الدروس 97-98. سلمى لاغرلوف. "الليلة المقدسة"
الأهداف: تعريف الطلاب بحياة وعمل S. Lagerlöf؛ الكشف عن محتوى عمل S. Lagerlöf؛ يتعلمتحليل شخصية وأفعال الأبطال؛ إثراء المفرداتالعرض النهائي للطلاب؛ ممارسة مهارات التعبير بطلاقةالكثير من القراءة؛ تطوير الذاكرة والكلام والتفكير.
تقدم الدرس 1
أنا . تنظيم الوقت
ثانيا . التحقق من الواجبات المنزلية
إعادة سرد نص إم توين نيابة عن توم سوير.
ثالثا . تعلم مواد جديدة. حل لغز الكلمات المتقاطعة
(انظر ملحق الكلمات المتقاطعة.)
الإجابات: 1. الصلاة. 2. ملاك. 3. الحزن. 4. عيد الميلاد. 5. الخطيئة.6. سفر المزامير. 7. عشية عيد الميلاد. 8. القيثارة.
-ما هي الكلمة التي جاءت عموديا؟
(لاغرلوف.)
رابعا . مقدمة عن حياة وعمل S. Lagerlöf
1. محادثة تمهيدية.
-ما هي أعمال سلمى لاغرلوف التي قرأتها أو تعرفها؟يأكل؟
("رحلة نيلز مع الإوز البري").
2. قصة المعلم عن الكاتب.
الكاتبة السويدية سلمى أوتيليانا لوفيسا لاجرولد ليف الخامس (مقاطعة فارملاند في جنوب السويد). فيعائلة إريك غوستاف لاغرلوف، وهو ضابط متقاعد، وأنجبت لوفيزا والروث خمسة أطفال،مكانت سلمى متساوية طفل مشاغب. وفي سن الثالثة أصيبت الفتاة بشلل الأطفال، وبعد ذلك لم تتمكن من المشي لمدة عام كامل.طفلة وبقيت عرجاء لبقية حياتها. لقد نشأت في المنزلبشكل رئيسي تحت إشراف الجدة التيأعطاها حكايات وأساطير رائعة. عندما كنت طفلة، سلمىلكنها قرأت وكتبت الشعر.
وقررت أن تصبح معلمة، فدخلت المدرسة الثانوية الملكيةالأكاديمية التربوية النسائية في ستوكهولم وخارجهاتخرجت عام 1882. وفي نفس العام توفي والدها وعائلتهايتم بيع ملكية Morbakka للديون. هذه خسارة مضاعفة يا أبيوكان منزل العائلة بمثابة ضربة قوية للفتاة. قريباًسلمى تحصل على وظيفة تدريس في مدرسة للبنات فيلاندسكرونا في جنوب السويد، حيث تصبح مؤخرتها شديدةالثرثارة بين طلابه. أعجب بالأساطير والملونةالمناظر الطبيعية في فارملاند، بدأت في كتابة رواية وإرسالهاالفصول الأولى للمسابقة الأدبية التي نظمتها المجلةالنقدية "إيدون". محرر المجلة لم يمنح فقط Lager-جائزة ليف الأولى، لكنها دعتها أيضًا لنشر الرواية بأكملهاتماما. مستفيدة من الدعم المالي الذي تقدمه لها صديقتهاجي، البارونة صوفي الديسبار، أخذ لاغرلوف إجازة من المدرسةوأنهى رواية "ملحمة يستا بيرلينج".
بعد نشر روايتها الأولى، عادت لاغرلوف إلى ألمانيانشاط التدريس، ولكن سرعان ما استقال لأكتب كتابي الثاني وهو مجموعة قصصية بعنوان "سلاسل غير مرئية"الذي ظهر عام 1894. وفي نفس العام قدم لاغرلوفمع الكاتبة صوفي إلكان التي أصبحت صديقهاأعز صديق. بفضل منحة دراسية مقدمة من كوروليم أوسكار ثانياومساعدة مالية من الأكاديمية السويديةأصبح بإمكان لاغرلوف الآن أن تكرس نفسها بالكامل للأدب. فيأثناء سفرها إلى صقلية، تجمع الكاتبة المواد اللازمة لكتابها التالي، "معجزات المسيح الدجال".
رحلة إلى فلسطين ومصر زودت لاغرلوف بالمواد اللازمة لتصويرهتأليف رواية "القدس" المكونة من مجلدين. هذه هي القصةمي المزارعين السويديين الذين هاجروا إلى فلسطين.تلقت الرواية إشادة كبيرة لعلم النفس الروحي فييصور الفلاحين السويديين ذوي المظهر البلغمي الذين يبحثون عنالمثالية الروحية.
حظيت كتب لاغرلوف بشعبية كبيرة لدرجة أنها تمكنت من ذلكلا في عام 1904 لشراء عقار Morbakka. وفي نفس العام هيحصل على الميدالية الذهبية من الأكاديمية السويدية. بعد سنتينتم نشر رواية أطفالها الشهيرة "رائعة".رحلة نيلس هولجرسون عبر السويد"، وفي عام 1907تم نشر كتاب آخر للأطفال من تأليف لاغرلوف بعنوان "الفتاة من المزرعة فصاعدًا".المستنقعات." كلا الكتابين مكتوبان بروح الحكايات الشعبيةيجمع بين حلم القصص الخيالية والفلاحالواقعية.
حصل لاغرلوف على جائزة نوبل عام 1909"كتقدير للمثالية العالية والخيال الحي والأرواحاختراق جديد يميز كل أعمالها."
بعد حصولها على جائزة نوبل، واصلت لاغرلوف الكتابة عن فارملاند وأساطيرها والقيم التي يمثلها منزلها.
وفي عام 1914، تم انتخاب لاغرلوف عضوًا في الأكاديمية السويدية.في أوائل العشرينات. أصبحت واحدة من البيزا السويدية الرائدةالهاتف. بحلول هذا الوقت، كانت لاغرلوف قد نشرت العديد من كتب السيرة الذاتية الشهيرة، بما في ذلك مذكراتها عن طفولتها مورباكا. تم تصوير بعض رواياتها.
بعد صراع طويل مع المرض، توفي لاغرلوف بسبب مرض بيري.تونيت في منزله عن عمر يناهز 81 عامًا.
الخامس . دقيقة التربية البدنية
السادس . العمل على عمل "الليلة المقدسة"
القراءة من قبل المعلم والطلاب.
الإدراك الأساسي للنص.
-ما هي انطباعاتك عما قرأته؟ كيف كان شعورك أثناء القراءة؟
ثامنا. ملخص الدرس
ما الجديد الذي تعلمته عن S. Lagerlöf؟
ما هو العمل الذي قرأنا عنه للتو؟
ما الذي تتذكره أكثر؟
العمل في المنزل: أعد قراءة النص، قم بإعداد التعبيرقراءة جديدة.
تقدم الدرس 2
تنظيم الوقت
P. الاحماء الكلام
1. قراءة قصيدة ذات نغمات مختلفة.
أعلم أنك تتطلع إلى العطلة!
في هذه العطلة سوف تجد
الضحك والألعاب والحكايات الخيالية والسحر!
بعد كل شيء، لقد حان عيد الميلاد!
ما هو عيد الميلاد؟
بالطبع إنه سحر!
من أين أتت كلمة "عيد الميلاد"؟
هذا هو يوم وساعة ميلاد المعجزة!
تعلم قصيدة في دقيقتين.
التحقق من قصيدة المستفادة.
ثالثا . العمل على قصة "الليلة المقدسة"
1. المحادثة.
-لماذا كانت وفاة جدتها أهم شيء بالنسبة للكاتبة؟
حزن عظيم؟ ادعم رأيك باقتباسات من
نص.
ما هي القصة التي روتها لك جدتك؟
ماذا أرادت أن تعلم حفيدتها؟
لماذا تنقسم القصة إلى قسمين؟ 2. خصائص الشخصيات الرئيسية.
كيف كان شكل الراعي؟ وصفه.
ما هي التغييرات التي حدثت في قلب الراعي؟(هو فهم، أنك بحاجة إلى الاهتمام بالآخرين والمساعدة أولئك الذين يحتاجون إلى المساعدة.)
كيف شرحت الجدة للفتاة ما حدث لهافاسد؟ (“ما رآه الراعي حينها، يمكننا أن نراه أيضًا الأطفال، لأن الملائكة كل ليلة عيد الميلاد تطير فوق الأرض وسبح المخلص ولكن إذا قد يستحق ذلك.")
رابعا . دقيقة التربية البدنية
الخامس . الخطوط العريضة للقصة
-أ
الآن ستعمل مع النص بنفسك.
خطط لقصة عيد الميلاد الخاصة بجدتك
ليالٍ لإعادة الرواية.
(يعمل الرجال بشكل مستقل.
ثم هناك فحص للعمل المكتمل.
تتم كتابة النقاط الأكثر نجاحًا على السبورة.)
السادس . إعادة رواية النص حسب الخطة
استمع إلى رواية مقطع عن ليلة عيد الميلاد، *
سابعا . ملخص الدرس
-ما هو الانطباع الذي تركته شجرة عيد الميلاد على الفتاة؟
قصة؟ لماذا تظن ذلك؟
* العمل في المنزل: قم بإعداد إعادة رواية النص نيابة عن pasتوها.
في عام 1901، كانت جمعية المعلمين السويدية تبحث عن مؤلف يمكنه كتابة كتاب جغرافيا مدرسي جديد للمدارس العامة ليحل محل الكتاب السابق الذي عفا عليه الزمن. وافقت سلمى لاغرلوف على الفور، وفقدت السلام لمدة ثلاث سنوات. سافرت في جميع أنحاء البلاد، ودرست علم الحيوان وعلم النبات وتاريخ المقاطعات السويدية، وجمعت الحكايات والأساطير. لكن الكتاب لم ينجح! كيف نبني كتابا مدرسيا يبتعد عن الرسمية، فلا يكون مجموعة من الحقائق والمقولات الجافة؟ كيف تكتب "كتابًا مفيدًا وجادًا لا توجد فيه كلمة واحدة من الكذب"؟ كيف نفتح تاريخ المنطقة وتقاليدها أمام الأطفال، ولا نفتحهم فقط، بل نجعلهم يقعون في حبها؟
بعد بحث طويل، خطرت لها فجأة فكرة: "ربما سيساعدك القصر القديم؟"
Morbakka... لقد خدمت عائلة لاغرلوف القديمة لأكثر من ثلاثمائة عام، والآن، منذ 16 عامًا، يعيش فيها غرباء. لكن بدا لسلمى أنها ستجد دليلًا هناك، بجوار شجرة البلوط الأبدية المحبوبة لديها.
توقفت العربة عند مدخل الزقاق، تحت ظل شجرة قيقب قديمة. منذ أن توفي والدها وكان لا بد من بيع التركة لسداد الديون، لم تأت إلى هنا قط. وفي حديقة طفولتها، بدا أن كل شيء بقي على حاله! سارت بهدوء على طول الزقاق، وانغمست في ذكريات الماضي البعيد، ولم تلاحظ كيف تعمقت في الحديقة. وفجأة سمعت بكاء أحدهم الحزين! أسرعت سلمى، متكئة على عصاها، إلى المكالمة.
في الطريق أمامها، كانت بومة سمراء تمسك بكتف رجل صغير جدًا لا يزيد طوله عن يد، وتطرحه على الأرض. مندهشة، سلمى لم تستطع التحرك. لكن الطفلة صرخت بشكل أكثر إثارة للشفقة، وطردت المفترس بعيدًا. طارت البومة فوق شجرة، ووقف طفل صغير أمام سلمى، ولم يحاول حتى الاختباء أو الهرب. قميص صغير منقوش، وسروال جلدي، وحذاء خشبي صغير - كل شيء كان حقيقيًا.
"شكرا للمساعدة!" - شكر. منذ طفولتها، سمعت سلمى عن الجان والتماثيل والأقزام، لكن لتتحدث بكل هذا الهدوء مع أحدهم!.. “هل تعتقد أنني من شعب صغير؟ - واصل الطفل حديثه وكأن شيئاً لم يحدث. "لا، أنا نفس الشخص مثلك." اتضح أنه قبل عام، كان صبيًا عاديًا يُدعى نيلز هولجرسون، قد سحرته كعكة براوني، والآن يسافر نيلز مع قطيع من الإوز، بحثًا عن تلك الكعكة لرفع التعويذة.
تحدث الصبي عن مغامراته، وأصبحت سلمى مندهشة أكثر فأكثر: "حسنًا، كنت محظوظًا - لمقابلة الشخص الذي طار حول السويد بأكملها راكبًا على ظهر أوزة! " وما يقوله هو ما سأصفه في كتابي.
قصة خرافة! وهذا ما كانت تبحث عنه! سيتمكن الأطفال من رؤية بلدهم الأصلي من منظور عين الطير: طبيعته وممتلكاته القديمة وقلاعه، وسيتمكن سكان كل مقاطعة من إخبار تلاميذ المدارس عن تاريخ موطنهم الأصلي، وإخبار نيلز بأساطيرهم وتقاليدهم. ولكن الأهم من ذلك هو أن نيلز سوف يعلم الأطفال ما يعنيه أن تكون شخصًا حقيقيًا! جاء العنوان طبيعيًا: "الرحلة المذهلة لنيلز هولجرسون مع الإوز البري في السويد".
والمثير للدهشة أن خطة سلمى تمت الموافقة عليها من قبل جمعية المعلمين. نُشر المجلد الأول من الكتاب المدرسي في 24 نوفمبر 1906. وبعد مرور عام ظهرت واحدة ثانية. ما يزيد قليلاً عن 700 صفحة تحكي قصة رحلة نيلز، التي استمرت أقل من عام بقليل: بدأت في 20 مارس وانتهت في 9 نوفمبر (تتكون الفصول مثل إدخالات اليوميات). وبعد شهر من نشر الكتاب المدرسي، لعب الأطفال لعبة "Nils the Goosenaut"، حيث قاموا بتسمية الأيام حسب تواريخ الرحلة.
ووصف بعض النقاد الكتاب بأنه "ثورة في أصول التدريس". ووجد آخرون أن وصف بعض المقاطعات غير مكتمل. انزعج البعض من أسلوب العرض وشكل المحادثة. كان علماء الحيوان وعلماء الطيور غير راضين. وبخ رجال الدين المؤلف لأنه قدم قصصًا من الكتاب المقدس بشكل غير صحيح، ومنعوا الأطفال من القراءة بصوت عالٍ من "كتاب يجب أن يوصف بأنه ضار وخبيث". تم لوم سلمى على قلة الهدف والخطة، والعرض غير المنظم والمربك...
لكن بالنسبة لها، لم يكن يهم سوى رأي القراء الصغار. وقالت: "طالما أن الأطفال يستمتعون بقراءة هذا الكتاب، فسوف يفوز". وعندما سُئلت عن أكثر الأوسمة التي تقدرها، أجابت: "فرصة المشاركة في حياة قرائي، ومساعدتهم".
بعد الاعتراف بالقارئ، جاء الاعتراف الرسمي. في 10 ديسمبر 1909، منحت لجنة نوبل الجائزة لسلمى أوتيليانا لوفيزا لاغرلوف "تقديرًا للمثالية السامية والخيال الحي والإدراك الروحي الذي ميز أعمالها". قدم لها الملك غوستاف الخامس ملك السويد بنفسه شهادة وميدالية ذهبية وشيكًا نقديًا. ولأول مرة، مُنحت جائزة عالية في الأدب لامرأة.
في حفل توزيع جوائز نوبل، تلقي سلمى خطابًا غير عادي. تتذكر وتتحدث عن أولئك الذين سيشاركونها سعادتها: عن الأصدقاء والمعارف والإخوة والأخوات، وعن والدتها العجوز التي تنتظرها في المنزل. إنها تتذكر والدها، العاشق الحقيقي للشعر والشعراء - لن يكون أحد سعيدًا بها مثله. تتحدث عن "دائنيها": تيجنر، ورونبيرج، وأندرسن وكل من علموها "حب القصص الخيالية، ومآثر الأبطال، ووطنها الأصلي، والحياة نفسها بكل عظمتها وبؤسها"، جميع السادة وسيدات من الأساطير، محبوبة منذ الطفولة، الطبيعة التي كشفت لها أسرارها.. كيف أسدد الدين لهن جميعاً؟ كيف نسدد الدين للقراء الكبار والصغار، الأكاديمية السويدية للعلوم؟.. بدت كلمات الامتنان في غاية الجمال والمهارة، وتركت سلمى لنفسها الدور المتواضع كإنسانة لا تتخلى إلا عن الهدايا التي تلقتها ذات يوم.
لذلك، "في قرية Wemmenheg السويدية الصغيرة، كان هناك صبي يدعى نيلز يعيش ذات يوم. كان الصبي يشبه الصبي، ولكن لم يكن هناك حلاوة معه. خلال الدروس، أحصى الغربان واصطاد اثنين، ودمر أعشاش الطيور في الغابة، وأثار الإوز في الفناء، وطارد الدجاج، وألقى الحجارة على الأبقار، وسحب ذيل القطة، كما لو كان الذيل حبلًا من جرس الباب. وعاش هكذا حتى بلغ الثانية عشرة من عمره. "ثم حدث له حادث غير عادي،" هكذا يبدأ كتاب الجغرافيا لطلاب الصف الأول.
سلمى ترسم صور المقاطعات السويدية بشكل شعري لدرجة أنه لم يعد من الممكن نسيانها والخلط بينها! سمولاند هو "منزل طويل القامة به أشجار التنوب على السطح، وأمامه رواق واسع بثلاث درجات كبيرة" من الجرانيت بطول ثمانية أميال. جزيرة أولاند عبارة عن فراشة عملاقة حجرية قديمة ضخمة، تتوق إلى الأبد إلى أجنحتها التي مزقتها عاصفة ذات يوم. ترتدي يستريكلاند "تنورة مصنوعة من خشب التنوب وسترة مصنوعة من الجرانيت، وهي مربوطة بحزام ثمين لا مثيل له في العالم!" ففي نهاية المطاف، فهي مطرزة بالبحيرات الزرقاء والمروج المزهرة. ويرى نيلز كل هذا من منظور عين الطير. جميلة، أليس كذلك؟
وفي الوقت نفسه، فإن "الرحلة" هي قصة تحول الولد الشرير الشرير إلى رجل ذو قلب طيب.
أكثر من مرة، سيبذل الصغير القصير قصارى جهده لإنقاذ صديقه مورتن الوزغ من المتاعب، وسينقذ القطيع بأكمله من الثعلب سمير الماكر والغادر. سيحاول مساعدة سكان مدينة فينيتا الغنية والناجحة ذات يوم، والذين، كعقاب على الغطرسة والإسراف، تم غرقهم في أعماق البحر. سيلتقي نيلز بالعديد من الأشخاص الطيبين والمذهلين ويتعرف على الأبطال الشجعان الذين دافعوا عن الوطن في المعارك البحرية. سوف يتخلى عن الكنز المنسي من العملات القديمة، وهو يعلم يقينًا أن كل ما تعلمه من الإوزة العجوز الحكيمة هو أكثر قيمة من أي ثروة. يتعلم كيف يعني فقدان المنزل والأطفال بسبب الطيور من بحيرة توكرن، التي خطط الناس لتجفيفها... هل هذه مجرد جغرافيا؟
ماذا يعني أن تقلق ليس على نفسك، بل على شخص آخر؟ من يجب أن أكون مثله؟ ما هو المهم وما الذي لا يستحق الاهتمام؟ ما هو شعورك عندما تتعاطف مع الآخرين وتشاركهم محنتهم؟ كيف نفهم هذا العالم الضخم بكل سكانه؟ ماذا تعني الصداقة الحقيقية؟ كم عدد أسئلة الأطفال الحقيقية والضرورية التي ستجد إجاباتها هنا!
مثل هذا الكتاب غير العادي لا يمكن أن يكتبه شخص لم يتعلم هذه الدروس بنفسه: أن تكون أقوى من الظروف وحتى من القدر نفسه، وأن تتغلب على اليأس وتجد نفسك، وأن تؤمن بشكل مقدس بانتصار الخير وأن تكون قادرًا على مقاومة الشر...
ولدت سلمى عام 1858 لإريك جوستاف لاغرلوف. كان في الأسرة خمسة أطفال، ولدت الرابعة.
وُلدت الطفلة مصابة بجرح في فخذها، والذي دمر حياتها بأكملها بعد ثلاث سنوات: أصيبت الفتاة بالشلل، مما حرمها من القدرة على الحركة. وفي بعض الأحيان أصبح الألم شديدًا جدًا لدرجة أنه كان لا بد من التخلي عن محاولات نقلها إلى غرفة المعيشة. لذلك نشأت بشكل منفصل عن الأطفال الآخرين، وحتى رحلة الذبابة أصبحت حدثا لها.
ورغم أن المرض حرم سلمى من فرصة الركض واللعب والاستمتاع مع الأطفال الآخرين، إلا أنه أدخلها أيضًا إلى قصة خيالية، أو بالأحرى، أعطت جدتها الحياة لحكاية خيالية في العقار القديم. "يبدو لي أنها (حكاية خرافية. - إد.) يغلف هذا المكان كما تغلف السحابة قمة الجبل، مرة بعد مرة مما يسمح لإحدى المغامرات التي يتألف منها بالنزول إلى الأرض مثل المطر. وقد نزلوا على شكل قصص مذهلة" عن السيدات الجميلات والسادة الشجعان، عن الأوصياء الغامضين لهذه الأرض والعقار الجميل، الذين كانت الجدة صديقة لهم. تذكرت الفتاة كيف تركت جدتها الحليب في كشتبان للكعكة في المكان المحدد. "لقد كانت حياة ساحرة! - تذكرت سلمى. "لم يكن هناك أطفال أكثر سعادة منا."
كادت الحكاية أن تتركهم إلى الأبد: ماتت جدتهم عندما كانت سلمى تبلغ من العمر خمس سنوات فقط. لحسن الحظ، ظهرت ساحرة أخرى في المنزل قريبًا - العمة أوتيليان. ومرة أخرى، شاركت حوريات البحر، وحوريات البحر، والأمراء والأميرات، والتماثيل والمتصيدون بسخاء أسرارهم مع الأطفال.
مرت السنوات، دون تغيير يذكر في حياة الحوزة القديمة. ولكن ذات يوم جاء الأمل إلى مورباكا. أمل ضئيل في التعافي. لم يتمكن الأب من التصالح مع مرض ابنته وظل يبحث عن مخرج. وأخيراً اكتشفت أن هناك معهدًا للجمباز في ستوكهولم حيث يمكن وضع سلمى على قدميها. كان مطلوبًا من الفتاة البالغة من العمر 18 عامًا شيئًا واحدًا فقط - أن تؤمن وتتخذ قرارها!
عام من الإجراءات والتمارين والتدليك التي لا نهاية لها - والألم المستمر! الدموع واليأس والاختبارات مرة أخرى... من أين أتت هذه القوة الداخلية لدى الرجل الصغير الضعيف والمريض؟ حتى سلمى لم تستطع تفسير ذلك. ومع ذلك، بعد مرور عام، وقفت هُمالساقين! صحيح، بمساعدة الثالثة - العصا، التي أصبحت رفيقها الدائم.
وكانت هذه القوة الداخلية أيضًا كافية لمقاومة سوء الفهم عندما التحقت سلمى بمدرسة المعلمين في ستوكهولم وهي في الثالثة والعشرين من عمرها. السخرية من زميلاتها الطالبات فوق السن "المحطة الثالثة"... لكن ما هذا مقارنة بما عاشته بالفعل! وفتحت شهادة الجدارة الطريق أمام الأكاديمية التربوية الملكية العليا للتعليم المجاني. تزامنت فرحة النهاية مع وفاة والدها، وبعد ثلاث سنوات فقدوا مورباكا - كان العالم المعروف والمحبوب منذ الطفولة ينهار... ثم استقر حلم إعادة ممتلكاتها الأصلية في قلبها. في يوم ما.
قررت السيدة سكولبرت الصارمة أن المعلم الشاب يفسر المادة بحرية كبيرة، وترسل لجنة من المراقبين إلى درس سلمى. إنهم سعداء بقصص Fru Lagerlöf الرائعة عن الشوارع الصغيرة في مدينة Landskrona القديمة. حتى أنها تستخدم كمثال للمعلمين الآخرين. الآن الطريق إلى الحكاية الخيالية مفتوح! تقوم سلمى بخلط مادة الدرس بمهارة مع القصص الخيالية، ويفهم الطلاب كل شيء بسرعة، وقد قفز أداؤهم الأكاديمي إلى مستويات غير مسبوقة - سلمى سعيدة.
ربما جاءتها فكرة تأليف كتب مدرسية جديدة للأطفال حتى يتمكنوا من اكتشاف العالم حقًا، ولا يشعرون بالملل في الفصل!
كان للمرض والسنوات أثرها، لكنها لم تبقى غير مبالية بما يحدث حولها. عندما بدأت الحرب العالمية الأولى، تحدثت سلمى لاغرلوف علنًا دفاعًا عن السلام أكثر من مرة. وقالت: "طالما أن الكلمات تغادر لساني، وطالما أن قلبي ينبض، فسوف أدافع عن قضية السلام". خلال الحرب السوفيتية الفنلندية، تبرعت الكاتبة بميدالية نوبل الذهبية لصندوق الإغاثة الوطني السويدي لفنلندا.
في ثلاثينيات القرن العشرين، ساعدت في إنقاذ الكتاب والشخصيات الثقافية الألمانية من الاضطهاد النازي، ونظمت مؤسسة خيرية، بفضلها تمكن العديد من الأشخاص من الفرار من المعسكرات والسجون والعثور على منزل ثانٍ في السويد.
وقالت في إحدى مقابلاتها الأخيرة: "في المساء، عندما أجلس هنا في مورباكا وأتذكر كل ما صنعته، هناك شيء واحد يجعلني سعيداً.. لم يسبق لي أن خلقت عملاً واحداً من شأنه أن يضر الإنسانية".
لمجلة "رجل بلا حدود"
سلمى أوتيلي لوفيسا لاغرلوف (1858-1940)
سلمى لاغرلوف ولد عام 1858 في السويدفي عائلة كبيرة، تنتمي عائلة سلمى إلى أقدم عائلة نبيلة. أبالفتيات - رجل عسكري متقاعد، الأم- مدرس.
سلمى ولد بجرحعلى الورك. في الثالثة من عمرها أرجل مشلولةوفقط في التاسعة من عمرها بدأت في التحرك بصعوبة حول العقار والمنطقة المحيطة بها... عندما تحطمت سلمى الصغيرة في سن الثالثة شلل،هذه القصص عن ممتلكاتها، والتي رواها جدتها وأبيها، أصبحت حياتها. وفي بعض الأحيان أصبح الألم شديدًا جدًا لدرجة أنه كان لا بد من التخلي عن محاولات نقلها إلى غرفة المعيشة. لذلك نشأت بشكل منفصل عن الأطفال الآخرين، وحتى رحلة الذبابة أصبحت حدثا لها. بينما الأخوات والأخوة (إجمالاً في الأسرة كان هناك خمسة أطفال) كانت تمرح في الشارع، واستمعت بفارغ الصبر إلى القصص الخيالية القديمة أو قامت بتأليف حكاياتها الخاصة. كانت الجدة هي الشخص الرئيسي في حياتهاغالبًا ما كانت تجلس على سريرها وتنسج، مثل الدانتيل، قصصًا عن التماثيل والجان الذين يسكنون المنطقة المحيطة، وعن السيدات والسادة الجميلين في الماضي... ماتت الجدة عندما كانت سلمى في الخامسة من عمرها، لكن عمتها انتقلت إلى التركة - واستمرت القصص. تبقى الحكايات الخيالية، لكن الشيء الرئيسي اختفى - الشخص. استقرت الحكاية الخيالية في روحها، وستبحث عنها سلمى طوال حياتها. ل تسع سنواتعندما عادت الفتاة القدرة على التحركلقد عرفت بالفعل أنها ستصبح كاتبة.
بذل جهود لا تصدق، كاتب المستقبل تعلمت المشي مرة أخرى، متكئة على العصا التي أصبحت رفيقها المخلص إلى الأبد. لكن على الرغم من ذلك، شعرت الفتاة الآن أن العالم الكبير قد فتح لها أبوابه.
ومع ذلك، تبين أن البقاء على قيد الحياة في مجتمع ضخم أمر صعب للغاية. كانت كل حركة تتطلب مجهودًا بدنيًا كبيرًا، وكان الناس من حولهم عدائيين في بعض الأحيان. لكن سلمى لاغرلوف لم تستسلم في مواجهة الصعوبات، وهذا يدل على مثابرتها وعملها الجاد ومرونتها.
ستلتقي سلمى بالعالم الكبير في ثمانية عشر عام: يكتشف الأب أن هناك معهد الجمباز، حيث - وإن كان من دون ضمانات - لكنهم سيأخذون العلاج وإعادة التأهيلبنته. أوه، بالنسبة لسلمى، كان هذا وقتًا بدون حكاية خرافية - وقت للواقع. أول لقاء مع إمكانيات التقدم. كان الأمر مؤلمًا، ولا يطاق تقريبًا. ولكن بعد عام تركت المعهد على قدميها. صحيح أن "الثالث" سيضاف إليهم إلى الأبد - قصب.في المدرسة الثانوية سوف يضايقونها بهذه الطريقة "ثلاثة أرجل". وأيضا "امرأة عجوز".
مع وجود فجوة كبيرة من أقرانهم في سلمى البالغة من العمر ثلاثة وعشرين عامًا تدخل مدرسة ستوكهولم الثانوية. وبعد مرور عام، وعلى الرغم من كل من وصفوها بأنها متضخمة ومعاقة، تم تسجيل الفتاة في المدرسة الملكية العليا للمعلمين.
بعد دراسات ناجحة، نجح Lagerlöf في العثور على اول عمل لي. هذا وظيفة معلمة في مدرسة البنات، تقع في بلدة صغيرة في جنوب السويد. غير تقليدية ومتعلمة، وسرعان ما وجدت لغة مشتركة مع طلابها. دروسها دائما مثيرة للاهتمام ومثيرة. لا تجبر المعلمة لاغرلوف سلمى الأطفال على حفظ المواد المألوفة، بل تحول الدروس إلى عروض ترفيهية. في مثل هذه الفئات، تصبح الأرقام ليست مملة للغاية، وتبدو الشخصيات التاريخية مثل أبطال القصص الخيالية، والأسماء الجغرافية أسهل في التذكر في شكل أماكن غير عادية على خرائط العوالم السحرية.
ومع ذلك، في الحياة الحقيقية لمعلم إقليمي بسيط، ليس كل شيء جميلا جدا. بعد وفاة الشخص الأقرب إليها - والدها - تحاول سلمى بذل قصارى جهدها حتى لا تفقد رباطة جأشها. ولكن المشاكل لا تأتي وحدها. بعد وفاة والده، تم بيع عقار عائلة مورباكا، الذي كان ملكًا للعائلة منذ القرن السادس عشر، في مزاد علني بسبب الديون الضخمة. وثم ظهرت الحماسفي السراء والضراء الحفاظ على الأساطير العائلية القديمة. هذا ما قررته بنفسها سلمى لاغرلوف، الهادفة والمعتادة على الصعوبات.
كل مساء، سرا من الجميع، يكتب لها المعلم الشاب لاغرلوف الرواية الأولى "ملحمة يستي بيرلينج". بطل العمل هو المسافر الذي يزور عقارًا قديمًا ويتعرف على سكانه الحقيقيين وأساطيرهم القديمة. اعتبر العديد من زملاء لاغرلوف أن مثل هذا الإبداع غير ذي صلة في أوقات التطور السريع للعلوم. على الرغم من هذه التعليقات غير الممتعة، لا تزال المعلمة الشابة تقرر إرسال مخطوطتها إلى المنافسة في إحدى الصحف الشهيرة. ولدهشة من حولها، كان لاغرلوف سلمى هو الفائز! لاحظ أعضاء لجنة تحكيم المسابقة الخيال الإبداعي الاستثنائي للكاتب. هذه الحقيقة هي التي تلهم الفتاة وتساعدها على الإيمان بقوتها.
على مدار الأربعة عشر عامًا التالية، أصبح لاغرلوف معروفًا على نطاق واسع مؤلف الروايات التاريخية. نجاح أعمالها يساعد الكاتب على تحقيق ذلك منحة ملكية. ومع ذلك، فإن كل انتصار للفتاة يُنظر إليه في المجتمع على أنه حظ، وليس نتيجة العمل الجاد والموهبة العظيمة. ليس من السهل كسر الصور النمطية القديمة التي تقول إن النساء لا يمكن أن يصبحن كاتبات عظيمات.
تحظى روايات "معجزات المسيح الدجال" و"القدس" بشعبية كبيرة في السويد. كما أن هذه الأعمال مشبعة بالتدين العميق الذي نشأت فيه سلمى لاغرلوف منذ الطفولة. "ليلة مقدسة"، "طفل بيت لحم"، "شمعة من القبر المقدس" وغيرها من القصص المدرجة في مجموعة "أساطير المسيح" هي تأكيد واضح على ذلك.
على الرغم من أن لاغرلوف كتب العديد من الأعمال، لقد كانت الحكاية الخيالية "رحلة نيلز الرائعة مع الأوز البري" هي التي جلبت شهرتها العالمية.. ومن المثير للاهتمام أنه كان من المفترض في الأصل أن يكون كتابًا مدرسيًا لأطفال المدارس. وبهذه الطريقة الممتعة، كان على الأطفال دراسة جغرافية وتاريخ السويد وثقافتها وتقاليدها. ومع ذلك، فإن ظهور مثل هذا الكتاب ساعد الأطفال ليس فقط على تحسين معرفتهم بالمناهج المدرسية، ولكن أيضًا، جنبًا إلى جنب مع الشخصية الرئيسية، تعلموا التعاطف مع البائسين والاستمتاع بلحظات جيدة، وحماية الضعفاء ومساعدة الفقراء. أصبح من المألوف في الساحات لعب دور "رواد الأوز" - هكذا أطلق على نيلز لقبه. وفي الوقت نفسه، شعرت سلمى لاغرلوف بدعم كبير من الأطفال، وهو ما لا يمكن قوله عن البالغين. وتنافس النقاد مع بعضهم البعض لنشر مقالات مدمرة تدين المؤلف بشدة. وعلى الرغم من كل المهنئين، تلقى الكتاب الاعتراف ليس فقط في وطن الكاتب، ولكن في جميع أنحاء العالم.
أصبحت سلمى لاغرلوف أول امرأة تحصل على إحدى أعلى الجوائز العالمية في الأدب في عام 1909. كان الكاتب "من أجل المثالية النبيلة وثروة الخيال". حصل على جائزة نوبل. تم تقديم الميدالية الذهبية والدبلوم والشيك النقدي لها من قبل ملك السويد غوستاف الخامس نفسه، وهذا ليس مجرد حادث. بعد كل شيء، بحلول هذا الوقت، كانت لاغرلوف قد نشرت بالفعل أكثر من ثلاثين كتابًا وكانت محبوبة خارج حدود بلدها. تجدر الإشارة إلى أن أشهر أعمالها كانت لا تزال حكاية صبي تمكن من رؤية السويد من منظور عين الطير.
بعد حصوله على جائزة نوبل لاغرلوف كان قادرا على شراء ممتلكات العائلة،التي عاشت فيها حتى نهاية أيامها، لأنه بفضل Morbakka خطرت لها فكرة إنشاء قصة خيالية عن نيلز. آخر أعمال سلمى لاغرلوف تمت كتابتها من عام 1925 إلى عام 1928. هذه ثلاث روايات عن عائلة ليفينسكيولد - "خاتم ليفينسكيولد" و"آنا سفيرد" و"شارلوت ليفينسكيولد".
حتى في سن متقدمة ومعاناتها من مرض خطير، لم تتمكن سلمى لاغرلوف من البقاء بمعزل عن المشاكل التي ابتليت بها أوروبا. خلال الحرب بين فنلندا والاتحاد السوفيتي، كانت أعطاني ميداليتي الذهبيةالصندوق الوطني السويدي لفنلندا.
في الثلاثينيات، الراوي مرارا وتكرارا شارك في إنقاذ الكتاب والشخصيات الثقافية المختلفة من الاضطهاد النازي. نظمت من خلال جهودها مؤسسة خيريةأنقذ العديد من الموهوبين من السجن والموت. وكانت هذه آخر الأعمال الصالحة للكاتب.
في مارس 1940سلمى لاغرلوف وافته المنية.
"لم أقم بإنشاء أي منها أبدًا
عمل واحد ذلك
أحضر من شأنه أن يضر بالإنسانية".
إس لاغرلوف
20 نوفمبر 2013إجراء 155 سنةفي عيد ميلاد الكاتبة السويدية الرائعة سلمى لاغرلوف (1858 – 1940).
مصيرها مذهل، أصبحت أشهر امرأة في السويد في نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين والكاتبة الوحيدة التي حصلت على جائزة نوبل في الأدب عن عمل للأطفال.
في 20 نوفمبر 1858، ولدت فتاة في مقاطعة فارملاند السويدية، وتعلم عنها العالم كله فيما بعد. كان اسمها سلمى لوفيسا أوتيلي لاغرلوف, كانت الطفلة الرابعة في عائلة كبيرة وودودة. كان أبي ضابطا متقاعدا، وكانت أمي معلمة. عندما كانت الفتاة في الثالثة من عمرها، أصيبت بمرض خطير وأصيبت بالشلل. لم تكن سلمى قادرة على المشي أو الجري أو اللعب مثل الأطفال الآخرين. أصبحت جدتها، التي روت حكايات وأساطير مذهلة، منقذًا حقيقيًا لها. تعلمت الفتاة القراءة والكتابة، وبفضل والدتها المعلمة حصلت على تعليم منزلي. بدأت في تأليف نفسها مبكرًا. كانت هذه قصائد وحكايات خرافية.
لم يدخر الوالدان أي نفقات على علاج ابنتهما، بل ذهبا إلى ستوكهولم حتى يتمكن الأطباء من علاجها في العاصمة. حدثت معجزة، وساعد العلاج، وبدأت سلمى في المشي، لكنها ظلت بقية حياتها عرجاء كتذكير بالمرض.
تخرجت سلمى لاغرلوف من مدرسة المعلمين العليا في سن السادسة والعشرين وأصبحت معلمة مثل والدتها. لكنها لم تتخل أبدا عن الإبداع. في عام 1890 أرسلت قصتها ""ملحمة جوست بيرلينج"" لمسابقة أدبية ولهذا العمل حصلت على الجائزة الأولى. في مركز العمل يوجد الكاهن المنزوع الصخر غوستا بيرلينغ، والذي من المحتمل أن يكون الأقرب إليه في الأدب الأوروبي هو كولا بروجنيون للكاتب آر رولاند. تُرجم العمل إلى جميع لغات العالم تقريبًا، وتم إنتاج أحد عشر فيلمًا بناءً عليه، كما كانت هناك عروض مسرحية أيضًا.
تترك سلمى وظيفتها في المدرسة وتكرس نفسها بالكامل للكتابة. إنها تخلق القصص الخيالية والقصص الخيالية والأساطير التاريخية.
وفي أحد الأيام تلقت رسالة من رئيس النقابة العامة للمعلمين السويديين، تتضمن اقتراحًا بتأليف كتاب لقراءة الأطفال عن جغرافية السويد. لمدة ثلاث سنوات درست الجغرافيا والتاريخ وعلم الحيوان وعلم النبات في السويد وسافرت كثيرًا في جميع أنحاء البلاد. وتذكرت أيضًا كل القصص التي سمعتها في طفولتي من جدتي وخالتي. وهكذا، في عام 1907، ولد كتاب أصبح الآن معروفًا في جميع أنحاء العالم، ولا يزال الأطفال السويديون يدرسون جغرافية البلاد بناءً على أعمال سلمى لاغرلوف. "رحلة نيلز هولجرسون المذهلة مع الإوز البري في السويد" . في الترجمات إلى اللغة الروسية، نعرف هذا العمل في نسخة مختصرة، لكن الأطفال السويديين يقرؤونه بكل التفاصيل الجغرافية. وفي النسخة السويدية يقع الكتاب في مجلدين ويحتوي على حوالي 600 صفحة.
وفي العام الذي نُشر فيه الكتاب، تم انتخاب سلمى لاغرلوف دكتورة فخرية في جامعة أوبسالا. وفي عام 1909، حصلت على جائزة نوبل في الأدب عن كتابها عن نيلز "للمثالية النبيلة وثراء الخيال". وهذا هو كتاب الأطفال الوحيد الذي حصل على مثل هذه الجائزة حتى الآن. أصبحت سلمى لاغرلوف أيضًا أول امرأة عضوًا في الأكاديمية السويدية، حيث تم قبولها في عام 1914.
سافرت كثيرًا حول العالم وكتبت عشرات الأعمال للأطفال والكبار. ونتيجة للانطباعات من الرحلات تم نشر روايتين "معجزات المسيح الدجال" (1897) - هجاء عن الاشتراكية و "بيت المقدس"(1902) - عن تجوال عائلة من المزارعين السويديين الذين هاجروا إلى فلسطين. في عام 1925، تم نشر المجلد الأول من ثلاثية Löwenskiölds "حلقة Löwenskiölds" ، ثم "شارلوت لوينسكيولد" و "آنا سفيرد". هذه رواية مخصصة لتاريخ عائلة واحدة على مدى خمسة أجيال. يبدأ الإجراء حوالي عام 1730 وينتهي في عام 1860. لكن رواية لاغرلوف تختلف عن وقائع الأسرة الأوروبية التقليدية. يتحول تاريخ عائلة Löwenskölds وحياتها العائلية، بالروح المتأصلة في Lagerlöf، إلى سلسلة من الحوادث الغامضة، والبشائر القاتلة والشتائم التي تلقي بظلالها على الناس. ولكن كما هو الحال دائمًا مع لاغرلوف، ينتصر الخير والعدالة على الشر.
عندما بدأت الحرب العالمية الثانية، دعت سلمى لاغرلوف إلى السلام، وساعدت اللاجئين من بلدان أخرى على الاستقرار في السويد، بل وتبرعت بميداليتها الذهبية الحائزة على جائزة نوبل لصندوق الإغاثة الفنلندي.
وقد تُرجم الكتاب الذي يتحدث عن رحلات نيلز إلى العديد من اللغات حول العالم، وتم إنتاج أكثر من فيلم كرتوني بناءً على هذه الحكاية في بلدان مختلفة. يوجد مثل هذا الكارتون في بلدنا، ويسمى "الفتى المسحور" (تم تصويره في استوديو الأفلام Soyuzmulfilm عام 1955).
نقرأ حكاية خرافية ونشاهد رسمًا كاريكاتوريًا ونبتهج بالنهاية الجيدة لهذه القصة: بعد أن مر نيلز بالعديد من التجارب، عند عودته إلى المنزل، أصبح مرة أخرى صبيًا ذو نمو طبيعي، لقد تغير إلى فرحة كبيرة لوالديه وقراءه . وفي القصة الأصلية، يبقى نيلز رجلاً صغيراً من أجل إنقاذ حياة صديقه مارتن الإوزة...
 |
| 20 كرونة سويدية |
