفائزون بالجوائز وأعضاء الفرق الوطنية هم من:

1. الأشخاص المعترف بهم كمواطنين في الاتحاد الروسي وفقًا "للجزء 1 من المادة 4" من القانون الدستوري الاتحادي الصادر في 21 مارس 2014 N 6-FKZ "بشأن قبول جمهورية القرم في الاتحاد الروسي وتشكيلها" الكيانات الجديدة داخل الاتحاد الروسي - جمهورية القرم والأهمية الفيدرالية لمدينة سيفاستوبول" (يشار إليهم فيما بعد بالأشخاص المعترف بهم كمواطنين)؛
2. الأشخاص الذين هم مواطنون من الاتحاد الروسي، ويقيمون بشكل دائم في يوم القبول في الاتحاد الروسي لجمهورية القرم على أراضي جمهورية القرم أو على أراضي مدينة سيفاستوبول الفيدرالية، ودرسوا وفقًا لـ معيار الدولة و (أو) منهج التعليم الثانوي العام، الذي وافق عليه مجلس وزراء أوكرانيا (يشار إليهم فيما بعد بالأشخاص المقيمين بشكل دائم في أراضي شبه جزيرة القرم)؛

• الأبطال والفائزون بجوائز الألعاب الأولمبية والألعاب البارالمبية والألعاب الأولمبية للصم، وأبطال العالم، وأبطال أوروبا، والأشخاص الذين حصلوا على المركز الأول في بطولة العالم، والبطولة الأوروبية في الألعاب الرياضية المدرجة في برامج الألعاب الأولمبية والألعاب البارالمبية والألعاب الأولمبية للصم (يشار إليهم فيما يلي باسم الأبطال (الفائزين بالجوائز)) في مجال الرياضة)، في التخصصات و (أو) مجالات التدريب في مجال التربية البدنية والرياضة.

تقبل الأكاديمية طلاب برامج البكالوريوس والدراسات العليا وفق شروط القبول التالية:

• بشكل منفصل لأشكال التعليم بدوام كامل وبدوام جزئي؛
• بشكل منفصل لبرامج البكالوريوس والدراسات العليا حسب تركيزها (الملف الشخصي) وفقًا للقواعد المحددة في البند 1.14 من هذه القواعد.

لكل مجموعة من شروط القبول، يتم تشكيل قوائم منفصلة للمتقدمين وتقام مسابقات منفصلة على الأسس التالية للقبول للدراسة (يشار إليها فيما يلي بأسباب القبول):

1) لأماكن الميزانية:

• للأماكن ضمن حصة خاصة؛
• للأماكن ضمن الحصة المستهدفة؛
• للأماكن ضمن الأرقام المستهدفة ناقص الحصة الخاصة والحصة المستهدفة (المشار إليها فيما بعد بالأماكن الرئيسية ضمن الأرقام المستهدفة)؛

2) للأماكن خارج الميزانية.

تقيم الأكاديمية مسابقة واحدة للملتحقين ببرامج البكالوريوس في مختلف المراحل التعليمية بنفس شروط القبول ونفس أسباب القبول.

يتم القبول في برامج الدراسات العليا لتدريب الكوادر العلمية والتربوية وفقًا لمجموعة الشروط التالية:

• بشكل منفصل لأشكال الدراسة بدوام كامل وبدوام جزئي؛
• لكل برنامج يقع في نطاق التدريب وفقًا للبند 1.14 من هذه القواعد؛
• بشكل منفصل لأماكن الميزانية والأماكن خارج الميزانية؛
• بشكل منفصل لأماكن الميزانية وفقًا للمنافسة العامة وللأماكن ضمن حصة القبول المستهدفة.

يتم القبول للدراسة، اعتمادًا على التركيز (الملف الشخصي) للبرامج التعليمية للتعليم العالي، لبرامج البكالوريوس لكل برنامج درجة البكالوريوس في مجال الدراسة، لبرامج الماجستير لكل برنامج ماجستير في مجال الدراسة، للتدريب برامج للكوادر العلمية والتربوية في كلية الدراسات العليا لكل برنامج ضمن مجال التدريب.