محتوى
يمكن العثور على الكلمة بالمعنى الحرفي والمجازي. تسمى هذه الكلمات متعددة المعاني.
المعنى المباشر للكلمة
من أجل تعيين كائن أو عمله أو الخاصية التي يمتلكها بشكل مباشر، يتم استخدام المعنى المباشر للكلمة. مثل هذه الوحدات المعجمية لا تثير الشكوك حول التعيين ولا تغير الحمل الدلالي أو اللون العاطفي للنص. أمثلة:
توجد طاولة في منتصف الغرفة عليها كتب مدرسية.
أرنب يركض على طول حافة الغابة بين الأشجار والشجيرات.
تنعكس أشعة الشمس على النافذة، مما يخلق وهجًا.
يتم استخدام العديد من الكلمات في الكلام فقط بمعناها الحرفي: مع ين، شقة، شمس، حزين، مشهور.
المعنى المباشر للكلمة- هذا هو الشيء الرئيسي له المعنى المعجمى.
ظهور المعنى المجازي للكلمة
يمكن أن يكون المعنى المعجمي الرئيسي بمثابة الأساس لتكوين معاني ثانوية أخرى. تسمى هذه القيم معاني مجازيةوإعطاء معنى مختلف تماما. أساس استخدام الكلمة بمعنى مختلف هو تشابه كائن مع آخر أو خصائصه أو أفعاله.
على سبيل المثال، عند استخدام كلمة " ذهب"في العبارة" خاتم ذهبي "، معنى الصفة واضح، للدلالة على المعدن الثمين الذي يحدد تكلفة السلعة وقيمتها.
وفي مثال آخر - "ز الأيدي الذهبية"، كلمة " ذهب"يكتسب معنى مجازي، لأنه يستخدم في المعنى والوسيلة المعجمية المجازية "ماهر"، "نشط"، "لا يمكن الاستغناء عنه".
ويفسر الاستبدال بالسمات المشتركة في المعنى والتشابه الخارجي. في في هذا المثاللكل من المعاني المباشرة والمجازية يمكننا استخدام المرادف “ ثمين" وهذا يبرر تعدد المعاني. يتم استدعاء الكلمات التي يمكن استخدامها ليس فقط بالمعنى الحرفي متعدد الأقدام. أمثلة:
- سجادة ناعمة - شخصية ناعمة - ضوء ناعم؛
- باب حديد - إرادة حديدية - انضباط حديدي.
أمثلة على الكلمات بالمعنى المجازي
- فعضلة القلب هي صديقة القلب؛
- دودة الأرض - دودة الكتب.
- ضرب بالعصا - ضرب الرعد.
- مقبض الباب - قلم حبر جاف؛
- اللسان الأحمر - الإنجليزية؛
- ولدت فكرة - ولدت ابنة؛
- قمة الموجة - مشط الشعر؛
- فرشاة فنية - يد؛
- عمود البناء - عمود المتظاهرين؛
- كم الملابس هو كم النهر.
يتيح لك المعنى المجازي إضافة العاطفة والصور إليه خطاب فني. بفضله، يتم تشكيل المسارات - الاستخدام الغامض للكلمات في خيالي(الكلمات، الكناية، المقارنة، النعت، الاستعارة).
ما هو المعنى الحرفي والمجازي للكلمة؟
- ما هو المعنى الحرفي والمجازي للكلمة؟
هذان مصطلحان من تكوين الكلمات - علم تجديد مفردات اللغة على نفقتها الخاصة، وليس عن طريق الاقتراض من لغات أخرى.
وفقًا للتقاليد، يمكن لبعض كلمات اللغة أن تميز بين معنيين معجميين أو أكثر مرتبطين ببعضهما البعض بطريقة ما. تم وصف هذه العلاقة، على سبيل المثال، في كتاب V. V. Vinogradov "اللغة الروسية. العقيدة النحوية للكلمة"، وكذلك في القواعد الأكاديمية، التي يتم من خلالها تجميع الكتب المدرسية.
يُعتقد أن الكلمة ذات المعنى المباشر الواحد قادرة في بعض الحالات، بسبب النقل الدلالي عن طريق تشابه الظواهر (الاستعارة) أو عن طريق تجاور وظائف الظواهر (الكناية)، للحصول على معنى مجازي إضافي .
وبالتالي، فإن الفعل "الجرح" يمكن أن يكون له معنى مباشر "لإصابة أو إتلاف أو تدمير أنسجة الجسم البشري" (أصيب جندي على يد الشرطة بمسدس) ومعنى مجازي "لإيذاء مشاعر الشخص، والإساءة، إهانة" (جُرح إي من كلام زميل في الفصل).
وبطريقة مماثلة، يمكننا التحدث عن المعاني المباشرة والمجازية للعديد من الكلمات: "اذهب، سام، شفاف، قوقعة" وما إلى ذلك.
يُعتقد أن جميع المعاني المجازية للكلمة تنشأ على أساس شيء واحد - المعنى المباشر، أي أن المعنى المباشر هو المعنى الأولي لجميع المعاني المجازية، والمجازية دائمًا ثانوية.
يجب القول أن مسألة المعاني المجازية مثيرة للجدل إلى حد ما: في بعض الأحيان لا يمكن تحديد ما هو أساسي وما هو ثانوي في نفس "الكلمة". أو أن آلية النقل غير واضحة (لماذا يُطلق على الإنسان أحياناً كلمة "عنزة"؟). أو لا يوجد أي اتصال دلالي على الإطلاق بين الكلمات التي لها نفس الصوت (الإنسان يمشي / الفستان يمشي لها). في مثل هذه الحالات، لم نعد نتحدث عن المعنى الحرفي والمجازي (يتم تعريفهما معًا بمصطلح "تعدد المعاني")، ولكن عن المرادفات.
وهذه مشكلة اللغويات الحديثة التي لم يتم حلها بشكل واضح بعد. - نعم
- يحدث هذا عندما لا تكون الكلمات مجمعة، على سبيل المثال، تناول الطعام مثل الدب، وهذا معنى مبالغ فيه
- المعنى المباشر للكلمة هو صياغتها المحددة، أي ما تعنيه بالمعنى الحرفي للكلمة، والمجازي، أي أنها تستخدم بمعنى مختلف قليلا، وهو ليس طبيعيا بالنسبة للعالم من حولنا، ل مثلا كلمة ذيل... والمعنى المباشر هو ذيل كلب – ذيل مخلوق … والذيل المجازي هو مثلا تصحيح الذيول – أي تصحيح الاثنين) شيء من هذا القبيل)
- كلمات غامضة وغامضة. مباشر و معنى رمزيكلمات Zhdanov L. A. يمكن أن يكون للكلمة معنى معجمي واحد، فهي لا لبس فيها أو عدة معاني (اثنين أو أكثر)، وتسمى هذه الكلمة متعددة المعاني. هناك ما يكفي من الكلمات التي لا لبس فيها في اللغة عدد كبير من، ولكن الكلمات الأكثر شيوعًا والأكثر استخدامًا عادة ما تكون غامضة. هناك العديد من الكلمات التي لا لبس فيها بين المصطلحات، وأسماء الأدوات، والمهن، والحيوانات، والنباتات، وما إلى ذلك. لا لبس فيها، على سبيل المثال، هي الكلمات الثنائية، الطائرة، طبيب الأعصاب، اليحمور، الحور، تول، تروليبوس، سياج المعركة. يمكن أن تحتوي الكلمات متعددة المعاني على ما يتراوح بين اثنين إلى أكثر من عشرين معنى (على سبيل المثال، كلمة go لها 26 معنى في قاموس أوزيغوف). إذا كانت الكلمة متعددة المعاني، فهناك علاقة دلالية بين معانيها (وليس بالضرورة كلها مرة واحدة). على سبيل المثال، بالنسبة لكلمة "طريق" في قاموس أوزيغوف، تم تسليط الضوء على المعاني التالية: 1. شريط من الأرض مخصص للحركة. طريق الأسفلت. 2. المكان الذي يجب على المرء المرور أو القيادة من خلاله، وهو الطريق الذي يجب اتباعه. في الطريق إلى المنزل. 3. السفر، يجري على الطريق. تعبت من الطريق . 4. مسار العمل واتجاه النشاط. الطريق الى النجاح. المعاني الثلاثة الأولى لها عنصر مشترك وهو الحركة في الفضاء، والمعنى الرابع مرتبط بالثاني: كلاهما يحتوي على معنى الاتجاه (في الثاني بمعنى اتجاه الحركة في الفضاء، وفي الرابع في النشاط، في التطور). . في كلمة متعددة المعاني، يتم تمييز المعنى المباشر (الرئيسي) للكلمة والمعاني المجازية (المشتقة). المعنى المجازي هو نتيجة نقل الاسم (يعني الحرف الصوتي) إلى ظواهر أخرى من الواقع، والتي تبدأ في الإشارة إليها بنفس الكلمة. هناك نوعان من نقل الأسماء: الاستعارة والكناية. تجدر الإشارة إلى أن مسألة أي معنى مباشر وأيها مجازي يجب حلها على المقطع العرضي اللغوي الحديث، وعدم نقلها إلى مجال تاريخ اللغة. على سبيل المثال، يتم تفسير كلمة "تشبث" في قاموس أوزيغوف على النحو التالي...
- الخط والانحناء
- صنع فيل من الطحلب هو معنى مجازي، فمثلا لا نستطيع أن نصنع فيل من الطحلب، ولكن المعنى المباشر هو الخلط بين كل شيء، وتحويل الحقيقي إلى شيء آخر
مع تعدد المعاني، يكون أحد معاني الكلمة مباشرًا، وجميع المعاني الأخرى رمزية.المعنى المباشر للكلمة هو معناها المعجمي الأساسي. إنه موجه مباشرة إلى الكائن المعين، الظاهرة، الفعل، العلامة، ويثير فكرة عنها على الفور وهو الأقل اعتمادا على السياق. غالبًا ما تظهر الكلمات بمعناها الحرفي.
المعنى المجازي للكلمة هو معناها الثانوي الذي نشأ على أساس المعنى المباشر.
لعبة، -i، f. 1- الشيء الذي يستخدم للعب. العاب اطفال. 2. نقل من يتصرف بشكل أعمى وفقًا لإرادة شخص آخر هو أداة مطيعة لإرادة شخص آخر (مرفوض). أن تكون لعبة في يد أحد.
جوهر نقل المعنى هو أن المعنى ينتقل إلى كائن آخر، إلى ظاهرة أخرى، ثم يتم استخدام كلمة واحدة كاسم لعدة كائنات في نفس الوقت. بهذه الطريقة يتم تشكيل تعدد المعاني للكلمة.اعتمادًا على الأساس الذي يتم على أساسه نقل القيمة، هناك ثلاثة أنواع رئيسية من نقل القيمة:
استعارة،
كناية,
مجاز مرسل.
الاستعارة (من نقل الاستعارة اليونانية) هي نقل الاسم بالتشابه:
مقلة عين التفاحة الناضجة (الشكل)؛
أنف الشخص أنف السفينة (حسب الموقع)؛
لوح الشوكولاتة تان الشوكولاتة (حسب اللون)؛
جناح الطيور جناح الطائرة (حسب الوظيفة)؛
عواء الكلب عواء الريح (حسب طبيعة الصوت) ؛
وإلخ.
الكناية (من الكناية اليونانية لإعادة التسمية) هي نقل الاسم من كائن إلى آخر بناءً على تجاورهما:
الماء يغلي والغلاية تغلي.
طبق الخزف طبق لذيذ;
الذهب الأصلي الذهب السكيثي
وإلخ.
Synecdoche (من التضمين المشترك اليوناني Synekdoche) هو نقل اسم الكل إلى الجزء الخاص به والعكس:
الكشمش السميك الكشمش الناضج;
فم جميل، فم إضافي (حول شخص إضافي في الأسرة)؛
الرأس الكبير الرأس الذكي
وإلخ.
وفي عملية تطوير المعاني المجازية، يمكن إثراء الكلمة بمعاني جديدة نتيجة تضييق المعنى الأساسي أو توسيعه. بمرور الوقت، يمكن أن تصبح المعاني المجازية مباشرة.من الممكن تحديد المعنى الذي تستخدم فيه الكلمة فقط في السياق.
جلسنا في زاوية المعقل، حتى نتمكن من رؤية كل شيء في كلا الاتجاهين. في تاراكانوفو، كما هو الحال في الزاوية البعيدة من الدب، لم يكن هناك مكان للأسرار.
في الجملة الأولى، تُستخدم كلمة ANGLE بمعناها الحرفي: المكان الذي يلتقي فيه أو يتقاطع جانبان من شيء ما. وفي المجموعات المستقرة في الزاوية العمياء، الزاوية الهبوطية، سيكون معنى الكلمة رمزيًا: في الزاوية العمياء في منطقة نائية، الزاوية الهبوطية هي مكان أعمى.في قواميس توضيحيةيتم إعطاء المعنى المباشر للكلمة أولاً، ويتم ترقيم المعاني المجازية بدءًا من 2. أما المعنى المسجل كمجازي فقد جاء مؤخرًا مع نقل العلامة. :
خشبية، أوه، أوه. 1. مصنوعة من الخشب. 2. نقل بلا حراك، غير معبر. تعبيرات الوجه الخشبية. #9830;زيت الخشب هو درجة رخيصة من زيت الزيتون - مباشر عندما يكون للكلمات معناها الخاص، ومجازيًا آخر، على سبيل المثال، الأيدي الذهبية، بالمعنى الحرفي، الأيدي الذهبية، والمجازية، الأيدي المجتهدة.
- المعنى المباشر للكلمة أساسي ويعكس الارتباط المباشر للكلمة مع الكائن أو السمة أو الفعل أو الظاهرة.
ينشأ المعنى المحمول للكلمة على أساس النتيجة المباشرة لنقل اسم كائن واحد (علامة، إجراء، وما إلى ذلك) إلى آخر، بطريقة مشابهة له. وبالتالي، فإن المعنى المجازي للكلمة يعكس العلاقة بين الكلمة وظاهرة الواقع المزعومة ليس بشكل مباشر، ولكن من خلال المقارنة مع الكلمات الأخرى. على سبيل المثال، المعنى المباشر لكلمة المطر هو هطول الأمطار على شكل قطرات، والمعنى المجازي هو تدفق جزيئات صغيرة من شيء ما، تتساقط بكثرة.
كلمة واحدة يمكن أن يكون لها عدة معانٍ مجازية. لذا فإن كلمة حرق لها المعاني المجازية التالية: 1) أن تكون في حالة حرارة محمومة (المريض يحترق) ؛ 2) استحى من اندفاع الدم (حرق الخدين) ؛ 3) التألق والتألق (توهج العيون) ؛ 4) تجربة بعض المشاعر القوية (الاحتراق بحب الشعر).
بمرور الوقت، يمكن أن تصبح المعاني المجازية مباشرة. على سبيل المثال، أصبحت كلمة الأنف تستخدم الآن بمعناها الحرفي عندما نتحدث عن عضو الشم الموجود على وجه الإنسان أو على كمامة الحيوانات، وعن مقدمة السفينة.
من الممكن تحديد المعنى الذي تستخدم فيه الكلمة فقط في السياق: قطرة ماء، قطرة شفقة؛ حيوان لا يشبع، طموح لا يشبع؛ خاتم ذهبي ذهبي، خريف ذهبي. والمعنى المجازي هو أحد معاني الكلمة متعددة المعاني ويرد في القواميس التوضيحية مع نقل العلامة. .
1. هنا، حيث ينظر قبو السماء ببطء شديد إلى الأرض النحيفة، - هنا، منغمس في نوم حديدي، تنام الطبيعة المتعبة (ف. تيوتشيف). 2. الشمس ذهبية. الحوذان واحد. النهر فضي ومرح بمياهه (ك. بالمونت).
الكلمات والعبارات والعبارات والجمل - كل هذا وأكثر من ذلك بكثير متأصل في مفهوم "اللغة". كم هو مخفي فيها، وكم هو قليل ما نعرفه عن اللغة! نقضي كل يوم وحتى كل دقيقة بجانبه - سواء قلنا أفكارنا بصوت عالٍ أو قرأنا أو استمعنا إلى الراديو... اللغة، كلامنا هو فن حقيقي، ويجب أن يكون جميلاً. ويجب أن يكون جمالها حقيقيا. ما يساعد في البحث عن الجمال الحقيقي
إن المعنى المباشر والمجازي للكلمات هو ما يثري لغتنا ويطورها ويحولها. كيف يحدث هذا؟ دعونا نفهم هذه العملية التي لا نهاية لها، عندما، كما يقولون، تنمو الكلمات من الكلمات.
بادئ ذي بدء، تحتاج إلى فهم المعنى المجازي للكلمة، وما هي الأنواع الرئيسية التي يتم تقسيمها إليها. يمكن أن تحتوي كل كلمة على كلمة واحدة فقط أو خط كاملقيم. الكلمات التي لها معنى واحد تسمى كلمات لا لبس فيها. يوجد في اللغة الروسية عدد أقل بكثير من الكلمات ذات المعاني المختلفة. تشمل الأمثلة كلمات مثل الكمبيوتر والرماد والساتان والأكمام. كلمة يمكن استخدامها في عدة معانٍ، بما في ذلك مجازيًا، - كلمة غامضة، أمثلة: يمكن استخدام المنزل ليعني مبنى، أو غرفة ليعيش فيها الناس، أو هيكل عائلي، وما إلى ذلك؛ السماء هي الفضاء الجوي فوق الأرض، وكذلك موقع النجوم المرئية، أو توصيل القوة الإلهية.
مع تعدد المعاني، يتم التمييز بين المعنى الحرفي والمجازي للكلمة. المعنى الأول للكلمة، أساسها، هو المعنى المباشر للكلمة. وبالمناسبة، فإن كلمة "مستقيم" في هذا السياق هي ذات طبيعة مجازية، أي أن المعنى الرئيسي للكلمة هو "شيء حتى،
"بدون انحناءات" - يتم نقله إلى كائن أو ظاهرة أخرى بمعنى "حرفي، معبر عنه بشكل لا لبس فيه". لذلك، لا يتعين علينا أن نذهب بعيدًا - نحتاج فقط إلى أن نكون أكثر حذرًا وانتباهًا فيما يتعلق بالكلمات التي نستخدمها ومتى وكيف.
من المثال أعلاه، يصبح من الواضح أن المعنى المجازي هو معنى ثانوي للكلمة التي نشأت عندما تم نقل المعنى الحرفي للكلمة إلى كائن آخر. اعتمادًا على سمة الكائن التي كانت بمثابة سبب لنقل المعنى، هناك أنواع مختلفة من المعنى المجازي مثل الكناية والاستعارة والمجاز.
مباشرة ويمكن أن يتردد صداها مع بعضها البعض على أساس التشابه - وهذا استعارة. على سبيل المثال:
الماء المثلج - الأيدي الجليدية (حسب السمة)؛
فطر سام - شخصية سامة (حسب السمة)؛
نجمة في السماء - نجمة في اليد (حسب الموقع)؛
حلوى الشوكولاتة - تان الشوكولاتة (حسب اللون).
الكناية هي اختيار بعض الخصائص في ظاهرة أو كائن، والتي بطبيعتها يمكن أن تحل محل الآخرين. على سبيل المثال:
مجوهرات ذهبية - في أذنيها ذهب.
أطباق الخزف - كان هناك الخزف على الرفوف؛
الصداع - ذهب الصداع بعيدا.
وأخيرًا، Synecdoche هو نوع من الكناية عندما يتم استبدال كلمة بأخرى على أساس علاقة ثابتة وموجودة بالفعل بين الجزء والكل والعكس صحيح. على سبيل المثال:
وهو رأس حقيقي (يعني ذكي جداً، الرأس هو جزء الجسم الذي يقع فيه الدماغ).
وانحازت القرية بأكملها إلى جانبه، كل ساكن، أي «القرية» ككل، التي تحل محل جزء منها.
ماذا يمكننا أن نقول في الختام؟ شيء واحد فقط: إذا كنت تعرف المعنى المباشر والمجازي للكلمة، فلن تكون قادرًا على استخدام كلمات معينة بشكل صحيح فحسب، بل ستثري أيضًا خطابك، وتتعلم كيفية نقل أفكارك ومشاعرك بشكل جميل، وربما يومًا ما ستفعل ذلك ابتكر استعارة أو كناية خاصة بك... من يدري؟
المعنى المباشر (خلاف ذلك الأساسي والأساسي والرئيسي) للكلمة هو انعكاس في الكلمة لظاهرة الواقع التي ارتبطت بها الكلمة لفترة طويلة وبشكل مطرد ؛ محمول المعنى (أو الثانوي) يكتسبه الكلمة نتيجة استخدامه الواعي ليس للإشارة إلى الظاهرة التي تشير إليها تقليديا، بل إلى ظاهرة أخرى قريبة من الظاهرة الأولى في أذهاننا في بعض الخصائص. على سبيل المثال، حديدبالمعنى الحرفي - المحتوي على الحديد (خام الحديد) أو المصنوع من الحديد (السقف الحديدي)، وبالمعنى المجازي - قوي, قوي(العضلات الحديدية) أو لا تتزعزع ولا تنضب ولا تعرف الانحرافات أو التراجعات (الإرادة الحديدية). رأسبالمعنى الحرفي - الجزء العلويجسم الإنسان، الجزء العلوي أو الأمامي من جسم الحيوان الذي يحتوي على الدماغ، وبالمعنى المجازي - العقل، الوعي، العقل(رأس واضح، رأس مشرق)، رجل ذو ذكاء عظيم (إيفان إيفانوفيتش هو رأس!) ، شخص كحامل لبعض الخصائص والصفات (رأس ذكي، رأس ساخن).
في خط بوشكين يشرق الفجر في الظلام الباردكلمة فَجرويظهر بمعناه المباشر (الإضاءة الساطعة للأفق قبل شروق الشمس أو بعد غروبها)، وفي خطوطه وعلى وطن الحرية المستنيرة هل سيشرق فجر جميل أخيراً؟- مجازياً (البداية، الأصل، الوقت المبكر لشيء ما).
يسمى استخدام الكلمات في الأعمال الأدبية بالمعنى الحرفي غير المجازي علم النفس (السيارات اليونانية – نفسه + الشعارات)، واستخدام الكلمات بمعنى مجازي – علم المعادن (ميتا اليونانية – من خلال، بعد، لـ -+- الشعارات). مجال المعادن يشمل الجميع مسارات .
مجاز(باليونانية tropos – منعطف؛ دوران، صورة) – اسم عام للأجهزة الأسلوبية التي تتكون من استخدام كلمة بالمعنى المجازي لتحقيق تعبير خاص وصور . نظرًا لأن نقل المعنى (أو كما يقولون أحيانًا نقل الأسماء) يمكن أن يحدث على أساس الارتباط علامات مختلفة، يمكن أن تكون المسارات أنواع مختلفة، ولكل منها اسمها الخاص. وتشمل المسارات الرئيسية الاستعارة والكناية والسخرية والمبالغة؛ تشمل مجموعة متنوعة من الاستعارات الرئيسية التجسيد، والمزامنة، والليتوتس.
استعارة(استعارة يونانية - نقل) يمثل نقل المعنى عن طريق التشابه. يمكننا أن نقول أن أساس الاستعارة هو المقارنة التي لم يتم تحديدها رسميا (على سبيل المثال، بمساعدة الاقترانات المقارنة). ويقولون أيضًا أن الاستعارة هي مقارنة خفية. على سبيل المثال، استعارة سماء فارغة زجاج شفاف(أخماتوفا) تحتوي على مقارنة السماء بالزجاج الشفاف، استعارة حريق روان أحمر مشتعل في الحديقة(S. Yesenin) يحتوي على مقارنة بين فرش الروان ولهب النار.
أصبحت العديد من الاستعارات شائعة في الاستخدام اليومي وبالتالي لا تجذب الانتباه وفقدت صورها في إدراكنا: تجاوز الحدود، وقت حار، قلب حار، دوار، تلاشى الحب، فقد رأسه، ثاقب بعينيه، أوتار الروح، درجة حرارة المريض تقفز، صوت رقيق، شخصية صعبة، إلخ.
في الأدب الفني، يحقق الاستعارة غرضه التصويري كلما كان غير متوقع وأصيلا وفي الوقت نفسه دقيقا بمعنى ربط الظواهر. إن التقييم الجمالي للاستعارات (وكذلك وسائل التمثيل الفني الأخرى) هو أمر ذاتي.
ويتلاشى ارتعاش النجوم الماسي في برد الفجر غير المؤلم.(فولوشين)؛
وتتفتح العيون الزرقاء التي لا نهاية لها على الشاطئ البعيد.(حاجز)؛
مثل التشبيهات، يمكن تمديد الاستعارات. في بعض الأحيان يتم إنشاء القصائد من البداية إلى النهاية على شكل استعارات ممتدة.
يمكن تقديم أي استعارة مألوفة بالمعنى الحرفي للأغراض الفنية، ثم "يأتي إلى الحياة" ويتلقى صورا جديدة. هذه التقنية تسمى تحقيق الاستعارة . يمكن استخدامه لأغراض فكاهية وساخرة (على سبيل المثال، في قصيدة ماياكوفسكي الشهيرة “الراضيون” يتم تنفيذ الاستعارة تحول الى اجزاء)، ولكن يمكن أيضًا أن يكون أحد أساليب الشعر الغنائي. نفس ماياكوفسكي نفذ الاستعارة بقوة عاطفية كبيرة افرك يديك:
يحب؟ لا يحب؟
أكسر يدي وأصابعي
أنا مبعثرها، وكسرها.
يتم التعبير عن قرب الاستعارة من المقارنة، على وجه الخصوص، في حقيقة أن وسائل التمثيل الفني هذه غالبًا ما يتم دمجها: دخلت روسيا أوروبا مثل سفينة مفرغة من الهواء، مع صوت الفأس ورعد المدافع(بوشكين)؛
في تلك السنة الماضية عندما اشتعل الحب، مثل صليب العرش في قلب محكوم عليه بالفشل.(أخماتوفا)؛
كناية(الكناية اليونانية - إعادة التسمية) هي نقل القيم (إعادة التسمية) حسب تجاور الظواهر . وتتنوع حالات مثل هذه التحويلات، وأهمها ما يلي.
من السفينة والحاوية إلى المحتويات: الدلاء الدائرية، الرغوية، الهسهسة(بوشكين). تنتمي التعبيرات الشائعة أيضًا إلى هذا النوع من الكناية أكل طبقًا كاملاً، وشرب كوبين، وما إلى ذلك..
من الشخص إلى ملابسه أو أي شيء علامات خارجية: وأنت أيها الزي الأزرق(ليرمونتوف؛ وتعني رجال الدرك)؛ يا لحية! كيف تصل من هنا إلى بليوشكين؟(جوجول).
مع مستعمرةعلى سكانها: المدينة كلها كانت تناقش هذا الحدث؛ ففرحت القرية بهذا الخبر وغيره.
من منظمة أو مؤسسة أو حدث إلى موظفيها والمشاركين: كان معهد الأبحاث مشغولاً بإكمال مهمة عاجلة; قرر المصنع الإضرابوما إلى ذلك وهلم جرا.
قد يشير اسم المؤلف إلى عمله: إيفجيني أونيجين، كما تعلمون، وبخ هوميروس، ثيوقريطس، ولكن قرأ آدم سميث(...) عبارات مثل كوستودييف الرائع! فابيرج الرائعة! – لتعيين لوحة للفنان أو منتج للسيد.
سخرية(ايرونيا اليونانية - حرفيا: ادعاء) - استخدام كلمة أو عبارة بمعنى يتعارض مع معناها المباشر. ومن الأمثلة الكتابية على ذلك جاذبية الثعلب للحمار، الذي تعتبره غبيًا، في حكاية كريلوف "الثعلب والحمار": لماذا أيها الذكي أنت تهذي يا رأس؟يمكن وضع الكلمات المستخدمة بالمعنى الحرفي المعاكس بين علامتي اقتباس لمزيد من التعبير، كما هو الحال، على سبيل المثال، في قصائد سيفريانين الموجهة إلى السياسيين نيابة عن أهل الفن:
إن حياتك اليومية العدائية ضارة بنا - نحن نحترق بالفن الأبدي. أنتم منشغلون بـ«البزنس»، وما نحن إلا «طائرات بدون طيار»، لكننا نفتخر بلقبنا!
ويمكن إعطاء المعنى المعاكس ليس فقط لكلمة واحدة، ولكن أيضًا لسياق أوسع أو للعمل بأكمله. ومن الأمثلة على ذلك قصيدة ليرمونتوف الشهيرة
اِمتِنان
على كل شيء، على كل شيء أشكرك: على عذاب الأهواء السري، على مرارة الدموع، على سم القبلة، على انتقام الأعداء وافتراء الأصدقاء؛ لحرارة روحي الضائعة في الصحراء، لكل ما خدعت به في الحياة.. فقط رتب الأمر بحيث لا أشكرك لفترة طويلة من الآن فصاعدا.
في هذه القصيدة يمكنك أن ترى أعلى درجة من السخرية – سخرية (سركاسموس اليوناني، من ساركازو - حرفيا: تمزيق اللحم).
القطع الزائد(المبالغة اليونانية - المبالغة) على النقيض من الاستعارة والكناية والسخرية، والتي هي إعادة تسمية على أساس نوعي، وتتكون من نقل القيم عن طريق الخصائص الكمية . بتعبير أدق، تتكون المبالغة من تعزيز كمي لعلامات كائن أو ظاهرة أو فعل، والذي يطلق عليه أحيانًا "المبالغة الفنية" من أجل البساطة.
غالبًا ما يستخدم المبالغة في الأدب الشعبي. على سبيل المثال، في ملحمة فولغا وميكولا:
سافرنا طوال اليوم من الصباح إلى المساء ،
لم نتمكن من الوصول إلى أوراتاي.
كانوا يقودون السيارة وكان يوم آخر،
ويوم آخر من الصباح إلى المساء
لم نتمكن من الوصول إلى أوراتاي.
كيف يصرخ أوراتاي ويصفر في الميدان،
صرير bipod Oratai ،
والصغار يخدشون الحصى.
لقد ركبوا هنا لليوم الثالث،
واليوم الثالث ما زال قبل يوم البجعة.
ولقد صادفنا حقلاً مفتوحًا في أوراتاي.
وهنا الغلو في الأنشودة المؤذية:
يجلس المحبوب على الشرفة وعلى وجهه تعابير، ووجه المحبوب يحتل الشرفة بأكملها.
كان غوغول سيدًا عظيمًا في المبالغة؛ الجميع يتذكر ذلك سوف يطير طائر نادر إلى منتصف نهر الدنيبرماذا لديك كان القوزاق يرتدون سراويل بعرض البحر الأسود، وكانت سراويل إيفان نيكيفوروفيتش بها طيات واسعة لدرجة أنه إذا تم تضخيمها، فيمكن وضع الفناء بأكمله مع الحظائر والمباني فيها.
تجسيد – تقنية تتكون من نقل خصائص الشخص (الشخص) إلى كائنات غير حية، ظواهر طبيعية أو حيوانية. عادة ما يكون التجسيد في الأدب الشعبي وأقرب أنواع أدب الكتب إليه - الحكاية؛ كثيرا ما تستخدم في الشعر الغنائي. بعض الأمثلة:
ضحكت لونا مثل المهرج.(يسينين) منتصف الليل من نافذة مدينتي يدخل بهدايا الليل.(تفاردوفسكي)
مثل التشبيه والاستعارة، يمكن توسيع التجسيد. على سبيل المثال، في قصيدة Lermontov "الصخرة".
أمضت السحابة الذهبية الليل على صدر صخرة عملاقة، وفي الصباح اندفعت مبكرًا، وهي تلعب بمرح عبر اللون الأزرق السماوي؛ ولكن بقي أثر رطب في تجعد الجرف القديم. يقف وحيدًا، مستغرقًا في التفكير، ويبكي بهدوء في الصحراء.
مجاز مرسل(synekdoche اليونانية – الارتباط) – حالة خاصة من الكناية: تعيين الكل (أو بشكل عام شيء أكبر) من خلال الجزء الخاص به (أو بشكل عام شيء أصغر متضمن في شيء أكبر). على سبيل المثال: كل الأعلام ستزورنا(بوشكين) أي السفن التي ترفع أعلام جميع الدول. Synecdoche يمكن أن يصبح تعبيرًا لغويًا مألوفًا: أن يكون لديك سقف فوق رأسك، ولا يوجد عدد كافٍ من العمال، وعدد كبير من رؤوس الماشية، وما إلى ذلك. Synecdoche هو استخدام النماذج صيغة المفردبدلاً من الجمع: سويدي، روسي، طعنات، قطع، قطع (بوشكين)؛ ويمكنك أن تسمع حتى الفجر كيف ابتهج الفرنسي (ليرمونتوف).
ليتوتس(ليتوتس اليونانية - البساطة) - تقنية معاكسة للمبالغة، أي. تتكون من التقليل الكمي لخصائص الكائن أو الظاهرة أو الفعل . الليتوتس هي أسماء الشخصيات الخيالية Thumb و Thumb Girl. يستخدم الليتوتس أيضًا في وصف بطل قصيدة نيكراسوف الشهيرة:
وأثناء المشي، من المهم الحفاظ على الهدوء اللائق، ويقود الحصان باللجام فلاح يرتدي حذاءًا كبيرًا، ومعطفًا قصيرًا من جلد الغنم، ويرتدي قفازات كبيرة... وهو نفسه صغير مثل ظفر الإصبع.
Litota هي أيضًا طريقة تعريف ظاهرة أو مفهوم من خلال إنكار العكس، مما يؤدي أيضًا إلى التقليل من الصفات الموضوعية لما يتم تعريفه. فمثلاً لو قلنا: وهذا لا يخلو من الفائدة، - إذن لن يحتوي مثل هذا التعبير على تقدير محدد مثل هذا مثير للاهتمام. مثالان من شعر تفاردوفسكي:
كانت تلك الساعة تطرق النافذة بالفعل، ليس بدون تعهدات رسمية("ما وراء المسافة - المسافة")؛
لا، أيامنا لا تخلو من أثر في العالم("البتولا").
شكل(الشكل البلاغي، الشكل الأسلوبي، الشكل الكلامي) – اسم عام للأجهزة الأسلوبية التي لا تحتوي فيها الكلمة، على عكس المجازات، بالضرورة على معنى مجازي. تم بناء الأشكال على مجموعات خاصة من الكلمات تتجاوز الاستخدام "العملي" المعتاد وتهدف إلى تعزيز تعبير النص وتصويره. نظرًا لأن الأشكال يتم تشكيلها من خلال مجموعة من الكلمات، فإنها تستخدم إمكانيات أسلوبية معينة في بناء الجملة، ولكن في جميع الحالات تكون معاني الكلمات التي تشكل الشكل مهمة جدًا. هناك العديد من الشخصيات، وسوف نذكر فقط الشخصيات الرئيسية هنا.
الجناس(الجناس اليوناني - التنشئة، التكرار)، أو وحدة الأمر - تكرار الكلمات أو العبارات في بداية الجمل أو الأبيات الشعرية أو المقاطع الشعرية . لقد واجهنا بالفعل الجناس في قصيدة ليرمونتوف "الامتنان" المذكورة أعلاه، حيث تبدأ ستة أسطر بحرف الجر لـ. مثالان آخران من شعر أ. فيت:
فقط في العالم يوجد شيء مظلل
خيمة القيقب النائمة. فقط في العالم يوجد شيء مشع
نظرة طفولية مدروسة. فقط في العالم يوجد شيء عطري
غطاء الرأس الحلو. فقط في العالم يوجد شيء نقي
فراق إلى اليسار.
وهنا تبدأ كل جملة مكونة من بيتين شعريين بالإعراب فقط في العالم لا يوجد...في المثال التالييبدأ كل مقطع، باستثناء الأول، بكلمة "أخبر"، وفي المقطع الأول يبدأ السطر الثاني بهذه الكلمة:
جئت إليك مع تحياتي لأخبرك أن الشمس قد أشرقت، وأنها ترفرف بضوء ساخن عبر الأغطية؛ أخبرني أن الغابة قد استيقظت، الغابة كلها استيقظت، كل غصن، كل طائر استيقظ، وهو مليء بعطش الربيع؛ لأقول أنني جئت مرة أخرى بنفس شغف الأمس، وأن روحي لا تزال سعيدة ومستعدة لخدمتك، لأقول أن الفرح يهب علي من كل مكان، وأنني بنفسي لا أعرف ماذا سأغني - ولكن فقط الأغنية تنضج.
نقيض(نقيض يوناني – معارضة) – جهاز الأسلوبيةالنقيض من ذلك، معارضة الظواهر والمفاهيم. يعتمد التناقض الأكثر وضوحًا وبساطة في البنية على استخدام المتضادات:
أنا ملك - أنا عبد، أنا دودة - أنا إله!(ديرزافين) ؛
أنت أيضًا فقير، أنت أيضًا غني، أنت أيضًا قوي، أنت أيضًا عاجز، يا أم روس!
(نيكراسوف)
فوق البحر الأسود، فوق البحر الأبيض في الليالي السوداء والأيام البيضاء (...)
لكن يمكن التعبير عن المعارضة ووصفها: لقد خدم ذات مرة في فرسان، وحتى بسعادة؛ لم يعرف أحد السبب الذي دفعه إلى الاستقالة والاستقرار في بلدة فقيرة، حيث عاش معًا في فقر وإسراف: كان يسير دائمًا على قدميه، مرتديًا معطفًا أسودًا باليًا، ويحتفظ بملابسه. الجدول مفتوحلجميع ضباط فوجنا. صحيح أن عشاءه يتكون من طبقين أو ثلاثة أطباق أعدها جندي متقاعد، لكن الشمبانيا كانت تتدفق مثل النهر.(بوشكين)؛
تدرج(التدرج اللاتيني – الارتفاع التدريجي) – أداة أسلوبية لترتيب الكلمات والتعابير، وكذلك وسيلة للتمثيل الفني، من أجل زيادة أو نقصان (تنازلي) الدلالة. يسمى تدرج النوع الأول ذروة (اليونانية klimax - سلم)، والثاني - anticlimax (اليونانية المضادة - ضد + klimax). يتم استخدام التدرج المتزايد في الأدب الروسي في كثير من الأحيان أكثر من التنازلي. يمكن أخذ مثال على التدرج الواضح وفقًا للأهمية المتزايدة للخاصية من ملحمة الفولغا وميكولا:
الزريعة الموجودة على bipod من خشب القيقب ، والقرون الموجودة على bipod دمشقية ، والقرن الموجود على bipod فضي ، والقرن الموجود على bipod أحمر وذهبي.
يكمن التدرج الموسع متعدد الأوجه في تكوين "حكايات الصياد والسمكة" لبوشكين. لم يصطادها الصياد العجوز على الفور سمكة ذهبية، يتم وصف الصيد المعجزة باستخدام التدرجات:
ذات مرة ألقى شبكة في البحر، ولم تأتي الشبكة إلا بالطين. ومرة أخرى ألقى شبكة، فجاءت شبكة بها عشب البحر. للمرة الثالثة ألقى الشبكة، جاءت الشبكة بسمكة واحدة، بسمكة صعبة - ذهبية.
"أعلى الدرج" ترتفع أمنيات المرأة العجوز: لا أريد أن أكون فلاحة سوداء، أريد أن أكون نبيلة عمود - لا أريد أن أكون امرأة نبيلة عمود، لكني أريد أن أكون ملكة حرة - لا أريد أن أكون ملكة حرة ، أريد أن أكون سيدة البحر.بدلاً من المخبأ المتهدم، يظهر أولاً كوخ به ضوء، ثم برج طويل، ثم الغرف الملكية. كلما كانت مطالب المرأة العجوز السخيفة والتي لا يمكن كبتها يضطر الرجل العجوز إلى نقلها إلى السمكة الذهبية، كلما استقبله البحر بقسوة وأكثر تهديدًا: أصبح البحر عنيفًا بعض الشيء - أصبح البحر الأزرق غائمًا - البحر الأزرق ليس كذلك الهدوء - البحر الأزرق تحول إلى اللون الأسود - هناك عاصفة سوداء في البحر.
يستخدم التدرج (تصاعدي بشكل أساسي) أيضًا على نطاق واسع في أدب الكتب غير المنمقة. أمثلة:
لقد اتصلت بك، لكنك لم تنظر إلى الوراء، وذرفت الدموع، لكنك لم تتنازل.
لا، سيكون الأمر فظيعًا بشكل لا يطاق، مصيرًا أرضيًا، إذا لم نكن معنا دائمًا، لا في أيام طفولتنا، ولا في شبابنا، ولا في حياتنا كلها في ساعتها الأخيرة.
(تفاردوفسكي)
أمثلة على التدرج التنازلي:
أحضر راتنجًا مميتًا وفرعًا بأوراق ذابلة.
هل سأجد نفس الحضن هناك؟ مرحبا أيها العجوز، هل ستقابلني؟ هل سيتعرف الأصدقاء والأخوة على المتألم بعد سنوات عديدة؟
(ليرمونتوف)
يعده بنصف العالم وفرنسا لنفسه فقط.
(ليرمونتوف)
سفسطة - كلام متناقض،أو تناقض لفظي (تناقض لفظي يوناني – حرفيًا: ذكي-غبي)،- أداة أسلوبية للجمع بين الكلمات ذات المعاني المتضادة لغرض تعبير غير عادي ومثير للإعجاب عن مفهوم أو فكرة جديدة . التناقض اللفظي هو شخصية شائعة في الأدب الروسي، ويستخدم، على سبيل المثال، في مثل هذه العناوين أعمال أدبية، مثل "الآثار الحية" لتورجينيف، و"الجثة الحية" بقلم إل. تولستوي، و"المأساة المتفائلة" بقلم ف. فيشنفسكي. أمثلة على التناقضات من قصائد الشعراء الروس:
والمستحيل ممكن .
الطريق الطويل سهل.
تماثل(المتوازيات اليونانية – المشي بجانب، بالتوازي) – جهاز أسلوبي مماثل، البناء الموازيالعبارات المجاورة أو الخطوط الشعرية أو المقاطع. أمثلة على التوازي في بناء الخطوط الشعرية:
أنظر إلى المستقبل بخوف، وأنظر إلى الماضي بشوق.
(ليرمونتوف)
تكرار.وكما يشير الاسم نفسه، فإن هذا الأسلوب الأسلوبي يتكون من تكرار كلمة أو تعبير أو أغنية أو بيت شعري من أجل جذب الانتباه إليها. انتباه خاص. التكرار هو أسلوب شائع في الأغاني الشعبية. على سبيل المثال:
كنا في الميدان، نسير على طول الحدود
لقد تطورت أكاليل الزهور ، ودع الحياة تلد -
لقد تطورت اكاليل الزهور "قبيح يا الله"
وبدوا حيويين. زيتو سميك ،
والقديس إيليا زيتو سميك،
سبايك يمشي على طول الحدود ،
قوية!"
غالبًا ما يلجأ الشعراء إلى تكرار السطور في النصوص القريبة من الناحية الأسلوبية من الأغاني الشعبية:
"إني أرى موتي، فادفنوني
هنا، في السهوب، سيقتل، هنا، في السهوب، أصم؛
لا تتذكر يا صديقي الخيول السوداء
مظالمي الشريرة. خذنى إلى المنزل.
خذ مظالمي الشريرة إلى المنزل،
نعم وهراء، سلموهم للكاهن…”
كلام غير معقول
الوقاحة القديمة.
(آي سوريكوف)
تكرار سطر أو عدة أسطر في نهاية المقطعمُسَمًّى يمتنع (بالفرنسية: لازمة – جوقة).
يمكن أيضًا استخدام تكرار كلمة أو عبارة في النثر. على سبيل المثال، أفكار أولغا إيفانوفنا، بطلة قصة تشيخوف «القافز»، بعيدة عن الواقع! تم التأكيد على دورها في حياة الفنانة ريابوفسكي من خلال التكرار في خطابها المباشر غير المناسب لكلمة التأثير: (...) لكنها اعتقدت أنه خلق هذا تحت تأثيرها، وبشكل عام، بفضل تأثيرها، تغير كثيرًا نحو الأفضل. تأثيرها مفيد وهام للغاية لدرجة أنها إذا تركته ربما يموت.في توصيف ريابوفسكي، تلعب الكلمات التي يكررها دورًا مهمًا: "أنا متعب، كم أنا متعب".
سؤال بلاغي، تعجب بلاغي، نداء بلاغي(البلاغة اليونانية - الخطابة). ويشير تعريف البلاغة، الثابت في أسماء هذه الشخصيات، إلى أنها تطورت في النثر الخطابي، ثم في الأدب الفني. هنا، تزيد الأسئلة البلاغية والتعجب والاستدعاءات من عاطفية البيان وتجذب انتباه القارئ إلى أجزاء معينة من النص. في القواعد سؤال بلاغي معرف ك جملة استفهام في الشكل ولكنها لا تحتوي على سؤال بل على رسالة. في الأدب الأدبي، يمكن للسؤال البلاغي أن يحتفظ بمعنى استفهام، ولكن لا يتم طرحه بهدف إعطاء (أو تلقي) إجابة، ولكن بهدف تعزيز التأثير العاطفيعلى القارئ.
تعزز التعجبات البلاغية المشاعر المعبر عنها في الرسالة:
كم كانت جميلة وكم كانت الورود نضرة في أي حديقة! كيف أغووا نظري! كم صليت من أجل أن لا يمسهم صقيع الربيع بيد باردة!
لا يتم توجيه النداء الخطابي إلى المحاور الحقيقي، بل إلى موضوع التصوير الفني.من بين الوظيفتين المتأصلتين في الخطاب - التوصيف الجذاب والتقييمي (التعبيري، التعبيري) - يهيمن الأخير على الجاذبية البلاغية:
سيد الأرض! لقد انحنى جبهتي لك.(ف. سولوفيوف)
ضعني في النوم، قرع الجرس! تحملوا معي، ثلاثة خيول متعبة!
(بولونسكي)
أسئلة بلاغيةتُستخدم علامات التعجب والاستئناف أيضًا في النثر، بشكل أساسي في الاستطرادات الغنائية (على سبيل المثال، في الاستطرادات الغنائية المعروفة في "النفوس الميتة" لغوغول) وفي الحالات التي ينتقل فيها سرد المؤلف إلى خطاب مباشر غير لائق (على سبيل المثال، في رواية بولجاكوف "الحرس الأبيض": لكن الأيام في سلام وفي سنوات دمويةإنهم يطيرون مثل السهم، ولم يلاحظ التوربينات الشابة كيف وصل شهر ديسمبر الأبيض الأشعث إلى الصقيع المرير. يا جدنا شجرة عيد الميلاد المتلألئة بالثلج والسعادة! أمي، الملكة الذكية، أين أنتِ؟)
تقصير – شخصية تمنح المستمع أو القارئ الفرصة للتخمين والتفكير فيما يمكن مناقشته في كلام متقطع فجأة. مثال ممتاز للصمت الذي يوقظ الأفكار العميقة والمشاعر القوية موجود في قصيدة بونين:
في الغابة، في الجبل، هناك ربيع، حي ورنين، فوق الربيع هناك لفة ملفوف قديمة مع أيقونة شعبية سوداء، وفي الربيع هناك لحاء البتولا.
أنا لا أحب يا روس فقرك الخجول والعبد. لكن هذا الصليب وهذه المغرفة بيضاء. . . متواضع يا عزيزتي الملامح!
المزيد من الأمثلة على الإغفالات في الكلام المباشر مأخوذة من قصيدة تشيخوف “سيدة مع كلب”. كلمات آنا سيرجيفنا: – (...) عندما تزوجته، كنت في العشرين من عمري، عذبني الفضول، أردت شيئًا أفضل، لأن هناك، كما قلت لنفسي، حياة أخرى. أردت أن أعيش! لأعيش وأعيش... أحرقني الفضول. . .كلمات جوروف: - لكن افهمي يا آنا افهمي. . "- قال بصوت منخفض وهو على عجل. "أتوسل إليك، افهم." . .
القطع الناقصفي الأدب الأدبي بمثابة شخصية يتم من خلالها تحقيق تعبير خاص. في الوقت نفسه، يتم الحفاظ على العلاقة بين القطع الفني والتعبيرات العامية بوضوح. في أغلب الأحيان يتم حذف الفعل، مما يعطي النص ديناميكية خاصة:
اسمحوا... ولكن تشو! هذا ليس وقت المشي! إلى الخيول، يا أخي، والقدم في الرِّكاب، بالسيف - وسأقطعها! هنا عيد مختلف يمنحنا إياه الله.
(د. دافيدوف)
في النثر، يتم استخدام القطع بشكل رئيسي في الكلام المباشر وفي السرد نيابة عن الراوي. بعض الأمثلة من "بيلا" لليرمونتوف: (...) إذا كان كسولًا بعض الشيء، فسيبدو كما لو كان هناك لاسو على رقبته أو رصاصة في مؤخرة رأسه؛ لقد أزعجه غريغوري ألكساندروفيتش كثيرًا لدرجة أنه تمكن من الاندفاع إلى الماء؛ ارتجف كازبيتش وغير وجهه - وذهب إلى النافذة. حسنا، هذا جانبا. لم يكن غريغوري ألكساندروفيتش يصرخ بشكل أسوأ من أي شيشاني؛ أخرج المسدس من العلبة، وهناك - تبعته.
عيد الغطاس(الاستعارة اليونانية – التكرار) – والشكل المقابل للاستعارة هو تكرار كلمة أو عبارة في نهاية السطر الشعري. Epiphora أقل شيوعًا في الشعر الروسي من الجناس. أمثلة:
عدد السهوب والطرق لم ينته بعد؛ لم يتم العثور على حساب للحجارة والمنحدرات.(إي. باجريتسكي).
المعنى المباشر للكلمة - هذا هو معناها المعجمي الرئيسي. إنه موجه مباشرة إلى الكائن المعين، الظاهرة، الفعل، العلامة، ويثير فكرة عنها على الفور وهو الأقل اعتمادا على السياق. غالبًا ما تظهر الكلمات بمعناها الحرفي.
المعنى المجازي للكلمة - وهذا هو معناها الثانوي الذي نشأ على أساس المباشر.
لعبة، -i، f. 1- الشيء الذي يستخدم للعب. العاب اطفال. 2. نقل من يتصرف بشكل أعمى وفقًا لإرادة شخص آخر هو أداة مطيعة لإرادة شخص آخر (مرفوض). أن تكون لعبة في يد أحد.
جوهر نقل المعنى هو أن المعنى ينتقل إلى كائن آخر، إلى ظاهرة أخرى، ثم يتم استخدام كلمة واحدة كاسم لعدة كائنات في نفس الوقت. بهذه الطريقة يتم تشكيل تعدد المعاني للكلمة. اعتمادًا على الأساس الذي يتم على أساسه نقل المعنى، هناك ثلاثة أنواع رئيسية من نقل المعنى: الاستعارة، الكناية، المجاز.
الاستعارة (من الاستعارة اليونانية - النقل) هي نقل الاسم بالتشابه:
تفاحة ناضجة - مقلة العين (في الشكل)؛ أنف الإنسان - قوس السفينة (حسب الموقع)؛ لوح الشوكولاتة - تان الشوكولاتة (حسب اللون)؛ جناح الطيور - جناح الطائرة (حسب الوظيفة)؛ عواء الكلب - عواء الريح (حسب طبيعة الصوت) ؛ وإلخ.
الكناية (من الكناية اليونانية - إعادة التسمية) هي نقل الاسم من كائن إلى آخر بناءً على تجاورهما:
يغلي الماء - تغلي الغلاية؛ يعتبر طبق البورسلين من الأطباق اللذيذة؛ الذهب الأصلي - الذهب السكيثي، إلخ.
Synecdoche (من الكلمة اليونانية Synekdoche - التضمين المشترك) هو نقل اسم الكل إلى جزئه والعكس:
الكشمش السميك - الكشمش الناضج؛ فم جميل - فم إضافي (حول شخص إضافي في الأسرة)؛ رأس كبير - رأس ذكي، إلخ.
20. الاستخدام الأسلوبي للمرادفات.
المرادفات هي الكلمات التي لها نفس النطق ولكن لها معاني مختلفة. كما هو معروف، يتم التمييز بين المترادفات المعجمية والصرفية ضمن التجانس، حيث تنتمي المتجانسات المعجمية إلى نفس الجزء من الكلام وتتطابق في جميع أشكالها. على سبيل المثال: مفتاح (من قفل) ومفتاح (جليدي).
التجانس المورفولوجي هو تجانس الأشكال النحوية الفردية للكلمة نفسها: ثلاثة هو الشكل العددي والأمر للفعل فرك.
هذه هي الهوموفونات، أو المرادفات الصوتية والكلمات والأشكال معان مختلفة، والتي تبدو متشابهة، على الرغم من أنها مكتوبة بشكل مختلف. الانفلونزا - الفطر،
تشمل المترادفات أيضًا الكلمات المتجانسة - الكلمات التي لها نفس التهجئة ولكنها تختلف في الضغط: قلعة - قلعة
21. الاستخدام الأسلوبي للمرادفات.
المرادفات هي الكلمات التي تشير إلى نفس المفهوم، وبالتالي، متطابقة أو مشابهة في المعنى.
مرادفات لها نفس المعنى ولكنها تختلف في اللون الأسلوبي. من بينها، يتم تمييز مجموعتين: أ) المرادفات التي تنتمي إلى أنماط وظيفية مختلفة: Live (interstyle محايد) - Live (أسلوب العمل الرسمي)؛ ب) المرادفات التي تنتمي إلى نفس الشيء أسلوب وظيفيولكن لها ظلال عاطفية ومعبرة مختلفة. ذكي (بتلوين إيجابي) - ذكي وكبير الرأس (لون مألوف تقريبًا).
الدلالية الأسلوبية. أنها تختلف في المعنى والتلوين الأسلوبي. على سبيل المثال: تجول، تجول، تسكع، تمايل.
المرادفات تؤدي وظائف مختلفة في الكلام.
تُستخدم المرادفات في الكلام لتوضيح الأفكار: لقد بدا ضائعًا بعض الشيء وكأنه خائف (I. S. Turgenev).
يتم استخدام المرادفات للمقارنة بين المفاهيم، مما يسلط الضوء بشكل حاد على الاختلافات بينهما، ولا سيما التأكيد بقوة على المرادف الثاني: في الواقع لم يمشي، بل كان يجر دون أن يرفع قدميه عن الأرض
إحدى أهم وظائف المرادفات هي وظيفة الاستبدال، والتي تسمح لك بتجنب تكرار الكلمات.
تستخدم المرادفات لبناء شخصية أسلوبية خاصة
يمكن أن تشير المرادفات الوترية، إذا تم التعامل معها بطريقة غير كفؤة، إلى عجز المؤلف الأسلوبي.
الاستخدام غير المناسب للمرادفات يؤدي إلى خطأ أسلوبي- حشو ("تذكار لا يُنسى").
نوعان من الحشو: النحوية والدلالية.
تظهر القواعد النحوية عندما تجعل قواعد اللغة من الممكن جعل بعض الكلمات الوظيفية زائدة عن الحاجة. "أعلم أنه سيأتي" و"أعلم أنه سيأتي". المثال الثاني زائدة عن الحاجة من الناحية النحوية. هذا ليس خطأ.
بشكل إيجابي، يمكن استخدام حشوة الجنب لمنع فقدان المعلومات (لسماعها وتذكرها).
كما يمكن أن يكون الحشد بمثابة وسيلة للتصميم الأسلوبي للبيان وتقنية الخطاب الشعري.
يجب تمييز الحشد عن الحشو - تكرار كلمات لا لبس فيها أو نفس الكلمات (والتي يمكن أن تكون أداة أسلوبية خاصة).
الترادف يخلق فرص اختيار واسعة الوسائل المعجميةلكن البحث عن الكلمة الدقيقة يكلف المؤلف الكثير من العمل. في بعض الأحيان ليس من السهل تحديد مدى اختلاف المرادفات بالضبط، وما هي الظلال الدلالية أو التعبيرية العاطفية التي تعبر عنها. وليس من السهل على الإطلاق الاختيار من بين العديد من الكلمات الكلمة الوحيدة الصحيحة والضرورية.
