→ الأسماء: الجنس والعدد

الجنس وعدد الأسماء

جنس: هناك ثلاثة أجناس في اللغة الروسية: المذكر والمؤنث والمحايد. ينتمي كل اسم إلى أحد هذه الأجناس: الأب، الصبي، بول أالجسم، الذئب، البلوط، المنزل- الأسماء المذكر؛ الأم، الفتاة، بول أالعجل، الثعلب، الصنوبر، المدرسة يالا- الأسماء المؤنثة؛ حيوان، شجرة، جناح، حقل، بناء، شعور- الأسماء المحايدة.

أما بالنسبة للأسماء المتحركة فإن للجنس معنى حقيقيا يدل على أنها تنتمي إلى الجنس المذكر أو المؤنث. - بالنسبة للأسماء غير الحية لا يوجد أي ارتباط بين معنى الاسم وجنسه (حتى الأسماء التي تنتمي إلى نفس الاسم) المجموعة المواضيعية، يمكن أن يكون لها أجناس مختلفة: على سبيل المثال، في أسماء أيام الأسبوع، الأسماء الاثنين، الثلاثاء، الخميس- ذكر، الأربعاء أ، الجمعة السبت ياالذي - التي- أنثى، الأحد- محايد). وبالتالي، بالنسبة لمعظم الأسماء، يكون الجنس ذو طبيعة نحوية ويتم تحديده من خلال ميزة رسمية - من خلال النهايات في صيغة المفرد الاسمية. الأسماء المستخدمة فقط في جمعليس لديهم جنس (على سبيل المثال: روح و، أيام العطل، اليوم).

يشمل جنس المذكر الأسماء المنتهية:
أ) إلى حرف ساكن الثابت - منزل، طاولة، عالم، مدينة، منظر؛

ب) إلى حرف ساكن ناعم (بما في ذلك و) - مسمار، نار، يناير، تيار يا بطل؛
ج) على ث، ث، ح، ش(بدون علامة ناعمة) - سكين، قلم رصاص، المفتاح، عباءة.

بعض الأسماء المذكرة تدل على المذكر، وكذلك الأسماء الصحيحةالرجال (عادةً تصغير)، لديهم النهاية - و انا (رجل، شاب، عم، بوريا، فانيا، ساشا، نيكيتا).

الجنس المؤنث يشمل الأسماء المنتهية:

أ) على -أ، -ط، -يا — بلد، أرض، حزب;
ب) للحرف الساكن الناعم - شجرة التنوب، السرير، المنطقة;
ج) على ث، ث، ح، ش(بإشارة ناعمة) - الجاودار، الفأر، الليل، الكلام، المساعدة.

يشمل الجنس المحايد الأسماء المنتهية:

أ) على -o، -e، -e، -ie - النافذة، البحر، المنشفة، البندقية، المهارة;
ب) على -أنا — الواقع الافتراضي هأنا،وأنا، راية، لهب.

بهذه الطريقة، يتم تمييز الأسماء المحايدة بسهولة أكبر. الأسماء المذكرة والمؤنثة لها أشكال متداخلة حالة اسمية(للحرف الساكن الناعم، ل ث، ث، ح، ش); ومن الأفضل حفظ جنسهم وفقاً للتعليمات الموجودة في القاموس.

يمكننا تسمية عدد قليل فقط من المساعدين طرق تحديد الجنس:

• الأسماء المذكر والمؤنث ث، ث، ح، شمتطابقة في النطق وتختلف في الكتابة بوجود إشارة ناعمة بعد الحرف الساكن الأخير في الأسماء المؤنثة وغيابها في الأسماء المذكرة ( الجاودار سكين، الليل كرة);

• جميع الأسماء المتحركة مع لاحقة -الهاتف- ذكر ( كاتب، قارئ);

• الجميع الأسماء غير الحيةمع لاحقة -ness- أنثى ( شباب،
  الجنسية والاستقلال).

من الناحية الشكلية يتجلى جنس الأسماء في نهايات الحالة، نحويًا - في شكل اتفاق مع الصفات والضمائر والمشاركين وكذلك الأفعال في زمن الماضي، راجع: بعد هأياماليوم، لقد مر اليوم(م)، لقد مر الخريف الماضي(و.)، بعد هإنه الصيف، لقد مر الصيف(راجع).

رقم: الأسماء لها عددان: مفرد وجمع ( كتاب - كتب، طاولة - جداول، معلم - معلمون).

فقط في صيغة المفرد تستخدم بعض الأسماء للدلالة على المواد والمواد ( الحليب والملح والذهب)، المفاهيم المجردة (الدراسة، المشي،الحضور والشجاعة)، أسماء بعض النباتات ( البطاطس والجزر والبصل والفراولة) ، أسماء دول العالم، وكذلك الأسماء الصحيحة (من الجنوب هفير، موسكو، الفولغا، القوقاز، فرنسا،وارسو).

فقط في جمعيتم استخدام الأسماء للدلالة على ما يسمى بالأشياء المقترنة أو المركبة (بنطلون, البوابة والمقص والنظارات)، أسماء بعض المواد ( العطور والقشدة والحبر).

• ← الجنس وعدد الأسماء→

درس اللغة الروسية في الصف الثالث

موضوع الدرس:

"اسم.

"تحديد جنس الأسماء في الجمع."

نوع الدرس: تعلم مواد جديدة

الهدف التعليمي العام: تهيئة الظروف لتنظيم المواد المدروسة، وتحديد مستوى إتقان نظام المعرفة والمهارات.

أهداف الدرس:

تعليمية - تعلم كيفية تحديد عدد الأسماء، وجنس الأسماء الجمع.

التنموية - تنمية القدرة على التفكير والدفاع عن وجهة نظر الفرد.

التعليمية - تعزيز ثقافة التواصل في الفصول الدراسية.

توفير الصحة - تهيئة الظروف التي تهدف إلى الحفاظ على صحة الطلاب وتعزيزها.

تشكيل UUD:

الشخصية: تشكيل الدافع التربوي. مناسب

احترام الذات؛ الوعي بمعنى التدريس والمسؤولية الشخصية عنه

النتيجة المستقبلية

التنظيمية: القدرة على صياغة غرض وموضوع الدرس، والتحكم في أنشطته من خلال المقارنة مع النموذج؛ مراقبة أنشطة جارك في المكتب؛

المعرفية: تنمية المهارات التعليمية والإدارية (صياغة وإنجاز مهمة تعليمية؛ تنظيم العمل في أزواج) والمهارات التعليمية والمنطقية (التحليل والمقارنة والتصنيف).

التواصل: تكوين مهارات التواصل (القدرة على العمل مع المعلومات، والعمل في أزواج) والكفاءات التنظيمية

(وضع وحل مشكلة تعليمية، والتفكير في الأنشطة).

حدود المعرفة والجهل:

يعرف الطلاب تعريف الاسم ويمكنهم تغيير شكل الاسم؛

لا يعرف الطلاب أن هناك أسماء تستخدم فقط في صيغة المفرد. أو بصيغة الجمع، ولا أعرف كيفية تحديد جنس الاسم.

1. اللحظة التنظيمية.

رن جرس المدرسة بصوت عال.

يبدأ درس جديد.

نحن على استعداد للتفكير وأداء مهام جديدة.

2. بيان المهمة التعليمية:

ما هو القسم الكبير الذي بدأنا دراسته؟

ما هي أجزاء الكلام التي تعرفها؟

أي جزء من الكلام تحدثنا عنه بمزيد من التفصيل في الدروس السابقة؟

تحديد اسم (يقولون القاعدة)

2. العمل في مجموعات.

على مكاتبكم بطاقات مكتوب عليها الأسماء، قسموها إلى مجموعات.

قرد، إعلان، صوفيا، رحيل، توحيد، عاصفة ثلجية، قلادة، العندليب.

الطرق الممكنةالانقسامات:

1.بالهجاء

2. حي – جماد

3. بالولادة

كيف حددت الجنس؟

3. دراسة مواد جديدة.

أ) قراءة الكلمات المكتوبة على السبورة.

فطائر، صحف، تفاح، مهمة، عدو، بحيرة، حليب، ساعة، شوكولاتة، مقص.

ماذا يمكنك أن تقول عنهم؟ ما الذي يوحدهم؟(اسم)

ما هي المجموعات التي يمكن تقسيم هذه الكلمات إليها؟ (القاموس وغير القاموس)

اسم كلمات المفردات(تفاح، فطيرة، حليب، شوكولاتة، صحيفة)

كلمات مفردة و أكثر من ذلك بكثير ح.

دعونا نكتب الكلمات في عمودين (المفرد والجمع) ونحدد الجنس.

ماذا لاحظت؟ (بالنسبة للكلمات بصيغة الجمع، لا يمكن تحديد الجنس إلا إذا تم تحويلها إلى مفرد)

هل من الممكن دائما القيام بذلك؟

هذه ستكون مشكلة درسنا.

ب) مرحلة الفهم.

العمل باستخدام البطاقات (التعليق على السبورة حسب المثال)

المهمة: اكتب الكلمات وحدد العدد والجنس.

الرياح، أوراق الشجر، البرك، الغيوم، السماء، الشمس، الطيور، قوس قزح، أقلام الرصاص.

العينة: الرياح (المفرد، م.ر.)، الأوراق (الجمع) - الورقة (المفرد، م.) ...

4. دقيقة التربية البدنية.

تأرجح، تدور،

تمتد، وتصويب،

القفز، المشي،

الانحناء ، القرفصاء ،

وبعد الانتهاء من التمرين

نتوقف عن الحركة!

5. التثبيت.

أ) العمل في أزواج. (بطاقات).

ضع هذه الكلمات في صيغة الجمع.

شجرة - أشجار، طائر - طيور، عسل -؟، حليب -؟، لطف -؟، فطيرة - فطائر.

ماذا لاحظت؟ (لا يمكن وضع كل الكلمات بصيغة الجمع)

يتم استخدام هذه الكلمات فقط في صيغة المفرد. دعونا نجمع حصالة من هذه الكلمات.

هل توجد مثل هذه الكلمات بين الكلمات المكتوبة على السبورة؟ (شوكولاتة)

لنضع الكلمات التالية في صيغة المفرد.

الغميضة-؟، تفاح - تفاحة, البرقوق - البرقوق، كريم-؟، جزمة، بنطلون-؟، سكاكين-سكين.

دعونا تحقق. ماذا لاحظت؟ (لا يمكن وضع كل الكلمات في صيغة المفرد)

هل توجد مثل هذه الكلمات بين الكلمات الموجودة على السبورة؟ (مقص، ساعة)

ب) رسائل حول عدد الأسماء.

س) – هل تعتقدين أن الكلمات: روح، ساعة، وزن هي صيغ مفردة؟ الكلمات - العطور والساعات والموازين؟

لماذا؟ اثبت ذلك. (لأن الكلمات لها معاني معجمية مختلفة).

تكوين جملة من إحدى الكلمات (شفهيا) نكتب أجمل جملة (محللة بأجزاء الكلام)

6. التمارين البدنية: الجمباز للعيون (التمرين الثامن)

7. اختبار المعرفة. (التشخيص)

الآن دعونا نتحقق من كيفية فهمك للمادة الجديدة.

8. التأمل. تقديم تحليل لنجاح الهدف وتحديد آفاق المزيد من العمل. تقييم عمل كل طالب. تقييم النجاح في الدرس من قبل الطلاب في أوراق التقييم الذاتي.

ما الأشياء الجديدة التي تعلمتها في الدرس؟

ما الذي كان مثيرا للاهتمام؟

هل تعلمنا كل شيء عن المخلوق؟

9. العمل في المنزل. (يتم توزيع البطاقات)

السمة النحوية الرئيسية المتأصلة في كل جزء من الكلام تقريبًا هي فئة الجنس. كم عدد الأجناس الموجودة في الأسماء وكيفية تحديد هذه الفئة بشكل صحيح لهذا الجزء من الكلام؟ ستجد إجابات لهذه الأسئلة وغيرها في المقالة.

ما هو جنس الأسماء؟

فئة جنس الأسماء باللغة الروسية– إشارة نحوية تدل على جنس (جنس) المفعول به (كائن حي ، ظاهرة) المسمى بالاسم أو عدمه. الجنس هو سمة نحوية دائمة للأسماء ويتم دراسته في الصف السادس.

ملامح فئة جنس الأسماء

هناك ثلاثة أنواع من الأسماء في اللغة الروسية:

• ذكر (هو). الأسماء المذكرة في المفرد I. p. لها النهايات -a، -я، والصفر.

  أمثلة على الأسماء المذكرة: أبي، عم، سكين، طاولة، صقر.

• أنثى (هي).الأسماء المؤنثة في المفرد I. p لها نهايات -a، -я، وصفر.

  أمثلة على الأسماء المؤنثة: الزوجة، المربية، الليل، المجد، الصحراء.

• متوسط ​​(ه).الأسماء المحايدة في المفرد I. p. لها نهايات -о, -е.

  أمثلة على الأسماء المحايدة: المستنقع، الذهب، الشمس، البحيرة، المربى.

هناك أيضًا فئة من الكلمات تسمى الجنس العام والتي يمكن استخدامها حسب السياق في كلا الجنسين المذكر والمؤنث

(ممل، سيسي، طفل باكي، ذكي، جشع).

أفضل 5 مقالاتالذين يقرؤون جنبا إلى جنب مع هذا

كيفية تحديد جنس الاسم؟

بالنسبة للأسماء المتحركة، يتزامن الجنس مع جنس كائن حي، شخص (الأب، المحاور - السيد، الصديقة، القيل والقال - الأب).

بالنسبة لجميع الأسماء، يمكن تحديد الجنس من خلال الشكل النحويالصفة التي تتوافق مع الاسم:

• مذكر لمن؟ أيّ؟ ( ثلج ابيض، نصيحة جيدة);
• المؤنث. -الأسماء تتفق مع الصفات التي تجيب على الأسئلة - لمن؟ أيّ؟ (صحيفة جديدة، صديق مرح);
• جنس محايد. -الأسماء تتفق مع الصفات التي تجيب على الأسئلة - لمن؟ أيّ؟ (حقل أخضر، مبنى شاهق).

امتحان

تصنيف المادة

متوسط ​​تقييم: 4.6. إجمالي التقييمات المستلمة: 1349.

في تَقَدم العمل في المنزلفي اللغة الروسية، المراسلات التقليدية مع الأصدقاء، أو عند الكتابة خطاب عمليسمح لمواجهة الوضع حيث التعريف نوعا ماالأسماء يمكن أن تكون مربكة. وهذا ينطبق حصرا على الأسماء في صيغة الجمع. رقم.ستساعدك التوصيات التالية في تحديد التهجئة الصحيحة.

سوف تحتاج

• أي كتاب قواعد اللغة / كتاب مرجعي.

تعليمات

1. بادئ ذي بدء، لتحديد نوعا مايجب أن يوضع الاسم في صيغة المفرد. نهاية الجنس الكلاسيكية للذكور نوعا مايكون نهاية فارغة(مصنع، حصان، طاولة)، للنساء نوعا ما– صندوق بريد (سيارة، دهان، تربة)، في المتوسط نوعا ما- o/e (المجال، السحابة، المرآة).

2. هناك الأسماء التي ليس لها صيغ المفرد (بنطلون، نظارات، ساعات، مقص، ميزان، الخ). لا يمكن تصنيف هذه الأسماء في أي من الأجناس الثلاثة. تشير العديد من هذه الأسماء إلى كائنات تتكون من جزأين (بنطلون، مقص)، لذلك يسمى هذا الجنس مقترنًا.

3. من بين الأسماء العديدة، يجدر الانتباه إلى مجموعة من الكلمات التي تشير إلى الأحذية وبعض الأشياء المقترنة. يجب أن نتذكر شكل العدد الاستثنائي من هذه الكلمات. لنفترض، الأحذية - حذاء واحد، أحذية رياضية - حذاء رياضة واحد، لائحة - لوح واحد، أحذية - حذاء واحد، الصنادل - صندل واحد، النعال - شبشب واحد. وأيضا: الجراميق - الجراميق واحد، طماق - الجراميق واحد. ولكن: جوارب الركبة هي ملعب جولف واحد، والقضبان هي سكة واحدة.

4. يوجد أيضًا في اللغة الروسية مجموعة خاصة من الأسماء التي لها معني مذكر ومؤنث نوعا ما: جاهل، متنمر، نائم. وتسمى هذه الأسماء الأسماء العالمية نوعا ما، ويتم تحديد انتمائهم العام من سياق معين.

5. الأسماء غير القابلة للتبديل من أصل أجنبي، والتي تشير إلى الأشياء غير الحية، تنتمي تقليديا إلى الجنس المحايد - عذر، دور، حلويات، هيئة المحلفين، القائمة. الاستثناءات: القهوة، سيروكو (رياح الصحراء)، سولوغوني (نوع من الجبن)، الجزاء، الإعصار، الهندية، السواحيلية - مذكر.

في طور الكتابة عمل اختباري، اختبار في اللغة الروسية، أو بسهولة أثناء المراسلات على شبكة الإنترنت، أو حتى في الاتصال الشفهي، الحاجة الملحة لتحديد أي منها نوعا ماكلمة الجمع أعداد. كيف تفعل هذا بسرعة وبشكل صحيح؟ فيما يلي بعض القواعد البدائية لهذا الغرض.

سوف تحتاج

• أي كتاب مرجعي لقواعد اللغة الروسية

تعليمات

1. قبل الجميع، عليك أن تتذكر أن الكلمات (تقليديا هي الأسماء) التي ليس لها حصرية أعداد- ليس لديك و نوعا ما: مثلاً، الملقط، والسراويل، والزلاجات، وما إلى ذلك.

2. ولذلك فمن الضروري، استنادا إلى الفقرة السابقة، تحديد شكل الحصري أعدادللكلمة التي هي الجمع. الكلمة ذات الأعداد الاستثنائية، في أغلب الأحيان، تظهر بوضوح إما من خلال نهايتها أو من خلال معناها إلى أي جنس تنتمي.

3. بعد ذلك ننظر إلى النهاية. عادة، ولكن ليس دائمًا، تشير النهايات -а، -я، -я، -ь إلى الجنس المؤنث للكلمة، والنهايات -о، -е، -ое - تشير إلى الجنس المحايد، وغياب النهاية (أو كما تسمى "النهاية الصفرية") أو النهاية -ой – في المذكر. والحقيقة أنه من المستحيل تحديد الجنس في النهاية (مثلاً، جد، عم، سيدة، إلخ)، وهذا لا يجوز إلا إذا كنت تعرف جنس الكلمة، أو بمساعدة القاموس.

4. بعض الكلمات ليست مذكرًا أو مؤنثًا فقط، ولكنها كلمات عالمية نوعا ما. وهي تظهر في الكلام إما بمعنى المذكر أو بمعنى المؤنث نوعا ما، حسب السياق: يكون جنسهم على ما هو عليه في جملة أو عبارة معينة، أي. يتحدد بالمعنى.

5. يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن الاختصارات تشبه الكلمة الرئيسية للمجموعة، ويتم دمجها في اختصار.

6. يمكن أن تكون الكلمات ذات الأصل الأجنبي صعبة. إذا كان جنسهم غير معروف لك، فسوف تحتاج إلى اللجوء إلى مساعدة القاموس، لأن... من غير الواقعي تحديد جنسهم باستخدام القواعد المذكورة أعلاه.

فيديو حول الموضوع

نصائح مفيدة
بالنسبة لأطفال المدارس والطلاب، وكذلك أولئك الذين يرغبون في جلب مهارات تحديد الجنس لديهم إلى التلقائية، يمكننا أن نوصي بالممارسة، على سبيل المثال، وفقًا لدليل O. D. Ushakova. " التحليل الصرفيالكلمات" (رابط على الإنترنت – http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl82.htm).

نصائح مفيدة
أكبر الصعوبات في تحديد جنس الاسم يمكن أن يكون سببها كلمات من أصل أجنبي. في مثل هذه الحالات، يجب عليك الرجوع إلى أي قاموس كلمات اجنبيةوالتدقيق الإملائي ضدها.

في هذا الدرس، سوف تتعلم ما هي أنواع الأسماء، وتتدرب على تحديد جنس الأسماء في المفرد والجمع، وتلاحظ النهايات الجنسية للأسماء. لماذا الجنس علامة ثابتةالأسماء؟ ما هي الأسماء التي لا يمكن تحديد جنسها؟ هل هناك أسماء مشتركة؟ يمكنك الحصول على إجابات لهذه الأسئلة في الصف.

مقدمة

لقد قسم أسلافنا، السلاف القدماء، كل الأشياء والكائنات إلى ثلاث فئات - المذكر والمؤنث و"مادي" (أو "مادي").لقد ألهوا العديد من الأشياء، وأعطوها جنسًا مؤنثًا أو مذكرًا.

مثلا كلمة طفل النوع المادي بين السلاف القدماء.لم يكن للأطفال في جميع الأوقات الحق في امتلاك الممتلكات الشخصية. (ف. فولينا)

هل تعرف أن هناك لغات فيهاالأسماء ليس لها جنس.هذه هي الإنجليزية والفنلندية والتركية والصينية واليابانية وغيرها.

هناك لغات تحتوي على الأسماء فقطنوعان.هذه هي الفرنسية والإسبانية والإيطالية.

هناك لغات فيهاهناك أجناس أكثر بكثير من لغتنا.

على سبيل المثال، في العديد من لغات شعوب القوقاز وأفريقيا يمكن أن يكون هناك ما يصل إلى 40 جنسا. يطلق عليهم "الفصول" هناك. (ن. بيتينكوفا)

موضوع الدرس: "جنس الأسماء. النهايات العامةالأسماء."

كيفية معرفة جنس الأسماء

اقرأ الأسماء. أيهم يسمى الرجال وأيهم النساء؟

الجد، الأم، الأخت، الأب، الجدة، الابن، الأخ، الحفيدة، العم، العمة، الابنة، الجد الأكبر، الرجل، المرأة.

في اللغة الروسية الأسماء مذكر ومؤنث. ما نوع الكلمات التي كتبناها في كل عمود؟

جد

أب

أخ

عم

الجد الأكبر

رجل

هذه كلمات مذكر، حيث يمكنك استبدال الكلمة هو.

هذه كلمات مؤنثة، حيث يمكنك استبدال الكلمة هي.

ما هي الكلمة التي يمكن استبدالها بهذه الكلمات؟

عجلة، جوفاء، حشرة، منشفة - هو - هي. هذه كلمات محايدة.

الأسماء هناك أجناس ذكورية وأنثوية ومحايدة.يتم تحديد جنس الأسماء عن طريق استبدال الضمائر.

إلى الأسماء ذكريمكنك استبدال الكلمات انه لي.

إلى الأسماء أنثىيمكنك استبدال الكلمات انها ملكي.

إلى الأسماء محايديمكنك استبدال الكلمات انها لي.

تحديد جنس الأسماء في صيغة الجمع

إذا كان من الضروري تحديد جنس الاسم المستخدم في صيغة الجمع، يتم وضع الكلمة أولاً في صيغة المفرد، في الصيغة الأولية. النموذج الأولياسم يجيب على الأسئلة من؟ ماذا؟

وقد طارت الرافعات بعيدا

والغراب بعيدة بالفعل.

لم يكن لدينا الوقت للنظر إلى الوراء،

أثارت العواصف الثلجية الثلوج. (فل. بريخودكو)

الرافعات- صيغة الجمع الأولية - من؟ رافعة، هو، السيد.

الغراب- صيغة الجمع الأولية - من؟ الرخ، هو، السيد.

العواصف الثلجية- الجمع، البداية النموذج - ماذا؟ عاصفة ثلجية، هي، ف.

ثلج- في الوحدات، البداية النموذج - ماذا؟ الثلج، هو، السيد.

لماذا يعتبر الجنس سمة ثابتة للأسماء؟

على سبيل المثال، إذا كان الاسم مؤنثًا، فهل يمكن أن يكون مذكرًا أو محايدًا؟

تولد الأسماء بالفعل بكلمات مذكرة أو مؤنثة أو محايدة. لا يتغيرون بالولادة. هذا هو السبب في أن الجنس هو سمة ثابتة للأسماء.

يمشي.

رسمتها السماء

تساقط الثلوج البيضاء.

أحرقتهم الشمس

الأبواب والنوافذ.(آي زاجريفسكايا)

يمشي- هو، السيد.

سماء- انها راء.

الانجرافات الثلجية- الجمع، البداية النموذج - ماذا؟ الانجراف الثلجي ، هو ، السيد.

شمس- انها راء.

أبواب- الجمع، البداية النموذج - ماذا؟ الباب، هي، ص.

أوكونتا- الجمع، البداية النموذج - ماذا؟ نافذة، ث، ر.

ما هي الأسماء التي لا يمكن تحديد جنسها؟

العيون، بكرو، الستائر، الشوارب، الزلاجات، الزلاجات، الزلاجات، الإجازات.

عيون- ماذا؟ العين، ث.ر.

بكرو، الستائر

شارب- ماذا؟ شارب هو السيد.

تزلج- لا يجوز استعمالها بصيغة المفرد.

الزلاجات- ماذا؟ التزلج، هي، ف.

الزلاجات- ماذا؟ حصان هو السيد.

العطل- لا يجوز استعمالها بصيغة المفرد.

بالنسبة للأسماء التي ليس لها صيغة مفرد، لا يمكن تحديد الجنس.

على سبيل المثال، سراويل، ملقط، مقص، يوم، كريم، نشارة الخشب، حبر، الغميضة، الشطرنج، الخميرة، الكماشات، الشفق.

اسماء مألوفة

الأسماء المثيرة للاهتمام: يتيمة، فتاة ذكية، طفلة باكية.

فتاة ذكية- من يمكن مدحه بهذه الكلمة الولد أم الفتاة؟

يقارن: وكان يتيما. وكانت يتيمة.

هذه الأسماء، اعتمادا على ظروف محددة، يمكن أن تكون بمثابة الأسماء المذكرة (لقد كان ذكياً جداً!)، ثم كأسماء مؤنثة(كانت ذكية جدًا!)

هذه أسماء من النوع العام .

دعونا نختار المزيد اسماء مألوفة: زعيم العصابة، متململ، هادئ، لماذا، متعجرف، حلو المذاق.

النهايات الجنسية للأسماء

ما هي النهايات التي يمكن أن تكون للأسماء في الجنس المذكر والمؤنث والمحايد؟

أب أ

سلاف أ

عم أنا

أنت أنا

بنت أ

طبائع أ

اندفاع أ

تيت أنا

ريال سعودى.

الحركات ه

هزار ه

حسناء ه

بورودين يا

ربط الحذاء يا

اللوحة القماشية يا

أكمل الرسم التخطيطي: اكتب النهايات.

للأسماء ذكرفي كثير من الأحيان النهايات -a، -i، والصفر.

للأسماء النهايات المؤنثة -а، -я والصفر.

للأسماء النهايات المحايدة -о، -е، -е.

( بعض الأسماء النهاية -i، على سبيل المثال، ديت أنا، لهب أنا، وقت أنا ).

ما هو الشيء المشترك بين الكلمات - الأسماء المذكرة والمؤنثة والمحايدة؟

في الأسماء المذكر والمؤنثقد يكون لها نفس النهايات -أ، -ط، صفر.

هل يمكن تحديد جنس الأسماء بالنهاية فقط؟

حل مشكلة إملائية في نهاية الأسماء

Jam_، قوس قزح_، الكهف_، المستنقع_، المقاصة_، الركبة_، العجلة_، اسم العائلة_، البحيرة_.

معرفة جنس الاسم، واستبدال الكلمات هي، هي، يمكنك حل مشكلة إملائية في النهاية، وكتابة حرف حرف العلة غير المضغوط بشكل صحيح.

مربى_أونو، تنتهي -o،

قوس المطر_أونا، تنتهي -أ،

الكهوف_أونا، تنتهي -أ،

المستنقعات_أونو، تنتهي -o،

الفسحة_أونا، تنتهي -أ،

الركبة_، العجلة_، اسم العائلة_، البحيرة_ onό، تنتهي بـ -o.

مربى يا، قوس المطر أالكهوف أالمستنقعات يا، الفسحة أالركبتين يا، عجلة يا، الأسماء الوسطى ياوالبحيرات يا.

كيف يتم توزيع الكلمات المستعارة حسب الجنس؟

في الكلمة الروسية شمس- محايد.

في ألمانيةكلمة شمس- المؤنث ("دي زون").

الإنجليز يقولون فقط "سان" ( شمس)، دون أن ينسب هذا الاسم إلى أي من الأجناس الموجودة.

الفرنسي شمس- المذكر ("le Soleil").

في الإسبانية "إل سول" شمس- ذكر.

كيف يتم توزيع الكلمات التي جاءت من لغات أخرى حسب الجنس؟ الكلمات المستعارة؟

في اللغة الروسية تحتفظ الكلمات المستعارة بجنسها في اللغة الأجنبية.

وهذا ما يفسر حقيقة أن الكلمات في اللغة الروسية الحديثة البيانو والقهوة والكنغرتنتمي إلى الجنس المذكر.

الشقلبة، الهيكل، الدومينو- إلى الجنس المحايد، والكلمة شال- إلى الجنس المؤنث.

الأسماء المستعارة من اللغات التي ليس لها جنس تحصل عليها باللغة الروسية: كرة السلة، كرة القدم(من الإنجليزية) - مذكر.

نحن نبحث عن الأسماء، وتحديد جنسهم

تحقق من نفسك. البحث عن الأسماء وتحديد جنسهم.

من كتب ماذا؟

ذات مرة لم يكن هناك ورقة. ظهرت المخطوطات الأولى على ألواح طينية. وفي الشرق، تم استبدال الورق بالعاج. غالبًا ما كان جلد الحيوان - الرق - يستخدم للكتابة. في روس القديمةلقد كتبوا على لحاء البتولا ولحاء البتولا.

ورق- الورق، السائل،

المخطوطات- مخطوطة، مجلة،

على علامات- لوحة، w.r.،

في الشرق- الشرق، السيد،

ورق- الورق، السائل،

عظم- الاب،

للكتابة- خطاب، ريال،

جلد- الجلود، الاب،

الحيوانات- الحيوان، ريال،

المخطوطات- السيد.،

في روس - روس، zh.r.،

على اللحاء- النباح، الاب،

لحاء البتولا- لحاء البتولا - f.r.

خاتمة

سأتذكر الجنس الأنثوي

وسأقول: "إنها لي".

وسوف أتذكر الجنس المذكر

ومرة أخرى سأقول: "إنه لي".

الجنس المحايد هو لي!

هذه هي القاعدة الخاصة بك!(إي. سيمينوفا)

تعلمت في الدرس أنه إذا كنت بحاجة إلى تحديد جنس الاسم المستخدم في صيغة الجمع، يتم وضع الكلمة أولاً في صيغة المفرد، في الصيغة الأولية.

الأسماء لا تتغير حسب الجنس.

بالنسبة للأسماء التي ليس لها صيغة مفرد، لا يمكن تحديد الجنس.

فهرس

1. آنسة. Soloveychik، N. S. Kuzmenko "إلى أسرار لغتنا" اللغة الروسية: كتاب مدرسي. الصف الثالث: في جزأين. - سمولينسك: جمعية القرن الحادي والعشرين، 2010.
2. آنسة. Soloveychik، N. S. Kuzmenko "إلى أسرار لغتنا" اللغة الروسية: دفتر العمل. الصف الثالث: في 3 أجزاء. - سمولينسك: جمعية القرن الحادي والعشرين، 2010.
3. تي في كوريشكوفا مهام الاختباربالروسية. الصف الثالث: في جزأين. - سمولينسك: جمعية القرن الحادي والعشرين، 2011.
4. ممارسة TV Koreshkova! دفتر ل عمل مستقلباللغة الروسية للصف 3: في جزأين. - سمولينسك: جمعية القرن الحادي والعشرين، 2011.
5. إل في. ماشيفسكايا، إل.في. Danbitskaya المهام الإبداعية باللغة الروسية. - سانت بطرسبورغ: كارو، 2003.
6. جي تي. مهام أولمبياد دياتشكوفا باللغة الروسية. 3-4 درجات. - فولغوجراد: مدرس، 2008.

العمل في المنزل

1. بالنسبة لهذه الأسماء، حدد الأسماء المتقاربة في المعنى. يرجى الإشارة إلى الجنس.

   جرس - ...

   تقوية -…

   حدود - …

   خليج - …

   حظ - …

   ستارة - …

   واجب - …

   صمت -...
   الكلمات المرجعية: الحرارة، القلعة، الخليج، النجاح، الصمت، الواجب، الخاتم، الظلام، الستار، الحدود.

2. اقرأ النص. تحديد جنس الأسماء.

   الزاعم.

   تعيش غوريلا كبيرة في حديقة حيوان براغ. في صباح أحد الأيام مرض القرد فجأة. رفضت أن تأكل وتذمرت. قرر الطبيب أن الحيوان قد أكل أكثر من اللازم. أعطيت الغوريلا الدواء وغادرت. تعافى القرد على الفور. أثناء التفتيش، قامت بسحب المفتاح من جيب القائم بالأعمال. فتحت لهم القفص وبدأت تتجول في حديقة الحيوان.

3. اقرأ النص. ابحث عن الأسماء واكتبها في ثلاثة أعمدة:

   السيد، ف. ر. ، تزوج ر.

   بيتيا تحلم.

   لو كان هناك صابون فقط

   انه قادم

   في الصباح إلى سريري

   وسوف يغسلني بنفسه -

   سيكون هذا لطيفا!

   إذا، دعنا نقول،

   ساحر

   أعطاني مثل هذا الكتاب المدرسي

   حتى يفعل

   يمكنني أن أفعل ذلك بنفسي

   الإجابة على أي درس...

   لو كان عندي قلم

   حتى أتمكن من حل المشكلة،

   اكتب أي إملاء... (ب. زاخودر)

1. بوابة الإنترنت Oldskola1.narod.ru ().
2. بوابة الإنترنت School-collection.edu.ru ().
3. بوابة الإنترنت Gramota.ru ().
4. بوابة الإنترنت Russisch-fuer-kinder.de ().