نظام فرساي-واشنطن للعلاقات الدولية. انهيار نظام فرساي-واشنطن

التاريخ العام. التاريخ الحديث. الصف التاسع شوبين ألكسندر فلادلينوفيتش

§ 4. نظام فرساي-واشنطن

خطط لعالم ما بعد الحرب

في 1917-1918 أدلى زعماء الدول المختلفة بعدة تصريحات حول أهداف الحرب. منذ أبريل 1917، التزمت روسيا بالمبدأ الاشتراكي المتمثل في "عالم بلا رأسمالية". الضموالتعويضات." وهذا يعني أنها لم تطالب بتلقي تعويض مالي من العدو ولم تكن تنوي ضم أي أراضي. اقترح بيان دول الوفاق تغيير حدود أوروبا على أساس وطني - يجب أن تعيش الأغلبية العرقية في دولتهم.

وودرو ويلسون

طالب الوفاق بعودة الألزاس واللورين إلى فرنسا، بالإضافة إلى تعويض مالي عن الدمار في فرنسا وبلجيكا. وفي يناير/كانون الثاني 1918، طرح الرئيس الأمريكي وودرو ويلسون مقترحاته المعروفة باسم "النقاط الـ14". لقد نصت على حرية التجارة والملاحة، والحد من الأسلحة، وعودة روسيا إلى المجتمع الدولي بغض النظر عن نظامها الاجتماعي، وتغيير الحدود الأوروبية وفقا للمبدأ الوطني، وتقرير المصير الديمقراطي للشعوب، بما في ذلك إنشاء دولة مستقلة. بولندا المستقلة. كما اقترح ويلسون إنشاء اتحاد الأمم لضمان "الاستقلال السياسي والسلامة الإقليمية للدول الكبيرة والصغيرة على حد سواء".

أدت شروط الهدنة، التي تخلت بموجبها ألمانيا وحلفاؤها عن جميع الأراضي المحتلة، وتسليم الأسلحة الثقيلة وتسليم الأسرى، إلى تحقيق جزء من مطالب الوفاق. انتهت موجة من الثورات بالنمسا والمجر. ويبقى استكمال تقسيم أوروبا على حساب الدول الخاسرة.

مؤتمر باريس للسلام

في يناير 1919، اجتمع ممثلو دول الوفاق (باستثناء روسيا، التي انسحبت من الحرب في مارس 1918) في باريس لحضور مؤتمر السلام. وكان على الخاسرين الموافقة على قرارات الفائزين، لذلك لم تتم دعوتهم إلى العاصمة الفرنسية. وترأس المؤتمر رئيس الوزراء البريطاني ديفيد لويد جورج ورئيس الوزراء الفرنسي جورج كليمنصو والرئيس الأمريكي وودرو ويلسون. لقد كانوا ملتزمين المبادئ السياسية، تشكلت في القرن التاسع عشر.

د. لويد جورج، ج. كليمنصو، ف. ويلسون. باريس. 1919

كانت دول الوفاق معادية للنظام البلشفي ولم تعترف به. أرسلت إنجلترا وفرنسا والولايات المتحدة واليابان ودول أخرى في 1919-1922. قواتها إلى روسيا، لكن التدخل فشل.

أصر الوفدان الأمريكي والبريطاني على مبادئ تقرير المصير للدول في أوروبا، ودعوا إلى إنشاء عصبة الأمم - اتحاد الدول المستقلة لحل النزاعات من خلال الوسائل القانونية السلمية. ومع ذلك، لم تكن بريطانيا العظمى تنوي توسيع مبدأ تقرير المصير ليشمل مستعمراتها. علاوة على ذلك، كان البريطانيون والفرنسيون يأملون في توسيع ممتلكاتهم الاستعمارية.

تذكر متى وتحت أي ظروف وتحت أي ظروف تم إنشاؤها التحالف المقدس. لماذا انفصلت؟

كان الأمير فيصل حليفًا للبريطانيين يأمل في إنشاء دولة عربية موحدة. لكن دول الوفاق لم تكن تنوي منح الاستقلال للعرب. وكان حليف الوفاق الآخر، الصين، التي شاركت رسميًا في الحرب، يأمل في استعادة الأراضي التي استولت عليها ألمانيا سابقًا.

كان كليمنصو الأكثر عدوانية تجاه ألمانيا. دمرت الحرب شمال فرنسا، ورفضت روسيا سداد ديونها. والمصدر الوحيد لتمويل التعافي الاقتصادي قد يكون التعويض الذي تدفعه ألمانيا. بالإضافة إلى ذلك، كانت فرنسا تخشى استعادة القوة العسكرية الألمانية، الأمر الذي قد يهدد الحدود الفرنسية مرة أخرى. لذلك، دعا كليمنصو إلى أقصى قدر من نزع سلاح ألمانيا. كان لويد جورج أكثر اعتدالا، حيث عانت بريطانيا العظمى من الحرب أقل من فرنسا. ووفقاً للمبادئ التقليدية للدبلوماسية البريطانية، كان من المقرر الحفاظ على ألمانيا كثقل موازن لفرنسا. وطالب ويلسون بالامتثال لمبادئ تقرير المصير التي طرحها. وبعد نزاعات محتدمة، تم الاتفاق على نص المعاهدة وتم التوقيع عليه رسميًا في فرساي في 28 يونيو 1919. ولم يكن أمام ألمانيا خيار سوى التوقيع على الشروط التي اقترحها الفائزون.

تذكر عندما استولت ألمانيا على الأراضي الصينية. ما هي الدول الأخرى التي فعلت هذا؟ لماذا لم تتمكن الصين من مقاومة الغزوات الاستعمارية؟

نظام فرساي

معاهدة فرسايوحدد الحدود الجديدة لأوروبا وتضمن ميثاق عصبة الأمم. تم انتزاع الألزاس واللورين من ألمانيا لصالح فرنسا، وذهب جزء صغير من الأراضي إلى بلجيكا وتشيكوسلوفاكيا والدنمارك. تم نقل جزء من الأراضي في شرق ألمانيا إلى بولندا، والتي استعادت بالتالي إمكانية الوصول إلى بحر البلطيق. ذهبت جميع المستعمرات الألمانية إلى بريطانيا العظمى وفرنسا واليابان. تم إعلانها، جنبًا إلى جنب مع الولايات العثمانية السابقة، مناطق انتداب. وقامت عصبة الأمم بتسليمها لبعض الوقت ليديرها الأوروبيون واليابانيون.

تم تقديم الطبيعة المؤقتة لعمليات الاستحواذ بناءً على إصرار الولايات المتحدة، التي عارضت النظام الاستعماري الذي حد من تجارتها. استقبلت اليابان المستعمرات الألمانية في الصين، والتي كانت تعتبر حليفة للوفاق. وقد أثار هذا غضباً في الصين، ورفض الوفد الصيني التوقيع على المعاهدة.

قمع التعويضات. الملصق الألماني

ونتيجة للمفاوضات الإضافية، تم الاتفاق على مبلغ التعويضات (التعويض). وتعهدت ألمانيا بدفع 132 مليار مارك ذهبي، ذهب أكثر من نصفها إلى فرنسا. لم يكن من المفترض أن يكون لدى ألمانيا جيش قوامه أكثر من 100 ألف فرد وأسطول ودبابات وطيران.

في 1919-1923 تم توقيع المعاهدات مع حلفاء ألمانيا. جنبا إلى جنب مع معاهدة فرساي، أدت هذه الاتفاقيات إلى إعادة التوزيع من أوروبا الشرقية. تم تقليص أراضي المجر إلى منطقة إقامة مدمجة للهنغاريين. ذهبت ترانسيلفانيا إلى رومانيا، وكانت سلوفاكيا جزءًا من تشيكوسلوفاكيا، وكانت غاليسيا جزءًا من بولندا. تنازلت النمسا عن جزء من أراضيها لإيطاليا، لكن شهية روما الإضافية اصطدمت بمطالبات مملكة الصرب والكروات والسلوفينيين (من عام 1929 - يوغوسلافيا). احتفظت بلغاريا باستقلالها، لكنها فقدت الوصول إلى بحر إيجه أمام اليونان. أدت إعادة التوزيع هذه إلى عدد كبير من المطالبات الإقليميةشعوب أوروبا مع بعضها البعض.

الملك الكسندر يوغوسلافيا

انضمت جميع الدول المستقلة تدريجياً إلى عصبة الأمم. كان ميثاقها مبنيًا على القواعد قانون دولينصت على نبذ الحرب ومعاقبة المعتدي. وكان مجلس عصبة الأمم ينعقد سنوياً، ويناقش كافة القضايا الدولية، وكان مجلس العصبة يعمل بشكل مستمر. لكن معظم الشعوب لم تكن مدرجة في العصبة، لأنها كانت تحت التبعية الاستعمارية. لم تحظ أفكار ويلسون بالدعم في الولايات المتحدة نفسها. ووفقا لمبدأ مونرو، لم يكن الأمريكيون يريدون الانخراط في الشؤون الأوروبية في ذلك الوقت، ولم تدخل الولايات المتحدة في عصبة الأمم.

اتفاقية رابالو والاعتراف بالاتحاد السوفييتي

نظمت معاهدة فرساي علاقات ما بعد الحرب في أوروبا ومناطق الانتداب. ظلت منطقة المحيط الهادئ وروسيا خارج نظام فرساي. في عام 1922، اضطرت الدول الغربية المهتمة بالتجارة مع روسيا إلى قبول ممثلين عن الحكومة البلشفية، التي لم تعترف بها، في مؤتمر دولي في جنوة. هناك عرضوا على الشيوعيين سداد الديون الملكية. رداً على ذلك، قدم الوفد السوفييتي بقيادة جي في شيشيرين مطالبات مضادة، مشيراً إلى الأضرار التي لحقت بروسيا من قبل دول الوفاق أثناء التدخل. ولم يكن من الممكن التوصل إلى اتفاق. لكن خلال المؤتمر بدأت المفاوضات بين روسيا وألمانيا. كان كلا البلدين مهتمين بالتغلب على موقفهما غير المتكافئ.

التغيرات الإقليمية والدول الجديدة في أوروبا بعد الحرب العالمية الأولى

في أبريل 1922، تم إبرام اتفاقية سوفيتية ألمانية في رابالو بالقرب من جنوة بشأن استعادة العلاقات الدبلوماسية. تخلت الدولتان عن المطالبات المتبادلة واتفقتا على علاقات تجارية متبادلة المنفعة. كما تم تصور التعاون السري. في مقابل توريد تقنياتها، اختبرت ألمانيا على أراضي الاتحاد السوفياتي تلك الأنواع من الأسلحة التي لم يكن لها الحق في الحصول عليها بموجب معاهدة فرساي.

تهجير الأساطيل العسكرية للدول الكبرى حسب قرارات مؤتمر واشنطن بالطن

كسرت معاهدة رابالو الحصار الدبلوماسي المفروض على الجمهوريات السوفيتية. في 1924-1933 تم الاعتراف بالاتحاد السوفييتي من قبل جميع الدول الغربية الرائدة. وآخر من اتخذ هذه الخطوة كانت الولايات المتحدة.

قارن الحدود التي تم تشكيلها بموجب شروط معاهدة فرساي بالحدود الحديثة (انظر الخرائط * و **). ما هي الحدود التي بقيت وأيها تم تغييرها فيما بعد؟ لماذا تعتقد؟

مؤتمر واشنطن

ولم يصدق مجلس الشيوخ الأمريكي، الذي كانت غالبيته من معارضي الرئيس من الحزب الجمهوري، على معاهدة فرساي. لقد تصرف الجمهوريون من موقف انعزالي - فقد تحدثوا علناً ضد مشاركة الولايات المتحدة في الشؤون الأوروبية وفي عصبة الأمم. وكانت هذه ضربة قوية لهيبة "أبو" عصبة الأمم، ويلسون. ولكن بالفعل في عام 1921 عقد مؤتمر في واشنطن مخصص للتسوية علاقات دوليةفي بركة سباحة المحيط الهاديوالذي تحول إلى مؤتمر عالمي حول الحد من الأسلحة البحرية. حددت معاهدة واشنطن البحرية، الموقعة في فبراير 1922، الحد الأقصى لحمولة البوارج وحاملات الطائرات التي تم إطلاقها حديثًا. حصلت الولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا العظمى على الحق في أكبر الأساطيل. وتم تقديم حصص أصغر قليلاً (الأحجام المسموح بها) إلى اليابان وفرنسا وإيطاليا. وهكذا تم الاعتراف رسميًا ببريطانيا العظمى والولايات المتحدة الأمريكية كأكبر القوى البحرية. وكانت هذه المحاولة الأولى للحد من سباق التسلح على نطاق عالمي.

كما نظم مؤتمر واشنطن العلاقات مع الصين. وتحت ضغط الدول الغربية واحتجاجات الشعب الصيني المناهضة للإمبريالية، قدمت اليابان تنازلات وأعادت إلى الصين المستعمرات الألمانية السابقة الواقعة على أراضيها، لكن مطالبة الصين بالانسحاب القوات اليابانيةرفضت اليابان من جنوب منشوريا. ولمشاركتها في الحرب، تلقت اليابان جزءا من الجزر في المحيط الهادئ. اعتبرت حكومتها هذه الاستحواذات غير كافية، وبدأت اليابان في الاستعداد لحرب جديدة لإعادة توزيع العالم.

تغيير نظام فرساي

أنشأت معاهدتا فرساي وواشنطن ما يسمى بنظام فرساي-واشنطن، الذي كان ينظم العلاقات بين أقوى القوى في العالم حتى منتصف الثلاثينيات. اعتمد هذا النظام على الإنجازات المتقدمة للقانون الدولي (الرغبة في نبذ الحرب، وحل جميع القضايا من خلال المفاوضات المتعددة الأطراف، وحق الشعوب في تقرير المصير)، وعلى حق المنتصرين في العالم الأول في استخدام القوة الغاشمة. حرب. وقد وضع هذا "قنبلة موقوتة" في ظل النظام. لقد تعرضت ألمانيا للإهانة والدمار، الأمر الذي خلق ظروفًا مواتية في البلاد للسياسيين الذين يسعون إلى الانتقام للوصول إلى السلطة. واقتربت الدول الخاسرة الأخرى، ولا سيما النمسا والمجر وبلغاريا، من ألمانيا. كما كان بعض الفائزين غير سعداء. شعرت إيطاليا واليابان بالإهمال لأنهما حصلا على أقل مما وعدا به. كما خططت الدول الجديدة، التي لم يتم تحديد حدودها بعد، لإعادة تقسيم أوروبا الشرقية. لم تعترف روسيا السوفيتية، ومن ثم الاتحاد السوفييتي، بنظام فرساي-واشنطن، لأنه تم إنشاؤه دون مشاركة البلاشفة. كل هذا جعل الوضع في أوروبا غير مستقر للغاية.

الشعوب المستعمرة التي قاتلت في صفوف جيوش الوفاق لم تكسب شيئًا من الحرب. ولم ينطبق عليهم مبدأ تقرير المصير. احتلت القوى الاستعمارية المناصب القيادية في عصبة الأمم، وبالتالي فإن "الأراضي الانتدابية" التابعة للعصبة المنقولة إلى بريطانيا العظمى وفرنسا واليابان لم تكن مختلفة عن المستعمرات. تكثفت الحركة المناهضة للإمبريالية بعد الحرب.

"دعوا ألمانيا تدفع". مأخوذ من مجلة فرنسية

ومع بدء تراجع المشاعر القومية في الدول المنتصرة، أدركت حكوماتها أنها طلبت الكثير من الدول المهزومة. وإدراكًا لخطر الانتقام، كان السياسيون يأملون في إضعاف احتجاج المهزومين بتنازلات صغيرة. في عام 1923، تم نقل حوض الفحم الرور الذي كان يحتله الفرنسيون إلى ألمانيا. في عام 1924، تم اعتماد الخطة التي وضعها الممول الأمريكي تشارلز دوز، وكان الهدف الرئيسي منها هو استعادة الإمكانات الصناعية العسكرية لألمانيا. ووفقا لهذه الخطة، تم تخفيض حجم المدفوعات السنوية من ألمانيا. لقد حصلت على قرض كبير. وفي عام 1929، انخفضت مدفوعات التعويضات. في عام 1925، أبرم ممثلو الدول الأوروبية الرائدة اتفاقيات لوكارنو، التي ضمنت حرمة الحدود الغربية لألمانيا وأعلنت الوضع المجرد من السلاح (حظر إدخال القوات) للمنطقة الواقعة على طول نهر الراين الفاصلة بين ألمانيا وفرنسا. وبعد ذلك، في عام 1926، تم قبول ألمانيا في عصبة الأمم كعضو دائم في مجلسها، أي كقوة عظمى. ومع ذلك، فمن الواضح أن هذه التنازلات لم تكن كافية للتغلب على شعور الألمان بالإذلال الوطني.

دعونا نلخص ذلك

قرر المنتصرون في الحرب العالمية الأولى إنشاء نظام عالمي جديد في مؤتمر فرساي، الذي أعقبه سلسلة من الاتفاقيات الدولية. وكان هذا الترتيب غير قابل للاستمرار، لأنه أذل البلدان التي خسرت الحرب إلى حد كبير، كما أنه لم يأخذ في الاعتبار الدور الذي لعبته روسيا السوفييتية في الشؤون الدولية. وفي الوقت نفسه، وعلى الرغم من أوجه القصور العديدة، فقد وضع مؤتمر فرساي ثم مؤتمر واشنطن الأسس نظام جديدمنع الحروب والحد من الأسلحة وحل التناقضات الدولية من خلال المفاوضات.

الضم – رفض الأراضي الأجنبية لصالح المرء.

انتقام – النصر على الفائز السابق.

1919 - توقيع معاهدة فرساي .

1922 – التوقيع على معاهدة واشنطن البحرية.

1922 – مؤتمر جنوة ومعاهدة رابالو.

قال وودرو ويلسون: "إن الولايات المتحدة تصبح، بقوة الظروف، أمة - حكم العالم". لقد نظر الرئيس إلى نفسه على أنه المسيح الذي كانت مهمته إنقاذ الأوروبيين الفقراء من عبادتهم القديمة لآلهة شريرة كاذبة.

(لويد جورج عن وودرو ويلسون)

1. ما هي نقاط ويلسون الـ 14؟

2. لماذا لم تشارك روسيا في مؤتمر فرساي؟

3. ما هي التناقضات بين دول الوفاق في مؤتمر باريس؟

4. لماذا كانت ألمانيا الأولى الدول الأوروبيةهل اعترفت بروسيا السوفييتية وبدأت التعاون معها؟

5. باستخدام المعرفة بالجغرافيا، حدد حدود الدول التي أنشئت في 1918-1923 والتي لا تزال موجودة.

1. يتذكر أحد المشاركين في مفاوضات فرساي: "في مكتب مفروش بأثاث ضخم، على الأرض، على السجادة، يكمن خريطة جغرافية. انحنى ويلسون ولويد جورج وكليمنصو فوقها وسحبوا كراسيهم إلى السجادة وانحنوا على الخريطة. ثم تمدد الرئيس الأمريكي على السجادة أمام المدفأة، وكليمنصو على أربع خلفه. الرئيس ويلسون، ينشر الخريطة على السجادة، ويركع فوقها. كلنا نقف حوله يبدو أننا كنا نلعب لعبة الأطفال "رغيفتي، رغيفتي". إلى أي مدى تعتقد أن شعوب أوروبا يمكن أن تؤثر على تقسيم هذا "الرغيف"؟

2. نص ميثاق عصبة الأمم على ما يلي: “يتعهد أعضاء العصبة باحترام السلامة الإقليمية والاستقلال السياسي الحالي لجميع أعضاء العصبة والحفاظ عليهما ضد أي هجوم خارجي. وإذا لجأ أحد أعضاء العصبة إلى الحرب، فإنه يعتبر مرتكبًا عملاً من أعمال الحرب ضد جميع أعضاء العصبة الآخرين". كان من المقرر فرض حصار على جميع أعضاء العصبة ضد المعتدي. في أي الحالات تعتقد أن هذه الإجراءات لم تستطع وقف الحرب؟

من كتاب إعادة الإعمار تاريخ حقيقي مؤلف

23. نظام مركزية الأرض لبطليموس ونظام مركزية الشمس لتيكو براهي (وكوبرنيكوس) يظهر نظام العالم وفقًا لتايكو براهي في الشكل. 90. في مركز العالم توجد الأرض التي تدور حولها الشمس. ومع ذلك، فإن جميع الكواكب الأخرى تدور بالفعل حول الشمس. بالضبط

من كتاب تاريخ انحطاط وانهيار الإمبراطورية الرومانية [بدون ألبوم رسوم توضيحية] بواسطة جيبون إدوارد

الفصل الأول (الأول إلى السابع، العاشر) المقدمة. - النظام الأنطوني المحب للسلام. - النظام العسكري. - المصلحة العامة. - مبادئ الإدارة الجديدة. - الحرس الإمبراطوري واعتداءاته. - ثلاثون طاغية. - بداية تراجع الإمبراطورية المقدمة في القرن الثاني للعصر المسيحي

من كتاب الاستراحة الكبرى مؤلف

الفصل 12. مؤتمر واشنطن 1921-1922 بشأن الحد من التسلح البحري في 12 نوفمبر 1922، تم افتتاح مؤتمر حول الحد من التسلح البحري في واشنطن. كان منظمو المؤتمر يعتزمون الاستفادة من تصاعد الحركات السلمية بعد الحرب.

من كتاب إعادة بناء التاريخ الحقيقي مؤلف نوسوفسكي جليب فلاديميروفيتش

من كتاب محاكم التفتيش مؤلف جريجوليفيتش جوزيف روموالدوفيتش

من كتاب "الموساد" - نصف القرن الأول المؤلف كونز آي

"النظام" تحول القتال ضد منظمة التحرير الفلسطينية إلى حرب خاصة. تم اعتقال الآلاف من العرب للاستجواب، وتم تنفيذ عمليات خاصة يوميا تقريبا - وفي الوقت نفسه، انفجرت السيارات المفخخة في شوارع المدن الإسرائيلية. الفنادق داخل وخارج البلاد

من كتاب التنافس والصراعات البحرية 1919 - 1939 مؤلف تاراس أناتولي إفيموفيتش

الفصل الرابع: مؤتمر واشنطن البحري في 1921-1922 في 10 يوليو 1921، اقترح وزير الخارجية الأمريكي (أي وزير الخارجية) تشارلز إيفانز هيوز عقد مؤتمر يضم تسع دول. أولاً، الدول التي لديها إمكانية الوصول إلى

من كتاب 500 مشهور الأحداث التاريخية مؤلف كارناتسيفيتش فلاديسلاف ليونيدوفيتش

مؤتمر واشنطن تم أخيرًا إضفاء الطابع الرسمي على نظام فرساي-واشنطن خلال مؤتمر عقد في عاصمة الولايات المتحدة في الفترة من 12 نوفمبر 1921 إلى 6 فبراير 1922. وقد ثبت توازن القوى بين القوى في العالم. الشرق الأقصى، والتي تطورت بعد

من كتاب المجلد 3. الدبلوماسية في العصور الحديثة(1919-1939) مؤلف بوتيمكين فلاديمير بتروفيتش

الفصل الخامس مؤتمر واشنطن و"معاهدة القوى التسع" (نوفمبر 1921 - فبراير 1922) الولايات المتحدة الأمريكية بعد الحرب العالمية. لم يجلب السلام الموقع في فرساي ولا المعاهدات اللاحقة السلام للمنتصرين. السقوط ضخم الدولة السوفيتيةمن الرأسمالية

من كتاب إجمالي الموت الحقيقي مؤلف بيفوفاروف يوري سيرجيفيتش

الفكر الروسي، نظام الفكر الروسي والنظام الروسي (تجربة المنهجية النقدية) الفلسفة هي البحث عن أسباب مشكوك فيها لتبرير ما تؤمن به غريزيا. فلسفة ألدوس هكسلي هي جهد اختبار جميع الأدلة. ليسزيك

من كتاب تاريخ سلوفاكيا مؤلف افيناريوس الكسندر

4.1. النظام السياسي تعزيز السلطة السياسية الحزب الشيوعيتم تنفيذها في جميع أنحاء الولاية وفقًا لسيناريو واحد. وعلى غرار برلمان براغ، تم "تطهير" المجلس الوطني السلوفاكي. وكان بعض النواب غير المرغوب فيهم

مؤلف

تشكيل نظام فرساي-واشنطن افتتح مؤتمر السلام، الذي كان من المقرر أن يتم من خلاله وضع شروط التسوية السلمية بعد الحرب، في باريس في 18 يناير 1919. وكان الدور الرئيسي في هذه العملية يعود إلى القوى العظمى. ومع ذلك، كان لكل منهم

من كتاب التاريخ العام [الحضارة. المفاهيم الحديثة. حقائق، أحداث] مؤلف دميترييفا أولغا فلاديميروفنا

استقرار نظام فرساي-واشنطن بعد سلسلة من المؤتمرات الدولية المخصصة لمشاكل تسوية ما بعد الحرب في 1919-1922، تم وضع الأسس لنموذج جديد لتنظيم المجتمع العالمي، ونظام التعاون الدولي.

من كتاب التاريخ العام [الحضارة. المفاهيم الحديثة. حقائق، أحداث] مؤلف دميترييفا أولغا فلاديميروفنا

نظام فرساي-واشنطن: من الأزمة إلى الانهيار الأزمة الاقتصادية 1929-1933. والرغبة التي ولّدها لدى جميع البلدان المتضررة منه في أسرع وقت ممكن، وبأي ثمن، للتغلب عليه على الأقل عواقب سلبيةأدى إلى الكثير من المشاكل. لقد تفاقمت الأزمة إلى

من كتاب الولايات المتحدة الأمريكية. المواجهة والاحتواء مؤلف شيروكوراد ألكسندر بوريسوفيتش

الفصل الثاني: مؤتمرات فرساي وواشنطن في بداية الحرب العالمية الأولى، عارضت الغالبية العظمى من السكان مشاركة الولايات المتحدة في الحرب. ومع ذلك، فإن أباطرة المال ووسائل الإعلام التي يسيطرون عليها بذلوا قصارى جهدهم لغرس الكراهية في نفوس الأمريكيين

من كتاب التاريخ الشعبي - من الكهرباء إلى التلفزيون المؤلف كوشين فلاديمير

نظام فرساي-واشنطن للعلاقات الدولية- النظام العالمي، الذي تم وضع أسسه في نهاية الحرب العالمية الأولى (1914-1918) بموجب معاهدة فرساي لعام 1919، والمعاهدات المبرمة مع حلفاء ألمانيا، وكذلك الاتفاقيات المبرمة في مؤتمر واشنطن (1921-1922).

الأوروبي ( فرساي) تم تشكيل جزء من هذا النظام إلى حد كبير تحت تأثير الاعتبارات السياسية والعسكرية الاستراتيجية للدول المنتصرة في الحرب العالمية الأولى (معظمها بريطانيا العظمى وفرنسا والولايات المتحدة الأمريكية واليابان) مع تجاهل مصالح الدول المهزومة والدول المشكلة حديثًا ( النمسا، المجر، يوغوسلافيا، تشيكوسلوفاكيا، بولندا، فنلندا، لاتفيا، ليتوانيا، إستونيا)، مما جعل هذا الهيكل ضعيفًا بسبب متطلبات تحوله ولم يساهم في الاستقرار طويل المدى في الشؤون العالمية.

إن رفض الولايات المتحدة المشاركة في عمل نظام فرساي، وعزل روسيا السوفيتية والتوجه المناهض لألمانيا، حوله إلى نظام غير متوازن وغير عالمي، وبالتالي زيادة احتمال نشوب صراع عالمي في المستقبل.

نظام واشنطنوانتشرت إلى منطقة آسيا والمحيط الهادئ، وكانت أكثر توازنا إلى حد ما، ولكنها كانت أيضا غير عالمية. تم تحديد عدم استقرارها من خلال عدم اليقين بشأن التطور السياسي للصين، والسياسة الخارجية العسكرية لليابان، والانعزالية للولايات المتحدة، وما إلى ذلك.

نظام فرساي- هذا هو نظام النظام العالمي ما بعد الحرب. ها ميزة مميزةكان هناك اتجاه مناهض للسوفييت. وكان أكبر المستفيدين من نظام فرساي بريطانيا العظمى وفرنسا والولايات المتحدة. في هذا الوقت، كانت هناك حرب أهلية مستمرة في روسيا، وظل النصر فيها مع البلاشفة. بدأت روسيا في التثبيت علاقات دبلوماسيةمع أفغانستان ودول البلطيق وفنلندا. كما حاولت إقامة علاقات دبلوماسية مع بولندا.

اتفاقيات واشنطن- عقد المؤتمر للنظر في قضايا توازن القوى بعد الحرب في حوض المحيط الهادئ والحد من الأسلحة البحرية. سعت الدبلوماسية الأمريكية إلى الانتقام من الهزيمة في باريس وتحقيق تأثير أكبر في حل المشاكل الدولية المهمة. 13 ديسمبر 1921 - "معاهدة الدول الأربع" (بريطانيا العظمى والولايات المتحدة الأمريكية وفرنسا واليابان) المعنية بالضمانات المتبادلة لحرمة ممتلكات الجزيرة للمشاركين في المحيط الهادئ (توطيد الوضع الراهن)؛ "معاهدة الدول الخمس" (بريطانيا والولايات المتحدة الأمريكية واليابان وفرنسا وإيطاليا) حظرت بناء السفن الحربية التي تزيد حمولتها عن 35 ألف طن "معاهدة التسع دول" (الولايات المتحدة الأمريكية، بريطانيا، فرنسا، اليابان، إيطاليا، بلجيكا، أعلنت هولندا والبرتغال والصين) مبدأ احترام سيادة الصين وسلامتها الإقليمية والإدارية. وألزم جميع المشاركين بالالتزام بمبادئ " أبواب مفتوحة"و"تكافؤ الفرص" في التنمية التجارية والصناعية في جميع أنحاء الصين.

وكانت المعاهدات التي أبرمت في مؤتمر واشنطن مكملة لمنظومة المعاهدات الموقعة عامي 1919-1920 بين الدول المنتصرة والدول الخاسرة. الحرب العالمية. في 1919-1922، تم تشكيل نظام فرساي-واشنطن للمعاهدات الدولية، المصمم لتعزيز نتائج الحرب العالمية الأولى رسميًا.

الخصائص

التمييز في موقف الدول المهزومة وروسيا السوفيتية. وهكذا فقدت ألمانيا حقوقها في مستعمراتها وكانت ملكيتها محدودة إلى حد كبير القوات المسلحةوتم قمعها اقتصاديا من خلال آلية التعويضات. تم توفير شروط مماثلة لتركيا وبلغاريا، ولم تعد النمسا والمجر ككل موجودة. بالإضافة إلى ذلك، عانت جميع الدول المهزومة من خسائر إقليمية كبيرة.

هزمت الدول على وقت محددتم "استبعادها" من عدد من العناصر المكونة للنظام وتحويلها حصريًا إلى كائنات ذات تأثير لنظام فرساي الفرعي. وجدت روسيا السوفييتية نفسها، على الرغم من أنها لم تُهزم رسميًا المرحلة الأوليةمستبعدة أيضا. وتعتبر معاهدة رابالو لعام 1922 بمثابة الاعتراف الرسمي بهذه الحقيقة من جانب روسيا. وبعد إبرام المعاهدة، بدأ تعاون واسع النطاق بين ألمانيا وروسيا السوفييتية، التي كانت في جوهرها "كتلة من المتضررين"، أي القوى التي أرادت إعادة النظر في نظام الوضع الراهن.

تعزيز قيادة الولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا العظمى وفرنسا في النظام الجديد. إن التطور الإقليمي والسياسي والاقتصادي الكبير (بدرجات متفاوتة لهذه البلدان) للبلدان المنتصرة أعطاها في الواقع الحق في تغيير خصائص النظام الدولي بشكل جماعي وصياغة مبادئه. وبقي الفائزون الآخرون (مثل إيطاليا) في الخلفية.

العزلة السياسية للولايات المتحدة عن الشؤون الأوروبية. بعد فشل "نقاط ويلسون الـ14"، حددت الولايات المتحدة مسار العزلة عنها السياسات الدوليةفي أوروبا، في نفس الوقت كعلاج ذو أولوية السياسة الخارجيةوفي هذه المنطقة اختاروا العامل الاقتصادي. أظهرت خطة دوز (1924)، وكذلك خطة يونج (1929) إلى حد ما، درجة الاعتماد الاقتصادي للدول الأوروبية على الولايات المتحدة، التي أصبحت في عام 1918 الدائن الأكبر، بعد أن كانت مدينة للدول الأوروبية. قبل اندلاع الحرب.

إنشاء عصبة الأمم - أداة للحفاظ على الوضع الراهن في نظام الدفاع الدولي. وتبين أن هذه الأداة، التي كانت تسيطر عليها فرنسا وبريطانيا العظمى، غير فعالة في أداء وظائفها المتعلقة بتحقيق الاستقرار. وكان هذا دليلاً على عدم وجود أساس تعاقدي وقانوني قوي للنظام.

لقد توقف العالم تدريجياً عن أن يكون مركزياً أوروبياً، وبدأ النظام الدولي في التحول إلى نظام عالمي.

القسم الثاني

دول أوروبا وأمريكا في 1918-1945.

تلخيص نتائج الحرب العالمية الأولى.

نظام فرساي-واشنطن.

مؤتمر باريس للسلام.في 18 يناير 1919، بدأ مؤتمر في باريس، شاركت فيه الدول الفائزة بالدور الرئيسي. وشارك في مؤتمر باريس 72 دولة. ولم تشارك روسيا والدول التي منيت بالهزيمة في المؤتمر. كانت القضية الرئيسية في المفاوضات هي تلخيص نتائج الحرب وإبرام السلام مع ألمانيا وحلفائها. لعب الدور الحاسم في أعمال المؤتمر زعماء ثلاث دول - رئيس الوزراء البريطاني د. لويد جورج ورئيس الوزراء الفرنسي ج. كليمنصو والرئيس الأمريكي ويليام ويلسون.

وكان لكل من القادة مصالحه وأهدافه الخاصة في هذا المؤتمر. منذ إنشائها، اتبعت الولايات المتحدة سياسة الانعزالية وعدم التدخل في الشؤون الأوروبية. ولم تعلن أمريكا الحرب على ألمانيا إلا بعد بدء "حرب الغواصات غير المقيدة" التي تم فيها رقم ضخمالسفن التجارية والركاب الأمريكية.

في نهاية الحرب، اقترح الرئيس الأمريكي ويليام ويلسون برنامجًا لإنشاء مبادئ جديدة للعلاقات الدولية. الوثيقة التي قدمت إلى الكونجرس الأمريكي في يناير 1918 كانت تسمى نقاط ويلسون الـ 14. وكانت المبادئ الأساسية التي حكمت العلاقات الدولية بعد الحرب هي رفض الدبلوماسية السرية، وحرية التجارة والملاحة، والحد من التسلح، ومنح الشعوب حق تقرير المصير، وإنشاء منظمة دولية من أجل الحفاظ على السلام وحماية الأمن. . واقترحت النقاط الـ 14 أيضًا أن يؤخذ التركيب العرقي والقومي للسكان في الاعتبار عند تحديد حدود الدولة، إلى جانب تاريخها. اكتسبت أفكار ويلسون شعبية هائلة. لقد حلم الناس بإقامة عالم عادل وديمقراطي. ومع ذلك، عندما تم نشر الوثائق التي تحتوي على اتفاقيات سرية بين روسيا ودول الوفاق المبرمة خلال الحرب، كان أعضاء الكونغرس الأمريكي ساخطين. لقد رفضوا دعم التدابير التي اقترحها ويلسون، متهمين إياه بعدم معرفة الاتفاقيات المبرمة بين دول الوفاق بشأن إعادة توزيع مناطق النفوذ.

هدفت بريطانيا العظمى وفرنسا إلى الاستيلاء على المستعمرات التي كانت في السابق تابعة لدول التحالف الثلاثي. أرادت فرنسا إضعاف ألمانيا وإجبارها على دفع كافة النفقات العسكرية. بالإضافة إلى ذلك، قررت الحكومة الفرنسية استغلال أي فرصة لتقسيم ألمانيا. عارضت إنجلترا التقسيم، لأنها حققت خلال الحرب هدفها الرئيسي - هزيمة الأسطول الألماني. وكانت بريطانيا العظمى هي التي دعمت معظم مقترحات ويلسون. وافقت جميع القوى العظمى على مطلب فرنسا بعودة الألزاس واللورين التي استولت عليها ألمانيا عام 1871. كانت إيطاليا تأمل في الحصول على جزء من الممتلكات النمساوية، واليابان - مستعمرات ألمانيا في المحيط الهادئ.

معاهدة فرساي.وبعد مناقشات طويلة خلال المؤتمر، تم وضع نص معاهدة السلام مع ألمانيا. تمت دعوة ممثلي ألمانيا للتعرف على هذه الوثيقة، بشرط عدم إجراء تغييرات أو تصحيحات على نص المعاهدة. في 28 يونيو 1919، تم التوقيع على معاهدة سلام بين دول الوفاق وألمانيا، تسمى معاهدة فرساي، في قصر فرساي. تتكون هذه الوثيقة من 400 مقالة، يمكن تجميعها في ثلاث قضايا رئيسية:

1. تم تحديد حدود الدولة لألمانيا. ومن الآن فصاعدا، حُرمت من جميع مستعمراتها وممتلكاتها. تم تقليص أراضي ألمانيا بمقدار 1/8. تلقت فرنسا الألزاس واللورين، بلجيكا - يوبين، مالميدي، مورينيت؛ ذهب جزء من سيليزيا إلى تشيكوسلوفاكيا، وممر دانزيج (غدانسك) إلى بولندا، وشمال شليسفيغ إلى الدنمارك. تخلت ألمانيا عن ميميل (كلايبيدا)، التي تم نقلها إلى ليتوانيا في عام 1923. كانت ألمانيا ملزمة بالاعتراف باستقلال الأراضي التابعة لروسيا قبل الأول من أغسطس عام 1914. وفي هذا الصدد، رفضت شروط معاهدة بريست ليتوفسك للسلام، المبرمة في عام 1918. وافقت معاهدة فرساي على حياد بلجيكا، فضلاً عن السيادة الكاملة وانسحاب لوكسمبورغ من الاتحاد الجمركي مع ألمانيا. تقرر أن تصبح مناجم الفحم في منطقة سار في حوزة فرنسا، وستكون الأرض نفسها تحت وصاية عصبة الأمم لمدة 15 عامًا، وسيتم تحديد مصيرها المستقبلي من قبل السكان المحليين من خلال استفتاء عام. واضطرت ألمانيا إلى التخلي عن جميع مستعمراتها.

2. تم تقديم مطالب لألمانيا بتخفيض قواتها المسلحة والحد منها. يمكنها أن تكمل
جيش يصل تعداده إلى 100 ألف فرد من خلال التجنيد الطوعي؛ تم إلغاء التجنيد الإجباري الشامل في البلاد؛ يحظر الاحتفاظ بأسطول عسكري وبحري و القوات الجوية; منع نشر وحدات عسكرية على نهر الراين.

3. كان على ألمانيا أن تدفع جميع النفقات العسكرية. وبلغ حجم التعويضات 132 مليار فرنك ذهبي. وحصلت فرنسا على 52% من هذا المبلغ، وبريطانيا العظمى على 22%، وإيطاليا على 10%. وتم توزيع الباقي على الدول المتبقية التي قاتلت إلى جانب الوفاق.

شكلت معاهدة فرساي والاتفاقيات في سان جيرمان ونويي وتريانون وسيفر نظامًا واحدًا لسلام فرساي. تم إبرام معاهدة سان جيرمان بين الوفاق والنمسا رسميًا لانهيار الإمبراطورية النمساوية المجرية. كان عدد القوات المسلحة النمساوية محدودًا. ذهب تريست إلى إيطاليا. مُنعت النمسا من الانضمام إلى ألمانيا في المستقبل. نصت معاهدة نويي على تخفيض حجم الجيش البلغاري، وبموجب نفس المعاهدة تم تحديد مبلغ التعويضات التي تدفعها بلغاريا. ذهبت تراقيا إلى اليونان. وفقا لاتفاقية تريانون، تم تخفيض الجيش المجري. انفصلت سلوفاكيا وأراضي السلاف الجنوبيين عن المجر. ذهبت ترانسيلفانيا إلى رومانيا. وبموجب معاهدة سيفر، تم تجريد تركيا من جميع ممتلكاتها في الشرق الأوسط.

عصبة الأمم.كان إنشاء عصبة الأمم نتيجة مهمة لمؤتمر باريس. تم تطوير ميثاق عصبة الأمم من قبل لجنة برئاسة دبليو ويلسون. لقد تم إنشاء عصبة الأمم لتعزيز التعاون بين الشعوب والحفاظ على السلام وضمان الأمن في العالم. لقد أرسى إنشاء عصبة الأمم الأساس لصياغة مبادئ جديدة في العلاقات الدولية. ووفقا للميثاق، فإن جميع القضايا الخلافية بين الدول يجب حلها سلميا من خلال المفاوضات. لم يكن لدى عصبة الأمم قواتها المسلحة الخاصة، لذلك في حالة الصراعات العسكرية، تم تطبيق العقوبات الدبلوماسية والاقتصادية فقط. السلطات العلياكان للرابطات جمعية ومجلس. يمكن لجميع الدول أن تكون أعضاء في عصبة الأمم.

يرتبط ظهور مادة حول نظام الانتداب في ميثاق العصبة بإعادة توزيع المستعمرات التي كانت تابعة لألمانيا و الإمبراطورية العثمانية. من الآن فصاعدا، من أجل إدارة المستعمرات المكتسبة حديثا، كان على دول الوفاق أن تحصل على ولاية خاصة لفترة معينة. وفقًا لهذا البند، عندما تصل دولة ما إلى مستوى معين في تطورها، تفقد الولاية قوتها وتكتسب المستعمرة الاستقلال.

بعد نهاية الحرب العالمية الأولى، ظهرت دول جديدة في أوروبا. حصلت بولندا على الاستقلال. وأعيدت لها بعض الأراضي التي فقدتها نتيجة التقسيمات الثلاثة السابقة. بعد انهيار إمبراطورية هابسبورغ، أصبحت جمهورية التشيك وسلوفاكيا دولتين ذات سيادة وأنشأت جمهورية تشيكوسلوفاكيا. اتحد السلاف الجنوبيون في عام 1918 في مملكة الصرب والسلاف والكروات (منذ عام 1929 أصبحت تعرف باسم يوغوسلافيا). بعد انفصالها عن روسيا في 1917-1920، أصبحت فنلندا وإستونيا وليتوانيا ولاتفيا دولًا مستقلة.

مؤتمر واشنطن.ولم يتناول مؤتمر باريس القضايا المتعلقة بالعلاقات الدولية في منطقة الشرق الأقصى والمحيط الهادئ. وفقًا لمعاهدة فرساي، تم نقل شبه جزيرة شاندونغ، التي كانت مملوكة سابقًا لألمانيا، إلى اليابان. أثار هذا غضب الشعب الصيني وأدى إلى أحداث عرفت باسم حركة 4 مايو. رفضت الصين التوقيع على معاهدة فرساي. ولذلك، ومن أجل حل المشكلة الصينية وتحديد توازن القوى البحرية للدول الكبرى، بدأ في واشنطن في 12 نوفمبر 1921 مؤتمر مخصص لهذه المشاكل. وشاركت تسع دول في المؤتمر.

واستمر مؤتمر واشنطن حتى بداية عام 1922، ونتج عنه التوقيع على عدد من المعاهدات. وبموجب اتفاق الدول الخمس تم تحديد نسبة الحمولة الإجمالية للبوارج الأمريكية وبريطانيا العظمى واليابان وفرنسا وإيطاليا على النحو التالي: 5: 5: 3: 1.75: 1.75. وكان هذا أول اتفاق في تاريخ العالم للحد من سباق التسلح الجامح. ونتيجة لذلك، أصبح الأسطولان الأمريكي والبريطاني متساويين من الناحية الكمية. توقفت بريطانيا العظمى عن أن تكون الحاكم الوحيد للبحار. كما تم إلغاء التحالف الأنجلو-ياباني، الذي أنشئ عام 1902. اتفقت الولايات المتحدة وبريطانيا العظمى وفرنسا واليابان على الدفاع بشكل مشترك عن ممتلكاتهم في المحيط الهادئ.

ناقش المشاركون في المؤتمر المشكلة الصينية لفترة طويلة. اضطرت اليابان إلى إعادة شبه جزيرة شاندونغ، والموافقة على مقترحات القوى العظمى. وبموجب اتفاقية وقعتها تسع دول، تم الاعتراف بالصين كدولة مستقلة. كما نصت المعاهدة على وحدة وحرمة الأراضي الصينية. وشددت الوثيقة على أن جميع الدول تتمتع بحقوق متساوية في العلاقات التجارية والاقتصادية مع الصين. حظر مؤتمر واشنطن إنشاء مناطق نفوذ خاصة في الصين.

معنى ونتائج نظام فرساي-واشنطن.وشكلت القرارات التي اتخذت في مؤتمري باريس وواشنطن نظاما جديدا للعلاقات الدولية. ضمنت هذه الاتفاقيات التنمية المستدامة والمثمرة للعلاقات الدولية في عشرينيات القرن الماضي، وأضفت الشرعية على حق الشعوب في تقرير المصير؛ تم إنشاء عصبة الأمم - وهي منظمة تهدف إلى خدمة الحفاظ على السلام والأمن الدولي؛ لأول مرة، تم فرض قيود على الأسلحة. ومع ذلك، فإن نظام فرساي-واشنطن لا يمكن أن يستمر طويلا، لأنه يعكس مصالح الدول المنتصرة فقط. العواقب الرئيسية للحرب العالمية الأولى، سقطت جميع التكاليف بشكل كبير على الدول المهزومة. لم تأخذ القوى العظمى في الاعتبار حقيقة أن الحكومات التي بدأت الحرب تركت الساحة السياسية، وأصبحت ألمانيا والنمسا جمهوريتين ديمقراطيتين. وفي الوقت نفسه، اضطرت ألمانيا إلى دفع تعويضات ضخمة، مما زاد من الشعور بالإذلال الوطني للشعب الألماني.

ولم تتم دعوة روسيا السوفييتية إلى هذه المؤتمرات، لأنها وقعت على اتفاقية منفصلة معاهدة بريست ليتوفسكمع دول التحالف الثلاثي. حرب اهليةوالتي استمرت عامين وانتهت بالنصر النهائي للقوة السوفيتية. ومع ذلك، فإن العزلة الدولية لروسيا في 1918-1920، والتي كانت نتيجة لسلام منفصل مع ألمانيا، أجبرت البلاشفة على البحث عن حلفاء جدد. وكانت هذه الأسباب هي التي أدت إلى التقارب السريع بين روسيا السوفييتية وألمانيا في عشرينيات القرن العشرين.

تم التوقيع عليها في 28 يونيو 1919 بين ممثلي الدول المنتصرة: الولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا العظمى وإيطاليا وفرنسا واليابان، بالإضافة إلى حلفائهم وألمانيا المستسلمة. وأنهى الحرب العالمية الأولى رسميًا. أصبحت هذه المعاهدة أساس الجزء الأوروبي من نظام فرساي-واشنطن. كما تم تضمين معاهدة سان جيرمان، ومعاهدة نويي، ومعاهدة تريانون، ومعاهدة سيفر في جزء فرساي من النظام. وكانت روسيا في ذلك الوقت غارقة في الفوضى الأهلية ولم تشارك في إنشاء نظام جديد، على الرغم من دعوتها للتوقيع على معاهدة فرساي للسلام.

أعظم الفوائد من نظام فرساي حصلت عليها القوى التي أبرمت تحت تأثيرها الاتفاقيات السياسية والعسكرية الاستراتيجية - فرنسا وبريطانيا العظمى والولايات المتحدة الأمريكية واليابان. تم تجاهل مصالح روسيا السوفيتية والدول المهزومة والمتشكلة حديثًا. بعد دخول معاهدة فرساي حيز التنفيذ، رفض مجلس الشيوخ الأمريكي، الذي لم يرغب في تحمل التزامات عصبة الأمم، التصديق عليها، وأبرم معاهدة خاصة مع ألمانيا في صيف عام 1921. إن التوجه المطلق المناهض لألمانيا، وعزل روسيا السوفيتية، والتمييز ضد مواقف الدول المهزومة ورفض الولايات المتحدة المشاركة في عمل نظام فرساي، جعله غير مستقر وغير متوازن وضعيف.

نظام واشنطن

بادر الدبلوماسيون الأمريكيون، الذين فشلوا في تحقيق النجاح وتعزيز نفوذ الولايات المتحدة على الساحة الدولية عند إبرام معاهدات نظام فرساي، سعيًا للانتقام، إلى عقد مؤتمر في واشنطن. وكان الغرض الرئيسي من هذا الحدث هو النظر في القضايا المتعلقة بتوازن القوى بعد الحرب في حوض المحيط الهادئ. ونتيجة لهذه اللقاءات تم التوصل إلى عدد من الاتفاقيات.

"معاهدة الدول الأربع"، الموقعة بين الولايات المتحدة الأمريكية وفرنسا وبريطانيا العظمى واليابان، والتي تنص على ضمانات لحرمة ممتلكات الجزيرة وظروفها.

"معاهدة الدول الخمس" بين الولايات المتحدة الأمريكية وفرنسا وبريطانيا العظمى واليابان وإيطاليا، والتي حظرت بناء السفن الحربية التي تزيد حمولتها عن 35 ألف طن. ت.

"معاهدة الدول التسع" بين الولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا وفرنسا واليابان وإيطاليا وبلجيكا وهولندا والبرتغال والصين، والتي أعلنت مبدأ احترام السيادة الصينية.

وكانت الاتفاقيات المبرمة في واشنطن مكملة لنظام فرساي لمعاهدات 1919-1920. وبعد المؤتمر، تم تشكيل نظام فرساي-واشنطن للعلاقات الدولية، والذي عزز رسميا نتائج الحرب الأولى.

فصل: 9.

نوع الدرس:التكرار والتعميم.

الهدف التعليمي العام:تهيئة الظروف لتعميم وتنظيم المعرفة التي اكتسبها الطلاب، وكذلك أساليب النشاط باستخدام تكنولوجيا التفكير النقدي.

أهداف الدرس:

التعليمية:تعزيز وعي الطلاب بالسمات الأساسية لمفاهيم "عصر السلمية"، "ميثاق مناهضة الكومنترن"، "سياسة الاسترضاء"، وتحديد أسباب وعواقب ظهور الدول المعتدية، وتحديد أسباب العالم الثاني حرب؛
النامية:تعزيز قدرة الطلاب على إقامة علاقات السبب والنتيجة وتحديد الأنماط الأساسية عملية تاريخيةوتلخيص وتنظيم الحقائق، وتهيئة الظروف للتنمية النشاط الإبداعيعلى أساس استخدام نظام المهام المستوى، والتحفيز وتحفيز الإبداع باستخدام نظام الرقابة والتشجيع، مع مراعاة الخصائص الفردية للطلاب؛
التعليمية:تعزيز اعتماد نظام القيم القائم على إنكار العدوان كوسيلة لحل النزاعات.

مكونات المحتوى الرئيسية:

مفاهيم "عصر السلمية"، "ميثاق مناهضة الكومنترن"، "سياسة الاسترضاء"؛
علاقات السبب والنتيجة للظواهر التاريخية: بين دولتين مهيمنتين في الوعي العام. مواقف الخاسرين في الحرب العالمية الأولى - الشعور بالإهانة الوطنية والرغبة في إثبات تفوقهم؛
وبين الأزمة الاقتصادية العالمية وتدهور العلاقات الدولية؛ وبين عدم قدرة الدول الرائدة في العالم على التوحد ومظاهر العدوان من جانب عدد من الدول؛ انتظام حقيقة أن ظهور الدول المعتدية يؤدي إلى الصراع العسكري.

المهارات والقدرات:تسليط الضوء على الشيء الرئيسي، واستخلاص النتائج، واستخلاص المقارنات؛ العمل مع نصوص الكتب المدرسية والمصادر التاريخية (التعليم العام)؛ العمل مع الخريطة التاريخية (الموضوع).

أشكال تنظيم النشاط المعرفي:على مستوى الفصل الدراسي (يتم إجراؤه أثناء محادثة أمامية)؛ غرفة البخار (عند إكمال مهمة بها فجوات).

م طرق التدريس:توضيحية-توضيحية، إنجابية، بحث جزئي.

وسائل التعليم:خريطة "الحرب العالمية الثانية"، كتاب مدرسي من تأليف أ.أ.كريدر "التاريخ الحديث" الدول الأجنبية" للصف التاسع، أوراق بمهام الاختبار (6 قطع)، نسخ من نص المصدر التاريخي "Kellogg-Briand Pact" (9 قطع)، فيلم فيديو " الأيام الأخيرةهتلر"، أشرطة (9 قطع).

خطة الدرس:

I. المرحلة التنظيمية.

ع. تحديث المعرفة حول موضوع "دول آسيا وأفريقيا بين الحربين العالميتين".

ثالثا. دراسة موضوع جديد.

1. إعداد الطلاب للمرحلة الرئيسية: التحفيز، تحديد الأهداف، تحديث المعرفة.

2. استيعاب وتعميم وتنظيم المعرفة وأساليب العمل.

رابعا. إعداد وشرح الواجبات المنزلية.

خامسا: التلخيص والتأمل.

خلال الفصول الدراسية

I. المرحلة التنظيمية.

الكلمة الافتتاحية للمعلم:

لقد أدت الأزمة الاقتصادية العالمية إلى تفاقم العلاقات الدولية وأدت إلى ظهور بؤر حرب جديدة.

سنحاول اليوم في الفصل تسليط الضوء على توازن القوى في أوروبا وتوصيف نظام العلاقات الدولية الذي تطور في 1920-1930.

الغرض من درسنا هو تحديد سبب الأزمة في نظام العلاقات الدولية بناءً على قراءة وثيقة تاريخية لتلك الفترة ونص كتاب مدرسي والعمل بالخريطة ومشاهدة الفيديو.

ع. تحديث المعرفة حول موضوع "دول آسيا وأفريقيا بين الحربين العالميتين".

1. العمل مع الفصل.

مناقشة الأسئلة:

1. ما هي القوى التي سيطرت على الحياة السياسية في الصين؟

2. ما هي العلاقة بين السياسة الخارجيةاليابان والتغيرات الحياة الداخليةبلدان؟

2. التنفيذ مهمة الاختبار(6 أشخاص). (الملحق رقم 1)

ثالثا. الانتقال إلى دراسة موضوع جديد.

1. (يكتب الطلاب موضوع الدرس، في هذا الوقت يضعون شريطًا على كل مكتب يقسم المكتب إلى جزأين غير متساويين (أحدهما أكبر والآخر أصغر)).

1. محادثة أمامية مع الطلاب أسئلة:

1) إلى ماذا يرمز الشريط الموجود على المكتب في رأيك؟

(الاختلاف في موقف المنتصرين والمهزومين في الحرب العالمية الأولى).

2) كيف يشعر أولئك الذين لديهم مساحة صغيرة؟

(يبدو الأمر غير مريح، كما لو كنت محرومًا من شيء ما، وتريد تحريك الشريط جانبًا، وزيادة الجزء الخاص بك من المكتب.)

3) كيف يشعر أولئك الذين لديهم مساحة كبيرة؟ (الرغبة في الحفاظ على الميزة.)

تحديد هدف الدرس:

المعلم: سيساعد الموقف المحاكى على فهم الحالة المزاجية التي سيطرت على الوعي العام بشكل أفضل مختلف البلدانفي ثلاثينيات القرن العشرين، وسيكون الهدف الرئيسي للدرس هو العثور على إجابة السؤال: ما الذي أدى إلى الحرب العالمية الثانية؟

2. دراسة موضوع جديد.

يخطط:

محاولة للتغلب على الأزمة.

نظام العلاقات الدولية.

كلمة المعلم.

لقد سُجلت فترة العشرينيات من القرن العشرين في تاريخ العلاقات الدولية باعتبارها "عصر السلمية".

_____________________________________________

اكتب على السبورة وفي دفترك:

عشرينيات القرن العشرين - "عصر السلمية".

السلامية هي حركة سياسية ونظرة عالمية تدين أي شيء حرب. ________________________________

مهمة المشكلة.

لماذا تعتقد في عام 1928؟ هل وصل "عصر السلمية"؟

(وقد تأثر ذلك بإرهاق الحرب والخسائر الفادحة والدمار).

تعليق المعلم.

وفي عام 1925، كان من الممكن التوقيع على اتفاقية جنيف بشأن حظر استخدام الأسلحة الكيميائية والبكتريولوجية. كان البادئ بالتوقيع على اتفاقية دولية خاصة هو أ. بريان، وزير الخارجية الفرنسي، الذي تقدم إلى وزير الخارجية الأمريكي ف. كيلوج باقتراح لإبرام اتفاقية (التي ستقرأ محتوياتها الآن). وانضمت الولايات المتحدة، إلى جانب أكثر من عشر دول، إلى هذا الإعلان، الذي دخل حيز التنفيذ في يونيو/حزيران 1929.

________________________________________________

اكتب على السبورة وفي دفترك:

يونيو 1929 - التوقيع على ميثاق بريان-كيلوغ _________________________________

(على المكتب)

1) ما هو برأيك أساس الإيمان بانتصار "عصر السلمية"؟

2) ما هو مفهوم النظام العالمي الذي اقترحه واضعو ميثاق بريان كيلوج؟

أزمة العلاقات الدولية.

مهام المشكلة:

ولكن بين أي مجموعات من البلدان لا تزال التناقضات قائمة؟ (بين الفائزين والمهزومين، بين الفائزين أنفسهم).
ما هو نظام العلاقات الدولية الذي تبين أنه ضعيف وغير عادل؟ (نظام فرساي-واشنطن. لم يرضي الخاسرين. لكنه في الوقت نفسه لم يرضي بعض الدول المنتصرة (على سبيل المثال، إيطاليا واليابان).

4) ما هي الدولة التي وجدت نفسها في الموقف الأكثر إذلالاً؟ (ألمانيا.)

5) كيف حاول المجتمع الدولي التخفيف من أوضاع الدول المهزومة؟

(كان هذا هو هدف خطة دوز، التي تضمنت إصدار قروض لتسهيل دفع التعويضات للحلفاء).

كلمة المعلم.

في عام 1929 م المؤتمر الدوليتم اعتماد خطة يونغ في لاهاي. ووفقا لهذه الخطة، تم تخفيض حجم مدفوعات التعويضات السنوية لألمانيا إلى 2 مليار مارك. وقد انخفض المبلغ الإجمالي للتعويضات بشكل كبير. وفي عام 1931، تم رفع الالتزام بدفع التعويضات للحلفاء من ألمانيا.

لماذا تعتقد؟ (بسبب الكساد العالمي.)

المعلم: الآن، دعونا نعود إلى الأشرطة الموجودة على مكاتبنا. يصف أولئك الذين حصلوا على جزء أصغر من المكتب المشاعر التي عاشوها في مثل هذا الموقف.

(الظلم والضعف والذل).

المعلم: أثرت مشاعر مماثلة على المظهر في الثلاثينيات. الدول المعتدية.

ما الذي تعتقد أنه أدى إلى تسريع انهيار نظام فرساي-واشنطن؟

(الكساد العالمي وظهور أنظمة شمولية تميل إلى السياسة الخارجية العدوانية).

العمل مع الكتاب المدرسي في الصفحات 144-145 (النقاط: "عواقب احتلال منشوريا"، "الاستيلاء على إثيوبيا من قبل إيطاليا"، "سياسة هتلر والتقارب مع المعتدين").

قم بالمهمة في أزواج. (الملحق رقم 3)

التحقق من المهمة المكتملة.

محاولة للتغلب على الأزمة.

كلمة المعلم.

في عام 1934، كانت المفاوضات جارية بين الاتحاد السوفييتي وفرنسا بشأن إنشاء ميثاق شرقي يضمن الأمن الجماعي لبلدان أوروبا الشرقية. ولم تؤد هذه المناقشة إلى نتائج جدية. ومع ذلك، في عام 1935، تم التوقيع على اتفاقية المساعدة المتبادلة بين فرنسا والاتحاد السوفياتي. تم إبرام اتفاقية مماثلة بين الاتحاد السوفييتي وتشيكوسلوفاكيا، وكان الاتفاق الدولي هو أ. برياند، وزير الخارجية الفرنسي، الذي اتصل بوزير الخارجية الأمريكي ف. كيلوج باقتراح لإبرام اتفاق (بمحتوى تشيكوسلوفاكيا وفرنسا. ومع ذلك، فإن هذا لم ينقذ تشيكوسلوفاكيا، حيث عاش الألمان السوديت، من العدوان النازي.

لم ترغب إنجلترا وفرنسا في الدخول في صراع مع ألمانيا واعتقدتا أن تشيكوسلوفاكيا كان ينبغي عليها تقديم تنازلات.

اكتب على السبورة وفي دفترك:

29 سبتمبر 1938 - اتفاقية ميونيخ بين إنجلترا وفرنسا وإيطاليا وألمانيا، والتي بموجبها أراضي تشيكوسلوفاكيا التي تحتلها السوديت الألمان، يجب أن يذهبوا إلى ألمانيا.________________________

العمل مع الخريطة.

المهمة: ابحث عن أراضي تشيكوسلوفاكيا التي تم التنازل عنها لألمانيا وأظهرها على الخريطة.

كلمة المعلم:

وهكذا قررت إنجلترا وفرنسا اتباع "سياسة استرضاء" المعتدي. ومع ذلك، لم يعد من الممكن إيقاف هتلر.

مشاهدة فيديو "آخر أيام هتلر" (من 8.15 دقيقة إلى 10.35 دقيقة)

كلمة المعلم:

بحثا عن نظام عالمي جديد، جرت مفاوضات مكثفة بين القوى العظمى: إنجلترا وفرنسا والاتحاد السوفياتي؛ إنجلترا وألمانيا؛ اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية وألمانيا.

لماذا تعتقد أن المفاوضات بين إنجلترا وفرنسا والاتحاد السوفييتي انتهت بالفشل؟

(لم يكن الطرفان يثقان ببعضهما البعض؛ وكان الحلفاء إنجلترا وفرنسا وبولندا ورومانيا أكثر خوفاً من الاتحاد السوفييتي من خوفهم من ألمانيا؛ وكان بإمكان هتلر أن يعد ستالين لفترة أطول من الديمقراطيات الغربية).

ونتيجة لذلك (عرض نفس الفيديو من حلقة "توقيع الميثاق" من الساعة 10.35 دقيقة)

____________________________________________________

اكتب على السبورة وفي دفترك:

خاتمة.

سؤال ملخص:

ما هي سمات العلاقات الدولية خلال الفترة قيد الاستعراض التي ساهمت في اندلاع حرب عالمية جديدة؟

(ظلم نظام فرساي-واشنطن؛ الصراع على مناطق النفوذ؛ موقف ألمانيا المهين؛ الدول لا تستطيع أن تتحد في الحرب ضد المعتدين).

رابعا. إعداد وشرح الواجبات المنزلية.

الفقرات 13-14 المهمة رقم 6 ص 157 أو أكمل عبارة: "العلاقات الدولية في الثلاثينيات ربما لم تكن لتنتهي بمواجهة عسكرية عالمية لو...".

خامسا: التلخيص والتأمل.

أقترح صياغة استنتاج بناءً على مواد الدرس.

الأدب

1. أ.أ. كريدر "التاريخ الحديث للدول الأجنبية" كتاب مدرسي للصف التاسع

2.E.V. بوسيسيفا، المدرسة رقم 61، كيروف. درس حول موضوع "العلاقات الدولية في عشرينيات وثلاثينيات القرن العشرين". (مجلة "تدريس التاريخ والدراسات الاجتماعية في المدرسة" العدد 1، 2007، ص 51-53)

3.K.A. سولوفيوف "التطورات المبنية على الدروس في التاريخ الحديث للدول الأجنبية (القرنين العشرين والحادي والعشرين)"

4. أورلوف إيه إس، جورجييف في إيه، بولونوف إيه يو، تيريشينكو يو.يا. أساسيات دورة التاريخ الروسي. موسكو "الفضاء" 2001

موارد الإنترنت

1.http://www.znanie-sila/online/issue_430.html - "فرساي وعواقبه": المواد طاوله دائريه الشكلحول موضوع "معاهدة فرساي وإنشاء نظام فرساي"

2.http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/FOREIGN/entente.htm - اتفاق بين روسيا وإنجلترا وفرنسا بشأن عدم إبرام سلام منفصل