الشريحة 3

4 "أ" الطبقة

• فريق صغير ولكن ودود.
• أولئك الذين يحبون التحدث مع جارهم.
• لنبدأ العمل - الأمور لن تسير على ما يرام.
• حفنة البهجة من الرجال
• صداع إيرينا فاسيليفنا.
• متوسط ​​العمر 10 سنوات، والمجموع أكثر من 150 سنة.
• اليوم المفضل في الأسبوع هو الأحد.
• الموضوع المفضل…
• الكاتب المفضل…
• المعرض المفضلة...

الشريحة 4

لقد مررنا بأربعة فصول - حسبنا كل شيء وأخذنا كل شيء في الاعتبار!

• على مدار 4 سنوات كان لدينا 3789 درسًا.
• قمنا بتصفح 5987 صفحة من الكتب المدرسية عنها.
• كانت الرحلة إلى المدرسة والعودة 100002 كم.
• كتبنا ومضغنا 170 قلمًا ونصف.
• فقدت ستة عشرات من المحايات.
• أكلنا طنين من المخبوزات.
• شربنا 1020 كوبًا من العصير والكومبوت.
• تم إلقاء 21 دلواً من مشروبات الكاكاو والقهوة في النفايات.
• لقد نمت بمقدار 1357 سم.
• لقد اكتسبنا 187 كيلوجرامًا وأصبح وزننا الآن حوالي نصف طن.
• إذا قمت بإضافة جميع الكتب المدرسية التي درسناها لمدة 4 سنوات في سطر واحد، فإن طوله سيكون مساويا للمسافة إلى القمر ومسار العودة إلى الأرض!
• حسنًا، تشاجرنا عدة مرات وتشاجرنا مرة واحدة.

الشريحة 5

درس "عجلة التاريخ"

1. في أي سنة بدأت الصف الأول؟
   • خيارك الخاص
2. ما هو اسم معلمك الأول؟
   • فاسيليسا الجميلة
   • فارفارا جميلة
   • بابا ياجا
   • خيارك الخاص
3. كيفية تحويل مرحلة ما قبل المدرسة إلى تلميذ؟
   • باستخدام حقيبة
   • شطب الحروف D و O
   • بعصا سحرية
   • خيارك الخاص
4. ما اسم الدرس الذي تعلمت فيه الكتابة؟
   • فن الخط
   • خطاب
   • اللغة الروسية
   • خيارك الخاص
5. كم عدد طلابك في الصف الأول؟
   • خيارك الخاص
6. من كان أفضل طالب في الفصل؟
   • اليوشا
   • كيريل
   • خيارك الخاص

الشريحة 6

قواعد رعاية الخريجين

• لا ينصح "بغسل" هذا المنتج.
• يُسمح بالمداعبة قدر الإمكان دون الاهتمام بسلوكه.
• يوصى باستخدام منتج "Graduate" فقط للغرض المقصود منه: التغذية والشرب والمشي والترفيه والسماح لك بالنوم بعد أربع سنوات من قلة النوم وغيرها من مضايقات الحياة المدرسية.
• إذا لم تتعامل مع المنتج "Graduate" بعناية، فقد يتعرض للتلف. من الغضب والاستياء سيتحول وجهه إلى اللون الأحمر وترتعش شفتيه ويفقد المنتج جاذبيته الأصلية.

الشريحة 7

"قسم الصف الخامس"

• دخولي صفوف طلاب المرحلة الثانوية، في وجه رفاقي، في وجه والدي - الشهداء، في وجه الأساتذة - العمال، أقسم بشدة:
• قف على اللوح كأفضل حارس مرمى، ولا تترك أي سؤال يمر، حتى لو كان أصعب وأصعب سؤال.
• لا تجلب المعلمين إلى نقطة الغليان 100 درجة.
• أن يكون سريعاً وسريعاً، على ألا تتجاوز السرعة 60 كم/ساعة عند التحرك في ممرات المدرسة.
• ليست العروق التي تنتزع من المعلمين، وليس العرق هو الذي يعصر، بل المعرفة والمهارات القوية والقوية.
• كن جديرا بمعلميك.

الشريحة 8

الجرس المبتهج يرن،
نحن ذاهبون إلى الصف الخامس
شكرا لكم أيها المبتدئون
لن ننساك.

عرض جميع الشرائح

خلاصة

"حكاية سحرية عن الطفولة."





الإجراء 1.
عند مفترق الطرق.

الراكب الأول: يذهب إلى اليمين - المنزل.
الراكب الثاني : يذهب يسارًا - إلى الدرجة الأولى.
الراكب الثالث: يذهب مباشرة.
الإجراء 2.
في الصف الأول.
يتم عزف جزء من لحن "الساعة تدق على البرج القديم".

الصف الأول 1:
الصف الأول 2: (رهيب.)(بأسف).
الراكب الثاني :


الطالب 1:

مدرس:
الطالب 2:


جلسنا على المكتب لأول مرة.
الطالب 3:

وعائلة كبيرة صاخبة
الصديقات والأصدقاء الجدد.
الطالب 4:




الصف الأول 1:لن يتكرر الدرس الأول
شعرت روحي فجأة بالفراغ.
لقد حان الوقت لتقول وداعا،
وهناك سبب للحزن
الصف الأول 2:نحن من سيستبدل
إلى أفضل الدرجة الأولى!
نحن بديل يستحق
معاً:ونحن لن نخذلكم!
مدرس:
الطالب 5:






الطالب 6:
الطالب 7:
الطالب 8:
الطالب 9:
الطالب 10:هناك نوعان من الكاتيوشا في صفنا،
يانا، أنيشكا، أندريوشا،
ناستيا ويورا ومكسيم ،
جاياني وكونستانتين،
هناك أليسيا وكريستينا،
ألكسندرا وأمينة،
دانيال وأنجيلا,
وأرتيوم وأناهيت ،
جاجيك وساشا ونانوليا،
أليكسي وفيكا
انظر، نحن جميعا هنا!
الراكب الثاني :

مدرس:

من الحقيبة؟ من المكالمة الأولى؟
من قطعة من قلم التلوين الأبيض؟

من أول عطلة مدرسية؟

من الألبوم، الدهانات، مذكرات؟
من اللوح والمكتب؟
من كتاب ABC!

مدرس:
الضيوف يجيبون لا.
الطالب 11:يقرأ الصف الأول كتاب ABC،
الصف الخامس يركض إلى صالة الألعاب الرياضية

شخص يكتب، شخص ما يقفز،
شخص ما خارج الكرة الأرضية.

مدرس:مجتهد ومجتهد،
كسول وحالم
رقيقة ومغذية بشكل جيد ،
فضفاضة وحسن الخلق.
بمجرد أن يرن الجرس -
إنهم يركضون إلى الفصل. من هذا؟
أطفال:طلاب
مدرس: (يواصل اللغز)
أثناء الاستراحة يقفون على آذانهم.



أطفال:طلاب
مدرس:ماذا يفعل الطلاب؟
أطفال:إنهم يدرسون.
مدرس:

نحن رجال مضحكون
سنغني لك الأناشيد
كما هو الحال في مدرستك المفضلة
نحن نعيش بشكل رائع.
تأخرت ساشا عن المدرسة
لكنه لم يقل أنه نام،
الآن فقط، كما شاء الحظ،
لقد أزهرت بعد فوات الأوان.
القرود المدربة
رأت ناستيا
واليوم كل الأولاد
لقد تدربت.
ذات مرة كانت معلمة كاتيا
وبين أن العلم نور
ذهبت كاتيا إلى السرير في الضوء ،
واستيقظت - لم تكن هناك معرفة.
أنهت فيكا عملها
اليوم قبل الموعد المحدد:
مضفر اثنين من الضفائر
في درسين فقط .
تعلمت التمييز
الدولار والليرة.
يبدو أنني بحاجة للذهاب
لكبار المصرفيين.

والتغيير كبير جدا
أن تحدث أي تحولات..
حيث كان دانيل وساشكا،
سلاحف النينجا تقفز.
خرج شخص من خلف الخزانة
اتضح أنه بروس ويليس.



ثم في مهمة Leshka - Walker.


أين المخرجون؟ ما ينتظرون؟


مدرس:
الأطباء والمحامين
المهندسين الزراعيين والكوميديين ،
المصرفيين والدبلوماسيين
الفنانين والنواب
الممثلين ورجال الأعمال
الجيولوجيون والرجال الخارقون،
الخبازين والحلويات،
العمال العسكريون وعمال البناء
الرؤساء والمبرمجين
ربات البيوت والسياح...
من هذا..؟ مدرس

طالب:



الفصل الذي يوجد فيه مدرس غني،



طالب:

أهلا أهلا! مرحبا الرجال
أشتاق إليك هنا،
قل لي كيف حالك
وبماذا ستسعدنا؟
أطفال:حسناً، الأمور تسير على ما يرام،
ربما حتى جيدة.

بعد كل شيء، سقط وعاء من الحائط.
مرحبًا، مرحبًا، أنا لا أفهم
ما علاقته بالمخروط والوعاء.
قل ذلك حتى يكون واضحا
ماذا حدث هناك؟
أطفال:
سقطت الزهرة من على الحائط .
ضرب اليوشا على مؤخرة رأسه.
أوه، من الأفضل أن لا تقلق.
أنا لا أفهم على الإطلاق
ما هو موضوع حديثنا؟

ففي نهاية المطاف، لا يزال التغيير يحدث!
أطفال:سنشرح لك كل شيء الآن
وسنقدم توضيحا:
الرابع "أ" يدرس ، مكتظ ،
لكن الأمر كان يفوق قوتي.
وقررنا الراحة
استمع إلى الموسيقى قليلاً.
قام مكسيم بتشغيل جهاز الاستقبال الخاص به،
وهناك صراخ الصخور الصلبة.
بدأت جميع الفتيات بالرقص
لم يكن من الممكن أن يحدث بدوننا.
جاء "ب" الرابع مسرعًا نحونا،
ساعد الصراخ والقفز.
رغم أن مدرستنا جديدة
لكن الجدار انهار في تلك الساعة.
سقطت زهرة من الجدار
أصيب أليوشكا بهذا القدر.

كل شيء على ما يرام، كل شيء على ما يرام!
مدرس:
الطالب 5:مدرس! إنه دائمًا على الطريق -
في المخاوف والبحث والقلق -
وليس هناك سلام أبدا.
يجب على الجميع إعطاء الإجابة الصحيحة.
الطالب 6:


متشابكة مع مصيره.






تتشكل سعادة المعلم
من انتصارات طلابنا.





ويفرحون في كل حين بهؤلاء


لا تجرؤ على نسيان معلميك.

روسيا مشهورة بمعلميها.
التلاميذ يجلبون المجد لها.
لا تجرؤ على نسيان معلميك.
الطالب 7:لقد كنت صارمًا جدًا
عندما علمتنا.
والكثير هذه السنوات
فعلت من أجلنا:
لقد علمتنا أن نفكر.
لقد تم فتح عالم الإبداع.
من الرائع أنك سعيد
تعلمنا منك.
الطالب 7:لو كنت وزيرا
جميع المدارس الابتدائية والثانوية،
سأكون في المدارس بسرعة كبيرة
تمت إزالة تصنيف "العد".
تحت تصرفك
أود أن أعزو الكلمات
ماذا سأدمر؟
تخضع لتصنيف اثنين.
وبعد ذلك، بعد التفكير لمدة ليلة
من الفجر إلى الفجر،
وأود أن أقول لك دون تأخير
قم بإزالة التصنيف "الثلاثة".
بحيث التعلم ليس عذابا.
حتى لا تزعج الأمهات
للتعلم بكل سرور
على "أربعة" و"خمسة"!
"أغنية عن واحد."

في شهر أبريل الشباب
استيقظ جراد البحر في النهر.
لم نرغب في الدراسة
لقد قمنا ببعض الأعمال.
كل شيء في العالم ينسى
نذهب للنزهة في الصباح.
الريح تهب في رأسي،
ونريد تصنيف "5"،
لكن الأقوى في العالم
نحن نحب التصنيف "5".
جوقة.
ترتفع مثل الطيور
لا يعرف أي حواجز،
الوحدات في دفتر الملاحظات
إنهم يطيرون، يطيرون، يطيرون.
القليل فقط يأتون إلينا مرة أخرى
إنهم يطيرون، يطيرون، يطيرون.
مدرس:
تقديم الشهادات والدبلومات.
يتم عزف جزء من لحن "الساعة تدق على البرج القديم".

مدرس:قف! توقف حيث أنت ذاهب!
رايدر 1:أين أين. بيت!
مدرس:من ينتظرك هناك؟
رايدر 1:من من. آباء!
مدرس:
رايدر 1:

مدرس:
طالبان يقرأان الشعر.
يا إيمان أمهاتنا
إلى الأبد معرفة لا حدود لها،
الإيمان المقدس الموقر ،
نحن ننمو الأطفال.
إنها مثل الضوء في غابة البتولا،
لا شيء في العالم يمكن أن يمحو:
ليس "واحد" في اليوميات،
ولا الشكاوى الغاضبة من الجيران.
الأمهات هم مثل هذا الناس -


ومرة أخرى يؤمنون، يؤمنون، يؤمنون.
هذا ما تعتقده الأمهات..
متطلب وصبور.
وهم ليسوا بصوت عال
لا يعتقدون أن هذا عجب.
أنا فقط لا أهتم بالسنة
إيمانهم موقر وحنون.
لكننا لا نفعل ذلك دائمًا
نحن نبرر آمالهم.
طالب:بالأمس فقط كنا أطفالاً






ونعدكم بأن لا نخذلكم.
طالب:أيها الأمهات الأعزاء، أيها الآباء الأعزاء!





ونحن ممتنون لك من كل قلوبنا.
مدرس:
انتباه!
طالب:أيتها الأمهات، أيتها الأمهات الطيبات،


نحن دائما على استعداد لمساعدة الجميع.

اكتسبنا المعرفة ونمونا.

لقد ساعدتنا في إدارة كل شيء.
جميع الأطفال (في انسجام):شكرًا لك!
مدرس:
طالب:

ماذا يوجد في الموقد - الجدة الشابة









مدرس:

الزفاف الذهبي.




جوقة
الجدة بجانب الجد

الجدة بجانب الجد
يغنون هذه الأغنية معا.
الجدة بجانب الجد
يغنون هذه الأغنية معا.
الجدة بجانب الجد
العروس والعريس مرة أخرى.
لقد كنت في حالة حب مع هذين الزوجين منذ الطفولة
الأمهات والآباء وبالطبع نحن.
جد راقص قوي جدا,

الجوقة هي نفسها.

نتمنى لهم حياة شابة
رفع الأكواب عالياً

الجوقة هي نفسها.
انتباه!
مدرس:
الأبوين:ما نشأ الأطفال الطيبون!
وجوههم واضحة بشكل مثير للدهشة.











يتم عزف جزء من لحن "الساعة تدق على البرج القديم".
رايدر 3 يركب على المسرح.
رايدر 3:


مدرس:
رايدر 3:
مدرس:
رايدر 3:(يخاطب الأطفال)
طالب:

طالب:
طالب:لا أعرف كل شيء عن الحياة بعد
لم أتمكن من الوصول إلى جميع التمهيديات ،
لكني بالتأكيد أتمنى لك شيئًا واحدًا:
تذكر معلميك.
سوف تصبح بصوت عال وعالي ،
ولكن حتى بعد سنوات عديدة


طالب:ماذا نعرف عنكم أيها المعلمون؟
صارمة، متعبة في بعض الأحيان،
ماذا دفعنا لك مقابل هؤلاء
أفكار نكران الذات عنا.

تم إحضار القطط من الفناء ،
حتى أننا صرخنا بلا خجل
إذا مرضت، "مرحى!"
هل فكرنا في الأمر حقاً؟
لماذا ، بعد أن نسيت اليوميات ،
لقد صمتت فجأة بالقرب من النوافذ

طالب:

مساء التخرج...
نعم وأكثر من مرة
لاحظ الضيوف أوجه التشابه
مع أحد والدينا.
وبعد ذلك بمرور الوقت، لاحقًا،

أفضل الخطوط متشابهة
نحن جميعا نعتمد على معلمينا.

مدرس:

الأطفال يؤدون اليمين:

نقسم!
نقسم!
نقسم!
نقسم!
لا تسبح إلا "جيدًا" و"ممتازًا" في بحر المعرفة، وتغوص إلى الأعماق. نقسم!
نقسم! نقسم! نقسم!
طالب:
نحن نفترق، للأسف، إلى الأبد.

سيكون هناك مدرسة ثانوية بعد ذلك.

سوف تطير السنوات في لحظة.
لكننا لن ننسى "البداية"

طالب:سيكون هناك العديد من العناصر المختلفة،
سيكون هناك مدرسين مختلفين
ولكنها ستبقى في الذاكرة إلى الأبد
الشخص الذي علمني أولاً.

ساعدنا دائما في الحياة

وكانت هذه والدتي الثانية.
طالب:



طالب:



طالب:



طالب:



طالب:شكرا لكل من علمنا.

للثناء أو التوبيخ،

الذي أطعمنا وحمىنا
قام بتلطيخ الكدمات وتضميدها.
لمن كنا نتخطى؟
خذ الكتاب الذي تحتاجه للدرس.
طالب:من غسل بعدنا ، اكتسح ،




ويترك الجميع إلى الأبد.


طالب:شكرا على حسن انتباهكم


على كل ما علمتنا إياه.
طالب:



طالب:وداعا وداعا
طلابنا الأعزاء الصف الرابع
الفراق قادم -
نحن نصدر الآن.
نحن حزينون وحزينون
لكن في بعض الأحيان يكون الأمر ممتعًا أيضًا -
لقد كبرنا، وأصبحنا أكثر حكمة..
الصف الخامس في الأفق.
نحن لا نفهم بعد
ماذا نخسر اليوم؟
سنوات طفولتك
نحن نخسر إلى الأبد.
واليوم - وداعا
الصف الرابع الأصلي لدينا.

"الأصدقاء ينفصلون."
أصبحت الممرات أكثر هدوءًا
يمكنك حتى سماع نبض القلوب،
وداعا أيتها المدرسة الابتدائية


تذكر الأيام السعيدة
كيف جئنا إلى هنا ونحن أطفال؟
وكيف تركناك.
جوقة:
الأصدقاء ينفصلون
ويبقى الحنان في القلب .
دعونا نعتني بصداقتنا
مع السلامة اراك مرة اخرى.

وقادوا طريق المعرفة.

هنا حققنا الاكتشافات.

سوف نأتي إليك أكثر من مرة.

نحن الوحيدون مثلك.

حفل التخرج في المدرسة الابتدائية"حكاية سحرية عن الطفولة."
يتم عزف جزء من لحن "الساعة تدق على البرج القديم".
على المسرح عمود على عمود مكتوب عليه:
"إذا ذهبت إلى اليمين، فسوف تصل إلى المنزل!"
"إذا اتجهت يسارًا، فسوف تدخل الصف الأول!"
"إذا ذهبت مباشرة، ستجد السعادة!"
الإجراء 1.
عند مفترق الطرق.
ثلاثة فرسان يركبون الخيول على المسرح. يقودون سياراتهم إلى الحجر ويفكرون بصوت عالٍ.
الراكب الأول:أين يجب أن نذهب؟ لا أعرف حتى. لكنني أعرف شيئًا واحدًا مؤكدًا - بغض النظر عن المكان الذي تذهب إليه، فإن المنزل دائمًا أفضل! يذهب إلى اليمين - المنزل.
الراكب الثاني :لا أعرف، لا أعرف، لا أحب الجلوس في المنزل. إما أن تعلم واجباتك المنزلية، أو تساعد أمي وأبي، لا تصرخ ولا تهرب - الملل! ولكن في المدرسة، يمكنني أن أفعل أي شيء، وحتى في الصف الأول لا يتم تعيين الواجبات المنزلية. يذهب يسارًا - إلى الدرجة الأولى.
الراكب الثالث:الله يبارك! لقد افترقنا الطرق. لقد أزعجوني بأسئلتهم. متعب حتى الموت. أعرف بالضبط إلى أين أذهب. وحيث لا يكونون هناك، توجد السعادة. يذهب مباشرة.
الإجراء 2.
في الصف الأول.
يتم عزف جزء من لحن "الساعة تدق على البرج القديم".
راكب يركب. يتم الترحيب به من قبل طلاب الصف الأول في المستقبل بالجرس.
الصف الأول 1:لماذا أتيت هنا؟ انظر كم أنت كبير. هذا ليس مكانا لك.
الصف الأول 2:حقيقي حقيقي. هيا، دعنا نخرج من هنا. (رهيب.)أو ربما احتفظوا بك للسنة الثانية؟ (بأسف).
الراكب الثاني :ليس حقيقيًا! أنا أيضًا كنت ذات مرة في الصف الأول. قررت أن أتذكر كيف بدأ كل شيء.
الفتيات يقرعن الجرس ويهربن.
يصعد الطالب 1 على المسرح مع والدته، وتمرر والدته يدها إلى المعلم.
الطالب 1:هل تتذكر أنه كان هناك بحر من الألوان والأصوات حولك،
أخذ المعلم يدك من يدي أمك الدافئة.
مدرس:كانت اليد صغيرة، خجولة، غير كفؤة، ليست كما هي الآن.
الطالب 2:كنا جميعًا أطفالًا مضحكين
عندما دخلت الفصل الدراسي لأول مرة في المدرسة.
وبعد أن حصل على دفتر ملاحظات مع أقلام الرصاص ،
جلسنا على المكتب لأول مرة.
الطالب 3:كيف استقبلني المعلم عند الباب،
صديقنا المخلص لعدة أيام ،
وعائلة كبيرة صاخبة
الصديقات والأصدقاء الجدد.
الطالب 4:نتذكر تلك الدعوة المبهجة،
ما رن لنا لأول مرة ،
عندما دخلنا المدرسة بالزهور،
إلى أفضل صف أول لديك.
يأتي طلاب الصف الأول في المستقبل إلى المسرح ويقرعون الجرس.
الصف الأول 1:لن يتكرر الدرس الأول
شعرت روحي فجأة بالفراغ.
لقد حان الوقت لتقول وداعا،
وهناك سبب للحزن
الصف الأول 2:نحن من سيستبدل
إلى أفضل الدرجة الأولى!
نحن بديل يستحق
معاً:ونحن لن نخذلكم!
مدرس:لقد قمت بملء أكثر من دفتر خلال سنوات دراستك الأربع. وبدأنا بالدفاتر. أوه، كم كان الأمر صعبًا، لم تطيع اليد، ولم يكن الدفتر مستلقيًا بشكل صحيح على المكتب. لقد استنشقوا، ونفخوا، وبكوا، لكنهم حاولوا، ولم يتعلموا شيئًا.
الطالب 5:ساعد الصولجانات، ساعد الصولجانات!
احصل على النظام، في دفتر ملاحظاتي الأول!
لا تتجاوز الخط، حافظ على ظهر الجميع مستقيمًا!
لماذا لا تستمع؟ لماذا تدرس بشكل سيء؟
لماذا تقف هناك بشكل عشوائي؟ حصلت عليه بالنسبة لك مرة أخرى!
لكن أستاذي لا يعرف، وحتى أمي لا تعرف،
ما مدى صعوبة تعليمك الوقوف بشكل مستقيم.
الطالب 6:نعم، كان الأمر صعبًا في البداية، ولكن الآن أصبح كل شيء وراءنا ويمكننا التعامل مع أي مهمة.
الطالب 7:كل هذا جيد، ولكن ما هي الأشياء المثيرة للاهتمام التي يمكن أن نقولها عن صفنا؟
الطالب 8:صفنا هو الأجمل، والأكثر ودية، والأكثر حباً... بالنسبة لي. وبالنسبة لك، آمل أيضًا.
الطالب 9:نعم، ولكن في مدرستنا هناك فصلين من هذا القبيل. كيف نحن مختلفون؟
الطالب 10:هناك نوعان من الكاتيوشا في صفنا،
يانا، أنيشكا، أندريوشا،
ناستيا ويورا ومكسيم ،
جاياني وكونستانتين،
هناك أليسيا وكريستينا،
ألكسندرا وأمينة،
دانيال وأنجيلا,
وأرتيوم وأناهيت ،
جاجيك وساشا ونانوليا،
أليكسي وفيكا
انظر، نحن جميعا هنا!
الراكب الثاني :عظيم! أتذكر كل شيء. وما هي العطلات التي نظمناها! ما الأغاني التي غنوها! وترقص فتياتنا بشكل جيد! في أحد أيام الخريف، تم رقص مثل هذه الرقصة، وكان عرض الباليه "Todes" يستريح. أنت لا تصدقني؟ الفتيات، أظهر لهم ما أنت قادر عليه!
رقصة "بعد الكرة" بالإسبانية. د. مالكوف.
مدرس:هل تعرف ما هي المدرسة؟
مدرسة. لقد أصبحت هذه الكلمة قريبة وعزيزة علينا. أين يبدأ؟
من الحقيبة؟ من المكالمة الأولى؟
من قطعة من قلم التلوين الأبيض؟
من اول حرف ؟ من التقييم الأول؟
من أول عطلة مدرسية؟
أو ربما من الورقة الأولى من دفتر الملاحظات؟
من الألبوم، الدهانات، مذكرات؟
من اللوح والمكتب؟
من كتاب ABC!
لماذا - لا أعرف بالضبط، لكني أعرف فقط متى: دائمًا في بداية شهر سبتمبر!
مدرس:هل تعلمون أيها الضيوف الأعزاء ما يحدث في مدرستنا؟
الضيوف يجيبون لا.
الطالب 11:يقرأ الصف الأول كتاب ABC،
الصف الخامس يركض إلى صالة الألعاب الرياضية
والعاشر يقسم المجلة إلى جزيئات.
شخص يكتب، شخص ما يقفز،
شخص ما خارج الكرة الأرضية.
والمعلم يكاد يبكي، المسكين، منهك.
مدرس:مجتهد ومجتهد،
كسول وحالم
رقيقة ومغذية بشكل جيد ،
فضفاضة وحسن الخلق.
بمجرد أن يرن الجرس -
إنهم يركضون إلى الفصل. من هذا؟
أطفال:طلاب
مدرس:أو ربما هو المعلمون؟ دعونا نوضح (يواصل اللغز)
أثناء الاستراحة يقفون على آذانهم.
يتسلقون على المكاتب. ضربوا على الأبواب.
عواء وأنين ، صرير ومو ،
مثل قطيع كامل من العجول المبهجة.
أطفال:طلاب
مدرس:ماذا يفعل الطلاب؟
أطفال:إنهم يدرسون.
مدرس:سوف يخبرون أنفسهم كيف يفعلون في هذه العملية.
الأطفال يغنون أناشيد عن المدرسة.
نحن رجال مضحكون
سنغني لك الأناشيد
كما هو الحال في مدرستك المفضلة
نحن نعيش بشكل رائع.
تأخرت ساشا عن المدرسة
لكنه لم يقل أنه نام،
الآن فقط، كما شاء الحظ،
لقد أزهرت بعد فوات الأوان.
القرود المدربة
رأت ناستيا
واليوم كل الأولاد
لقد تدربت.
ذات مرة كانت معلمة كاتيا
وبين أن العلم نور
ذهبت كاتيا إلى السرير في الضوء ،
واستيقظت - لم تكن هناك معرفة.
أنهت فيكا عملها
اليوم قبل الموعد المحدد:
مضفر اثنين من الضفائر
في درسين فقط .
تعلمت التمييز
الدولار والليرة.
يبدو أنني بحاجة للذهاب
لكبار المصرفيين.
تتناوب الفتيات في قراءة المقاطع.
والتغيير كبير جدا
أن تحدث أي تحولات..
حيث كان دانيل وساشكا،
سلاحف النينجا تقفز.
خرج شخص من خلف الخزانة
اتضح أنه بروس ويليس.
خطوة واحدة - توقف، وأخرى - توقف،
دخل "المنهي" ببراعة إلى الفصل الدراسي.
من اندفع عبر الممر مثل الروك؟
ثم في مهمة Leshka - Walker.
خرج الضباط المناوبون وبدوا رائعين ،
لماذا لا يتدربون في «الشرطة الأخلاقية»!
أين المخرجون؟ ما ينتظرون؟
بعد كل شيء، ضاعت هوليوود بدوننا!
رسم تخطيطي "المحادثة" (يؤديها الآباء)
مدرس:تخمين لغز آخر. بدونها، لا يمكن لأي شخص على هذا الكوكب أن يصبح متعلمًا. كل شخص كان لديه وما زال لديه. بفضله يكبر الأطفال الصغار ليصبحوا:
الأطباء والمحامين
المهندسين الزراعيين والكوميديين ،
المصرفيين والدبلوماسيين
الفنانين والنواب
الممثلين ورجال الأعمال
الجيولوجيون والرجال الخارقون،
الخبازين والحلويات،
العمال العسكريون وعمال البناء
الرؤساء والمبرمجين
ربات البيوت والسياح...
من هذا..؟ مدرس
يظهر رايدر 2 على الساحة.
طالب:الفصل الذي يوجد فيه مدرس غني،
من يعلم ويساعد ويفهم
سوف يداعب ويعانق مثل الوالدين
وكوالد، سوف يوبخك بشدة.
الفصل الذي يوجد فيه مدرس غني،
من يحب، يقدر، يثق،
ومن يعلم أنه لا يمكن أن يكون غير ذلك..
ونحن أغنياء مرتين مثل أي شخص آخر!
طالب:وذات يوم ذهبت آنا جيناديفنا إلى اجتماع مهم. وبقينا وحدنا في الفصل. استمع إلى ما جاء منه.
الأطفال والمعلمون يغنون أغنية "مرحبًا! مرحبًا! معلمنا الرائع." (المركيزة الجميلة").
أهلا أهلا! مرحبا الرجال
أشتاق إليك هنا،
قل لي كيف حالك
وبماذا ستسعدنا؟
أطفال:حسناً، الأمور تسير على ما يرام،
ربما حتى جيدة.
لكن ليخا تتجول مع نتوء،
بعد كل شيء، سقط وعاء من الحائط.
مرحبًا، مرحبًا، أنا لا أفهم
ما علاقته بالمخروط والوعاء.
قل ذلك حتى يكون واضحا
ماذا حدث هناك؟
أطفال:مرحبًا، مرحبًا، لا داعي للقلق.
سقطت الزهرة من على الحائط .
ضرب اليوشا على مؤخرة رأسه.
أوه، من الأفضل أن لا تقلق.
أنا لا أفهم على الإطلاق
ما هو موضوع حديثنا؟
ربما سمعنا ضعيف
ففي نهاية المطاف، لا يزال التغيير يحدث!
أطفال:سنشرح لك كل شيء الآن
وسنقدم توضيحا:
الرابع "أ" يدرس ، مكتظ ،
لكن الأمر كان يفوق قوتي.
وقررنا الراحة
استمع إلى الموسيقى قليلاً.
قام مكسيم بتشغيل جهاز الاستقبال الخاص به،
وهناك صراخ الصخور الصلبة.
بدأت جميع الفتيات بالرقص
لم يكن من الممكن أن يحدث بدوننا.
جاء "ب" الرابع مسرعًا نحونا،
ساعد الصراخ والقفز.
رغم أن مدرستنا جديدة
لكن الجدار انهار في تلك الساعة.
سقطت زهرة من الجدار
أصيب أليوشكا بهذا القدر.
والباقي أنت أستاذنا العزيز
كل شيء على ما يرام، كل شيء على ما يرام!
مدرس:تحدث مثل هذه الحوادث أحيانًا في الحياة المدرسية. لكن الأطفال يحبون المعلمين حقًا ويحاولون جاهدين عدم إزعاجهم.
الطالب 5:مدرس! إنه دائمًا على الطريق -
في المخاوف والبحث والقلق -
وليس هناك سلام أبدا.
يجب على الجميع إعطاء الإجابة الصحيحة.
الطالب 6:فهو يحكم على نفسه بقسوة أكبر من أي شخص آخر.
إنه أرضي كله، لكنه يسعى إلى الأعلى.
ربما لا يمكنك حساب عدد الأقدار
متشابكة مع مصيره.
الطالب 7: لا تجرؤ على نسيان معلميك.
إنهم يقلقون علينا ويتذكروننا.
وفي صمت الغرف المدروسة
في انتظار عودة لدينا والأخبار.
إنهم يفتقدون هذه الاجتماعات النادرة.
و مهما مرت السنين
تتشكل سعادة المعلم
من انتصارات طلابنا.
وأحيانًا نكون غير مبالين بهم:
ولا أرسل لهم التهاني في ليلة رأس السنة.
وفي الصخب أو ببساطة بسبب الكسل
لا نكتب ولا نزور ولا نتصل.
أنهم ينتظرون منا. إنهم يراقبوننا.
ويفرحون في كل حين بهؤلاء
من سيجتاز الامتحان في مكان ما مرة أخرى؟
من أجل الشجاعة والصدق والنجاح.
لا تجرؤ على نسيان معلميك.
دع الحياة تستحق جهودهم.
روسيا مشهورة بمعلميها.
التلاميذ يجلبون المجد لها.
لا تجرؤ على نسيان معلميك.
الطالب 7:لقد كنت صارمًا جدًا
عندما علمتنا.
والكثير هذه السنوات
فعلت من أجلنا:
لقد علمتنا أن نفكر.
لقد تم فتح عالم الإبداع.
من الرائع أنك سعيد
تعلمنا منك.
الطالب 7:لو كنت وزيرا
جميع المدارس الابتدائية والثانوية،
سأكون في المدارس بسرعة كبيرة
تمت إزالة تصنيف "العد".
تحت تصرفك
أود أن أعزو الكلمات
ماذا سأدمر؟
تخضع لتصنيف اثنين.
وبعد ذلك، بعد التفكير لمدة ليلة
من الفجر إلى الفجر،
وأود أن أقول لك دون تأخير
قم بإزالة التصنيف "الثلاثة".
بحيث التعلم ليس عذابا.
حتى لا تزعج الأمهات
للتعلم بكل سرور
على "أربعة" و"خمسة"!
"أغنية عن واحد."
على أنغام أغنية "الأرجوحة المجنحة".
في شهر أبريل الشباب
استيقظ جراد البحر في النهر.
لم نرغب في الدراسة
لقد قمنا ببعض الأعمال.
كل شيء في العالم ينسى
نذهب للنزهة في الصباح.
الريح تهب في رأسي،
ونريد تصنيف "5"،
لكن الأقوى في العالم
نحن نحب التصنيف "5".
جوقة.
ترتفع مثل الطيور
لا يعرف أي حواجز،
الوحدات في دفتر الملاحظات
إنهم يطيرون، يطيرون، يطيرون.
القليل فقط يأتون إلينا مرة أخرى
إنهم يطيرون، يطيرون، يطيرون.
مدرس:لكن في الحقيقة أطفالنا يدرسون جيدًا. وخير دليل على كلامي هي الشهادات والدبلومات التي أريد تقديمها لطلابنا.
تقديم الشهادات والدبلومات.
يتم عزف جزء من لحن "الساعة تدق على البرج القديم".
الجميع يغادر المسرح. يظهر الراكب 1 على المسرح، ويخرج المعلم من خلفه.
مدرس:قف! توقف حيث أنت ذاهب!
رايدر 1:أين أين. بيت!
مدرس:من ينتظرك هناك؟
رايدر 1:من من. آباء!
مدرس:ما هو الوالد؟ مهنة؟ مهنة؟ الموضع أو العنوان؟
رايدر 1:والدي هم دعمي الموثوق به. كما أنهم يطعمونني ويلبسونني ويعلمونني بالطبع.
المتسابق يغادر المسرح. الأطفال يأخذون المسرح.
مدرس:في صعودنا، رافقنا أصدقاء ومساعدون مخلصون - آباؤنا. لقد أرشدونا بالنصائح الجيدة والتعليمات الحكيمة. كم كانت عيونهم حزينة عندما تحضر أحيانًا علامة سيئة في مذكراتك! ما البريق الذي أضاء فيهم عندما نجح كل شيء بالنسبة لك! يا لها من نعمة أن لديك والدين رائعين!
طالبان يقرأان الشعر.
يا إيمان أمهاتنا
إلى الأبد معرفة لا حدود لها،
الإيمان المقدس الموقر ،
نحن ننمو الأطفال.
إنها مثل الضوء في غابة البتولا،
لا شيء في العالم يمكن أن يمحو:
ليس "واحد" في اليوميات،
ولا الشكاوى الغاضبة من الجيران.
الأمهات هم مثل هذا الناس -
يتنهدون وينظرون إلينا لفترة طويلة:
"دعه يتغلب على ذلك. سوف تمر! -
ومرة أخرى يؤمنون، يؤمنون، يؤمنون.
هذا ما تعتقده الأمهات..
متطلب وصبور.
وهم ليسوا بصوت عال
لا يعتقدون أن هذا عجب.
أنا فقط لا أهتم بالسنة
إيمانهم موقر وحنون.
لكننا لا نفعل ذلك دائمًا
نحن نبرر آمالهم.
طالب:بالأمس فقط كنا أطفالاً
وقد أخذتنا ذات مرة إلى الصف الأول.
وكانوا معنا طوال الأربع سنوات،
حسنًا، الآن أصبحنا بالغين.
ولكن كم من العمل أمامنا!
الانتصارات والأفراح والنجاحات في المستقبل!
نتوقع دعمكم والرعاية
ونعدكم بأن لا نخذلكم.
طالب:أيها الأمهات الأعزاء، أيها الآباء الأعزاء!
من الجيد تواجدك الآن
في هذه الساعة المهيبة والمبهجة.
وسنشارككم فرحتنا
في الحياة بالنسبة لنا أنت بوصلة الأرض.
بعد كل شيء، الشيء الأكثر أهمية بالنسبة للآباء هو أطفالهم!
ونحن ممتنون لك من كل قلوبنا.
مدرس:وأنا، بدوري، أود أن أشكر والديك على تربيتك لتكون أطفالًا صالحين، وعلى وضع كل حبهم وحنانهم فيك، وعلى تفهمهم دائمًا لإخفاقاتك الصغيرة، وعلى دعمهم لي وفهمني، يشارك دائمًا في حياة صفنا.
انتباه! تقديم رسائل شكر لأولياء الأمور.
طالب:أيتها الأمهات، أيتها الأمهات الطيبات،
نريد أن نقول "شكرًا" لك
لرعايتك، لوجودك معنا.
نحن دائما على استعداد لمساعدة الجميع.
انتقلت من فصل إلى فصل،
اكتسبنا المعرفة ونمونا.
كل ما تعلمناه في المدرسة
لقد ساعدتنا في إدارة كل شيء.
جميع الأطفال (في انسجام):شكرًا لك!
مدرس:ورعاية الجدات لأحفادهن مؤثرة بشكل خاص. لا عجب أنهم يقولون: "الطفل الأول هو الدمية الأخيرة، والحفيد هو الطفل الأول". لذلك، كانت العديد من الجدات مثل الأمهات. نحن نعلم أنهم غالبًا ما يعبرون عن مخاوفهم بشأن أحفادهم بالدموع. من المحتمل أن يستمر مصيرهم في القلق والاهتمام والقلق.
طالب:أختفي من المدرسة حتى المساء.
سأعود إلى المنزل - وليس لدي أي شك،
ماذا يوجد في الموقد - الجدة الشابة
سوف يطبخ لنا البرشت، ويقلى شرحات اللحم...
إنها تدور حول المنزل مثل النحلة
ولهذا يوجد عسل دافئ في الأوعية.
وفي الحديقة هناك التلال وإزالة الأعشاب الضارة،
والصيف سريع ولن ينتظر.
أنا أحب جدتي ليس فقط لعملها،
وهكذا - حسنًا، أنا أحب ذلك.
بفضل الجدة، مثل شهر يوليو الجيد،
إنها موجودة في العالم - وأنا أنام بسلام.
مدرس:أعلم أن الأجداد يقلقون على أحفادهم. لقد عبر أطفالنا مرحلة التعليم الابتدائي، وسوف تضطرون، أيها الأجداد الأعزاء، إلى القلق عليهم لفترة طويلة جدًا. ونود أن نتمنى لك الصحة والقوة والصبر. والشيء الأكثر أهمية هو أنك تشعر دائمًا بالشباب. الأطفال يقدمون لك هذه الأغنية.
يتم تشغيل أغنية "الجدة بجوار الجد".
الزفاف الذهبي.
عطلة، عطلة، احتفال مع العائلة.
عطلة، احتفال الزفاف الذهبي.
"بمرارة! بمرارة!" - يصرخون بمرح
أربعون حفيدًا وخمسة وعشرون حفيدًا.
جوقة
الجدة بجانب الجد
سنوات عديدة، سنوات عديدة معًا.
الجدة بجانب الجد
يغنون هذه الأغنية معا.
الجدة بجانب الجد
يغنون هذه الأغنية معا.
الجدة بجانب الجد
العروس والعريس مرة أخرى.
لقد كنت في حالة حب مع هذين الزوجين منذ الطفولة
الأمهات والآباء وبالطبع نحن.
جد راقص قوي جدا,
حسنًا، الجدة تغني مثل جوقة مشتركة.
الجوقة هي نفسها.
في يوم عطلة، في يوم الزفاف الذهبي
نتمنى لهم حياة شابة
رفع الأكواب عالياً
ولهم نشرب الحليب الطازج.
الجوقة هي نفسها.
انتباه! تقديم رسائل شكر للجدات.
مدرس:يتم الرد على الوالدين.
الأبوين:ما نشأ الأطفال الطيبون!
وجوههم واضحة بشكل مثير للدهشة.
دعهم يعيشون أسهل في العالم!
وربما يكونون قادرين على تحقيق النجاح.
ربما اليوم أصبح الأمر أكثر صعوبة بالنسبة لهم:
يصبح البرنامج أعمق فأعمق، وهناك المزيد والمزيد من المواضيع.
ربما أصبح الأمر أكثر صعوبة بالنسبة لهم للدراسة،
ومع ذلك: نشأ الأطفال جيدًا!
وما مدى حماس هؤلاء الرجال!
ومع ذلك، إذا حكمنا من خلال العديد من العلامات،
نحن أنفسنا كنا ذات يوم،
ولم يكن التواضع هو ما جعلنا نبرز أمام أعين الجمهور!
يرد الآباء ويهنئون أطفالهم على الانتقال إلى الصف الخامس.
يتم عزف جزء من لحن "الساعة تدق على البرج القديم".
رايدر 3 يركب على المسرح.
رايدر 3:وأتساءل أين انتهى بي الأمر. ما هي السعادة التي تنتظرني هنا؟
ربما كان من العار أن أترك وحدي. كيف يمكن للإنسان أن يكون سعيدا بمفرده؟ يبدو أنني بالغ بالفعل وأعلم أن السعادة موجودة فقط - حيث يحبوننا، وحيث يصدقوننا.
يأتي جميع الأطفال والمعلمين على المسرح.
مدرس:حسنا، الحمد لله، وجدنا ذلك! لقد كنا بعيدين عن أقدامنا، نبحث عنك. اتصلنا بجميع المستشفيات والشرطة. ما الذي تفعله هنا؟
رايدر 3:أبحث عن السعادة. أنا لا أفهم لماذا، عندما ذهبت بعده، لم آخذ أي شخص معي.
مدرس:من يذهب للبحث عن السعادة وحده؟ ففي نهاية المطاف، الطريق إليها صعب، ولا يمكن التنبؤ به، بل وخطير في بعض الأحيان.
رايدر 3:(يخاطب الأطفال)يا رفاق، لماذا أنتم حزينون جداً؟ إنه اختبار مرة أخرى، أليس كذلك؟
طالب:ليس حقيقيًا. اليوم هو تخرجنا. والتخرج عطلة حزينة.
أطفال يغنون أغنية "كيف لا نقلق"
طالب:علينا أن نقول وداعا لمعلمينا. من سيعلمنا الآن، ويثقفنا، ويأخذنا إلى غرفة الطعام، بل ويوبخنا؟
طالب:لا أعرف كل شيء عن الحياة بعد
لم أتمكن من الوصول إلى جميع التمهيديات ،
لكني بالتأكيد أتمنى لك شيئًا واحدًا:
تذكر معلميك.
سوف تصبح بصوت عال وعالي ،
ولكن حتى بعد سنوات عديدة
لا تمر عبر النوافذ على عجل
غرف بها مكاتب في ثلاثة صفوف.
طالب:ماذا نعرف عنكم أيها المعلمون؟
صارمة، متعبة في بعض الأحيان،
ماذا دفعنا لك مقابل هؤلاء
أفكار نكران الذات عنا.
قمنا بمسح "الاثنان" بالأربطة المطاطية،
تم إحضار القطط من الفناء ،
حتى أننا صرخنا بلا خجل
إذا مرضت، "مرحى!"
هل فكرنا في الأمر حقاً؟
لماذا ، بعد أن نسيت اليوميات ،
لقد صمتت فجأة بالقرب من النوافذ
والطباشير المكسور في يديه..
طالب:كم من أوراق سقطت من أغصانها
كم شتاء ذابت القطرات؟
مساء التخرج...
نعم وأكثر من مرة
لاحظ الضيوف أوجه التشابه
مع أحد والدينا.
وبعد ذلك بمرور الوقت، لاحقًا،
يصبح الأمر أكثر وضوحًا للجميع:
أفضل الخطوط متشابهة
نحن جميعا نعتمد على معلمينا.
استجابة المعلمين للأطفال.
مدرس:انتباه! تصل اللحظة الرسمية. يُمنح الطلاب في الصف الرابع "أ" شهادة إتمام المرحلة الابتدائية. (يحصل الطلاب على الشهادات والمجلدات مع الصور الفوتوغرافية).
الآن يجب عليك أداء "قسم الصف الخامس". أطلب من جميع طلاب الصف الخامس الوقوف.
الأطفال يؤدون اليمين:
"وأنا أدخل صفوف طلاب المرحلة الثانوية، في وجه رفاقي، في وجه الآباء الشهداء، في وجه المعلمين العاملين، أقسم بشدة:
قف على اللوح كأفضل حارس مرمى، دون أن يفوتك أي سؤال، حتى لو كان أصعب وأصعب سؤال. نقسم!
لا تجلب المعلمين إلى نقطة الغليان - 100 درجة مئوية نقسم!
كن سريعاً وسريعاً، ولكن لا تتجاوز سرعة 60 كم/ساعة عند التحرك في أروقة المدرسة! نقسم!
ليست العروق التي تنتزع من المعلمين، وليس العرق هو الذي يعصر، بل المعرفة والمهارات الصلبة والدقيقة. نقسم!
لا تسبح إلا "جيدًا" و"ممتازًا" في بحر المعرفة، وتغوص إلى الأعماق. نقسم!
كن جديرا بمعلميك! نقسم! نقسم! نقسم!
طالب:نقول وداعا للمدرسة الابتدائية ،
نحن نفترق، للأسف، إلى الأبد.
سنلتقي مرة أخرى في سبتمبر
سيكون هناك مدرسة ثانوية بعد ذلك.
سوف تمر سنوات الدراسة بسرعة ،
سوف تطير السنوات في لحظة.
لكننا لن ننسى "البداية"
سوف نتذكرها دائما.
طالب:سيكون هناك العديد من العناصر المختلفة،
سيكون هناك مدرسين مختلفين
ولكنها ستبقى في الذاكرة إلى الأبد
الشخص الذي علمني أولاً.
بعد كل شيء، فتحت لنا الطريق إلى المعرفة،
ساعدنا دائما في الحياة
وبالطبع كانت تحبنا جميعاً.
وكانت هذه والدتي الثانية.
طالب:يا رفاق، لقد بدأنا الصف الأول في بداية شهر سبتمبر.
وبدأنا في النمو من خلال صفحات التمهيدي.
الحروف والعصي والخطافات - كان ذلك منذ زمن طويل.
نحن نفترق عن مدرستنا، لكن مزاجنا مرتفع!
طالب:الفيزياء والتاريخ وعلم النبات والعمل تنتظرنا،
وسوف يساعدنا الاجتهاد والصبر دائمًا هنا.
صاعدًا الدرجات، أعلى - وإلى الصف الحادي عشر،
نحن نعد: الجميع سوف يسمع عنا قريبا.
طالب:وداعا أيها المعلم، وداعا عزيزي الفصل!
نحن فقط نفترق معك، ولا نقول وداعا الآن.
صحيح أننا يا رفاق سوف نأتي إلى هنا للزيارة!
لم يعد بإمكاننا أن ننسى ما كان هنا ذات يوم.
طالب:أيها الآباء والأمهات الأعزاء، نحن نحبكم كثيرًا،
نطلب منك أن تنتقل معنا إلى الصف الخامس،
سوف نحتاج إلى حماستك الأبوية طوال حياتنا.
بدون أهلي يا رفاق، أنا ضائع وأنتم رحلتم.
طالب:شكرا لكل من علمنا.
الذي جاء للتو إلى صفنا،
للثناء أو التوبيخ،
أو دعوتنا إلى الحفل.
الذي أطعمنا وحمىنا
قام بتلطيخ الكدمات وتضميدها.
لمن كنا نتخطى؟
خذ الكتاب الذي تحتاجه للدرس.
طالب:من غسل بعدنا ، اكتسح ،
بحيث يكون الفصل الدراسي نظيفًا وجميلًا.
لكل من كان معنا هذه السنوات
نقول: "شكرًا جزيلاً لك!"
الطفولة ترحل فلماذا الدهشة؟
ويترك الجميع إلى الأبد.
وأريد أن أبكي وأضحك،
لا تنفصل أبدًا عن أي شخص!
طالب:شكرا على حسن انتباهكم
وعلى رعايتك كل يوم وساعة ،
من أجل الدفء والحب والتفاهم ،
على كل ما علمتنا إياه.
طالب:لقد بدأنا نرى بشكل أعمق، ونفكر على نطاق أوسع،
لقد أصبحنا أكبر سناً وأفضل وأكثر حكمة.
وقد فهموا سبب تقديرهم في العالم
معلمين رائعين وعظماء.
طالب:وداعا وداعا
طلابنا الأعزاء الصف الرابع
الفراق قادم -
نحن نصدر الآن.
نحن حزينون وحزينون
لكن في بعض الأحيان يكون الأمر ممتعًا أيضًا -
لقد كبرنا، وأصبحنا أكثر حكمة..
الصف الخامس في الأفق.
نحن لا نفهم بعد
ماذا نخسر اليوم؟
سنوات طفولتك
نحن نخسر إلى الأبد.
واليوم - وداعا
الصف الرابع الأصلي لدينا.
أطفال مع معلمهم يؤدون أغنية على أنغام "نوافذ موسكو".
"الأصدقاء ينفصلون."
أصبحت الممرات أكثر هدوءًا
يمكنك حتى سماع نبض القلوب،
وداعا أيتها المدرسة الابتدائية
نرسل لك تحياتنا الوداعية!
نحزن ونغني عند الفراق
تذكر الأيام السعيدة
كيف جئنا إلى هنا ونحن أطفال؟
وكيف تركناك.
جوقة:
الأصدقاء ينفصلون
ويبقى الحنان في القلب .
دعونا نعتني بصداقتنا
مع السلامة اراك مرة اخرى.
في هذا الفصل الذي حلمت به معنا،
وقادوا طريق المعرفة.
هنا التقينا بأصدقائنا،
هنا حققنا الاكتشافات.
لا تحزن أستاذنا الحبيب
سوف نأتي إليك أكثر من مرة.
ولندع الآخرين يأتون ليحلوا محلنا،
نحن الوحيدون مثلك.
وفي نهاية العطلة يقدم المعلم هديته للأطفال وأولياء أمورهم. هذا فيلم مصنوع من صور الطفولة والمدرسة والعائلة التي تم إنشاؤها في Movie Maker.

لاستخدام معاينات العرض التقديمي، قم بإنشاء حساب Google وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com

التسميات التوضيحية للشرائح:

وداعا المدرسة الابتدائية!

رحلة عبر بحار المعرفة

لا تفوت! أبقِ أنفك للريح! كل التوفيق لتذكره! رافق رحلتك بالألعاب والأغاني! إذا حدثت مشكلة، ساعد أصدقائك! التعليمات: لا تنسوا رحلتنا أبدًا!

جزيرة الذكريات

جزيرة الحب الأبوي

لا تختبر أعصاب المعلمين ولو قليلاً. لا تندفع إلى الفصل الدراسي بعد رنين الجرس، بل ادخل ببطء وكرامة. لا تستخدم أوراق الغش في الاختبارات التي لم تتم الموافقة عليها من قبل لجنة أوراق الغش. لا تعرض مذكراتك على أولياء الأمور أثناء بث المسلسل التلفزيوني المفضل لديهم. يات كوالالمبور فرجينيا

قسم الوالدين ألا تهتم بنجاح طفلك قبل انتهاء الحلقة التالية من مسلسل الرسوم المتحركة المفضل لديه. لا تلتقط أبدًا مذكرات ابنك أو ابنتك في عطلات نهاية الأسبوع والأعياد. لا تحضر اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين في مزاج سيئ. العام الدراسي المقبل ونتعهد:

معاينة:

التخرج 2016

فيد.1 يوجد دار للشباب

ينظر في كل الاتجاهات

وكل يوم الناس مبتهجون

إنه في عجلة من أمره، يركض هنا وسط حشد من الناس.

فيد.2 تذهب إلى اليمين - المبنى الكبير،

على اليسار مبنى الأطفال.

يمكن لأي شخص أن يضيع هناك

من بين العديد من النوافذ والأبواب.

فيد.1 على الرغم من أن المبنى الخامس تم بناؤه بعيدًا عن المركز،

بين أشجار التفاح والزهور

لقد استقرت بشكل مريح.

فيد.2 في هذه الولاية المدرسية يوجد فصل واحد فقط.

أنا أحبه كثيرا

يعيشون فيه ولا يعرفون الحزن ،

7 عوانس حمر، بجانبهم 14 فارسًا جميلًا.

الجميع ملحوظ، وأحيانا تضيع، لن أخفي ذلك

جيد بالنسبة للاختيار ,

كان العم تشيرنومور سيأخذهم على الفور إلى حاشيته...

لكن لا! حصلت عليهم!

فيد.1 أعلم الآن أنك ستسأل بالتأكيد:

من هم الضيوف الرئيسيون في العطلة؟

سأجيبك دون أن ترمش عين.

هؤلاء هم رجال الصف الرابع!

فيد.2 حسنًا ، أيها الأصدقاء ، التقي بهم ،

ضع النكات والمحادثات جانباً

سوف نحتفل الآن

خريجي المدارس الابتدائية!

(خروج الخريجين)

1. كيريل اجتماعي ومنفتح وساحر المظهر،

في القلب هو رومانسي وشاعر، أو بالأحرى كيريل ليس لديه صديق!

2. بولينا. - إنها نحيفة وذكية وجميلة وسريعة الاستجابة وصبورة!

3. فانيا ليس فتى بسيطا، فهو مفعم بالحيوية ومؤذ!

إنه لا يجلس بمفرده، فهو يريد المغامرة!

4. دانيلا - فعالة ومجتهدة ومتواضعة!

5. فيكتور ودود وبسيط. إنه عامل ذهبي.

إنه لا يحب الضجيج والحجج والصديق المخلص هو سند للعائلة!

6. ألينا هي روح المجتمع! ساحرة، مفتوحة.

وهي جميلة، ربما ستصبح مشهورة؟

7 داشا حساسة ويسعدني التحدث معها!

وهي جذابة ولطيفة ورشيقة ونحيلة!

8. ساشا لنا مع موسيقى "أنت"، وسوف يغني لنا أي أغنية.

هو نفسه رشيق وحيوي ولن يختفي في أي مكان.

9. تانيا حنونة، اجتماعية، وحنونة، وقابلة للتأثر.

يحب الموسيقى والغناء ولا يتخلف في دراسته.

10. ساشا هادئة وموثوقة. أفضل لاعب شطرنج في الفصل.

11. ناستيا لدينا هي ببساطة معجزة - جميلة وحلوة.

هناك الكثير من الحب والمودة والدفء فيها!

12. تيموفي معتاد على الدفاع عن رأيه. دائما ذكية وأنيقة وواثقة!

13. نيكيتا صديق موثوق به ومخلص ولطيف.

ابن حنون وحفيد وطالب مجتهد!

14. فانيا تجعلنا سعداء بالنجاح في الدراسة والعمل!

بمرح وضحك، يمكنه أن يكون الأفضل في كل مكان!

15. جريشا أفضل لاعب هوكي. يذهب دائما في طريقه الخاص

وسوف يحقق الكثير في الحياة.

16. ستيوبا فتى عادل، سيحكم على أي نزاع.

قوي، مثابر، صبور، يحب منزله كثيراً!

17. اليوشا لدينا وسيم وقوي. إنه عضلي وقوي.

اليوشا لديه عقل عنيد للغاية، وهو متحمس للملاكمة.

18. جوليا تشع نورا وليس هناك نور أكثر منها.

مع يوليا، الحياة أكثر إشراقًا وإشراقًا وأكثر متعة!

19. ديما روح طيبة وهي في عجلة من أمرها لمساعدة الجميع.

وهو حسن المظهر وابن حنون.

20. دانيل منتبه في الفصل رغم أنه يحب أحلام اليقظة.

ذكي، فضولي، يحب قراءة الكتب.

21. الجميع يحب نينا! محبوب في المدرسة وفي الأسرة ،

كيف لا نحبها؟ نينا جميلة ولطيفة وحلوة.

فيد: نقدم لكم الصف الرابع!

ذكيا، رياضي.

د. - شجاع، نشط.

في -ذكي، فضولي، جذاب بشكل عام!

د. -الجميع أذكياء وجميلون.

في -ماكرة، سعيدة..

د . -هكذا يتحدث الآخرون عنهم، وهكذا يتحدثون عن أنفسهم!

درجة B-4 هي:

طالب: فريق صغير ولكن ودود.

طالب: أولئك الذين يحبون التحدث مع جارهم.

طالب : لنبدأ العمل - الأمور لن تسير على ما يرام.

طالب: حفنة البهجة من الرجال

طالب: الصداع الذي تعاني منه ليودميلا نيكولاييفنا...

طالب: متوسط ​​العمر 10 سنوات، والمجموع أكثر من مائة.

طالب: اليوم المفضل في الأسبوع هو الأحد.

مدرس: والآن ضيوفنا الأعزاء، هل ترغبون في سماع التقرير الإحصائي؟ لقد مررنا بأربعة فصول - حسبنا كل شيء وأخذنا كل شيء في الاعتبار!

طالب: على مدار 4 سنوات كان لدينا 3789 درسًا.

طالب: قمنا بتصفح 5987 صفحة من الكتب المدرسية عنها.

طالب: كانت الرحلة من المدرسة والعودة 1002 كم.

طالب: كتبنا ومضغنا 578 قلما ونصف.

طالب: فقدت خمس عشرات المحايات. أكلنا ثلاثة أطنان من المخبوزات.

طالب: شربنا 445 برميلًا من العصير والكومبوت.

طالب: لقد نمت بمقدار 1657 سم.

طالب: لقد اكتسبنا 186 كيلوجرامًا وأصبح وزننا الآن حوالي نصف طن.

طالب : إذا جمعنا كل الكتب المدرسية التي درسناها لمدة 4 سنوات في سطر واحد، فإن طوله سيكون مساوياً للمسافة إلى القمر ومسار العودة إلى الأرض!

طالب: حسنًا، تشاجرنا عدة مرات وتشاجرنا مرة واحدة..

معاً: ونحن مجرد أطفال رائعين! والأصدقاء الحقيقيون!

1 .إنها خفيفة وأنيقة في قاعتنا الآن، والباقات تقف بشكل رائع في كل مكان.

اليوم هو عطلة بهيجة من الاجتماعات، والجميع سعداء بهذا الحدث.

2. مدينة سرجاش بأكملها مدفونة بزهور الليلك، والأزهار البيضاء تتساقط من أشجار التفاح،

وتطلق الطيور زقزقاتها، وقد ترسل تحيات الوداع للصيف.

1 . من سنة إلى أخرى، من فصل إلى فصل، يقودنا الزمن بصمت.

وساعة بعد ساعة، ويومًا بعد يوم. حتى ننمو بشكل غير محسوس..

2. نحن نلخص التعاليم في المدرسة

ودعونا نتذكر ما كان أكثر ما لا ينسى.

طالب: لماذا نحن جميعا يرتدون ملابس جميلة ولطيفة اليوم؟

ربما نشعر بالتنفس، اقتراب الربيع؟

لا، لقد حان الربيع منذ فترة طويلة. التقت بنا في مارس.

واليوم، في يوم من مايو، لا يمكننا الجلوس في المنزل.

لأن عطلة التخرج جاءت إلينا في الربيع.

في . اليوم ننطلق جميعًا في رحلة مثيرة عبر بحار المعرفة. سوف نتذكر ما كنا عليه، وما أصبحنا عليه، وما حدث خلال السنوات الأربع من الدراسة. تنتظرنا العديد من الاجتماعات والتجارب. نحن نتجه نحو أرض مجهولة.

س: يا رفاق، هل سنأخذ الركاب؟

والركاب هم أصدقاؤنا وأمهاتنا وآباءنا وأجدادنا.

إذن، هل أنت مستعد للإبحار؟ لكن قبل الخروج إلى البحر المفتوح يجب على الجميع قراءة التعليمات والحصول على إذن بالسفر.

تعليمات:

1. لا تفوت!
2. أبقِ أنفك للريح!
3. كل التوفيق لتذكره!
4. رافق رحلتك بالألعاب والأغاني!
5. إذا حدثت مشكلة، ساعد أصدقائك!
6. رحلتنا لن ننسى أبدا!

المعلم: سنطلب الإذن والمستندات للمغادرة من أميرال أسطول المدرسة - Abyzova I.B.

عزيزتي إيرينا بوريسوفنا!
أنت ساحر للغاية ومنتبه للجميع ،
وواجب في كل شيء وحكيم بلا حدود،
مجتهد في العمل، دقيق في الأعمال،
أنت ساحر ولطيف جدًا!

إيرينا بوريسوفنا، نحن لسنا في أي مكان بدونك!
إيرينا بوريسوفنا نحن دائما معك!

(كلمة المدير وتقديم الشهادات)

المعلم: التخلي عن خطوط الإرساء!!!

الأطفال: التخلي عن خطوط الإرساء!

المعلم: توجه إلى البحر المفتوح!

الأطفال: نعم، حددوا مساركم للبحر المفتوح!

(رنين الجرس، صوت البحر)

المعلم: سفينتنا تطير بسهولة وسرعة فوق الأمواج.

طالب: - انظر إلى أي خريطة

هناك العديد من الطرق في العالم

لكنهم يبدأون

من باب المدرسة!

المعلم : انتبه !!! جزيرة الذكريات أمامك مباشرة!

سفينتنا تتجه نحوه! أغمض عينيك وأطلق مخيلتك وتذكر 1 سبتمبر 2012!

وها نحن مرة أخرى في الصف الأول. يا لها من عطلة رائعة - اليوم الأول من المدرسة! هل تتذكر كيف بدأ كل شيء؟

(اعرض شرائح من الحياة الصفية)

فيد: هل تتذكر الخريف الأصفر؟

عندما وصلنا إلى الصف الأول.

والمكالمة الأولى -

الجرس السحري -

رن لأول مرة بالنسبة لنا.

كيف قامت الأمهات بتقويم أقواسهن،

الدموع تتساقط من عيني،

وكنا نحلم بالدراسة بعلامات ممتازة،

لإرضائك.

طالب: لقد جئنا إلى المدرسة لأول مرة كما لو كان ذلك في موكب عطلة.

إلى عالم بهيج وغير مألوف. شخصيا، كنت سعيدا جدا.

كل ذلك مع الزهور على الخط وقفنا، لا نتنفس،

وتعجبوا: كم هي جيدة مدرستنا!

طالب: أتذكر أن والدتي ابتسمت، ولوحت للخلف،

وكانت تحمل في يديها باقة رائعة من نبات الزنبق.

ومثل ساحر صغير، فتح الكتاب المدرسي لأول مرة.

أدركت في تلك اللحظة بالذات أنني أصبحت الآن طالبًا.

طالب: لقد واجهنا هذا الفصل كأطفال مضحكين.

لقد حصلنا على كتاب ABC مع أقلام الرصاص لأول مرة.

مع هذا الكتاب الأول، بدأ كل طريق،

لاتخاذ الطريق الصحيح إلى الممر العزيز.

آه، الدرجة الأولى! آه، الدرجة الأولى!

يا له من كابوس أنت الآن

نحن نتذكر. بعد كل شيء، في بعض الأحيان

كل شيء سقط علينا كالجبل.

هناك خطافات مختلفة في دفاتر الملاحظات،

قصائد تساقطت من الكتب،

الانضباط والنظافة..

كان الأمر مريرًا في المساء.

وبعد ذلك كان هناك الصف الثاني،
أنت لا تتعرف علينا:
لقد كبرت وأصبحت أكثر حكمة،
رغم أنهم لم يريدوا ذلك.

الصف الثالث... أحصينا جميعا
الأكاديميين بالفعل.

لقد تعلمنا في الصف الأول، ثم انتقلنا إلى الثاني،

وفي الثالثة صرنا أكثر جرأة، وفي الرابعة كبرنا.

لقد ولى زمن الانتصارات والإخفاقات،

لقد كبرنا، وأصبحنا أقوى، ونضجنا.

حل العديد من المشاكل الصعبة

يمكننا أن نفعل أشياء لم نتمكن من القيام بها من قبل.

المعلم: مرت هذه السنوات الأربع بسرعة!

لقد كبرت وتعلمت الكثير.

وقد حان الوقت لنغادر جزيرة الذكريات.

سفينتنا تنتظرنا!

المعلم: التخلي عن خطوط الإرساء!!!

الأطفال: التخلي عن خطوط الإرساء!

المعلم: ارفع المرساة!

د.: نعم، ارفع المرساة!

(صوت البحر)

المعلم: أوه! انتباه! خطر! الشعاب المرجانية على المسار الصحيح!

الأطفال: ماذا يجب أن نفعل؟

المعلم: أعتقد أنه من السهل جدًا على سفينتنا أن تواجه هذا الخطر، خاصة وأن الشعاب الموجودة في بحر المعرفة لدينا هي دروس! سنخبرك كيف ساروا وما هو المثير للاهتمام!

1. على أنغام أغنية "محادثة مع السعادة"

وفجأة، كما في القصص الخيالية، صرير الباب،

كل شيء أصبح واضحا بالنسبة لي الآن.

لقد تأخرت عن الفصل مرة أخرى

لم أكن أريد ذلك، لكنني كذبت مرة أخرى،

أن المنبه خذلني مرة أخرى،

تعطل المصعد وغادرت الحافلة

وبعد ذلك ركضت بسرعة كبيرة

ولكن مرة أخرى تأخرت عن الفصل.

2. على أنغام أغنية "الأسد والسلحفاة"

أجلس أقرأ، وأنظر إلى الكتاب لفترة طويلة،

أظل جالسًا وأبحث، ولا أجد أي معنى لذلك.

أنا أقوم بالتدريس بهذه الطريقة وذاك، لكن الفكرة ليست مناسبة.

أحشر وأحشر، لكن لا أستطيع أن أتذكر.

3. على أنغام أغنية "السيارة الزرقاء"

ببطء تطفو الدقائق بعيدا في المسافة،

يتدفق الماء من أنبوب إلى أنبوب.

مشكلتي لا يتم حلها.

أوه، هذه هي السباكة الخاصة بي!

ببطء، ببطء يستمر درسنا.

سوف يعطونني علامة سيئة، لأنه لا يوجد حل.

الجميع، الجميع يؤمن بالأفضل.

4. على أنغام أغنية "تشونجا تشانجا"

أنا جالس في الصف مرة أخرى.

أنا لا أرفع عيني عن النافذة.

لقد حل الربيع بالفعل هناك، والجداول ترن،

حسنًا، يستمرون في إخباري، علمني، علمني.

جوقة:

لقد سئمت من السجود

لقد سئمت من الاقترانات،

لقد سئمت من الظروف والأفعال.

لقد تعبت من الدراسة

أريد أن أطير مثل الطيور

اه، أتمنى أن أنهي هذه المدرسة قريبًا.

5. على أنغام أغنية "ابتسم"

لقد انتهى يوم آخر،

وحان الوقت لكي نفترق لبعض الوقت،

وعلى الرغم من أنني كسول جدًا للقيام بالواجبات المنزلية،

ولكن غدا علينا أن نستعد للمدرسة مرة أخرى.

جوقة:

سوف يعلموننا مرة أخرى

كيف نعيش في هذا العالم,

وسوف يعلموننا تصريف الأفعال مرة أخرى،

من الدفق الأزرق

يبدأ النهر

حسنًا، يبدأ الطالب في المدرسة.

المعلم: نعم، يدرس تلاميذ المدارس العديد من المواضيع المختلفة.

كل يوم هناك 4 أو حتى 5 دروس. وحتى لا نتعب، كلنا بحاجة..... التغيير!

يمين! دور! وأمامنا جزيرة. كم من المرح يقفزون ويركضون ويضحكون في هذه الجزيرة. هل تريد الزيارة هنا؟...

المعلم: التخلي عن خطوط الإرساء!!!

الأطفال: التخلي عن خطوط الإرساء!

المعلم: ارفع المرساة!

د.: نعم، ارفع المرساة!

(صوت البحر)

طالب: دور. جميع الأولاد على السجادة.

أراد شخص ما أن يتسلق الجدار، لكنه تدحرج إلى أسفل الجدار.

يقفز البعض بسرعة حول المكتب، والبعض الآخر يبحث عن مقلمة خاصة بهم.

ولكن هذا يعني فقط أن الفصل بأكمله على آذان صاغية.

مدرس: هل تريد أن تعرف كيف نقوم بإجراء التغييرات؟

طالب: تغيرنا كبير جدًا لدرجة أن هناك تحولات..

حيث كان روميك وداشكا، تقفز سلاحف النينجا.

طالب: خرج شخص ما من خلف الخزانة، وتبين أنه بروس ويليس.

أين المخرجون؟ ما ينتظرون؟ بعد كل شيء، هوليوود تضيع بدوننا

طالب: زعيم أباتشي يسعى للانتقام. عواء القيوط. حفيف العشب.

لدي قرص صلب في يدي، ومكسيم لديه توماهوك.

في الساعة المشؤومة من اكتمال القمر، ينحني البراري على شكل قوس،

صيحات ماكسيمكا، أطلق النار على العدو.

طالب: انطلق فينتو والصقر الشجاع في طريق الحرب.

ولهذا السبب تحولت العمة نادية بالممسحة إلى اللون الأبيض على الحائط.

ومعلم التربية البدنية إيفان بتروفيتش يزحف بعيدًا مثل السلطعون.

إذا أمسك بنا مدير المدرسة، فسوف يتم سلخ فروة رأسنا.

طالب: ولكن بعد ذلك رن الجرس. يدعونا إلى الفصل.

يدخل المعلم الفصل، المعلم ينظر إلينا.

مدرس. كانت هناك غارة على صفنا?

أطفال. لا!

مدرس . هل زارنا فرس النهر؟

أطفال. لا!

مدرس. ربما الفصل ليس لنا؟

أطفال. ملكنا

مدرس. ربما ليس طابقنا؟

أطفال: ملكنا! لقد كانت مجرد استراحة، وقمنا بتمثيل مشهد هنا.

مدرس. إذن هذا ليس انهيارا؟

أطفال. لا!

مدرس. ألم يرقص فيلنا؟

أطفال. لا!

مدرس: أنا سعيد جداً. اتضح أنني كنت قلقة عبثا!

(أغنية عن التغيير)

نسي التعب، وانتهى الدرس.

أخيرًا كسر الرجال السلسلة.

لا تقف على الطريق وإلا ستضيع.

يستعجلون، يستعجلون، يستعجلون، يستعجلون،

ولا يمكنك إيقافهم.

ومرة أخرى هناك تغيير، والطبقة قلقة.

ما الذي سيسعدنا به الشيف اليوم؟

لا نحتاج إلى العصيدة، ولا نريد البطاطس المهروسة.

أعطونا الكعك، أعطونا بعض المعجنات،

وإلا فإننا سوف نأكلك

لقد مرت ثلاثة دروس، وحان الوقت لنا مرة أخرى،

تخلص من دفاتر ملاحظاتك واذهب إلى الراحة.

نحن لا نتعب من الصراخ والركض.

لقد حصلنا على التغيير، لقد حصلنا على التغيير،

نحن لا نهتم.

المعلم: سفينتنا تتجه إلى جزيرة الحب الأبوي.

المعلم: التخلي عن خطوط الإرساء!!!

الأطفال: التخلي عن خطوط الإرساء!

المعلم: ارفع المرساة!

د.: نعم، ارفع المرساة!

(صوت البحر)

ولكن حدث شيء ما. لماذا نهض ولم يعد يسبح؟ السيارات تزأر، والمراوح تقذف الرغوة، لكن السفينة لا تتحرك.

ربما اصطدم بصخرة تحت الماء؟ لا.

أمامنا مباشرة حفرة كبيرة. والآن سنجد أنفسنا في دوامة من الأحداث المدرسية. كيف يمكننا الخروج من هنا؟ أعتقد أن والديك سيأتي لمساعدتنا.

من الذي أوصلك إلى الصف الأول؟

من كان قلقا عليك؟

من قام بجمع حقيبتك؟

هل كان ينتظرك من المدرسة؟

(آباء)

ش.: طوال هذه السنوات والأيام، كان والديك يدرسان معك من درس إلى درس. لقد كانوا أيضاً، وربما أكثر قلقاً منك، قلقين بشأن إخفاقاتك وفرحوا بانتصاراتك. إنهم هنا الآن، في العطلة، ونقول لهم جميعًا "شكرًا جزيلًا".

طالب: الكلمة الأولى التي نقولها هي أمي

لم نأتي إلى المدرسة بمفردنا للمرة الأولى – مع والدتنا

وتذهب أمي إلى الاجتماعات في كثير من الأحيان

الأمهات مجرد هؤلاء الناس العظماء.

طالب: أبي دائما جنبا إلى جنب مع أمي

أبي سوف يهتف لي ويصافحني

سوف يمارس أبي الرياضة - سوف يثير اهتمامي

هؤلاء الناس ممتازون جدًا - آباء.

طالب: آباؤنا أناس طيبون - هذا صحيح.

إذا وبخوك في بعض الأحيان، فهذا ضروري!

انحناءة عميقة لكم، أمهاتنا الحبيبات.

نحن مدينون لك إلى الأبد - أيها الآباء

طالب: لقد عانيت معنا كثيرًا، وعلمت معنا كل القصائد

الجميع حل المشاكل معنا، لذلك نحن ممتنون!

ش.: لماذا أنتم أيها الآباء تحملون المناديل على أعينكم؟ وأتساءل ما الذي تفكر فيه الآن؟

آباء : - لقد كبر الأطفال بشكل جيد، وأصبح لديهم وجوه واضحة بشكل مثير للدهشة.

دعهم يعيشون بشكل أسهل في العالم ودعهم يحققون النجاح!

ربما اليوم أصبح الأمر أكثر صعوبة بالنسبة لهم، فالبرنامج أصبح أعمق فأعمق،

ربما أصبحت المزيد والمزيد من المواضيع أكثر صعوبة في الدراسة، ولكن لا يزال -

لقد نشأ الأطفال جيدًا!

ومدى الحماس الموجود لدى هؤلاء الرجال، ولكن، ومع ذلك، إذا حكمنا من خلال العديد من العلامات،

لقد كنا أنفسنا ذات يوم، ولم يكن التواضع هو ما جعلنا نبرز أمام الجمهور!

حسنًا، نريد أن نعطيكم أمرًا يا أطفالنا!

اليوم هو يوم غير عادي: لقد دخلت الصف الخامس.

ونحن نتجه إلى المدرسة الثانوية، نقدم لكم جميعا رسالة.

لا يزال أمامي سنوات عديدة لأتعلمها ولا أفقد الصبر،

لا تسمح باثنين أو ثلاثة أو واحد في يومياتك.

لا تغضبوا المعلمين، لأن المعلم هو الملك والإله!

دعهم يوبخونك بقسوة، كن متواضعا، مثل الملاك.

ونتمنى لك أيضًا عزيزي طالب الصف الخامس ،

حتى لا يرسلوك إلى المنزل لإحضار والديك!

ش. : شكرا لك على كلماتك الرقيقة. وأقترح أن أبين لك ما الذي تعلمته خلال هذه السنوات الأربع؟

لعبة "من هو الأول"

شخصين مدعوون. يقفون بالقرب من الكرسي الذي تقع عليه الجائزة. عليك أن تأخذ الجائزة بعد سماع الرقم ثلاثة.

ذات يوم اصطدنا رمحًا
التهمت، والداخل
لقد شاهدنا سمكة صغيرة
وليس واحدا فقط، بل 7.

عندما تريد حفظ القصائد،
ولا يتم اكتظاظهم حتى وقت متأخر من الليل.
خذها وكررها في الليل
مرة أو مرتين، أو الأفضل من ذلك 10.

رجل متمرس يحلم
أصبح بطلا أوليمبيا.
انظر، لا تكن ماكرًا في البداية،
وانتظر الأمر: واحد! اثنين! يمشي!

ذات يوم كان القطار في المحطة
كان علي أن أنتظر 3 ساعات..
حسنًا، لماذا لم تأخذوا الجائزة أيها الأصدقاء؟

متى كان من الممكن أن تأخذ

تتابع "التوقيع"

خمسة أشخاص من الآباء والأطفال مدعوون للمشاركة في سباق التتابع. تقف الفرق عند خط البداية. مقابل كل فريق توجد ورقة على الطاولة. يتم منح أعضاء الفريق الأول قلمًا، وهو أيضًا عصا تتابع. بناءً على إشارة المقدم، يركض المشاركون الأوائل إلى الطاولة ويوقعون توقيعهم (قد يكون هذا مجرد اسم عائلة أو توقيع). ثم يعودون ويمررون القلم إلى الشخص التالي. من سينهي سباق التتابع بشكل أسرع؟ ولكن بعد ذلك تبدأ المتعة. يقوم المقدم بتسليم الأوراق التي وقع عليها المشاركون في التتابع ويقرأ ما وقعوا عليه.

^ قسم أطفال المدارس

ونتعهد في العام المقبل:

1. 
   لا تختبر أعصاب المعلمين ولو قليلاً.
2. 
   لا تندفع إلى الفصل الدراسي بعد رنين الجرس، بل ادخل ببطء وكرامة.
3. 
   لا تستخدم أوراق الغش في الاختبارات التي لم تتم الموافقة عليها من قبل لجنة أوراق الغش.
4. 
   لا تعرض مذكراتك على أولياء الأمور أثناء بث المسلسل التلفزيوني المفضل لديهم.

^ قسم الوالدين

العام الدراسي المقبل ونتعهد:

1. 
   لا تهتم بنجاحات طفلك قبل انتهاء الحلقة القادمة من مسلسل الرسوم المتحركة المفضل لديه.
2. 
   لا تلتقط أبدًا مذكرات ابنك أو ابنتك في عطلات نهاية الأسبوع والأعياد.
3. 
   لا تحضر اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين في مزاج سيئ.

مدرس: أولياء الأمور الأعزاء، أود أن أتقدم بالشكر الجزيل لكم جميعًا. لاهتمامك بالحياة المدرسية، لمشاركتك النشطة في حياة الفصل، لصبرك وتفهمك.

(تقديم الشهادات)

(أغنية على أنغام "اتصل بي معك")

المعلم: انتبه! على الجانب الأيسر أرى قارة تحمل اسمًا حزينًا جدًا "وقوف السيارات".

طالب: الدرس الأخير قد انتهى!

يرن الجرس الأخير في الممر.

لدينا حقائب تحت أذرعنا ونحن نقفز على طول،

ومعاً نتخطى عتبة المدرسة.

طالب: ولكن أينما كنت

أينما ذهبت، بغض النظر عن الأصدقاء الذين تجدهم

أتذكر المدرسة على النهر وفي الميدان.

أتذكر أنني دخلت الصف الخامس.

طالب: في المدرسة المتوسطة عن اللعب

سيتعين علينا أن ننسى.

سيكون هناك عناصر جديدة

سيتعين علينا تعليمهم.

لقد أصبحنا أكبر سنا وأكثر ذكاء

والآن يجب أن يكون لديهم

العمل الجاد والصبر،

لا تدخر جهدا في الدراسة.

طالب: لنكن أقوياء وأصحاء

دعونا نحاول ألا نمرض ،

ثم كل الإخفاقات

يمكننا التغلب.

مدرس: لقد كنا على الطريق لمدة أربع سنوات

أين قيل لنا أن نذهب الآن؟

جميعاً في انسجام تام، نقول الآن:

"هيا يا أصدقاء، نحن الآن في الصف الخامس!"

طالب: سيكون هناك العديد من المواضيع المختلفة، وسيكون هناك مدرسين مختلفين،

لكن الشخص الذي علمني أولاً سيبقى في الحياة إلى الأبد!

طالب: معًا - هذه هي ليودميلا نيكولاييفنا!

طالب: بعد كل شيء ، لقد فتحت لنا الطريق إلى المعرفة ، وساعدتنا دائمًا في الحياة ،

وبالطبع كانت تحبنا جميعاً، كانت هذه أمي الثانية!

طالب: لقد فتحت لنا الأبواب لحياة عظيمة،

أنت لم تعلمنا الأبجدية فقط.

مدرس! نحن نحبك، ونحن نصدقك!

لقد تعلمنا دروساً في اللطف!

طالب: لقد بدأت رحلتنا عبر الحياة للتو،

شكرا لك - لقد بدأت كما ينبغي.

نتمنى لك الصحة والتوفيق،

الطلاب - جيدون ومطيعون!

ش.: حسنا، لماذا يحدث هذا؟ هل لم أقدر السنوات؟

يذهب صفي إلى الخامس، وأعود إلى الأول!

سأبدأ من جديد من البداية، ولا أخاف من التكرار،

عشرات المرات، مثل طالب مكرر، أبقى في كل فصل.

لكن كل شيء مختلف، مختلف، و20 وجهًا وعينًا جديدة،

المعلم، المكرر الأبدي، يعود إلى الصف الأول!

كم مرة نستعجل الوقت؟
لكنني حقا أريد ذلك الآن
وقف ذلك حتى أننا جميعا
لم نفترق في هذه الساعة.

ولكن يا رفاق بحاجة إلى أن يكبر
اصعد نحو أهدافك العزيزة.
وبالطبع سأكون هناك
أنت وأنا دائما على نفس الطريق.

أربع سنوات معك،
وكان لدينا الكثير
المسرح، المشي لمسافات طويلة، الرقص، الغناء،
وأنت أفضل صفي!

درسنا المواد معك ،
لقد أعطيتك في كثير من الأحيان خمسة عالية.
لقد وثقت بي بالأسرار،
وعلمتك الحلم

والآن أنا لا أخجل منك ،
لقد أصبحت الأفضل على الإطلاق،
لست وحدي من يستطيع الرؤية اليوم،
ما ينتظر صفي (لدينا) نجاحا كبيرا.

أترك قطعة من قلبي
انا في حياة كل واحد منكم
وأتمنى لكم كل النجاح والتوفيق.
حظا سعيدا، صفي يتخرج! © م. لانجر

المعلم: عزيزي الرجال!

لقد وصلت رحلتنا إلى نهايتها. الآن ستنطلق في رحلة جديدة عبر البحار والمحيطات المجهولة مع قباطنة جدد!

(عرض أيدي الصف.)

وننزل المرساة في جزيرة "النداء الأخير"

اليوم سوف يرن لك جرس المدرسة الأخير.

دعها ترن بصوت أعلى، وداعا.

حتى يشعر به الجميع.

هذا حنون ولكنه حزين بعض الشيء.

الجرس لتوديعك إلى الصف الخامس.

(دقات الجرس)

انتهت عطلتنا. شكرا لكم جميعا على اهتمامكم.

أغنية "المدرسة المعجزة"

المدرسة المعجزة - لا يوجد مكان أفضل!

مدرسة المعجزات - لا نعرف المشاكل.

المدرسة المعجزة، التي بقيت هنا لمدة ساعة،

مدرسة المعجزة لن تنسانا!

جوقة

مدرسة رائعة! المدرسة المعجزة!

هنا سيخبرونك بكل شيء بوضوح ويعلمونك،

وسوف يظهرون لك مدرسة معجزة!

سعادتنا ثابتة

نحن ندرس في المدرسة مع الأصدقاء!

المدرسة المعجزة! المدرسة المعجزة! المدرسة المعجزة!

شريحة 1

الشريحة 2

الشريحة 3

الشريحة 4

الشريحة 5

الشريحة 6

الشريحة 7