ملخص قصة البوصة الأخيرة لجيمس الدريدج. العلاقة بين الأب والابن في رواية ج.

اسم:البوصة الأخيرة (الأب والابن)

النوع:قصة

مدة:

الجزء الأول: 8 دقائق و44 ثانية

الجزء الثاني: 8 دقائق و59 ثانية

حاشية. ملاحظة:

كتب جيمس ألدريدج "البوصة الأخيرة" (المعروفة أيضًا باسم الأب والابن) بأسلوبه النموذجي. يعتقد المؤلف بشدة أن الفكرة الأساسية لإنشاء عمل جيد هي التقاط اللحظة التي يصبح فيها الطفل صبيًا أو فتاة. لقد فعل ذلك بالضبط في قصته. فهو لم يصف فقط صراع رجل بالغ مع المحنة، ولكنه أظهر أيضًا كيف تعلم صبي يبلغ من العمر اثني عشر عامًا قوة إرادة والده بأعجوبة.
يهبط الصبي ديفي ووالده على جزيرة مهجورة بطائرة صغيرة. فقد والده بن وظيفته بينما استقرت زوجته في حياة مريحة. ولكي يتمكن من دفع ثمن شقة في القاهرة وغيرها من الكماليات، اضطر إلى الانخراط في عمل مربح ولكنه خطير، وهو تصوير أسماك القرش. وفي الجزيرة يعطي ابنه دروسه الأولى في عمله.
عندما اضطروا إلى الخروج من الجزيرة بالطائرة، قادها الصبي، حيث أصيب والده من لدغات سمك القرش. وأعطى بن أوامره بالطيران على ارتفاع ستة أقدام فوق الأرض. ليس أعلى، وليس أقل. لم يكن بن يتخيل مدى الفائدة التي سيجلبها هذا الدرس لابنه.

د. الدريدج - البوصة الأخيرة (الأب والابن) الجزء الأول. استمع إلى الملخص عبر الإنترنت.

سنة نشر القصة: 1957

يجب قراءة قصة جيمس ألدريدج "البوصة الأخيرة" وفقًا للمناهج المدرسية. تم إدراجه هناك في أيام الاتحاد السوفييتي ومنذ ذلك الحين حاز على حب كبير في قلوب قرائنا. تم استخدام قصة "البوصة الأخيرة" لصنع فيلم يحمل نفس الاسم، وأصبح الكاتب نفسه مشهورا في بلادنا بفضل هذه القصة على وجه التحديد.

ملخص قصة "البوصة الأخيرة".

في القصة القصيرة "البوصة الأخيرة" ستتعرف على المواطن الكندي بن. عند عودته إلى وطنه، أصبح طيارًا جيدًا ويطير الآن فوق شواطئ مصر مع الجيولوجيين بحثًا عن النفط. لقد كان محبوبًا ومحترمًا لأنه كان يستطيع الهبوط بالطائرة في أي مكان تقريبًا. لكن في الآونة الأخيرة، تخلت إدارة الشركة المنتجة للنفط عن محاولة العثور على النفط وقام بن بأعمال غريبة. في الوقت نفسه، عادت الزوجة، غير القادرة على تحمل الظروف المعيشية في المخيم، إلى موطنها الأصلي في ماساتشوستس. وفي الوقت نفسه، تركت ابنهما البالغ من العمر عشر سنوات مع والده، وهو ما كان بمثابة عقاب بالنسبة لبن. بعد كل شيء، لم يجد أبدا لغة مشتركة مع ابنه، وفي الواقع، لم يحاول حقا.

علاوة على ذلك، في قصة جيمس ألدريدج "البوصة الأخيرة" يمكنك أن تقرأ كيف قرر بن، في نوبة من العاطفة، أن يأخذ ابنه معه في رحلة إلى البحر الأحمر. هنا أراد بن تصوير أسماك القرش، لأن شركات التلفزيون دفعت جيدًا مقابل كل متر من الفيلم بمثل هذه الصور. أثناء الرحلة، حاول أن يعلم ابنه كيفية قيادة الطائرة، حتى بكى مع صيحته التالية. لكن أثناء الهبوط، أجبر ابنه على مشاهدة الهبوط، وأصر على أن الأمر كله يتعلق بالبوصة الأخيرة.

إذا تابعت قراءة قصة "The Last Inch" لفترة وجيزة، فسوف تتعلم كيف بدأ بن التصوير في Shark Bay. كانت أسماك القرش عدوانية للغاية، وأظهر أحد أسماك القرش اهتمامًا كبيرًا ببن. وبسبب هذا، سارع للوصول إلى الشاطئ. هنا قرر أن يتناول العشاء، اكتشف خلاله أنه تناول البيرة لنفسه فقط، دون الاهتمام بابنه ديفي. وأسئلة ابنه حول كيفية الوصول إلى خليج القرش لم تؤثر في بن. بعد كل شيء، لم يفهم حتى أن ابنه كان يخشى أن يُترك هنا بمفرده إذا حدث له شيء ما.

إذا قرأت ملخص قصة جيمس ألدريدج "البوصة الأخيرة"، فسوف تكتشف أنه على الرغم من خوفه، إلا أن بن يقرر القيام بغوصة جديدة. بعد كل شيء، مع الأموال التي تم جمعها من التصوير، يأمل في إرسال ديفي إلى والدته. هذه المرة يغوص بساق الحصان. لكن قرش القط يندفع نحوه وليس ساقه. تمكن بن بالكاد من الوصول إلى الشاطئ. كانت ذراعه اليمنى تقريبًا ممزقة، وتضررت يده اليسرى بشدة، ومضغت ساقاه بشدة. الآن فقط أدرك بن أنه يجب أن يعيش من أجل ديفي، لأنه بدونه سوف يضيع.

الشخصية الرئيسية في قصة جيمس ألدريدج "البوصة الأخيرة" تصل إلى الطائرة بمساعدة ابنه. لم يكن بوسع بن سوى مساعدة ابنه على جر نفسه قليلاً. ولكي يتمكن والده من الصعود إلى مقعد الراكب في طائرة ديفي، كان عليه في الواقع بناء منحدر من الحجارة. الآن يبدو أن مصيرهم يعتمد فقط على قدرة الصبي على قيادة الطائرة، ولم يعرف بن حتى كيف يهتف له. ومع ذلك، أقلع الصبي وطار باستخدام البوصلة إلى القاهرة. من خلال منع وقوع حادث بطائرة كبيرة بأعجوبة، تمكن الصبي من الهبوط. نجا بن رغم أنه فقد ذراعه اليسرى. لكن مهمته الرئيسية في الحياة الآن كانت التغلب على آخر بوصة تفصله عن ابنه.

قصة "البوصة الأخيرة" على موقع توب بوكس

الاهتمام بقراءة قصة "البوصة الأخيرة" مرتفع جدًا. بفضل هذا، يتم تقديم الكتاب بدرجة عالية للغاية بين. بالإضافة إلى ذلك، يتم تقديم الكتاب بين. وبالنظر إلى ديناميات الاهتمام المستقرة إلى حد ما في الكتاب، نفترض أنه في المستقبل ستظهر القصة بشكل دوري في تصنيفاتنا لأفضل الكتب حسب النوع.

فكرة رواية «البوصة الأخيرة» جاءت من الكاتب الإنجليزي المتميز جيمس ألدريدج عندما زار خليج القرش في مصر.

ومع ذلك، مستوحى من هذا الموقع الغريب والتصوير المحفوف بالمخاطر تحت الماء، كرس ألدريدج عمله للصفات الإنسانية القيمة - الشجاعة والجرأة والقوة الداخلية التي تدفع الناس إلى الأمام.

قصة "البوصة الأخيرة" هي قصة عن تكوين الشخصية والتغلب على الخوف من أجل الحياة، من أجل حب نفسك وأحبائك والعالم من حولك.

يتتبع فيلم "The Last Inch" الطيار المحترف بن وابنه أثناء سفرهما إلى Shark Bay لتصوير فيلم وثائقي. يتعرض بن لهجوم من قبل أحد أسماك القرش ويصاب، والآن لا يستطيع الحركة.

لكن بن يتعذب ليس فقط من الألم الذي يعاني منه، ولكن من إدراك أن ابنه ديفي البالغ من العمر عشر سنوات قد يكون وحيدًا تمامًا ولن يتمكن من العودة إذا حدث شيء لوالده.

المشكلة التالية هي العلاقة الصعبة بين الابن والأب. كان من الصعب عليهم دائمًا إيجاد لغة مشتركة، والسبب الرئيسي لذلك هو أن الأب لم يبحث عنه أبدًا

ولكن الآن يجب على الأب والابن أن يتعاونا في مثل هذه الظروف الصعبة والمحددة للحياة. يتعين على بن التغلب على الألم والعذاب، وتشجيع ديفي، لأنه يدرك أن الطريقة الوحيدة لإنقاذهم هي بالطائرة. وسيتعين على صبي يبلغ من العمر عشر سنوات أن يقود الطائرة.

البطل يتغلب على خوفه وعجزه

يدرك بن أن الشيء الأكثر أهمية الآن هو عدم فقدان القلب والاعتقاد بأن كل شيء سينجح. تساعده هذه الأفكار على اكتساب القوة والنهوض والصعود إلى الطائرة بمساعدة ابنه وإخباره بما يجب عليه فعله.

يرسم ألدريدج صورة للحظة حاسمة في حياة الإنسان - عندما يعتمد كل شيء على الشجاعة والخوف. الشخصية الرئيسية في القصة القصيرة "البوصة الأخيرة" لا تتذكر مدى خوفه، ولا تفكر في كل المخاطر التي تنتظره هو وابنه، ولا تسمح للألم الجسدي بالسيطرة عليه.

على الرغم من أنه سيكون من الصعب جدًا جسديًا وعقليًا على ديفي الصغير أن يقود الطائرة، إلا أن بن يؤمن به ويؤمن بقوته. إنه مدفوع إلى الأمام بحبه اللامحدود للحياة، حياته وحياة ابنه البالغ من العمر عشر سنوات، الذي يستطيع إنقاذهما.

تمكن ديفي من القيام بكل ما هو ضروري، حيث أحضر الطائرة إلى القاهرة وتمكن من الهبوط بها على الأرض. لقد أنجز إنجازًا حقيقيًا وأعطى الحياة لوالده ونفسه.

لكن بن نفسه أنجز هذا العمل الفذ، حيث تغلب على مخاوفه وعجزه المحبط، وتمكن من البدء في الحركة وشحن ابنه الخائف بطاقته الحيوية. وبفضله تمكن داني من إنجاب الشجاعة والشجاعة التي يصعب أن يولدها الرجال البالغون.

قوة الإنسان وشجاعته

رواية جيمس ألدريدج هي بيان مخصص للقوة البشرية والشجاعة الجريئة، والتي في اللحظة الحاسمة يمكن أن تغير أو تنقذ الأرواح.

يعد ضبط النفس للطيار بن والشجاعة المذهلة لابنه أمثلة حية على حقيقة أن الإنسان دائمًا أقوى من الظروف. ويوضح الكاتب أن الأهم هو عدم الاستسلام والإيمان بنفسك وبقوة شخصيتك.

العمل في كندا على متن طائرة قديمة من طراز DC-3 أعطى بن "تدريبًا جيدًا"، وبفضله طار في السنوات الأخيرة بطائرة فيرتشايلد فوق الصحاري المصرية، بحثًا عن النفط لشركة تصدير النفط. ولإنزال الجيولوجيين، كان بإمكان بن أن يهبط بالطائرة في أي مكان: "على الرمال، وعلى الشجيرات، وعلى القيعان الصخرية للجداول الجافة، وعلى ضفاف الرمال البيضاء الطويلة للبحر الأحمر"، وفي كل مرة "يفوز بالبوصة الأخيرة فوق الأرض. "

لكن هذا العمل انتهى الآن: فقد تخلت إدارة الشركة عن محاولات العثور على حقل نفط كبير. بلغ بن 43 عامًا. غادرت الزوجة، التي لم تكن قادرة على تحمل الحياة في "القرية العربية الأجنبية"، إلى موطنها الأصلي ماساتشوستس. وعد بن أن يأتي إليها، لكنه فهم أنه في سن الشيخوخة لن يتمكن من الحصول على طيار، ولم يجذبه العمل "اللائق واللائق".

الآن لدى بن فقط ابن يبلغ من العمر عشر سنوات، يدعى ديفي، والذي لم تعتبر زوجته أنه من الضروري أن تأخذه معها. لقد كان طفلاً منعزلاً، وحيدًا ومضطربًا. لم تكن والدته مهتمة به، وكان الصبي خائفا من والده، قاسيا وقليلا. بالنسبة لبن، كان ابنه غريبًا وشخصًا غير مفهوم ولم يحاول حتى العثور على لغة مشتركة معه.

والآن يأسف لأنه أخذ ابنه معه: كانت الطائرة المستأجرة "أوستر" تهتز بعنف، وكان الصبي يشعر بالمرض. كان أخذ ديفي إلى البحر الأحمر أحد دوافع بن السخية الأخرى، والتي نادرًا ما انتهت بشكل جيد. خلال إحدى هذه النبضات، حاول تعليم الصبي قيادة الطائرة. على الرغم من أن ديفي كان طفلاً ذكيًا، إلا أن صيحات والده القاسية جعلته يبكي في النهاية.

تم إحضار بن إلى شاطئ البحر الأحمر المنعزل بسبب الرغبة في كسب المال: كان عليه تصوير أسماك القرش. دفعت شركة التلفزيون جيدًا مقابل متر واحد من الفيلم بمثل هذا الفيلم. بعد هبوط الطائرة على شريط رملي طويل، أجبر بن ابنه على المشاهدة والتعلم، على الرغم من أن الصبي كان مريضًا جدًا. قال الطيار: "الأمر كله يتعلق بالبوصة الأخيرة".

شكلت الضفة الرملية خليج القرش، الذي سمي بهذا الاسم نسبة لسكانه المسننين. وبعد أن أعطى ابنه عدة أوامر حادة، اختفى بن في الماء. جلس ديفي على الشاطئ حتى تناول الغداء، وهو ينظر إلى البحر المهجور ويفكر فيما سيحدث له إذا لم يعد والده.

لم تكن الحيوانات المفترسة نشطة للغاية اليوم. لقد قام بالفعل بتصوير عدة أمتار من الفيلم عندما أصبح سمكة قرش مهتمة به. سبحت قريبة جدًا، وسارع بن للوصول إلى الشاطئ.

اكتشف أثناء الغداء أنه لم يأخذ معه سوى البيرة - ولم يفكر مرة أخرى في ابنه الذي لا يشرب البيرة. تساءل الصبي إذا كان أي شخص يعرف عن هذه الرحلة. قال بن إنه لا يمكن الوصول إلى هذا الخليج إلا عن طريق الجو، ولم يفهم أن الصبي لم يكن خائفًا من الضيوف غير المدعوين، بل من أن يُترك بمفرده.

كان بن يكره أسماك القرش ويخافها، لكنه غطس مرة أخرى بعد الغداء، هذه المرة باستخدام طُعم - ساق حصان. بالأموال التي حصل عليها من الفيلم، كان يأمل في إرسال ديفي إلى والدته. تجمعت الحيوانات المفترسة حول اللحم، لكن سمكة القرش القطة اندفعت نحو الرجل...

كان بن يقطر من الدم، وصعد إلى الرمال. عندما ركض ديفي نحوه، اتضح أن سمكة القرش كادت أن تمزق ذراع بن اليمنى وألحقت أضرارًا جسيمة بذراعه اليسرى. كما تم تقطيع الأرجل ومضغها. أدرك الطيار أن شؤونه كانت سيئة للغاية، لكن بن لم يستطع أن يموت: كان عليه أن يقاتل من أجل ديفي.

الآن فقط حاول الأب إيجاد نهج للصبي لتهدئته وإعداده لرحلة مستقلة. كان بن يفقد وعيه باستمرار، ويستلقي على منشفة ويدفع بقدميه عن الرمال بينما كان ابنه يجره إلى "الأوستر". لكي يتمكن والده من الصعود إلى مقعد الراكب، قام ديفي بتكديس الحجارة وشظايا المرجان أمام باب الطائرة وسحب والده على طول هذا المنحدر. وفي هذه الأثناء، هبت ريح قوية وبدأ الظلام يحل. أعرب بن عن أسفه الشديد لأنه لم يكلف نفسه عناء التعرف على هذا الصبي الكئيب ولم يتمكن الآن من العثور على الكلمات المناسبة لإبتهاجه.

باتباع تعليمات والده، تمكن ديفي بالكاد من التحليق بالطائرة في الهواء. تذكر الصبي الخريطة، وعرف كيفية استخدام البوصلة، وعرف أنه كان عليه أن يطير على طول ساحل البحر إلى قناة السويس، ثم يتجه نحو القاهرة. كان بن فاقدًا للوعي طوال الطريق تقريبًا. استيقظ عندما كانوا يقتربون من المطار. "كان بن يعلم أن البوصة الأخيرة كانت تقترب وأن كل شيء كان في يد الصبي." وبجهد لا يصدق، نهض الأب على كرسيه وساعد ابنه على ركوب السيارة. وفي الوقت نفسه، فقدوا بأعجوبة طائرة ضخمة ذات أربعة محركات.

ولمفاجأة الأطباء المصريين، نجا بن، رغم أنه فقد ذراعه اليسرى وقدرته على قيادة الطائرات. الآن كان لديه همّ واحد - أن يجد طريقًا إلى قلب ابنه، ليتغلب على آخر شبر يفصل بينهما.

لقد قرأت ملخص رواية البوصة الأخيرة . سنكون سعداء إذا أخذت الوقت الكافي لقراءتها بالكامل.

جي الدريدج. "الأب والابن" (مقتبس من قصة "البوصة الأخيرة")

إن شخصية الكاتب الإنجليزي جيمس ألدريدج مثيرة للاهتمام بسبب نشاطه النشط في النضال من أجل السلام. وشهد المعارك في الحرب العالمية الثانيةالحرب في برلين، وهو مؤلف التقارير القتالية، وبعد الحرب - أعمال ذات محتوى سياسي. إلى جانب هذين الموضوعين، تكرس أعماله أيضًا لتأكيد الثبات الأخلاقي البشري.

لذا، صحافي، كاتب، مناهض للفاشية، مناضل من أجل السلام، مؤلف تقارير الخطوط الأمامية، أعمال ذات محتوى سياسي، أكد الثبات الأخلاقي للإنسان - هذا هو نطاق أنشطة ألدريدج.

قصة "البوصة الأخيرة" مخصصة للثبات الأخلاقي للإنسان. لدراستها يمكن للطلاب استخدام ما أعدته دار النشر "الأطفال الأدب"كتاب "الأب والابن"." من المهم أن يفهم طلاب الصف السابع لماذا أطلق المؤلف على قصته اسم "البوصة الأخيرة". ماذا كان يقصد بهذا الاسم؟ لماذا سمي الخليج بخليج القرش؟

يعيد الطلاب رواية عن كثب نصلقاء بن مع أسماك القرش يظهر السرعة التي تطورت بها الأحداث التي قادت البطل إلى النهاية المأساوية للعملية المخطط لها. سوف يلاحظون كيف تتصرف أسماك القرش:

"جاءت أسماك القرش على الفور، فشممت رائحة الدم... وهرعت مباشرة إلى قطعة لحم الحصان. كانت هناك قطة مرقطة تسير أمامها، وخلفها كان يوجد اثنان أو ثلاثة أسماك قرش من نفس السلالة، ولكنها أصغر حجمًا. لم يسبحوا ولم يحركوا حتى زعانفهم - بل اندفعوا للأمام مثل الصواريخ الرمادية المتدفقة. عند اقترابها من اللحم، استدارت أسماك القرش قليلاً إلى الجانب، ومزقت القطع أثناء ذهابها..."

كيف يتصرف الأب والابن في المواقف القصوى؟ ما هو المثير للاهتمام حول الأفكار التالية من بن والمؤلف؟

“...الأمل الوحيد لخلاص الصبي وله هو إجبار ديفي على التفكير بنفسه، والقيام بثقة بما يجب عليه فعله. نحن بحاجة إلى غرس هذا بطريقة أو بأخرى في الصبي ".

"كان على طفل يبلغ من العمر عشر سنوات إكمال مهمة صعبة غير إنسانية. إذا أراد البقاء على قيد الحياة..."

“... كان نفس الطفل، بنفس الوجه، الذي رآه مؤخراً للمرة الأولى. لكن النقطة لم تكن على الإطلاق ما رآه بن: كان من المهم معرفة ما إذا كان الصبي قادرًا على رؤية شيء ما في والده..."

“... كلاهما يحتاج إلى وقت. هو، بن، سيحتاج الآن إلى كل الحياة التي قدمها له الصبي.

يجيب تلاميذ المدارس على الأسئلة في الكتاب المدرسي، ويضعون خطة لما يقرؤونه، ويحاولون يقرأمن خلال الدور، إعادة سرد النص، مع فهم الأفكار المهمة التي عبر عنها المؤلف حول المشكلة الصعبة للعلاقات بين البالغين والأطفال. وفي الوقت نفسه، تعمل على تحسين مهارات القراءة التعبيرية والمتماسكة إعادة الرواية، القدرة على إجراء حوار (على سبيل المثال الحوار بين الأب والابن على متن الطائرة، الحوار بين بن وديفي قبل أن يغوص الأب في البحر).

دعونا نفكر في سبب وصف المؤلف لكل ثانية على متن الطائرة بمثل هذه التفاصيل. ماذا يحقق هذا الوصف؟ ما هو المثير للاهتمام في شخصيات ديفي وبن؟ هل العلاقات الأسرية فقط هي التي جمعت بين الأب والابن أثناء الرحلة وبعدها؟ لماذا ساعدهم الموقف الذي وجد الأبطال أنفسهم فيه على فهم بعضهم البعض؟ كيف يمكن تفسير هذا؟

في عملية الإجابة على الأسئلة وإعادة السرد، يختبر الطلاب الوضع الاستثنائي الذي يجد الأبطال أنفسهم فيه، ويفهمون العبء الأخلاقي لعمل ألدريدج؛ الأب ينقذ الابن، والابن ينقذ الأب. يجدون بعضهم البعض معًا، ويتغلبون على الصعوبات اللاإنسانية، ويخرجون من المواقف القصوى كفائزين.

وبما أن المشكلة التي تم التعبير عنها في عمل ألدريدج قريبة من المراهقين، فمن المنطقي ربط مناقشة النص بفهم مواقف الحياة والمشاكل المطروحة في قصصعلى سبيل المثال، حول التفاهم المتبادل بين البالغين والأطفال. سيتذكر الأطفال حالات مماثلة من حياتهم، عندما ساعد بعض المواقف غير العادية في تقييم الإجراء، وأظهر بوضوح أفضل سمات الشخصية (الشجاعة، الجرأة، الحساسية، الصدق، وما إلى ذلك)، وساهم في فهم البالغين - الأقارب، المعارف.

يعد التحدث عنها شفهيًا أو كتابيًا أحد المهام الإبداعية للمراهقين. بالإضافة إلى ذلك، يمكنك اقتراح إنشاء سيناريو فيلم بناءً على نص ألدريدج "الأب والابن".

V. Ya.Korovina، الأدب الصف السابع. المشورة المنهجية - م: التربية، 2003. - 162 ص: مريض.

مكتبة تحتوي على كتب مدرسية وكتب للتنزيل مجانًا عبر الإنترنت، وتنزيل الأدبيات للصف السابع، ومنهج الأدب المدرسي، وخطط خطة الدرس

محتوى الدرس ملاحظات الدرسدعم إطار عرض الدرس وأساليب تسريع التقنيات التفاعلية يمارس المهام والتمارين ورش عمل الاختبار الذاتي، والتدريبات، والحالات، والمهام، والواجبات المنزلية، وأسئلة المناقشة، والأسئلة البلاغية من الطلاب الرسوم التوضيحية الصوت ومقاطع الفيديو والوسائط المتعددةصور فوتوغرافية، صور، رسومات، جداول، رسوم بيانية، فكاهة، نوادر، نكت، كاريكاتير، أمثال، أقوال، كلمات متقاطعة، اقتباسات الإضافات الملخصاتالمقالات والحيل لأسرّة الأطفال الفضوليين والكتب المدرسية الأساسية والإضافية للمصطلحات الأخرى تحسين الكتب المدرسية والدروستصحيح الأخطاء في الكتاب المدرسيتحديث جزء من الكتاب المدرسي، وعناصر الابتكار في الدرس، واستبدال المعرفة القديمة بأخرى جديدة فقط للمعلمين دروس مثاليةالخطة التقويمية للسنة، التوصيات المنهجية، برامج المناقشة دروس متكاملة