مفهوم الوحدة النحوية.

على المدى " وحدة لغوية"فيما يتعلق بمصطلح "علم العبارات" باعتباره علمًا يدرس الوسائل المقابلة للغة، فلا يوجد اعتراض. لكنها غير دقيقة كتسمية لأنفسهم الوسائل اللغويةالتي هي موضوع العبارات. يكفي مقارنة العلاقات بين المصطلحات المحددة: الصوت - علم الأصوات، المورفيم - التشكل، المعجم - علم المعجم (راجع العبارة - علم العبارات).

في الأدبيات التعليمية والعلمية، تم إجراء محاولات لتحديد مفهوم كائن العبارات. على سبيل المثال، يتم تقديم التعريف التالي: "يُطلق على التعبير الكامل الجاهز بقيمة معروفة ومعطاة مسبقًا المنعطف اللغوي،أو لغة. مثل». علامات الوحدات اللغوية: المعنى المباشر، المعنى المجازي، الغموض، الثراء العاطفي.

دوران العبارات -وهي وحدة لغوية قابلة للاستنساخ مكونة من كلمتين مؤكدتين أو أكثر، متكاملة في معناها وثابتة في تركيبها وبنيتها.

في هذه الحالة، يتم تسليط الضوء على الميزات التالية: الاستنساخ، واستقرار التكوين والبنية، وثبات التركيب المعجمي. وجود كلمتين على الأقل في الوحدة، واستقرار ترتيب الكلمات، وعدم قابلية اختراق معظم الوحدات اللغوية.

في دورات "مقدمة في علم اللغة" يتم تقديم تعريفات لـ "المصطلح"، أي. أحد أنواع الوحدات اللغوية: "العبارات الاصطلاحية هي تعبيرات غريبة عن لغات معينة. نظرًا لكونها متكاملة في استخدامها وموحدة في المعنى، فهي عادةً غير قابلة للنقل الدقيق إلى لغات أخرى وتتطلب استبدال تلوين أسلوبي مماثل عند ترجمتها.

لوس أنجلوس يعتقد بولاخوفسكي أنه يجب تمييز التعابير عن الوحدات اللغوية، ر.أ. يحدد بوداغوف التعابير مع الوحدات اللغوية.

البروفيسور أ.أ. يطلق Reformatsky على جميع أنواع العبارات غير الحرة مجموعات معجمية ويضعها ضمن المفهوم العام للتعابير.

البروفيسور إس.آي. يعتقد Ozhegov أن اكتساب معنى واحد وعدم أهمية الارتباط النحوي للكلمات لمعاني الكل يجعل العبارات وحدة لغوية تهيمن فيها سلامة المعنى على الانفصال النحوي. هناك تعريفات أخرى للوحدات اللغوية.

تمت الإشارة إلى العلامات التالية لـ PU في الأدبيات::

1. شيوع التعبير في لغة معينة أو في أحد لهجاتها أو فروعها الكلامية الاجتماعية.

2. الاستنساخ الخامسالكلام كوحدة لغوية،

3. التنظيم النحوي للوحدات اللغوية وفقًا لأنماط مجموعات الكلمات والعبارات وما يسمى بالمجموعات الإسنادية من الكلمات والجمل من أنواع مختلفة ؛ لذلك، تمت الإشارة إلى معادلة الوحدات اللغوية في الشكل النحوي مع عبارة أو (جملة) (F. F. Fortunatov، A. M. Peshkovsky، E. D. Polivanov، إلخ.) تعتبر هذه العلامة على توافق وحدات العبارات مع وحدات بناء الجملة بشكل مختلف اعتمادًا على من وجهة نظر العلماء الذين يفهمون مصطلح "علم العبارات" بالمعنى الواسع أو الضيق للكلمة.

4. عناصر الوحدات اللغوية هي كلمتين على الأقل؛ يتفق جميع الباحثين تقريبًا مع هذه الميزة، لكن البعض يصر على أن كلتا الكلمتين يجب أن تكونا ذات أهمية كاملة، ويعتقد البعض الآخر أن كلمة واحدة يمكن أن تكون ذات أهمية كاملة، والثانية - مساعدة؛ لا يزال البعض الآخر يسمح بوجود وحدات لغوية تمثل مزيجًا من كلمتين وظيفيتين.

5. عناصر مكونة بشكل منفصل من الوحدات اللغوية، يتم تحديد كل منها بكلمة.

6. ترتيب الكلمات الثابت (تسلسل معين من العناصر المعجمية للوحدة اللغوية كميزة أساسية لبنيتها، والتي تتجلى بشكل مختلف في الوحدات اللغوية ذات الأنواع الدلالية والنحوية المختلفة).

7. استقرار التركيب المعجمي والنحوي، وتماسك عناصر الوحدة اللغوية، أو بشكل أكثر دقة، الثبات والطبيعة الإلزامية لعناصرها المعجمية والنحوية في مجموعة معينة.

غالبًا ما تسمى الكائنات اللغوية مجموعات مستقرة من الكلمات (البروفيسور إس آي أباكوموف وآخرون). شروط " عبارات مستقرة"، "العبارات المستدامة" تبدو مهمة لارتباطها بمفهوم الاستدامة*، والذي يستخدم على نطاق واسع في الصناعات المختلفةمعرفة.

8. بعض سمات التوتر المميزة للوحدات اللغوية؛ إن علامة الكلمات الأخرى والأكثر تشددًا في تكوين الوحدات اللغوية ليست عالمية، إذا أدركنا أن مفهوم الوحدات اللغوية يشمل أيضًا مجموعات من الكلمات التي تتكون من كلمة مساعدة وكلمة مهمة تمامًا: تحت درجات، ولا شيءux، ليست مزحة.

9. السلامة الدلالية والتميز حسب معنى الوحدة اللغوية في مخزون الكلام. معادلة كلمة أو تعبير مشابه (S. Bally، F. F. Fortunatov، A. I. Smirnitsky، V. V. Vinogradov، إلخ). ومع ذلك، فإن علامة التعريف الدلالي هذه مع الكلمة هي مميزة فقط للوحدات اللغوية التي لها معنى عالمي.

11. الاصطلاح الدلالي للوحدات اللغوية لبعض الفئات، ونتيجة لذلك، استحالة الترجمة الحرفية إلى لغات أخرى.

12. عالمية معنى الوحدات اللغوية لبعض الفئات، المعنى غير المحفز أو المحفز أو التحليلي للوحدات اللغوية اعتمادًا على الانتماء إلى فئة لغوية معينة (V. V. Vinogradov)؛ يرتبط هذا بعقيدة البنية الدلالية للوحدات اللغوية.

13. سلامة الترشيح، وتركيز معنى الوحدة اللغوية بأكملها (ولكن ليس عنصرها الفردي) على المدلول، ومع ذلك، فإن هذه الميزة أيضًا ليست عالمية، إذا قمنا بتضمين مجموعات لغوية ذات معنى تحليلي تحت المفهوم الوحدات اللغوية، كيفويتم ذلك من قبل الأكاديمي. في فينوغرادوف.

14. استقرار معنى الوحدة اللغوية فيما يتعلق بالمدلول أو المعبر عنه، وكذلك، قياسًا على معنى الكلمة، المراسلات التي لا لبس فيها لمعنى الوحدة اللغوية باعتبارها تعيينًا مع المدلول أو المعبر عنه دلالة. في الوقت نفسه، يصر العلماء الماديون على أن معنى الكلمة ومعنى الوحدات اللغوية هو انعكاس معمم اجتماعيًا للخصائص الأساسية لفئة كاملة من الأشياء المتجانسة أو ظواهر الواقع.

15. حدود الوحدة اللغوية.

16. وظائف الوحدات اللغوية فيما يتعلق بالمدلول، والتي تبين أنها مختلفة أنواع مختلفةالوحدات اللغوية للعبارات، على سبيل المثال: الاسمي، النهائي، الأيدولوجي، التعبيري، المشروط، المسمى. وبالتالي فإن هذه الميزة هي تجانس الوظيفة بالنسبة للمدلول - ليست شائعة في جميع الوحدات اللغوية.

17. الدور النحوي للوحدات اللغوية، والذي يختلف بالنسبة للأشياء اللغوية من أنواع مختلفة.

وبالتالي، فإن الوحدة اللغوية هي وحدة معجمية نحوية مستقرة للكلمات المستنسخة في الكلام مع التبعيات الداخلية بين الأجزاء المدمجة. لذلك، يجب أن يستند تصنيف الوحدات اللغوية إلى العلاقات الداخلية بين الأجزاء التي تميز الهيكل، وقبل كل شيء، هي "مؤشرات الاستقرار". يمكن أن تكون طريقة دراسة الوحدات اللغوية هي نفسها إلى حد ما، أي هيكلية.

يجب أن يعتمد تعريف الوحدات اللغوية على الأحكام التالية: المادة السليمة للغة هي جوهر تغيراتها في الكلام؛ الكائنات اللغوية المدرجة تحت مفهوم الوحدات اللغوية هي كائنات من العالم المادي، والتي توجد بشكل مستقل عن وعينا؛ تُفهم الأشياء اللغوية على أنها أساسية، والعلاقات بين الأشياء ثانوية؛ تُفهم مكونات هذه الكائنات على أنها أساسية، والعلاقات بين المكونات ثانوية؛ التبعيات الداخلية (أو العلاقات) بين أجزاء الوحدات اللغوية هي شخصيات منطقية بحتة، مجردة من العلاقات بين ظواهر الواقع وتعكس هذه العلاقات؛ يُفهم معنى الوحدات اللغوية، وكذلك معنى الكلمة، على أنه انعكاس معمم اجتماعيًا للخصائص الأساسية لفئة كاملة من الأشياء المتجانسة أو ظواهر الواقع، المخصصة لقذيفة صوتية محددة.

مع الأخذ في الاعتبار هذه الأحكام الأساسية، يمكننا تقديم التعريف التالي للوحدات اللغوية.

الوحدة العباراتيةيشير إلى مزيج ثابت من العلامات اللفظية الموجودة في اللغة في مرحلة معينة من تطورها التاريخي: نهائي وشامل؛ مستنسخة في خطاب المتحدثين بها؛ على أساس الاعتماد الداخلي للأعضاء؛ تتكون من وحدتين محددتين بدقة على الأقل من المستوى المعجمي، وتقع في تسلسل معروف؛ منظمة نحويًا وفقًا لأنماط العبارات أو الجمل الموجودة أو الموجودة؛ ذات معنى واحد، اندماجي بدرجات متفاوتة بالنسبة إلى معاني العناصر المجتمعة، ولكنه ثابت بالنسبة للمدلول بالنسبة للمعرب عنه.

يؤكد التعريف المقترح على أن الكائنات اللغوية هي وحدات من نظام اللغة. من حيث شكل التعبير والمحتوى، فهي معروفة للناطقين باللغة الروسية الذين يتحدثون نظامها، أو يمكن أن تصبح معروفة في ظل ظروف معينة. هذه هي المجموعات الثابتة النهائية والمتكاملة من العلامات اللفظية. وتتميز بقابلية التكرار والاستخدام في واحد أو عدة أو كل أنماط الكلام الأدبي.

بالطبع، مثل هذا القيد باعتباره انتماء الوحدات اللغوية فقط إلى لغة أدبية مثل أعلى شكليجب أن تؤخذ اللغة الوطنية في الاعتبار بناءً على أهداف وغايات تجميع القاموس اللغوي لغة أدبية، وبهذا المعنى فقط تكون العين صحيحة: بعد كل شيء، خارج عبارات اللغة الأدبية، هناك العديد من العناصر اللغوية المميزة للهجات الشعبية واللهجات المهنية والمصطلحات، وبالطبع، كل هذه الأشياء تنتمي إلى اللغة الروسية نظام؛ ومع ذلك، فإن التقييم الأسلوبي لبعض الوحدات اللغوية في اللغة الأدبية يحد من استخدامها في أساليب الكلام الأدبي.

يتضمن تكوين الوحدات اللغوية وحدات محددة نوعيا من المستوى المعجمي في أشكال الكلمات المعروفة؛ كلمتان على الأقل (وظيفية أو مهمة) تشكل عبارة أو عبارة محددة.

تتميز عبارات العبارات بتسلسل معين من العناصر المعجمية - غالبًا ما يكون ترتيب الكلمات ثابتًا أو حرًا (على سبيل المثال، بالنسبة لمعظم عبارات الفعل الخامساللغة الروسية). يعتمد استقرار الوحدات اللغوية على القيود المفروضة على اختيار المتغيرات مقارنة بحرية اختيار المتغيرات في المعادل المحتمل نظريًا للوحدة اللغوية. أنواع مختلفةتحدد التبعيات بين أعضاء الوحدات اللغوية كثوابت أو متغيرات مراحل مختلفةهيكل اللغة الروسية.

يتيح التنظيم النحوي وفقًا لأنماط العبارات أو الجمل تمييز الوحدات اللغوية إلى عبارات وعبارات محددة.

المعنى التوافقي الوحيد للوحدات اللغوية موجود علاقات مختلفةإلى معاني الكلمات الواردة في تركيبه. وهذا المعنى ثابت بالنسبة إلى المدلول أو المعبَّر عنه، وهو في توافق ثابت مع أشياء وظواهر الواقع كيفالدلالات فيما يتعلق بالوحدات اللغوية التي تعتبر صواعق.

الأدب المستخدم: V. L. أرخانجيلسكي. ضبط العبارات باللغة الروسية الحديثة. دار النشر جامعة روستوف، 1964.

مقدمة

التعرف على لغة اجنبيةمن خلال إتقانها ودراستها، يخترق الشخص في وقت واحد ثقافة وطنية جديدة، ويستوعب الثروة الروحية الهائلة المخزنة في اللغة التي تتم دراستها. اللغة الإنجليزية لها تاريخ يمتد لآلاف السنين. خلال هذه الفترة الطويلة من الزمن، تراكم عدد كبير من التعبيرات التي وجدها الناس ناجحة ومناسبة وجميلة. لذلك نشأت طبقة خاصة من اللغة - العبارات، مجموعة من التعبيرات المستقرة التي لها تعبير مستقل. يمكن لعلم العبارات، كجزء لا يتجزأ ونوع من خزانة أي لغة في العالم، أن يساهم بقوة بشكل خاص في التعرف على الثقافة الوطنيةوتاريخ بلد اللغة التي تتم دراستها. عالم العبارات كبير ومتنوع، فهو يعكس خصوصيات الثقافة والحياة والتقاليد الشعبية.

موضوع هذه الدراسة هو الوحدات اللغوية الروسية والإنجليزية التي تعبر عن المعرفة الإنسانية العالمية والمعلومات الوطنية (الفريدة) التي تميز مفهومي "العداء" و "الصداقة".

تكمن أهمية العمل في أنه بناءً على دراسة عبارات اللغتين، يتم تقديم تحليل لغوي ثقافي لصورة العالم باللغتين الروسية والإنجليزية باستخدام مثال تحليل مفاهيم "العداء" ، "صداقة". نجرؤ على الإشارة إلى أنه في العلوم اللغوية الحديثة لم يكن هذا موضوعًا للبحث الخاص بعد.

الغرض من الدراسة هو تحديد عالمية و خصائص فريدةالوحدات اللغوية في الصورة اللغوية لعالم الشعوب الناطقة بالروسية والإنجليزية وفهم واستيعاب هذه المفاهيم من قبل الأشخاص الذين ينتمون إلى ثقافات وطنية مختلفة.

وفقًا للهدف المعلن، تم استخدام طرق البحث الرئيسية التالية في العمل: الطريقة الوصفية المقارنة، الطريقة التفسيرية، طريقة أخذ العينات المستمرة. كانت مادة الدراسة هي القواميس اللغوية والأصلية والتوضيحية الروسية-الإنجليزية والإنجليزية-الروسية.

يتكون هذا العمل من فصلين، يتناول الأول منهما مناهج فهم الوحدات اللغوية وتصنيفها وخصائص الترجمة. الفصل الثاني مخصص بالكامل للنظر في المفاهيم المذكورة أعلاه في العبارات الإنجليزية والروسية. وفي الختام تم تقديم الاستنتاجات العامة المستخلصة من هذه الدراسة.

وحدة العبارات باعتبارها العنصر الرئيسي في العبارات

مفهوم الوحدة اللغوية

علم العبارات (العبارة اليونانية - "التعبير"، الشعارات - "التدريس") هي فرع من علم اللغة الذي يدرس التركيبات المستقرة في اللغة. ويطلق على علم العبارات أيضًا مجموعة من التركيبات المستقرة في اللغة ككل، لغة كاتب معين، لغة فرد عمل فنيإلخ. .

ظهر علم العبارات مؤخرًا نسبيًا كنظام لغوي مستقل. "لم يتم بعد تحديد الموضوع والمهام والنطاق وطرق دراسته بشكل واضح ولم يتم استلامه إضاءة كاملة". أقل تطوراً من غيرها هي الأسئلة حول السمات الرئيسية للوحدات اللغوية مقارنة بالعبارات الحرة، حول تصنيف الوحدات اللغوية وارتباطها بأجزاء الكلام، وما إلى ذلك. لم يشكل اللغويون إجماعًا على ماهية الوحدة اللغوية، وبالتالي لا توجد وحدة في وجهات النظر حول تكوين هذه الوحدات في اللغة. بعض الباحثين (L. P. Smith، V. P. Zhukov، V. N. Telia، N. M. Shansky، إلخ) تشمل مجموعاتها المستقرة في العبارات، والبعض الآخر (N. N. Amosova، A. M. Babkin، A. I. Smirnitsky، إلخ) - مجموعات معينة فقط. وبالتالي، فإن بعض اللغويين (بما في ذلك الأكاديمي V. V. Vinogradov) لا يدرجون الأمثال والأقوال والكلمات الرئيسية في فئة الوحدات اللغوية، معتقدين أنها تختلف في دلالاتها وبنيتها النحوية عن الوحدات اللغوية. في. جادل فينوغرادوف: "الأمثال والأقوال لها بنية جملة وليست مرادفات دلالية للكلمات".

تتضمن مهام علم العبارات كنظام لغوي دراسة شاملة للصندوق اللغوي للغة معينة.

الجوانب المهمة لدراسة هذا العلم هي: استقرار الوحدات اللغوية، والطبيعة المنهجية لعلم العبارات والبنية الدلالية للوحدات اللغوية، وأصلها ووظائفها الرئيسية.

فرع معقد بشكل خاص من العبارات هو ترجمة الوحدات اللغوية، الأمر الذي يتطلب خبرة كبيرة في مجال البحث في هذا التخصص.

يطور علم العبارات مبادئ تحديد الوحدات اللغوية وطرق دراستها وتصنيفها والعبارات - الأوصاف في القواميس.

إن مصطلح "وحدة العبارات" بالنسبة لمصطلح "علم العبارات" كعلم يدرس الوسائل المقابلة للغة لا يثير اعتراضات. لكنها غير دقيقة كتسمية للوسائل اللغوية نفسها، والتي هي موضوع العبارات؛ يكفي مقارنة العلاقات بين المصطلحات المحددة: الصوت - علم الأصوات، المورفيم - التشكل، المعجم - علم المعجم (راجع العبارة - علم العبارات). في الأدبيات التعليمية والعلمية، تم إجراء محاولات لتحديد مفهوم كائن العبارات. على سبيل المثال، يتم تقديم التعريف التالي: "يُطلق على التعبير الكامل الجاهز ذو المعنى المعروف والمعطى مسبقًا عبارة عبارات أو لغة."

علامات الوحدات اللغوية: المعنى المباشر، المعنى المجازي، الغموض، الثراء العاطفي. الوحدة اللغوية هي وحدة لغوية قابلة للتكرار مكونة من كلمتين أو أكثر، شاملة في معناها ومستقرة في تكوينها وبنيتها.

في هذه الحالة، يتم تسليط الضوء على الميزات التالية: الاستنساخ، واستقرار التكوين والبنية، وثبات التركيب المعجمي. وجود كلمتين على الأقل في الوحدة، واستقرار ترتيب الكلمات، وعدم قابلية اختراق معظم الوحدات اللغوية.

في دورات "مقدمة في علم اللغة" يتم تقديم تعريفات لـ "المصطلح"، أي. أحد أنواع الوحدات اللغوية: "العبارات الاصطلاحية هي تعبيرات غريبة لغات معينة. كونها متكاملة في استخدامها وموحدة في المعنى، عادة ما تكون غير قابلة ل

ترجمة دقيقة إلى لغات أخرى وتتطلب استبدال ألوان أسلوبية مماثلة في الترجمة.

لوس أنجلوس يعتقد بولاخوفسكي أنه يجب تمييز التعابير عن الوحدات اللغوية، ر.أ. يحدد بوداغوف التعابير مع الوحدات اللغوية.

البروفيسور أ.أ. يطلق Reformatsky على جميع أنواع العبارات غير الحرة مجموعات معجمية ويضعها ضمن المفهوم العام للتعابير.

البروفيسور إس.آي. يعتقد Ozhegov أن اكتساب معنى واحد وعدم أهمية الارتباط النحوي للكلمات لمعاني الكل يجعل العبارات وحدة لغوية تهيمن فيها سلامة المعنى على الانفصال النحوي. هناك تعريفات أخرى للوحدات اللغوية.

تمت الإشارة إلى العلامات التالية لـ PU في الأدبيات:

1. شيوع التعبير في لغة معينة أو في أحد لهجاتها أو فروعها الكلامية الاجتماعية.

2. الاستنساخ في الكلام كوحدة لغوية.

3. التنظيم النحوي للوحدات اللغوية وفقًا لأنماط مجموعات الكلمات والعبارات وما يسمى بالمجموعات الإسنادية من الكلمات والجمل من أنواع مختلفة ؛ لذلك، تمت الإشارة إلى معادلة الوحدات اللغوية في الشكل النحوي لعبارة أو جملة (F. F. Fortunatov، A. M. Peshkovsky، E. D. Polivanov، إلخ). يتم النظر إلى علامة التناسب بين وحدات العبارات ووحدات النحو بشكل مختلف اعتمادًا على وجهة نظر العلماء الذين يفهمون مصطلح "علم العبارات" بالمعنى الواسع أو الضيق للكلمة.

4. عناصر الوحدات اللغوية هي كلمتين على الأقل؛ يتفق جميع الباحثين تقريبًا مع هذه الميزة، لكن البعض يصر على أن كلتا الكلمتين يجب أن تكونا ذات أهمية كاملة، ويعتقد البعض الآخر أن كلمة واحدة يمكن أن تكون ذات أهمية كاملة، والثانية - مساعدة؛ لا يزال البعض الآخر يسمح بوجود مثل هذه الوحدات اللغوية، وهي عبارة عن مزيج من كلمتين وظيفيتين.

5. عناصر مكونة بشكل منفصل من الوحدات اللغوية، يتم تحديد كل منها بكلمة.

6. ترتيب الكلمات الثابت (تسلسل معين من العناصر المعجمية للوحدة اللغوية كميزة أساسية لبنيتها، والتي تتجلى بشكل مختلف في الوحدات اللغوية ذات الأنواع الدلالية والنحوية المختلفة).

7. استقرار التركيب المعجمي والنحوي، وتماسك عناصر الوحدة اللغوية، أو بشكل أكثر دقة، الثبات والطبيعة الإلزامية لعناصرها المعجمية والنحوية في مجموعة معينة.

غالبًا ما تسمى الكائنات اللغوية مجموعات مستقرة من الكلمات (البروفيسور إس آي أباكوموف وآخرون). ويبدو أن مصطلحي "العبارات المستقرة" و"العبارات المستقرة" مهمان لارتباطهما بمفهوم الاستدامة الذي يستخدم على نطاق واسع في مختلف فروع المعرفة.

8. بعض سمات التوتر المميزة للوحدات اللغوية؛ إن علامة الصديق والكلمات الأكثر تشددًا في تكوين الوحدات اللغوية ليست عالمية، إذا أدركنا أن مفهوم الوحدات اللغوية يتضمن أيضًا مجموعات من الكلمات تتكون من كلمة مساعدة وكلمة ذات مغزى كامل: تحت الدرجات، ونيكاكو، على محمل الجد.

9. السلامة الدلالية والتميز حسب معنى الوحدة اللغوية في مخزون الكلام. معادلة كلمة أو تعبير مشابه (S. Bally، F. F. Fortunatov، A. I. Smirnitsky، V. V. Vinogradov، إلخ). ومع ذلك، فإن علامة التعريف الدلالي هذه مع الكلمة هي مميزة فقط للوحدات اللغوية التي لها معنى عالمي.

10. قابلية التبادل المرادف للكلمة أو الوحدة اللغوية بأكملها أو بعض عناصرها اعتمادًا على النوع الدلالي للوحدة اللغوية (V. V. Vinogradov).

11. الاصطلاح الدلالي للوحدات اللغوية لبعض الفئات، ونتيجة لذلك، استحالة الترجمة الحرفية إلى لغات أخرى.

12. عالمية معنى الوحدات اللغوية لبعض الفئات، المعنى غير المحفز أو المحفز أو التحليلي للوحدات اللغوية اعتمادًا على الانتماء إلى فئة لغوية معينة (V. V. Vinogradov)؛ يرتبط هذا بعقيدة البنية الدلالية للوحدات اللغوية.

13. سلامة الترشيح، وتركيز معنى الوحدة اللغوية بأكملها (ولكن ليس عنصرها الفردي) على المدلول، ومع ذلك، فإن هذه الميزة أيضًا ليست عالمية إذا قمنا بتضمين مجموعات لغوية ذات معنى تحليلي تحت مفهوم العبارات الوحدات، كما يفعل أكاد. في فينوغرادوف.

14. استقرار معنى الوحدة اللغوية فيما يتعلق بالمدلول أو المعبر عنه، وكذلك، قياسًا على معنى الكلمة، المراسلات التي لا لبس فيها لمعنى الوحدة اللغوية باعتبارها تعيينًا مع المدلول أو المعبر عنه دلالة. في الوقت نفسه، يصر العلماء الماديون على أن معنى الكلمة ومعنى الوحدات اللغوية هو انعكاس معمم اجتماعيًا للخصائص الأساسية لفئة كاملة من الأشياء المتجانسة أو ظواهر الواقع.

15. حدود الوحدة اللغوية.

16. وظائف الوحدات اللغوية فيما يتعلق بالمدلول، والتي تختلف في أنواع مختلفة من الوحدات اللغوية، على سبيل المثال: الاسمي، والنهائي، والأيدولوجي، والتعبيري، والمشروط، والتسميات. وبالتالي، فإن هذه الميزة - تجانس الوظيفة فيما يتعلق بالمدلول - ليست شائعة في جميع الوحدات اللغوية.

17. الدور النحوي للوحدات اللغوية، والذي يختلف بالنسبة للأشياء اللغوية من أنواع مختلفة.

وبالتالي، فإن الوحدة اللغوية هي وحدة معجمية نحوية مستقرة للكلمات المستنسخة في الكلام مع التبعيات الداخلية بين الأجزاء المدمجة. لذلك، يجب أن يستند تصنيف الوحدات اللغوية إلى العلاقات الداخلية بين الأجزاء التي تميز الهيكل، وهي في المقام الأول مؤشرات الاستقرار، ويمكن أن تكون طريقة دراسة الوحدات اللغوية هي نفسها، أي الهيكلية، إلى حد ما.

يجب أن يعتمد تعريف الوحدات اللغوية على الأحكام التالية: المادة السليمة للغة هي جوهر تغيراتها في الكلام؛ الكائنات اللغوية المدرجة تحت مفهوم الوحدات اللغوية هي كائنات من العالم المادي، والتي توجد بشكل مستقل عن وعينا؛ تُفهم الأشياء اللغوية على أنها أساسية، والعلاقات بين الأشياء ثانوية؛ تُفهم مكونات هذه الأشياء على أنها أساسية، والعلاقات بين المكونات على أنها ثانوية؛ التبعيات الداخلية (أو العلاقات) بين أجزاء الوحدات اللغوية هي شخصيات منطقية بحتة، مجردة من العلاقات بين ظواهر الواقع وتعكس هذه العلاقات؛ يُفهم معنى الوحدات اللغوية، وكذلك معنى الكلمة، على أنه انعكاس معمم اجتماعيًا للخصائص الأساسية لفئة كاملة من الأشياء المتجانسة أو ظواهر الواقع، المخصصة لقذيفة صوتية محددة.

مع الأخذ في الاعتبار هذه الأحكام الأساسية، يمكننا أن نعطي التعريف التالي FE.

الوحدة اللغوية هي تلك الموجودة في اللغة في هذه المرحلةتطورها التاريخي هو مزيج مستمر من العلامات اللفظية: نهائية وشاملة؛ مستنسخة في خطاب المتحدثين بها؛ مرتكز على الاعتماد الداخليأعضاء؛ تتكون من وحدتين محددتين بدقة على الأقل من المستوى المعجمي، وتقع في تسلسل معروف؛ منظمة نحويًا وفقًا لأنماط العبارات أو الجمل الموجودة أو الموجودة؛ ذات معنى واحد، اندماجي بدرجات متفاوتة بالنسبة إلى معاني العناصر المجتمعة، ولكنه ثابت بالنسبة للمدلول بالنسبة للمعرب عنه.

يؤكد التعريف المقترح على أن الكائنات اللغوية هي وحدات من نظام اللغة. من حيث شكل التعبير والمحتوى، فهي معروفة للناطقين باللغة الروسية الذين يتحدثون نظامها، أو يمكن أن تصبح معروفة في ظل ظروف معينة. هذه هي المجموعات الثابتة النهائية والمتكاملة من العلامات اللفظية. وتتميز بقابلية التكرار والاستخدام في واحد أو عدة أو كل أنماط الكلام الأدبي.

بالطبع، يجب أن يؤخذ هذا القيد باعتباره حقيقة أن الوحدات اللغوية تنتمي فقط إلى اللغة الأدبية باعتبارها أعلى شكل من أشكال اللغة الوطنية، على أساس أهداف وغايات تجميع القاموس اللغوي للغة الأدبية، وفقط في هذا المعنى صحيح للعين: بعد كل شيء، خارج عبارات اللغة الأدبية هناك العديد من العناصر اللغوية المميزة للهجات الشعبية واللهجات المهنية والمصطلحات، وبالطبع، كل هذه العناصر تنتمي إلى نظام اللغة الروسية؛ ومع ذلك، فإن التقييم الأسلوبي لبعض الوحدات اللغوية في اللغة الأدبية يحد من استخدامها في أساليب الكلام الأدبي.

يتضمن تكوين الوحدات اللغوية وحدات محددة نوعيا من المستوى المعجمي في أشكال الكلمات المعروفة؛ كلمتان على الأقل (وظيفية أو مهمة) تشكل عبارة أو عبارة محددة.

تتميز عبارات العبارات بتسلسل معين من العناصر المعجمية - غالبًا ما يكون ترتيب الكلمات ثابتًا أو حرًا (على سبيل المثال، بالنسبة لمعظم العبارات اللفظية في اللغة الروسية). يعتمد استقرار الوحدات اللغوية على القيود المفروضة على اختيار المتغيرات مقارنة بحرية اختيار المتغيرات في المعادل المحتمل نظريًا للوحدة اللغوية. تحدد الأنواع المختلفة من الاعتماد بين أعضاء الوحدات اللغوية أنها ثابتة أو متغيرة على مستويات مختلفة من بنية اللغة الروسية.

يتيح التنظيم النحوي وفقًا لأنماط العبارات أو الجمل تمييز الوحدات اللغوية إلى عبارات وعبارات محددة. المعنى التوافقي الوحيد لوحدة العبارات له علاقات مختلفة مع معاني الكلمات في تكوينها. هذا المعنى مستقر فيما يتعلق بالمدلول أو المعبر عنه وهو في توافق ثابت مع أشياء وظواهر الواقع كدلالات فيما يتعلق بالوحدات اللغوية التي تكون صواعق.

مفهوم العبارات.

العبارات(الدوران العباراتي) عبارة عن مزيج ثابت من الكلمات ذات معنى مجازي كلي ومعمم نشأ على أساس إعادة التفكير المجازي (التحول الدلالي) للمجمع اللفظي. (المالتوود).

العبارات- هذه مجموعات مستقرة من الكلمات، أي تشكيلات مكونة بشكل منفصل مع مكونات معاد التفكير فيها كليًا أو جزئيًا، ومعاني لغوية. تتميز الوحدات العباراتية ليس بالاستقرار بشكل عام، ولكن بالاستقرار على المستوى اللغوي، والتبعيات الطبيعية للمكونات اللفظية والتفكيك الهيكلي الدلالي (كونين).

تصنيف الوحدات اللغويةللغة الروسية، التي اقترحها V. V. فينوغرادوف وتم تطبيقها لاحقًا على اللغات الأخرى، بالإضافة إلى المجموعات المجانية، توفر ثلاثة أنواع رئيسية من الوحدات اللغوية من أجل تقليل درجة التقارب بين المكونات:

الإضافات اللغوية

الوحدات اللغوية

مجموعات لغوية (غير حرة، مستقرة على خلاف ذلك).

الإضافات العباراتية (التعابير)

الانصهار العباراتي (المصطلح)هو شكل من أشكال الكلام الراسخ في اللغة، وعادة ما يكون مشحونًا عاطفيًا. السمة الرئيسية للانصهار اللغوي، على عكس المجموعات والوحدات، هي أن معناها العام لا يحفزه معنى العناصر المكونة ولا يمكن استخلاصه منها. لقد فقدت الكلمات المتضمنة في الدمج استقلالها الدلالي تمامًا، وبالتالي، مع معانيها، لا تشرح معنى العبارة بأكملها ككل. على سبيل المثال:

"هيكل عظمي في الخزانة" - "سر عائلي؛ مصدر إزعاج مخفي عن الغرباء"؛ "ابتسم مثل قطة شيشاير" - "ابتسم من الأذن إلى الأذن"

الوحدات العباراتية

الوحدات العباراتية- هذه وحدات لغوية يمكن تحفيز المعنى المجازي الشامل والمعمم لها على أساس مكونات LZ المدرجة في تكوينها. على سبيل المثال:

"لصب الزيت على اللهب (النيران)" - "لإضافة الزيت إلى النار"، "لتمزيق شعر الشخص" - "لتمزيق شعرك"، "(لعيش) حياة قطة وكلب" - "عش مثل قطة مع كلب."

ترجع دلالتها العالية إلى الصورة اللغوية، أو الشكل الداخلي، أي. تمثيل مرئي، تلك "الصورة" التي على أساسها يتم فهم وإدراك المعنى المجازي الشامل المعمم. من الناحية النظرية، يمكن تفسير وجود وحدات عبارات متطابقة في معانيها وأشكالها الداخلية من خلال قواسم مشتركة معينة من الارتباطات التصويرية والمفاهيمية التي تنشأ في لغات وثقافات مختلفة. دول مختلفةنتيجة التشابه في تجاربهم الحياتية؛ الحقائق الثقافية، والتي تعكس إلى حد ما المسارات المشتركةتنمية هذه الشعوب.

أمثلة توضيحيةيمكن أن تخدم الوحدات اللغوية التالية: "حمل الفحم إلى نيوكاسل" - "الانخراط في أعمال عديمة الفائدة وغير الضرورية" - مطابقة لغويًا للوحدة اللغوية باللغة الروسية - "الذهاب إلى تولا مع السماور الخاص بك" ؛ "عندما تطير الخنازير" - "حرفيًا، عندما تطير الخنازير، أي. أبدًا" - مطابق لغويًا للوحدة اللغوية باللغة الروسية - "عندما يصفر جراد البحر على الجبل (وتبدأ السمكة في الغناء)."

مجموعات العبارات

مجموعات العباراتهي مجمع دلالي متحرك، تحتفظ مكوناته بمعناها الأساسي، ولكن يتم دمجها فقط مع كلمات معينة. على سبيل المثال:

"الحفاظ على مسافة" - "لمعرفة مكانك؛ ابتعد، ابتعد؛ حافظ على مسافة محترمة"؛ "لإبقاء أذنيك مفتوحتين" - "أبقِ أذنيك مفتوحتين، وكن حذرًا، وكن يقظًا"؛ "الحفاظ على نفسه" - "الانطواء، غير التواصل، يفضل العزلة؛ اعتزل نفسك، ابتعد عن الناس، انسحب إلى نفسك."

في الأمثلة المذكورة أعلاه، لا يمكن استبدال كلمة to keep بأي كلمة أخرى قريبة في المعنى لأن سيؤدي ذلك إلى عدم تناسق الكلمات وتشويه معنى الوحدات اللغوية.

علم العبارات كفرع من علم اللغة. أنواع الوحدات اللغوية.

العبارات- هذا فرع خاص من علم اللغة، يدرس الخصائص الدلالية والهيكلية للوحدات اللغوية، ودراسة أسباب حدوثها في نظام اللغة وخصائص استخدامها في الكلام.

مصطلح "العبارات" مشتق من اثنين الكلمات اليونانية: العبارة- "التعبير، أسلوب الكلام" والشعارات- "التدريس".

مثلما يدرس علم المعاجم مفردات اللغة، يدرس علم العبارات تركيبها اللغوي. إذا كانت وحدة اللغة في نظامها المعجمي كلمة، ففي النظام اللغوي هكذا الوحدة اللغويةهي وحدة لغوية، أو وحدة لغوية.

العبارات(اليونانية عبارة، ص. عبارات"التعبير") هو فرع من فروع علم اللغة الذي يدرس النظام اللغوي للغة في حالته الحالية وتطوره التاريخي (دراسة التركيبات المستقرة في اللغة) [Shansky، p. 4].

ويسمى أيضا علم العبارات مجملمجموعات مستقرة في اللغة ككل، في لغة كاتب معين، عمل فني منفصل، إلخ.

هدفالعبارات عبارة عن مجموعات كلمات مستقرة (غير حرة) يتم إعادة إنتاجها في الكلام كوحدات جاهزة ومتكاملة:

تسمى هذه المجموعات المستقرة من الكلمات الوحدات اللغوية(FE),الوحدات اللغوية,الوحدات اللغوية,عبارات,التعابير(اليونانية لغة"ملكية خاصة").

موضوععلم العبارات كفرع من اللغويات هو

· دراسة طبيعة الوحدات اللغوية وخصائصها الفئوية،

· وكذلك التعرف على أنماط أدائها في الكلام [مولوتكوف، ص. 18؛ أقل. 560].

كنظام لغوي مستقلتشكلت العبارات في الأربعينيات من القرن العشرين. ليس لدى الباحثين رأي مشترك حول ماهية الوحدة اللغوية، لذلك لا يوجد رأي مشترك حول تكوين هذه الوحدات في اللغة.

المهام الرئيسية للعباراتفي مجال دراسة النظام اللغوي الحديث للغة الروسية هي:

1) دراسة الدلالية و الميزات النحويةالوحدات اللغوية التي تميز الأخيرة، من ناحية، عن العبارات الحرة (راجع. طلاء ابيض،لكن الغراب الأبيض)وغير قابلة للتحليل نحويا (ولدان وثلاث فتيات،لكن الأراضي البعيدة)،ومن ناحية أخرى، من الكلمات الفردية في مختلف الأشكال النحوية (سوف يشحذ السكاكين،لكن سوف تشحذ الفتيات)؛

2) تحديد الأنواع الرئيسية من الوحدات اللغوية ومبادئ تمايزها عن بعضها البعض؛

3) تحديد أسباب ظهور المصادر الرئيسية للتجديد وطرق تطوير الوحدات اللغوية؛

4) خصائص الوحدات اللغوية حسب انتمائها أنماط مختلفةلغة.

الميزات التفاضلية لـ FO:

1. الاستدامة، أي. ثبات شكله، وهو مقياس للوحدة الدلالية للمكونات؛

2. التكاثر، أي. التكرار المنتظم (الأمثال والأمثال والأقوال)؛

3. المعنى الشمولي – معنى عامالتعبير بأكمله وليس الكلمات الفردية.

الأنواع الرئيسية للوحدات اللغوية للغة الروسية

هناك ثلاثة أنواع من الوحدات اللغوية.

1. العطف العبارات- تركيبات مستقرة، لا يستمد معناها الكلي المعمم من معنى المكونات المكونة لها، أي لا يحفزها من وجهة نظر الوضع الحاليمفردات: الوقوع في المشاكل، الفشل، أكل الكلب، من العدم، من العدم، أينما ذهبو تحت. لا نعرف ما هو "prosak" (هكذا كانت تسمى آلة نسج الشباك قديما)، نحن لا نفهم الكلمة ممتاز(الفراغات الخشبية للملاعق التي لا يتطلب إنتاجها عمالة ماهرة) ومع ذلك، فإن المعنى الشامل لهذه الوحدات اللغوية واضح لكل شخص روسي.

2. الوحدات العباراتية- مجموعات مستقرة، يرتبط معناها الشامل المعمم جزئيًا بدلالات المكونات المكونة لها، وتستخدم بالمعنى المجازي: وصل إلى طريق مسدود، اضغط على المفتاح، اذهب مع التيار، أمسك حجرًا في حضنك، خذه بين يديك، عض لسانك.يمكن أن تحتوي هذه الوحدات اللغوية على "متجانسات خارجية"، أي عبارات متزامنة معها في التركيب، تستخدم بمعنى مباشر (غير مجازي): لنا كان عليه أن يطفو في النهر لمدة خمسة أيام؛ لقد ألقيت عليّ بشدة بسبب النتوء لدرجة أنني عضضت لساني وشعرت بالألم.

على عكس الاندماجات اللغوية، التي فقدت معناها المجازي في اللغة، يُنظر إلى الوحدات اللغوية دائمًا على أنها استعارات أو مجازات أخرى. لذلك، من بينها يمكننا تسليط الضوء مقارنات مستقرة(مثل ورق الحمام، مثل الإبر، مثل البقرة لعق لسانها، مثل سرج البقرة)،الصفات المجازية(الحلق المعلب، القبضة الحديدية)،المبالغة(جبال من ذهب، بحر من سرور، قدر الشر)com.litotes(بحجم حبة الخشخاش تقريبًا، ممسكة بالقشة).

3. تركيبات العبارات - سرعة مستقرة، والتي يحفز معناها دلالات المكونات المكونة لها، وأحدها له معنى مرتبط من الناحية اللغوية: اخفض نظرك (الرأس)(لا توجد عبارات ثابتة في اللغة ""انزل يدك""""""""""""""""الفعل أنظر للأسفلبمعنى "حذف" له معنى مرتبط من الناحية اللغوية ولا يتم دمجه مع كلمات أخرى. لا يتم تحقيق المعنى المرتبط من الناحية اللغوية لمكونات هذه الوحدات اللغوية إلا في بيئة معجمية محددة بدقة. نحن نتحدث موسم المخمل,لكننا لن نقول "شهر المخملية" ، "الخريف المخملي".

غالبًا ما يتم استكمال هذا التصنيف للوحدات اللغوية بما يسمى التعبيرات اللغوية,وهي أيضًا مستقرة ولكنها تتكون من كلمات ذات معاني حرة، أي أنها تتميز بالتقسيم الدلالي: لا يتم ملاحظة الساعات السعيدة. أكون أو لا أكون؛ الأسطورة جديدة، ولكن من الصعب تصديقها.تتضمن هذه المجموعة من الوحدات اللغوية عبارات وأمثال وأقوال. بالإضافة إلى ذلك، فإن العديد من التعبيرات اللغوية لها ميزة نحوية مهمة بشكل أساسي: فهي ليست عبارات، بل جمل كاملة.

©2015-2019 الموقع
جميع الحقوق تنتمي إلى مؤلفيها. هذا الموقع لا يدعي التأليف، ولكنه يوفر الاستخدام المجاني.
تاريخ إنشاء الصفحة: 2016-08-07

تشكل التعابير والعبارات والأمثال والأقوال طبقة ضخمة في أي لغة، وبفضلها يصبح الكلام أكثر ثراءً وإشراقًا. وإلا فإنها تسمى الوحدات اللغوية. ما هو وما هو عليه، وسوف ننظر في هذه المقالة.

تعريف

يدرس علم العبارات المفردات المعنية. الوحدة اللغوية هي وحدة مستقرة في اللغة، معناها واضح لجميع المتحدثين بها. مرادفات هذا المفهوم هي عبارة عن وحدة لغوية.

المهام

يمكن للوحدة اللغوية أداء الوظائف اجزاء مختلفةخطاب. على سبيل المثال، يمكن أن يكون:

• اسم (كازان يتيم، كلب في المذود)؛
• الفعل (ركل الدلو، اشرب حتى الثعبان الأخضر)؛
• صفة (سكران كالجحيم) ؛
• ظرف (متهور ، بلا كلل).

مثل أي ظاهرة لغوية، العبارات لها خصائصها الخاصة.

1. قابلية اعادة الأنتاج. تظهر هذه العلامة أن الوحدة اللغوية مألوفة لدى معظم المتحدثين الأصليين، ولا يتم اختراعها من جديد في كل مرة. على سبيل المثال، "ركل الدلو" يعني "العبث".
2. السلامة الدلالية، والتي تُفهم على أنها إعادة تفكير كاملة أو جزئية للكلمات التي تتكون منها العبارة. على سبيل المثال، عبارة "أكل الكلب" تعني "من ذوي الخبرة"، وليس حقيقة أن شخصًا ما أكل كلبًا.
3. يشير النموذج المنفصل إلى وجود كلمتين أو أكثر في عبارة لها معنى مختلف خارجها.
4. الاستقرار هو علامة توضح إمكانية أو استحالة تغيير التركيبة المكونة عن طريق تقليل الكلمات المكونة لها أو توسيعها أو استبدالها. يمكن تغيير الوحدة اللغوية غير المستقرة باستخدام:

• المفردات، عندما يتم استبدال كلمة بأخرى؛
• القواعد، عندما يخضع التعبير لتغييرات نحوية دون تغيير المعنى؛
• الكمية، عندما تتغير الوحدة اللغوية بسبب التوسع أو انكماش المكونات؛
• المواقف عندما يتم تبديل المكونات.

نظرة عامة على التصنيفات

حاول العديد من اللغويين تصنيف الوحدات اللغوية، وكانت الأساليب مختلفة. اعتمد البعض على القواعد والبنية، والبعض الآخر على الأسلوب، والبعض الآخر على المعنى والموضوع. لكل تصنيف الحق في الوجود، وفيما يلي سننظر إلى أهمها.

• تم اقتراح التصنيف الأول للوحدات اللغوية بواسطة L. P. Smith، حيث تم دمج الأخيرة في مجموعات وفقًا لموضوعها. على سبيل المثال، " النشاط البشري”, “ ظاهرة طبيعية" العيب الرئيسي لهذا التصنيف هو جهله بالمعيار اللغوي.
• على عكس سابقتها، تم وضع المبدأ اللغوي في التصنيف الذي طوره V. V. فينوغرادوف. تم تقسيم أنواع الوحدات اللغوية التي اقترحها حسب الوحدة الدلالية - الوحدة والجمع والانصهار.
• اقترح N. M. Shansky، بالإضافة إلى الوحدات اللغوية، تحديد تصنيف منفصل للتعبيرات (الأقوال والأمثال والعبارات).
• التصنيف الذي اقترحه A. I. استند سميرنيتسكي على المبدأ الهيكلي والنحوي.
• كان أساس تصنيف N. N. Amosova هو معنى الوحدات اللغوية وتحليل سياقها.
• اقترب S. G. Gavrin من التصنيف من وجهة نظر تعقيده الوظيفي والدلالي.
• استكمل A. V. كونين تصنيف V. V. فينوغرادوف.

التصنيف بواسطة V. V. فينوغرادوف

وفي الوحدات تتوافق كلمة (وحدة إعرابية) مع مكوناتها، أي مما يقال يتضح ما يقال. على سبيل المثال، سحب الحزام يعني القيام بشيء ما لفترة طويلة.

أدوات الاقتران - لا تتطابق القيمة مع المكونات المكونة لها. على سبيل المثال، الخمول. تحتوي بعض الملحقات على كلمات فقدت معناها الأصلي ولم تعد تُستخدم في اللغة الروسية الحديثة. على سبيل المثال، البكلوشي - الأوتاد التي كانت تستخدم لصنع ملاعق خشبية.

في المجموعات، يتكون معنى الوحدة اللغوية من مكونات، أحدها له وظيفة ربط، حيث يتم دمج أحد مكونات الوحدة اللغوية مع بعض الكلمات، ولكن ليس مع غيرها. على سبيل المثال، يمكنك أن تقول "الخوف يأخذ"، "الحزن يأخذ" بمعنى "مخيف" أو "حزين"، لكن لا يمكنك أن تقول "الفرح يأخذ" بمعنى "متعة".

التصنيف بواسطة A. I. Smirnitsky

قسم هذا التصنيف الوحدات اللغوية إلى التعابير، اشباه الجمل الفعليةوالوحدات اللغوية الفعلية. تم تقسيم كلا المجموعتين الأولى والثانية إلى مجموعتين، والتي بدورها تم تقسيمها إلى مجموعات فرعية:

أ) قمة واحدة:

• اللفظي الظرفي (بالخطاف أو بالمحتال) ؛
• أي ما يعادل الأفعال التي جوهرها الدلالي هو في المكون الثاني (سهلة وبسيطة)؛
• حروف الجر، أي ما يعادل الظروف أو المسندات (الإخوة في الاعتبار)؛

ب) ثنائي ومتعدد الرؤوس:

• إسناد موضوعي، أي ما يعادله هو اسم (حصان داكن، رمادي كاردينال)؛
• اللفظي الموضوعي، أي ما يعادل الفعل (خذ كلمة)؛
• التكرارات هي مرادفات الاحوال.
• متعدد الرؤوس الظرفية.

التصنيف بواسطة N. N. Amosova

في تصنيف N. N. Amosova، يتم تقسيم الوحدات اللغوية إلى التعابير والعبارات، ويستند النهج المتبع في تصنيفها إلى تحليل السياق. يُفهم التحليل على أنه مزيج من كلمة قابلة للتحقيق لغويًا مع حد أدنى إرشادي. وقد يكون هذا السياق ثابتًا أو متغيرًا. مع سياق ثابت، يكون الحد الأدنى الإرشادي ثابتًا وهو الوحيد الممكن قيمة معينةكلمة يمكن تحقيقها لغويا. على سبيل المثال، "الأكاذيب البيضاء"، "اترك باللغة الإنجليزية".

وبتغير السياق قد تتغير الألفاظ الواردة في الحد الأدنى من الدلالة، لكن المعنى يبقى كما هو. على سبيل المثال، مع كلمة "الظلام" يمكنك استخدام الكلمات "حصان" و "رجل" - "رجل" بمعنى "سري، سري".

تنقسم العبارات ذات السياق الثابت إلى عبارات وتعابير.

التصنيف بواسطة S. G. جافرين

قام S. G. Gavrin بتصنيف الوحدات اللغوية من وجهة نظر التعقيد الوظيفي الدلالي. وهكذا، فإن تصنيفه للوحدات اللغوية يشمل مجموعات مستقرة ومتغيرة من الكلمات. استند بحث S. G. Gavrin في مجال العبارات إلى أعمال V. V. Vinogradov و N. M. Shansky واستمر في تطوير 4 أنواع من الوحدات اللغوية.

التصنيف بواسطة A. V. كونين

تصنيف الوحدات اللغوية التي جمعها A. V. كونين استكمل تصنيف V. V. فينوغرادوف. وشملت الوحدات اللغوية:

1. قمة واحدة من واحد مهم واثنين أو أكثر من المعاجم غير الاسمية.
2. مع بنية العبارة المنسقة أو التابعة.
3. مع بنية مسندية جزئيا.
4. مع الفعل في صيغة المصدر أو المبني للمجهول.
5. مع بنية الجملة البسيطة أو المعقدة.

من وجهة نظر الدلالات، A. V. يقسم كونين الوحدات اللغوية المذكورة أعلاه إلى أربع مجموعات:

• مع مكون، أي يدل على كائن، ظاهرة - يطلق عليهم الاسمي؛ تتضمن هذه المجموعة الأنواع 1 و 2 و 3 و 5 من الوحدات اللغوية، باستثناء المعقدة؛
• بدون معنى منطقي للموضوع، والتعبير عن المشاعر - تسمى هذه العبارات بالإقحام والوسائط؛
• مع بنية الجملة، والتي تسمى التواصل - تشمل هذه المجموعة الأقوال والأمثال والعبارات؛
• تشير المجموعة الرابعة إلى المجموعة التواصلية الاسمية.

مصادر العبارات باللغة الروسية

الوحدات العباراتية للغة الروسية يمكن أن تكون:

• روسي الأصل؛
• اقترضت، استعارت.

يرتبط أصل الروس الأصليين بأسلوب حياتهم ولهجاتهم وأنشطتهم المهنية.

أمثلة على الوحدات اللغوية:

• الأسرة - عارية مثل الصقر، شنق أنفك، خذ بسرعة؛
• اللهجة - موضع الذروة، الروك الدخاني؛
• محترف - (نجار)، يسحب المهارة (النسيج)، يعزف على الكمان الأول (موسيقي).

جاءت الوحدات اللغوية المستعارة إلى اللغة الروسية من الكنيسة السلافية القديمة والأساطير القديمة ولغات أخرى.

أمثلة على الاقتراض من:

• السلافية القديمة - الفاكهة المحرمة، الماء في السحب مظلمة؛
• الأساطير القديمة - سيف ديموقليس، عذاب تانتالوس، صندوق باندورا، تفاحة الفتنة، يغرق في غياهب النسيان؛
• لغات أخرى - الجورب الأزرق ( اللغة الإنجليزية)، على نطاق واسع ( ألمانية)، ليس مرتاحًا (بالفرنسية).

لا يتطابق معناها دائمًا مع معنى الكلمات التي تحتوي عليها ويتطلب أحيانًا معرفة أكثر من فهم معنى المعاجم.

التعبيرات العباراتية

تتحد التعبيرات النحوية والوحدات اللغوية في حقيقة أنها كذلك تعبيرات مستقرة، ويمكن للمتحدث إعادة إنتاجها بسهولة. لكن في الأول، يمكن استخدام مكونات التعبيرات بشكل مستقل وكجزء من عبارات أخرى. على سبيل المثال، في عبارة "جميع الأعمار خاضعة للحب"، "بجدية ولفترة طويلة"، "الجملة والتجزئة" يمكن استخدام جميع الكلمات بشكل منفصل.

تجدر الإشارة إلى أنه ليس كل اللغويين الذين يدرسون الوحدات اللغوية ذات المكون يعتبرون أنه من الممكن إدراجها في القاموس اللغوي.

العبارات الجذابة هي تعبيرات مستعارة من الأدب والسينما والعروض المسرحية وأشكال أخرى من الفن اللفظي. وغالبا ما تستخدم في الكلام الحديث، سواء شفويا أو كتابيا. على سبيل المثال، "الساعات السعيدة لا تشاهد"، "جميع الأعمار خاضعة للحب".

الأمثال والأقوال هي تعبيرات شاملة تحتوي على عناصر مفيدة ويمكن تطبيقها في العديد من المواقف. على عكس التقط العبارةليس لها مؤلف، إذ خلقها الناس على مدى قرون عديدة وانتقلت من فم إلى فم، ووصلت إلى عصرنا في شكلها الأولي. على سبيل المثال، "يتم حساب الدجاج في الخريف" يعني أنه يمكن الحكم على نتائج بعض الأعمال بعد اكتمالها.

ب - التعبير المجازي المشحون عاطفياً. على سبيل المثال، المثل القائل "عندما يصفر السرطان في الجبل" يعني أن بعض الأعمال من غير المرجح أن يتم إنجازها.

الأمثال والأقوال هي انعكاس حي للقيم والتطور الروحي للشعب. من خلالهم، من السهل معرفة ما يحبه الناس ويوافقون عليه وما لا يحبونه. على سبيل المثال، "لا يمكنك سحب سمكة من البركة بدون عمل"، "العمل يغذي الإنسان، لكن الكسل يفسده"، يتحدثون عن أهمية العمل.

اتجاهات التنمية

اليوم، يشهد التكوين المعجمي للغة الروسية طفرة جديدة. لماذا؟

السبب الأول هو التغيرات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والروحية التي شهدتها روسيا في التسعينيات. والثاني هو نشاط وسائل الإعلام والإنترنت، مما أدى إلى حرية التعبير وكثرة استعارة اللغات الأجنبية. ثالثا، التطور السريع للتكنولوجيا، مما ساهم في ظهورها معلومات جديدةوالكلمات. لا يمكن لهذا الموقف إلا أن يؤثر على معنى الكلمات - فهي إما أن تفقد معناها الأصلي أو تكتسب معنى آخر. تتوسع حدود اللغة الأدبية أيضًا - وهي اليوم مفتوحة للكلمات العامية والعامية والوحدات اللغوية. وبالحديث عن هذا الأخير، فمن الجدير بالذكر أن هذه الميزة الوحدات اللغوية الحديثةليس معنى الكلمات، ولكن مزيجها. على سبيل المثال، "السوق البرية"، "العلاج بالصدمة"، "البلدان القريبة من الخارج"، "الزي الرائع"، "استراحة تجارية".

اختبار صغير

الآن نحن ندعوك لاختبار سعة الاطلاع لديك. ماذا تعني هذه الوحدات اللغوية:

• أومئ برأسه؛
• توقف عن هذا الكلام؛
• كل شيء بين يديك مشتعل؛
• تشغيل متهور.
• التفاف حولها؛
• اتسعت العيون؛
• عد الغربان
• يتدحرج على اللسان؛
• كذبة حول ثلاثة صناديق.

التحقق من الإجابات الصحيحة. القيم (بالترتيب):

• اريد ان انام؛
• اسكت؛
• يفعل الإنسان شيئًا بسهولة وبشكل جميل؛
• اجري بسرعه؛
• تذكر شيئًا مهمًا؛
• رجل من كمية كبيرةبعض الأشياء لا يمكن اختيار شيء واحد فقط؛
• اجلس بالخلف؛
• يريد الإنسان أن يتذكر شيئاً معروفاً، لكنه لا يستطيع؛
• وعد أو كذب.