كيفية القيام بالتحليل الصوتي للكلمة؟ ما هو التحليل الصوتي للكلمة: التصميم والنسخ والأمثلة والنصائح المفيدة.

في كلمة واحدة متصل:
1. مقطعين (o-nlaine، on-laine)؛
2. يقع الضغط على المقطع الثاني: عبر الإنترنت

الخيار الأول

1 ) نسخ كلمة "أونلاين": [عَنْلاَ ج❜н].

خطاب/ [صوت]				خصائص الصوت
يا	-	[ʌ]	-	حرف علة، غير مضغوط. انظر أدناه § 32.
ن	-	[ن]	-	لجنة التنسيق الإدارية، من الصعب (أولاد) ، ينطق الصوت [n] بهدوء فقط قبل الناعم [t❜]، [d❜]، [n❜]، [ch❜]، [sh ❜].
ل	-	[ل]	-	لجنة التنسيق الإدارية، من الصعب (أولاد) ، رنين (غير مقترن) ، صوت. الصوت [ل] هو صوت مصوت غير مقترن، لذلك يتم نطقه بنفس طريقة كتابته.قبل الحروف أ, يا, في, أوه, سيتم دائمًا نطق المقاطع المقترنة من حيث الصلابة والنعومة بحزم.
أ	-	[أ ]	-	حرف العلة، قرع. انظر أدناه § 15.
ذ	-		-	لجنة التنسيق الإدارية، لينة (غير مقترن)، رنين (غير مقترن) ، صوت. لا يصدر الصم صوتًا أمام الأصوات الصوتية (انظر V. N. Musatov، ص 73).انظر أدناه الفقرة 69.
ن	-	[ن]	-	لجنة التنسيق الإدارية، من الصعب (أولاد) ، رنين (غير مقترن) ، صوت. في نهاية الكلمة، يحدث استبدال الصوت فقط في أزواج صوتية.في نهاية الكلمة، يتم نطق جميع الحروف الساكنة، باستثناء الحروف الناعمة غير المقترنة ([ch❜]، [sh❜]، [й❜])، بحزم.

6 حروف، 6 اصوات

إعدادات

قواعد النطق 1

§ 15

§ 15. الرسالة أيشير إلى حرف العلة المشدد [a] في المواضع التالية: أ) في بداية الكلمة: act، á rka، á ly؛ ب) بعد حروف العلة: زاهات، بوهات؛ ج) بعد الحروف الساكنة الصعبة: هناك، سد، نفسي، دين، أنت، الخشخاش، دبابة، زواج، خطوة، الضفدع، مزحة، شفقة؛ د) بعد الهسهسة الناعمة [ح] و [ش]: ساعة، رأس، تأرجح، رحمة.

§ 32

§ 32. في المقطع الأول المجهد، بعد الحروف الساكنة الصلبة، باستثناء حروف العلة [s] و [y]، وفي بداية الكلمة، باستثناء حروف العلة [i] و [y] (عنهم، انظر §§ 5-13)، وينطق حرف العلة [أ]. يُشار إلى حرف العلة [a] في هذا الموضع كتابيًا بالحرف i أو o.

وهكذا، بدلا من الحروف A و O، يتم نطق حرف العلة [أ]: 1) بعد الحروف الساكنة الصعبة: أ) الحدائق، الهدايا، مالا، المحراث، الرجل العجوز، العشب؛ شقي، شلاش، مقلي، حار، حكم، خدش؛ ب) الماء (ينطق [وادا])، الساق (ينطق [ناجا])، العواصف الرعدية (ينطق [غرازا])، الحقول (ينطق [بال❜ آ])، البحار (ينطق [مار❜ آ])، الجداول (تنطق [ أصبح ])، الفواكه (تُنطق [pladý])، من فضلك (تُنطق [prashú])، ذهب (تُنطق [pashó l])، السائق (يُنطق [shaf❜ ó r)، المشعوذ (يُنطق [jangle❜ ó r])؛ 2) في بداية الكلمة: أ) صيدلية، أرمينية، أرشين، أكورد، بارن؛ ب) نافذة (تُنطق [aknó])، واحد (تُنطق [adin])، خيار (تُنطق [agú rchik])، أسبن (تُنطق [ası́ ny])، فستان (تُنطق [adé t❜ ]) .

يختلف حرف العلة [a] للمقطع الأول المجهد إلى حد ما عن المشدد [a]: عند نطقه، يكون الفك السفلي أقل نضوجًا، وفتحة الفم أضيق، والجزء الخلفي من الجزء الخلفي من اللسان قليلاً نشأ. لذلك، مع نسخ أكثر دقة، يجب تمييز هذه الأصوات، على سبيل المثال، للإشارة إلى [o] غير المجهد، استخدم العلامة Λ، مع الحفاظ على الحرف a للتأكيد [a]: [voda] (ماء). في هذا الكتاب المرجعي للقاموس، يتم استخدام الحرف a للإشارة إلى كل من [a] غير المشدد (بشكل أكثر دقة [Λ] و [a] المشدد.

§ 69

§69. الحروف الساكنة [ch]، [sch]، [zh❜ zh❜]، [th] ناعمة فقط. بالنسبة للأصوات [h] و [uh] في الرسومات الروسية، توجد أحرف خاصة حو ش: تزوج الذقن، تشان، الناصية، تشيلن (تُنطق [choln])، niello، القرت، بايك، الحرير (تُنطق [shcho lk])، قطعة من الجبن، صرير. ومع ذلك، يتم الإشارة إلى الحرف الساكن [sh] أيضًا كتابيًا من خلال المجموعات сч، зч وبعض الآخرين (حول هذا، انظر § 124): العد (يُنطق [schot]، سائق الأجرة (يُنطق [كابمان]).

1 قاموس تقويمي للغة الروسية: النطق، والضغط، الأشكال النحوية/ س.ن. بورونوفا، ف. فورونتسوفا، ن.أ. إسكوفا. إد. ر. أفانيسوفا. - الطبعة الرابعة، محذوفة. - م: روس. لانج، 1988. - 704 ص.

تعليمات

يمكنك معرفة ذلك من خلال تحليل الأصوات بالتسلسل الذي توجد به.
يجب أن تعلم أن جميع الأصوات تنقسم إلى مجموعتين رئيسيتين: حروف العلة والحروف الساكنة. لذلك، عند تحليل كلمة ما، ابدأ بمعرفة ما إذا كان الصوت حرفًا متحركًا أم حرفًا ساكنًا.
اعلم أن أصوات حروف العلة تتشكل بمساعدة الحروف الساكنة - سواء بمساعدة الصوت أو بمساعدة الضوضاء (إذا كانت مسموعة أو صوتية). الحروف الساكنة التي لا صوت لها تتكون فقط من الضوضاء.
اكتب الأصوات بين قوسين مربعين. على سبيل المثال، [د].

إذا حددت أن الصوت حرف ساكن، فاكتب ما إذا كان لا صوت له أم مصوتًا.
تذكر أن جميع الأصوات تقريبًا تشكل أزواجًا بناءً على ضعف الصوت - الصمم. على سبيل المثال، بالنسبة إلى الصوت المعبر عنه بـ [b]، سيكون الزوج [p].
ولكن هناك أيضًا أولئك الذين ليس لديهم زوج. على سبيل المثال، الأصوات الرنانة [l] [m] [n] [r] [y] لا تحتوي على أزواج. كما أن الصم [h] [sch] [x] [ts] ليس لديهم أصوات صوتية مقترنة.
عندما تقوم بتحليل كلمة ما إلى أصوات، لا تنس الإشارة إلى ما إذا كانت تحتوي على زوج أم لا. على سبيل المثال، في كلمة "soup" الصوت [s] هو زوج ساكن لا صوت له.

يجب عليك أيضًا تحديد ما إذا كان الصوت ثابتًا أم ساكنًا. ستكون الأصوات هادئة إذا تبعتها E، Yu، I، b، I. على سبيل المثال، في كلمة "كرة" الصوت [m] هو حرف ساكن وغير مقترن وناعم.

وفقًا للنعومة/الصلابة، تشكل الأصوات أيضًا أزواجًا. لذلك، [ب] يمكن أن تكون صلبة أو لينة. كل هذا يتوقف على موقعه في الكلمة.
ولكن ليس كل الأصوات لها أزواج. على سبيل المثال، الأصوات [ch] [sch] [y] تكون دائمًا ناعمة فقط، و[zh] [w] [ts] تكون صعبة.

واعلم أن هناك حالات تكون فيها الحروف صوتين. لو الحروف E، يو، Zتقف في بداية الكلمة، أو بعد الباء، أو بعد حرف العلة، وتكون المجموعات التالية:
يو - [ث]، [ص]؛

ه - [ال]، [ه]؛

أنا - [ث]، [أ].
على سبيل المثال، في كلمة "ياما" حرف "أنا" يرمز إلى صوتين: [ث] و [أ].

مصادر:

كيفية تحليل كلمة لي

أجزاء الكلام ليست صعبة إذا كنت تعرف تسلسل الإجراءات. صحيح أنه سيكون من الجيد تخزين قاموس تكوين الكلمات. ولكن حتى لو لم يكن الأمر كذلك، فلا يهم - في أغلب الأحيان، يتعامل الجميع مع تحليل الكلمة وفقا لتكوينها بدونها.

سوف تحتاج

- دفتر ملاحظات مع الواجب. - قلم رصاص بسيط

تعليمات

معرفة ما إذا كان هناك أي جزء من الكلمة قبل الجذر. ويسمى جزء الكلمة الذي يأتي قبل الجذر بالبادئة. قد يكون هناك العديد من المرفقات. من السهل التحقق: إذا قمت بإسقاط البادئة الأولى، فإن الكلمة الموجودة في . على سبيل المثال: إعادة التدريب. سيكون هناك 2: فوق وتحت. إذا قمت بإزالة البادئة re-، فستبقى كلمة "تحضير".

إذا كان هناك جزء غير محدد من الكلمة بين الجذر والنهاية، فمن المرجح أن يكون لاحقة. يمكن أن تكون هناك عدة لواحق، مثل البادئات: اثنان، وثلاثة، وأحيانًا حتى أربعة. إذا كنت في شك، استخدم القاموس.

فيديو حول الموضوع

تحليل الكلمة من خلال تكوينها هو عمل تحليلي مع الكلمة، مما يعني تقسيمها إلى مورفيم. في فقه اللغة، يسمى هذا العمل "التحليل الصرفي للكلمة". تم تقديم مفهوم المورفيم في علم اللغة بواسطة أ. بودوان دي كورتيناي في القرن التاسع عشر. تتمثل مهام التحليل الصرفي في معرفة ما إذا كانت الكلمة قابلة للقسمة، وما هي الوظائف والمعاني التي تمتلكها مورفيماتها. يُفهم المورفيم على أنه حد أدنى، ثم غير قابل للتجزئة جزء كبيرالكلمات أو أشكال الكلمات. الفرق بين المورفيم والصوت هو أهميته (الصوت نفسه لا يعني شيئًا؛ مع مزيد من التقسيم، ينقسم المورفيم إلى صوتيات غير مهمة). والفرق بين الكلمة والجملة هو عدم قابليتها للتجزئة. لا يتحقق معنى المورفيم إلا في الكلمة.

سوف تحتاج

ورقة وقلم

تعليمات

في المناهج الدراسية، يتم تصنيف الصرف تقليديًا وفقًا لمكانها في الكلمة والوظيفة التي تؤديها. وفقا لهذا التصنيف، المورفيمات هي الجذر و. يتم تصنيف مورفيمات الخدمة (اللواحق) أيضًا وفقًا لمكانها في الكلمة: البادئات، واللواحق، والملحقات، والوصلات البينية، والملحقات، والتصريفات. في المناهج الدراسية، من المعتاد التمييز بين الجذر (مورفيم الجذر)، والبادئة (البادئة)، واللاحقة والنهاية (التصريف). أيضًا، أثناء التحليل المدرسي التقليدي للكلمات، يتم أيضًا تسليط الضوء على حروف العلة المتصلة (إن وجدت في الكلمة).

لتحليل كل شيء، ابدأ بتحديد جزء الكلام الذي سيتم تحليله. يعد ذلك ضروريًا لتحديد ما إذا كان شكل الكلمة يحتوي على مورفيم أو آخر على الفور. تذكر: أجزاء الكلام غير القابلة للتغيير (الظرف، صيغة الفعل، صيغة المقارنة للصفة، النموذج الأوليالأفعال) ليس لها نهاية.

ثم حاول (اسم، صفة) أو تصريف الكلمة (فعل). بمعنى آخر، قم بتغييره داخل شكل الكلمة. تسليط الضوء على النهايات أو اللواحق التكوينية (على سبيل المثال، لاحقة درجة المقارنة: "أكثر جمالا"، اللاحقة "-l-" للإشارة إلى الزمن الماضي، البادئة "nai-" بمناسبة صيغة التفضيل، لواحق gerunds، اللواحق المشاركات السلبيةوإلخ.). لتجنب ارتكاب الأخطاء في تحديد أجزاء من الكلمة، تحقق من كيفية تعريف اللغويين لها. النهاية هي جزء متغيركلمة تعبر عن المعنى الصرفي وتربط الكلمات في جملة واحدة. وهذا ما يدل على العلاقة بين الكلمات في الجملة أو العبارة: "مقلمة الأخ" - مقلمة تابعة للأخ تدل على الملكية جينيتيفكلمة "أخ". النهاية تأتي دائما في نهاية الكلمة. الاستثناء هو الكلمات ذات اللواحق بعد النهاية (اللاحقات). عادة ما تكون النهاية محاطة بمربع.

وبقية الكلمة تمثل جذعها. ويبرز تحت كلمة (من الأسفل) بمساعدة خط مستقيم و"جوانب مرتفعة" تحده. ولا يشمل النهايات والالواحق التكوينية. وعليه ينتهي السطر قبل النهاية. هناك كلمات في اللغة الروسية تتكون من جذع فقط. تسمى هذه الكلمات غير قابلة للتغيير ("أمس"، "بارد").

قم بتمييزها من خلال مقارنتها بكلمات أخرى مماثلة. حاول اختيار كلمة للمقارنة تتعلق بجزء آخر من الكلام ("ثلج" - "ثلجي"). الجذر هو جزء إلزامي من الكلمة يربط أشكال الكلمات في شكل واحد. في الكلمات، يتم تمييز الجذر بقوس في الأعلى. لن يكون الأمر غير ضروري إذا قمت بجانب الكلمة التي تخضع للتحليل المورفيمي، بالإشارة إلى تناوب الجذور، والذي يشار إليه عادةً بشرطتين (snow-//snezh-).

يرجى ملاحظة: لا توجد كلمات بدون جذر. يحمل العبء الدلالي الرئيسي للكلمة. إذا لم يكن لديك، فهذا يعني أن هناك خطأ في مكان ما في تحليل الكلمة. قد يكون لبعض الكلمات جذران ("خط أنابيب"، "خط أنابيب غاز"، "مدفع رشاش"، "سفينة تعمل بالطاقة النووية"). يتم تمييز كلا الجذرين بيانياً. هناك كلمات يمكن فيها للأحرف "الهروب" من الجذر ("ذهب" - "ذهب"). في بعض الأحيان، عند تحليل كلمة ما، من الضروري الإشارة إلى ما إذا كان الجذر حرًا أم مرتبطًا. وتشمل الجذور الحرة تلك التي تقع خارج القواعد المشتقة الكلمات ذات الصلةجنبا إلى جنب مع النهاية يمكنهم تشكيل كلمة كاملة ("نافذة" - "عتبة النافذة"). لا تدرك الجذور المربوطة معناها إلا عندما تكون محاطة بمقاطع معينة ("أخرج"، "ارتدي حذاء"، "اخلع حذائك").

حدد البادئة (في الأعلى) باستخدام خط وشرطة لأسفل على جانب واحد منها. توجد البادئة عادةً قبل جذر الكلمة ويمكن أن يكون لها معاني مشتقة وتصريفية (تكوينية). في المجموع، هناك أكثر من 70 بادئة في اللغة الروسية. لتعريف البادئة بشكل صحيح، من الضروري وضع الكلمة على قدم المساواة مع البادئات الأخرى من نفس الجذر ("وصل" - "يسار" - "قاد" - "دهس" - ""). هناك كلمات في اللغة الروسية لها عدة بادئات. هناك اثنان منهم في كلمة "إعادة التدريب": "إعادة" و "تحت".

قم بتمييز اللواحق التصريفية باستخدام علامة تشبه سقف المنزل أو علامة اختيار مقلوبة (في الأعلى). تُفهم اللاحقة تقليديًا على أنها جزء من الكلمة التي تأتي بعد الجذر. هناك حالات يصعب فيها تحديد اللاحقة (يمكن تقسيم لاحقة واحدة إلى قسمين). في هذه الحالة، تحتاج إلى اختيار أكبر عدد ممكن من الكلمات التي لها نفس الجذر. اجزاء مختلفةالخطب ومعرفة ما إذا كان هناك أي كلمات بينها حيث يكون جزء واحد فقط من اللاحقة الكبيرة التي تشك فيها بمثابة لاحقة. إذا حددت مثل هذه الكلمات، فلا تتردد في تحديد لاحقتين بدلاً من واحدة. في الحالات المثيرة للجدل، يستحق استخدام قاموس تكوين الكلمات. مثل الجذور، يمكن أن تكون اللواحق فارغة. تم العثور على مثل هذه اللواحق في بعض أشكال الزمن الماضي. كلمة "nes" لها لاحقة صفر، حيث أن هناك كلمة "منقول" تشير فيها اللاحقة "l" إلى زمن الفعل الماضي.

ملحوظة

لا تنس إبراز حرف العلة المتصل، إذا كان هناك حرف متحرك في الكلمة التي يتم تحليلها. (خط الأنابيب: حرف العلة المتصل "o" يقع بين الجذرين). وعادة ما تتم الإشارة إليه من خلال وضع دائرة حوله.

نصائح مفيدة

عند إجراء تحليل صرفي للكلمة، من أجل الحصول على إضافة إضافية للتقييم، يمكنك الإشارة إلى ذلك العمليات التاريخيةجرت في الكلمة (إعادة التحلل، التعقيد، التبسيط). يمكنك معرفة ذلك باستخدام القاموس الاشتقاقي.

هناك العديد من الكلمات في اللغة الروسية التي يختلف نطقها عن تهجئتها. في كثير من الأحيان، قد تنشأ صعوبات أثناء التحليل الصوتي لهذه الكلمات. تنتمي هذه الفئة إلى كلمة"ماذا".

تعليمات

ابدأ التحليل الصوتي لأي كلمة عن طريق ضبط الضغط وتقسيم الكلمة إلى مقاطع وتحليل كل مقطع لفظي. إذا بدأ المقطع بصوت فهو مغلق، وإذا بدأ بحرف متحرك فهو مفتوح. عندما ينتهي المقطع بحرف ساكن فهو مغلق، وعندما ينتهي بحرف متحرك فهو مفتوح. كلمة "ما" هي مقطع واحد.

الآن قم بوصف كل صوت. تحديد أو حرف العلة. صوت الحرف "CH" [SH]. هذا صوت ساكن. قم بتمييز الحروف الساكنة وفقًا لمكان التكوين: شفوي (شفوي شفوي ، شفوي أسنان) ، لساني (أمامي لساني ، وسطي لساني ، خلفي لساني). الصوت [S] لساني، أمامي لساني، أمامي حنكي. تحديد الصوت بطريقة التكوين: توقف (انفجاري، ممر - جانبي، أنفي)، احتكاكي، متشابك، مرتجف. [ث] – مشقوق. ثم تميز بدرجة مشاركة الصوت والضوضاء. [Ш] - الصوت غير معلن، هناك زوج معبر [Zh]. تشير إلى وجود أو عدم وجود الحنك: أو صوت صلب. [س] - الصوت صعب، لا يوجد زوج من النعومة.

وصف الصوت [T]. وهذا أيضًا صوت ساكن، لذا فإن التحليل مشابه. حسب مكان التكوين الصوت لساني أمامي سني حسب طريقة التكوين يكون انسدادا حسب مشاركة الصوت والضوضاء الصوت خافت يوجد زوج مصوت [D] في هذا كلمة الصوت [T] قاسية ، لها زوج حسب النعومة ، على سبيل المثال في كلمة "خياطة".

الصوت الأخير في التحليل هو [O]. هذا هو صوت حرف العلة، وشدد. أولا، تحديد ما إذا كانت الشفاه متورطة في الصوت. إذا كانت الإجابة بنعم، فسيتم تسمية الصوت، وهناك نوعان من هذه الأصوات - [O] و [U]. حروف العلة المتبقية غير قابلة للنطق. بعد ذلك، حدد درجة الارتفاع (العلوي، الأوسط، السفلي) واللسان (الأمامي، الأوسط، الخلفي) عند تشكيل حرف علة. [O] – صوت ارتفاع الصف الخلفي.

بعد تمييز الأصوات، قارن عددها بعدد الحروف.

ملحوظة

ضع التشديد في الكلمات بناءً على معنى الجملة، نظرًا لأن حروف العلة المشددة وغير المشددة يمكن أن تشير إلى أصوات مختلفة، مما يعني أن خصائصها ستكون مختلفة.

نصائح مفيدة

قل الكلمة، المقاطع، بصوت عال حتى لا تكون هناك أخطاء أثناء التحليل. عند تحليل الكلمة صوتيا، تذكر أن التحليل يتم على الأصوات التي نسمعها، وليس على الحروف.

يواجه كل طالب تقريبًا مشكلة تحليل الكلمات إلى مقاطع. بالإضافة إلى ذلك، من الضروري أن نتذكر أنه يمكن تقسيم الكلمات إلى مقاطع بطرق مختلفة، اعتمادًا على ما إذا كان ذلك ضروريًا للتحليل الصوتي للكلمة أو للانتقال من سطر إلى آخر.

تعليمات

أولاً، حدد عدد حروف العلة الموجودة في الكلمة - وبهذه الطريقة ستعرف أيضًا عدد المقاطع، لأنه يتزامن دائمًا مع عدد حروف العلة.

يمكن أن يحتوي المقطع الصوتي على صوت واحد أو حرف متحرك واحد مع الحروف الساكنة. معظم المقاطع تكون مفتوحة، أي تنتهي بحرف متحرك أو تتكون من حرف متحرك فقط. هناك أيضًا مقاطع مغلقة تنتهي بحرف ساكن.

خذ بعين الاعتبار الحرف الذي يحيط بكل حرف متحرك. غالبًا ما توجد المقاطع المغلقة في نهاية الكلمة (أمثلة: go-pak، وla-zer، وka-ban، وما إلى ذلك)، ولكن يمكن أيضًا وضعها في . إذن كل الكلمات التي تحتوي على الصوت "th" والتي يوجد فيها صوت ساكن بعد "th" مباشرة تحتوي على مقطع لفظي مغلق(أمثلة: كاي مان، ماي كا، الأرنب، وما إلى ذلك). إذا كانت هناك كلمات في منتصف الكلمة، مثل "m" أو "n" أو "r" أو "l"، فأنت بحاجة إلى تحديد ما إذا كان هناك صوت ساكن باهت بعدها. في هذه الحالة، يكون المقطع أيضًا مقطعًا مغلقًا (أمثلة: Ramp-pa، Port-to-vy، وما إلى ذلك).

وفي حالات أخرى، يعتبر المقطع الموجود في منتصف الكلمة مفتوحا. تنتمي الحروف الساكنة التي تتبعها إلى المقطع التالي (أمثلة: mi-shka، durman، cherdak، وما إلى ذلك).

يتم نطق الحروف الساكنة المزدوجة الموجودة في منتصف الكلمة كحرف واحد، ولكن لمدة أطول. لذلك، ينتمي كلا الصوتين إلى المقطع التالي (أمثلة: do-nnik، so-nnik، va-go-ny، وما إلى ذلك).

في سيارة الركاب، يتم منع المحور الخلفي من الحركات الجانبية والطولية المتعلقة بالجسم عن طريق قضبان رد الفعل، والتي يتم توصيلها باستخدام أقواس مبيت المحور. لذلك، إذا تطور اللعب عند نقاط الاتصال المحددة، فقد يؤدي ذلك إلى عواقب وخيمة، بما في ذلك وقوع حادث.

سوف تحتاج

- لكمة؛
- مفتاح ربط 17 ملم؛
- شاكوش؛
- مفتاح ربط 19 ملم.

تعليمات

تذكر عند التفكيك المحور الخلفيتحتاج إلى سحب الكثير من الأجزاء الصغيرة، لذا من الأفضل أن تضع صحيفة أو قطعة قماش نظيفة أسفل منطقة العمل حتى لا تضطر إلى البحث عنها لاحقًا أثناء التجميع. تمتص البطانات الخلفية جميع الصدمات بشكل مثالي، وذلك بفضل تقنية التصنيع الخاصة بها، لذلك لا تخف من ضربها بمطرقة مرة أخرى. للوهلة الأولى، يبدو الجلبة بسيطة للغاية، وفي بعض الأحيان يكون من الصعب للغاية تخيل أن هذا هو الذي يضمن التحكم المريح في السيارة ويخفف العديد من الصدمات أثناء القيادة. وعندما تظهر طرقة من الخلف في منطقة الجسر عند، فهذا يعني أن الوقت قد حان لتفكيك الجزء الخلفي جلبةوفي مثل هذه الأصوات.

استبدل اللعب في المثبتات الخلفية بعناية وحرص، لأنه إذا لم تقم بربط المثبتات الخلفية بشكل كافٍ، فقد يسبب ذلك مشاكل. في معظم الحالات، تفكيك الجزء الخلفي جلبةيمكن القيام به بسهولة دون أي تأخير. من الأفضل أن تضع سيارتك في فتحة المشاهدة وتنتج البطانات الخلفية مباشرة هناك. أولاً، سوف تحتاج إلى تفكيك القضيب ثم تحريره من أدوات التثبيت.

ثبت القضيب في ملزمة على طاولة العمل، أولاً، من الأفضل أن تقوم بتشحيم عين القضيب بمحلول صابوني مركّز. لا تستخدم هذا تحت أي ظرف من الظروف، لأن البطانات ليست مصنوعة من مطاط مقاوم، وإذا قمت بتشحيمها بالزيت، فسيتم تقليل مدة خدمتها بشكل كبير. من الأفضل إزالة الشحوم من جسم الجلبة بقطعة قماش مبللة مسبقًا بالكيروسين.

استخدم لكمة أو مطرقة لضرب القضيب المعدني جلبةثم قم بإزالة البطانة المطاطية من حلقة الوصلة باستخدام مفك البراغي. من حيث التكوين، يشبه هذا الإدراج مخروطين مقطوعين، متصلين ببعضهما البعض بنفس الطريقة. يجب تنفيذ خطوات تجميع الجلبة والآلة بترتيب عكسي.

في التحليل الصوتي، نميز التركيب الصوتي للكلمة. يمكن أن يكون التحليل الصوتي شفهيًا أو كتابيًا، كاملاً أو جزئيًا. عند إجراء التحليل، من الضروري نطق الكلمة بصوت عال.

1. تحديد نوع الجملة بناءً على غرض البيان. يمكن أن تكون سردية أو استفهامية أو محفزة.
اليوم سنذهب في نزهة على الأقدام - هذه جملة تصريحية.
هل نحن ذاهبون للنزهة اليوم؟ - الاستفهام.
اذهب للنزهة اليوم. - تحفيز.

2. تحديد نوع الجملة بالتنغيم: تعجبي أو غير تعجبي.
يا له من طقس رائع! - علامة تعجب.
كان الطقس جميلا. - غير تعجبي.

3. تحديد نوع الجملة بناء على عدد أصولها النحوية. فإذا كان هناك أساس واحد فهي جملة بسيطة، وإذا كان هناك أساسان أو أكثر فهي جملة معقدة.
كلبي يحب الخبز. - هذه جملة بسيطة، لأن الأساس النحوي واحد (الكلب يحب).
كلبي يحب الخبز، وقطتي تفضل السجق. - هذه جملة معقدة، حيث يوجد هنا قاعدتان نحويتان (الكلب يحب، القطة تفضل).

4. تحديد نوع الجملة على الأساس النحوي. إذا كان الأساس النحوي يتكون من موضوع ومسند، فإن هذه الجملة تسمى جزءين، وإذا كانت تتكون من موضوع فقط أو مسند فقط، تسمى جزء واحد.
لقد وصلت أمسية صيفية دافئة. - اقتراح من جزأين؛
كان الظلام يزداد في الخارج. - اقتراح من جزء واحد.
بالنسبة للجمل المكونة من جزء واحد، من الضروري أيضًا تحديد نوعها. يستطيعون:
شخصي بالتأكيد ( عضو رئيسيالجمل - المسند الذي يتم التعبير عنه بواسطة فعل الشخص الأول أو الثاني). على سبيل المثال:
أنا أحب الشمس (يتم التعبير عن "الحب" المسند بفعل ضمير المخاطب ، يمكنك استبدال الموضوع "أنا").
تعال إلى المنزل (يتم التعبير عن المسند "تعال" بواسطة فعل ضمير المخاطب، يمكنك استبدال الفاعل "أنت").
شخصي إلى أجل غير مسمى (العضو الرئيسي في الجملة هو المسند، معبرًا عنه بفعل الجمع بضمير الغائب). على سبيل المثال:
لم يجيبوني (يتم التعبير عن المسند "لم يجيبوا" بواسطة فعل الجمع بضمير الغائب، يمكنك استبدال الموضوع "هم").
غير شخصي (العضو الرئيسي في الجملة هو المسند، ولا يمكن استبدال الموضوع حتى شفهيا). على سبيل المثال:
لقد حل الظلام (من المستحيل استبدال أي موضوع).
اسمي (العضو الرئيسي في الجملة هو الموضوع فقط). على سبيل المثال:
ليل (الجملة لها فاعل فقط، لا يوجد مسند).

5. تحديد نوع العرض حسب توفره أعضاء صغار. إذا كانت موجودة، فهذا عرض مشترك، وإذا لم تكن كذلك، فهي غير شائعة.
كانت الشمس مشرقة (غير منتشرة)
الشمس مشرقة بشكل خاص هذا الصباح (واسعة النطاق).

6. حدد ما إذا كانت الجملة معقدة، وإذا كان الأمر كذلك، وضح السبب. يمكن أن تكون الجمل معقدة من خلال الأعضاء المتجانسين والمشاركين و العبارات التشاركية, كلمات تمهيدية، توضيح أعضاء الجملة، الخ، على سبيل المثال:
مشى أنتوشكا في الشارع وهو يدندن لحنه المفضل (الجملة معقدة بسبب عبارة ظرفية).
بولينا، سلمني الكتاب (الجملة معقدة بسبب الاستئناف).

7. تحديد العرض الكاملأو غير مكتملة. تسمى الجمل غير مكتملة حيث يكون جزء ضروري من الجملة مفقودا، ولكن يمكن استعادته بسهولة. على سبيل المثال:
ركضت مارينا إلى الغابة، وركض أوليسيا إلى المنزل. في في هذا المثالتعتبر الجملة البسيطة جزءًا من جملة معقدة. في الجزء الثاني من الجملة، المسند "ركض" مفقود، ولكن يمكن استعادته بسهولة.

8. ضع خطًا تحت جميع أعضاء الجملة (الموضوع، المسند، المعدل، المكمل، الظرف) وحدد من خلال أجزاء الكلام التي يتم التعبير عنها.

9. ارسم الخطوط العريضة للجملة.

تحليل جملة معقدة

النقاط 1-3 - راجع خطة تحليل جملة بسيطة.

4. حدد النوع جملة معقدة. يمكن أن تكون معقدة (كلا الجزأين متساويان ومستقلان عن بعضهما البعض، وهناك أدوات العطف المنسقة "و"، "لكن"، "أ"، وما إلى ذلك)، ومعقدة (جزء واحد من الجملة تابع للجزء الآخر ، يتم طرح السؤال من الجزء الرئيسي إلى الجزء الثانوي، هناك أدوات العطف الثانوية: "لذلك"، "ماذا"، "متى"، "أين"، وما إلى ذلك)، غير الاتحاد (أجزاء من الجملة متصلة فقط عن طريق التجويد، دون مساعدة من أدوات العطف) أو معقدة البناء النحوي(عند وجود عرض كبير أنواع مختلفةمجال الاتصالات. على سبيل المثال، التأليف وغير الاتحاد). على سبيل المثال:
الريح صاخبة في الخارج، والأشجار تنحني تحت قوتها (هناك اقتران التنسيق"و"، الأجزاء لا تعتمد على بعضها البعض، ويمكن تبديلها. وهذه جملة مركبة.)
عندما أسمع صوت جدول جاري يسعدني (هناك حرف عطف تابع "متى"، الجزء الأول تابع للثاني ويجيب على السؤال "متى؟"، إذا قمت بتبديل الأجزاء سيتغير المعنى وتغير أيضاً: ""عندما أشعر بالسعادة أسمع صوت جدول يجري" وهذه جملة معقدة).
سوف يمر الشتاء، سيأتي الصيف (اقتراح غير نقابي).
تلعب الأمواج، وتصفير الرياح، وينحني الصاري ويتشقق (الجملتان الأولى والثانية متصلتان اتصال غير الاتحادوالثاني والثالث - التنسيق. تجمع هذه الجملة بين أنواع مختلفة من التواصل - مما يعني أنها بناء نحوي معقد).

5. الجميع جملة بسيطةإعطاء خاصية منفصلة (انظر خطة تحليل جملة بسيطة).

6. ضع خطًا تحت جميع أعضاء الجملة (الموضوع، المسند، المعدل، المكمل، الظرف) وحدد أجزاء الكلام التي يتم التعبير عنها بها. تشير الأقواس إلى حدود الجمل البسيطة.

7. ارسم الخطوط العريضة للاقتراح.

هل تعلم لماذا يصعب على الأجانب تعلم اللغة الروسية؟ وخاصة أولئك الذين لا تشبه لغاتهم اللغة الروسية على الإطلاق؟ أحد الأسباب هو أنه لا يمكن القول بأن لغتنا تعني أنه يمكن كتابة الكلمات بالطريقة التي تُسمع بها. نقول "MALAKO"، لكننا نتذكر أن الكلمة يجب أن تكون مكتوبة بثلاثة أحرف O: "MILKO".

هذا هو المثال الأبسط والأكثر وضوحا. وكقاعدة عامة، لا أحد يفكر في الشكل الذي يبدو عليه النسخ (أي التسجيل الرسومي للأصوات) للكلمات الأكثر دراية بنا. لتعلم كيفية فهم الأصوات التي تتكون منها الكلمات، في المدارس وحتى الجامعات يقومون بمهمة مثل التحليل الصوتيكلمات.

الأمر ليس سهلاً على الجميع، لكننا سنساعدك على فهمه والتعامل معه بنجاح في الفصل وعند إعداد الواجبات المنزلية.

التحليل الصوتي للكلمة- مهمة تهدف إلى تحليل الكلمة إلى حروف وأصوات. قارن بين عدد الحروف التي تحتوي عليها وعدد الأصوات التي تحتوي عليها. واكتشف أن نفس الحروف في مواضع مختلفة يمكن أن تعني أصواتًا مختلفة.

الحروف المتحركة

هناك 10 حروف متحركة في الأبجدية الروسية: "a"، "o"، "u"، "e"، "y"، "ya"، "e"، "yu"، "e"، "i".

ولكن هناك 6 أصوات متحركة فقط: [a]، [o]، [u]، [e]، [s]، [i]. تتكون حروف العلة "e"، "e"، "yu"، "ya" من صوتين: حرف العلة + y. وهي مكتوبة على هذا النحو: "e" = [y'+e]، "e" = [y'+o]، "yu" = [y'+y]، "i" = [y'+a]. ويطلق عليهم اسم اليود.

تذكر أنه في النسخ "e"، "e"، "yu"، "ya" لا تتحلل دائمًا إلى صوتين. ولكن فقط في الحالات التالية:

عندما تظهر الكلمات في البداية: طعام [y’eda]، روف [y’orsh]، تنورة [y’upka]، حفرة [y’ama]؛
عندما تأتي بعد حروف العلة الأخرى: moi [moi'em]، moe [mai'o]،wash [moi'ut]، warrior [vai'aka]؛
عندما تأتي بعد "e" و"ь": قاعدة [p’y’ed’estal]، مشروبات [p’y’ot]، شرب [p’y’ut]، عندليب [salav’y’a].

إذا ظهرت "e"، "e"، "yu"، "ya" في كلمة ما بعد الحروف الساكنة الناعمة، فيمكن الخلط بينها وبين [a]، [o]، [y]، [e]: ball [m'ach] '] ، عسل [m'ot]، موسلي [m'usl'i]، فرع [v'etka]. إنها تشير إلى صوت واحد في موضع بعد الحروف الساكنة وتحت الضغط.

ليس تحت الضغط "e"، "e"، "yu"، "ya" يعطي الصوت [i]: الصفوف [r’ida]، الغابة [l’isok]. في حالات أخرى، يمكن نطق الحرف "I" بدون ضغط كـ [e]: مستنقع [tr’es'ina].

شيء آخر مثير للاهتمام حول العلاقة بين "b" وحروف العلة: إذا بعد ذلك علامة ناعمةالكلمة تحتوي على حرف "و"، ويتم نطقها بصوتين: تيارات [ruc’y'i].

ولكن بعد الحروف الساكنة "zh" و "sh" و "ts" الحرف "i" يعطي الصوت [s]: القصب [القصب].

تشير حروف العلة "a"، "o"، "u"، "e"، "s" إلى صلابة الأصوات الساكنة. تشير حروف العلة "e"، "e"، "yu"، "ya"، "i" إلى نعومة الأصوات الساكنة.

بالمناسبة، في العديد من الكلمات التي تحتوي على حرف العلة "e" يتم التركيز دائمًا عليه. لكن هذه القاعدة لا تصلح مع الكلمات المستعارة (داء الأميبات) والكلمات المعقدة (مثل ثلاثي النواة).

الحروف الساكنة

هناك 21 حرفًا ساكنًا في اللغة الروسية. وتشكل هذه الحروف ما يصل إلى 36 صوتًا! كيف يكون هذا ممكنا؟ دعونا معرفة ذلك.

وبذلك يكون من بين الحروف الساكنة 6 أزواج حسب صوت الصمم:

[b] - [p]: [b]a[b]ushka – [p]a[p]a;
[v] - [f]: [v] ماء - [f] خشب رقائقي؛
[ز] - [ك]: [ز]صوت - [بقرة]؛
[d] - [t]: [d'] نقار الخشب - [t]ucha؛
[f] - [w]: [f']الحياة - [sh]uba؛
[z] - [s]: [z’]ima – o[s’]en.

وهذا أمر مثير للاهتمام لأن الأصوات المقترنة يتم تمثيلها بأحرف مختلفة. مثل هذه الأزواج غير موجودة في جميع اللغات. وفي بعض، على سبيل المثال، الكورية، يقترن الصم و أصوات الرنينيتم تحديدها بنفس الرسالة. أولئك. تتم قراءة نفس الحرف كصوت معبر أو غير معبر حسب موضعه في الكلمة.

وهناك أيضًا 15 زوجًا من الصلابة والنعومة:

[b] - [b']: [b]a[b]زجاج - [b']شجرة؛
[v] - [v']: [v]ata - [v']شوكة؛
[g] - [g']: [g]amak - [g']idrant؛
[d] - [d']: [d]ozh[d']؛
[ض] - [ض']: [ض] ذهب - [ض'] تثاؤب؛
[k] - [k’]: [k]ust – [k’]bist;
[l] - [l']: [l]ابتلاع - [l']istik؛
[m] - [m’]: [m]a[m]a – [m’]iska;
[n] - [n’]: [n]os – [n’]yuh;
[p] - [p']: [p]archa - [p']i [p']etka;
[ص] - [ص']: [ص] الوشق - [ص'] هو؛
[s] - [s']: [s] كلب - [s'] رنجة؛
[t] - [t']: [t]apok - [t']الظل؛
[f] - [f']: [f] الكاميرا - [f'] سياج؛
[x] - [x']: [x] الهوكي - [x'] إيك.

كما ترون، يتم ضمان نعومة الأصوات من خلال حرف "ب" والحروف الساكنة الناعمة التي تأتي بعد الحروف الساكنة.

هناك أصوات ساكنة غير مقترنة في اللغة الروسية لا صوت لها أبدًا:

[ص '] - [ص ']od؛
[ل] - [ل]أما؛
[l’] – [l’]eika;
[م] - [م]جزرة؛
[م’] - [م’] موسلي؛
[ن] - [ن]عظمي؛
[ن'] – [ن'] الخفافيش؛
[ص] – [ص] ديزي.
[ص '] - [ص'] طفل.

لتسهيل تذكر جميع الأصوات الصوتية، يمكنك استخدام العبارة التالية: "نحن لم ننسى بعضنا البعض".

و أصوات غير مقترنةوالتي بدورها لا يتم التعبير عنها أبدًا. حاول قراءة الكلمات من الأمثلة بصوت عالٍ وانظر بنفسك:

[x] - [x]أوريك؛
[x'] - [x']جراح؛
[تس] – [تس]تفاحة؛
[ح'] - [ح'] شخص؛
[sch'] - شعيرات [sch'].

ستساعدك عبارتان على تذكر الأصوات التي تظل صماء في أي موقف: "ستيوبكا، هل ترغب في بعض الحساء؟" - "فاي!"و "فوكا، هل تريد أن تأكل بعض الحساء؟".

إذا قرأت الأمثلة المذكورة أعلاه بعناية، فمن المحتمل أنك لاحظت بالفعل أن بعض الحروف الساكنة في اللغة الروسية ليست ناعمة أبدًا:

[g] - [g]حشرة وحتى [g]بلوط؛
[sh] - تتم قراءة [sh]uba و [sh]ilo بقوة متساوية؛
[ts] - [ts] خدش و [ts]irk - نفس الشيء، يتم نطق الصوت بقوة.

تذكر أنه في بعض الكلمات والأسماء المستعارة "zh" لا تزال ناعمة [zh']: هيئة المحلفين [zh']juri، Julian [zh']julien.

وبالمثل، هناك حروف ساكنة في اللغة الروسية لا يتم نطقها بشكل ثابت أبدًا:

[th'] - [th'] أوغورت؛
[h'] - [h'] غرد و [h']asy - الصوت ناعم بنفس القدر؛
[sch'] - الخد [sch'] وأصابع [sch'] - متشابهة: بغض النظر عن حرف العلة الذي يأتي بعد هذا الحرف الساكن، فإنه لا يزال يتم نطقه بهدوء.

في بعض الأحيان، في بعض الكتب المدرسية، لا تتم الإشارة إلى نعومة هذه الأصوات بفاصلة عليا أثناء النسخ - حيث يعلم الجميع بالفعل أن هذه الأصوات ليست صعبة في اللغة الروسية. ومن المعتاد أيضًا في كثير من الأحيان الإشارة إلى "sch" كـ [w':].

تذكر أيضًا أن الحروف الساكنة "zh"، "sh"، "ch"، "sch" تسمى الهسهسة.

خطة التحليل الصوتي

تحتاج أولاً إلى تهجئة الكلمة بشكل صحيح من حيث الإملاء.
ثم قسّم الكلمة إلى مقاطع لفظية (تذكر أن عدد المقاطع في الكلمة يساوي عدد حروف العلة فيها)، وقم بتعيين المقطع المشدد.
النقطة التالية هي النسخ الصوتي للكلمة. ليس عليك كتابة الكلمة على الفور - حاول أولاً قولها بصوت عالٍ. إذا لزم الأمر، تحدث عدة مرات حتى تتمكن من تحديد الأصوات التي يجب تسجيلها على وجه اليقين.
وصف جميع أصوات حروف العلة بالترتيب: تحديد الأصوات المجهدة وغير المجهدة.
وصف جميع الأصوات الساكنة بالترتيب: تحديد الأصوات المقترنة وغير المقترنة حسب الصوت/البلادة والصلابة/النعومة.
عد واكتب عدد الحروف والأصوات الموجودة في الكلمة.
لاحظ تلك الحالات التي لا يتوافق فيها عدد الأصوات مع عدد الحروف واشرحها.

في التحليل الصوتي المكتوب، تتم كتابة الأصوات من أعلى إلى أسفل في عمود، ويتم وضع كل صوت بين قوسين مربعين -. في النهاية يجب عليك رسم خط وكتابة عدد الحروف والأصوات في الكلمة.

أحرف النسخ الخاصة

الآن حول كيفية تعيين الأصوات بشكل صحيح أثناء النسخ:

[ "] - هذه هي الطريقة التي يتم بها تعيين حرف العلة المشدد في المقطع الرئيسي المشدد (O"sen)؛
[`] – هذه هي الطريقة التي يتم بها تعيين صوت حرف العلة الجانبي (الثانوي) ذو الضغط الفرعي: عادةً ما يقع هذا المقطع ذو الضغط الفرعي في بداية الكلمة، ويوجد في كلمات صعبةوالكلمات ذات البادئات anti-، inter-، near-، counter-، over-، super-، ex-، Vice- وغيرها (`okolozE'mny)؛
['] - إشارة إلى تلطيف الصوت الساكن؛
[Λ] - علامة النسخ لـ "o" و"a" في الحالات التالية: الموضع في بداية الكلمة، المقطع الأول المشدد مسبقًا في الموضع بعد الحرف الساكن الثابت (arka [Λrka]، King [krol') ])؛
- علامة النسخ "المتقدمة" لتسجيل الأصوات المتناغمة؛ يمكنك أيضًا استخدام [th'].
[و e] - شيء ما بين [i] و [e]، يستخدم للإشارة إلى حروف العلة "a"، "e"، "e" في المقطع الأول المشدد مسبقًا في الموضع بعد الحرف الساكن الناعم (مزيج [bl "أنا أنام]) ؛
[ы и] - شيء بين [ы] و [е] أو [ы] و [a]، يستخدم للإشارة إلى حروف العلة "e"، "e" في المقطع الأول المشدد مسبقًا في الموضع بعد الحرف الساكن الثابت ( همس [شي إي بتات ']؛
[ъ] - علامة النسخ لأحرف العلة "o"، "a"، "e" في المواضع بعد الحرف الساكن الثابت في مقطع لفظي مشدد ومقطع لاحق (الحليب [ملوك])؛
[ب] - علامة النسخ لأحرف العلة "o"، "a"، "ya"، "e" في الموضع بعد حرف ساكن ناعم في مقطع لفظي غير مضغوط (القفاز [var'shka])؛
[-] – إشارة تدل على انعدام الصوت في مكان حرفي “ه” و”ه”؛
[ ‾ ]/[ : ] – علامات النسخ (يمكنك استخدام واحدة أو أخرى من اختيارك - لن يكون ذلك خطأ) للإشارة إلى طول الحروف الساكنة (تخاف [bΛй’ац:ъ]).

كما ترون، مع نسخ الحروف إلى أصوات، كل شيء صعب للغاية. في المناهج الدراسية، كقاعدة عامة، لا يتم استخدام علامات النسخ المعقدة والأكثر دقة أو يتم استخدامها قليلا. فقط مع دراسة متعمقة للغة الروسية. لذلك يجوز استخدام الأصوات [a] و [o] و [u] و [e] و [s] و [i] و [th'] في التحليل الصوتي بدلاً من "ومع النغمة e" و تسميات معقدة أخرى.

قواعد النسخ

لا تنسى أيضا القواعد التاليةنسخ الحروف الساكنة:

نطق الحروف الساكنة التي لا صوت لها في موضعها قبل الحروف الساكنة (الانحناء [zg’ibat’]، القص [kΛz’ba])؛
يصم الآذان الحروف الساكنة في الموضع الموجود في نهاية الكلمة (ark [kΛfch'ek])؛
يصم الآذان حرفًا ساكنًا مصوتًا في موضع أمام حرف ساكن لا صوت له، على سبيل المثال، حرف "g" المعبر عنه، والذي يمكن أن يتحول إلى أصوات لا صوت لها [k] و [x] (مسامير [nokt'i]، ضوء [l'ohk "أنا"]);
تليين الحروف الساكنة "n"، "s"، "z"، "t"، "d" في الموضع قبل الحروف الساكنة الناعمة (kantik [kan’t'ik])؛
تليين "s" و "z" في البادئات s-، iz-، raz- في الموضع قبل "b" (أزل [iz'y'at']) ؛
الحروف الساكنة غير القابلة للقراءة "t"، "d"، "v"، "l" في مجموعات من عدة أحرف ساكنة متتالية: في هذه الحالة، يتم نطق المجموعة "stn" كـ [sn]، و "zdn" - كـ [ zn] (منطقة [uy 'ezny'])؛
تتم قراءة مجموعات من الحروف "sch"، "zch"، "zsch" كـ [sch'] (الحسابات [sch'oty])؛
يتم نطق مجموعات "chn" و "cht" [sh] (ماذا [shto]، بالطبع [kΛn'eshn])؛
يتم نسخ اللواحق المصدرية -tsya/-tsya [ts] (لدغة [kusats:b])؛
يتم نطق نهايات -ogo/-him من خلال الصوت [v] (لك [tvy’evo])؛
في الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة، هناك خياران ممكنان للنسخ: 1) توجد الحروف الساكنة المزدوجة بعد المقطع المشدد وتشكل صوتًا مزدوجًا (kassa [kas:b])؛ 2) توجد الحروف الساكنة المزدوجة قبل المقطع المشدد وتعطي صوتًا ساكنًا منتظمًا (مليون [m'il'ion]).

الآن دعونا نلقي نظرة على النسخ الصوتي للكلمات باستخدام الأمثلة. للتسجيل سوف نستخدم نظامًا مبسطًا لنسخ الأصوات الساكنة.

أمثلة على النسخ الصوتي للكلمات

رحيل
ot-e"zd (مقطعين، يقع الضغط على المقطع الثاني)
[aty'e "st]
س - [أ] - حرف علة، غير مضغوط
t- [t] - ساكن، عديم الصوت (مقترن)، صعب (مقترن)
ه – [-]
e - [th'] - ساكن، معبر (غير مقترن)، ناعم (غير مقترن) و [e] - حرف علة، مشدد
z - [s] - ساكن، عديم الصوت (مقترن)، صعب (مقترن)
د - [t] - ساكن، لا صوت له (مقترن)، من الصعب (مقترن)
6 حروف، 6 أصوات
الحرف "e" بعد حرف "b" الفاصل يعطي صوتين: [th"] و [e]؛ الحرف "d" في نهاية الكلمة يصم الصوت [t]؛ الحرف "z" هو أصم عن الصوت [ج] في الموضع الذي يسبق الصوت الذي لا صوت له.

مثال آخر:

قواعد
gram-ma"-ti-ka (4 مقاطع لفظية، يقع الضغط على المقطع الثاني)
[جرام:في"ika]
ز - [ز] - ساكن، معبر (مقترن)، من الصعب (صلب)
p - [p] - ساكن، معبر (غير مقترن)، صعب (مقترن)
مم - [م:] - صوت مزدوج، ساكن، معبر (غير مقترن)، صعب (مقترن)
أ - [أ] - حرف علة، وشدد
t - [t'] - ساكن، لا صوت له (مقترن)، ناعم (مقترن)
ك - [ك] - ساكن، لا صوت له (مقترن)، من الصعب (مقترن)
أ - [أ] - حرف علة، غير مضغوط
10 حروف، 9 أصوات
الحروف الساكنة المزدوجة "mm" تعطي صوتًا مزدوجًا [m:]

وأخيرا:

أصبح
sta-no-vi"-lis (4 مقاطع، يقع الضغط على المقطع الثالث)
[ستانافي "ليس"]
s - [s] - ساكن، عديم الصوت (مقترن)، صعب (مقترن)
t – [t] – ساكن، أصم (مقترن)، صعب (مقترن)
أ - [أ] - حرف علة، غير مضغوط
n - [n] - ساكن، معبر (غير مقترن)، صعب (مقترن)
س - [أ] - حرف علة، غير مضغوط
في - [v '] - ساكن، معبر (مقترن)، ناعم (مقترن)
و - [و] - حرف العلة، وشدد
l - [l'] - ساكن، معبر (غير مقترن)، ناعم (مقترن)
و - [و] - حرف علة، غير مضغوط
s - [s'] - ساكن، لا صوت له (مقترن)، ناعم (مقترن)
ب - [-]
11 حرفًا، 10 أصوات
الحرف "o" في وضع غير مضغوط ينتج الصوت [a]؛ الحرف "b" لا يدل على صوت ويعمل على تخفيف الحرف الساكن الذي يسبقه.

بدلا من الكلمة الختامية

حسنًا، هل ساعدك هذا المقال على فهم التحليل الصوتي للكلمات؟ ليس من السهل كتابة الأصوات التي تتكون منها الكلمة بشكل صحيح - فهناك العديد من المزالق المخفية على طول هذا المسار. لكننا حاولنا تسهيل المهمة عليك وشرح جميع الجوانب الزلقة بأكبر قدر ممكن من التفاصيل. الآن لن تبدو مثل هذه المهمة في المدرسة صعبة للغاية بالنسبة لك. لا تنس تعليم زملائك في الفصل وإظهار تعليماتنا المفيدة لهم.

يستخدم هذه المقالة عند التحضير للدروس واجتياز امتحان الدولة وامتحان الدولة الموحدة. وتأكد من إخبارنا في التعليقات عن أمثلة التحليل الصوتي للكلمات التي تُطرح عليك في المدرسة.

موقع الويب، عند نسخ المادة كليًا أو جزئيًا، يلزم وجود رابط للمصدر.

هذا هو المثال الأبسط والأكثر وضوحا. وكقاعدة عامة، لا أحد يفكر في الشكل الذي يبدو عليه النسخ (أي التسجيل الرسومي للأصوات) للكلمات الأكثر دراية بنا. لتعلم كيفية فهم الأصوات التي تتكون منها الكلمات، تقوم المدارس وحتى الجامعات بمهمة مثل التحليل الصوتي للكلمة.

الأمر ليس سهلاً على الجميع، لكننا سنساعدك على فهمه والتعامل معه بنجاح في الفصل وعند إعداد الواجبات المنزلية.

الحروف المتحركة

هناك 10 حروف متحركة في الأبجدية الروسية: "a"، "o"، "u"، "e"، "y"، "ya"، "e"، "yu"، "e"، "i".

تذكر أنه في النسخ "e"، "e"، "yu"، "ya" لا تتحلل دائمًا إلى صوتين. ولكن فقط في الحالات التالية:

عندما تظهر الكلمات في البداية: طعام [y’eda]، روف [y’orsh]، تنورة [y’upka]، حفرة [y’ama]؛
عندما تأتي بعد حروف العلة الأخرى: moi [moi'em]، moe [mai'o]،wash [moi'ut]، warrior [vai'aka]؛
عندما تأتي بعد "e" و"ь": قاعدة [p’y’ed’estal]، مشروبات [p’y’ot]، شرب [p’y’ut]، عندليب [salav’y’a].

شيء آخر مثير للاهتمام حول العلاقة بين "ь" وحروف العلة: إذا كان هناك حرف "i" بعد علامة ناعمة في الكلمة، فسيتم نطقه كصوتين: تيارات [ruch'y'i].

ولكن بعد الحروف الساكنة "zh" و "sh" و "ts" الحرف "i" يعطي الصوت [s]: القصب [القصب].

الحروف الساكنة

هناك 21 حرفًا ساكنًا في اللغة الروسية. وتشكل هذه الحروف ما يصل إلى 36 صوتًا! كيف يكون هذا ممكنا؟ دعونا معرفة ذلك.

وبذلك يكون من بين الحروف الساكنة 6 أزواج حسب صوت الصمم:

[b] - [p]: [b]a[b]ushka – [p]a[p]a;
[v] - [f]: [v] ماء - [f] خشب رقائقي؛
[ز] - [ك]: [ز]صوت - [بقرة]؛
[d] - [t]: [d'] نقار الخشب - [t]ucha؛
[f] - [w]: [f']الحياة - [sh]uba؛
[z] - [s]: [z’]ima – o[s’]en.

وهذا أمر مثير للاهتمام لأن الأصوات المقترنة يتم تمثيلها بأحرف مختلفة. مثل هذه الأزواج غير موجودة في جميع اللغات. وفي بعض، على سبيل المثال، الكورية، يتم الإشارة إلى الأصوات غير الصوتية والصوتية بنفس الحرف. أولئك. تتم قراءة نفس الحرف كصوت معبر أو غير معبر حسب موضعه في الكلمة.

وهناك أيضًا 15 زوجًا من الصلابة والنعومة:

[b] - [b']: [b]a[b]زجاج - [b']شجرة؛
[v] - [v']: [v]ata - [v']شوكة؛
[g] - [g']: [g]amak - [g']idrant؛
[d] - [d']: [d]ozh[d']؛
[ض] - [ض']: [ض] ذهب - [ض'] تثاؤب؛
[k] - [k’]: [k]ust – [k’]bist;
[l] - [l']: [l]ابتلاع - [l']istik؛
[m] - [m’]: [m]a[m]a – [m’]iska;
[n] - [n’]: [n]os – [n’]yuh;
[p] - [p']: [p]archa - [p']i [p']etka;
[ص] - [ص']: [ص] الوشق - [ص'] هو؛
[s] - [s']: [s] كلب - [s'] رنجة؛
[t] - [t']: [t]apok - [t']الظل؛
[f] - [f']: [f] الكاميرا - [f'] سياج؛
[x] - [x']: [x] الهوكي - [x'] إيك.

كما ترون، يتم ضمان نعومة الأصوات من خلال حرف "ب" والحروف الساكنة الناعمة التي تأتي بعد الحروف الساكنة.

هناك أصوات ساكنة غير مقترنة في اللغة الروسية لا صوت لها أبدًا:

[ص '] - [ص ']od؛
[ل] - [ل]أما؛
[l’] – [l’]eika;
[م] - [م]جزرة؛
[م’] - [م’] موسلي؛
[ن] - [ن]عظمي؛
[ن'] – [ن'] الخفافيش؛
[ص] – [ص] ديزي.
[ص '] - [ص'] طفل.

لتسهيل تذكر جميع الأصوات الصوتية، يمكنك استخدام العبارة التالية: "نحن لم ننسى بعضنا البعض".

وأيضًا الأصوات غير المقترنة، والتي بدورها لا يتم التعبير عنها أبدًا. حاول قراءة الكلمات من الأمثلة بصوت عالٍ وانظر بنفسك:

[x] - [x]أوريك؛
[x'] - [x']جراح؛
[تس] – [تس]تفاحة؛
[ح'] - [ح'] شخص؛
[sch'] - شعيرات [sch'].

[g] - [g]حشرة وحتى [g]بلوط؛
[sh] - تتم قراءة [sh]uba و [sh]ilo بقوة متساوية؛
[ts] - [ts] خدش و [ts]irk - نفس الشيء، يتم نطق الصوت بقوة.

تذكر أنه في بعض الكلمات والأسماء المستعارة "zh" لا تزال ناعمة [zh']: هيئة المحلفين [zh']juri، Julian [zh']julien.

وبالمثل، هناك حروف ساكنة في اللغة الروسية لا يتم نطقها بشكل ثابت أبدًا:

[th'] - [th'] أوغورت؛
[h'] - [h'] غرد و [h']asy - الصوت ناعم بنفس القدر؛
[sch'] - الخد [sch'] وأصابع [sch'] - متشابهة: بغض النظر عن حرف العلة الذي يأتي بعد هذا الحرف الساكن، فإنه لا يزال يتم نطقه بهدوء.

تذكر أيضًا أن الحروف الساكنة "zh"، "sh"، "ch"، "sch" تسمى الهسهسة.

خطة التحليل الصوتي

تحتاج أولاً إلى تهجئة الكلمة بشكل صحيح من حيث الإملاء.
ثم قسّم الكلمة إلى مقاطع لفظية (تذكر أن عدد المقاطع في الكلمة يساوي عدد حروف العلة فيها)، وقم بتعيين المقطع المشدد.
النقطة التالية هي النسخ الصوتي للكلمة. ليس عليك كتابة الكلمة على الفور - حاول أولاً قولها بصوت عالٍ. إذا لزم الأمر، تحدث عدة مرات حتى تتمكن من تحديد الأصوات التي يجب تسجيلها على وجه اليقين.
وصف جميع أصوات حروف العلة بالترتيب: تحديد الأصوات المجهدة وغير المجهدة.
وصف جميع الأصوات الساكنة بالترتيب: تحديد الأصوات المقترنة وغير المقترنة حسب الصوت/البلادة والصلابة/النعومة.
عد واكتب عدد الحروف والأصوات الموجودة في الكلمة.
لاحظ تلك الحالات التي لا يتوافق فيها عدد الأصوات مع عدد الحروف واشرحها.

أحرف النسخ الخاصة

الآن حول كيفية تعيين الأصوات بشكل صحيح أثناء النسخ:

[ "] - هذه هي الطريقة التي يتم بها تعيين حرف العلة المشدد في المقطع الرئيسي المشدد (O"sen)؛
[`] - هذه هي الطريقة التي يتم بها تعيين صوت حرف العلة الجانبي (الثانوي) ذو الضغط الفرعي: عادةً ما يوجد هذا المقطع ذو الضغط الفرعي في بداية الكلمة، ويوجد في الكلمات المركبة والكلمات ذات البادئات المضادة، بين- ، قريب، مضاد، فائق، فائق، سابق، نائب وآخرون (`حولE'many)؛
['] - إشارة إلى تلطيف الصوت الساكن؛
[Λ] - علامة النسخ لـ "o" و"a" في الحالات التالية: الموضع في بداية الكلمة، المقطع الأول المشدد مسبقًا في الموضع بعد الحرف الساكن الثابت (arka [Λrka]، King [krol') ])؛
- علامة النسخ "المتقدمة" لتسجيل الأصوات المتناغمة؛ يمكنك أيضًا استخدام [th'].
[و e] - شيء ما بين [i] و [e]، يستخدم للإشارة إلى حروف العلة "a"، "e"، "e" في المقطع الأول المشدد مسبقًا في الموضع بعد الحرف الساكن الناعم (مزيج [bl "أنا أنام]) ؛
[ы и] - شيء بين [ы] و [е] أو [ы] و [a]، يستخدم للإشارة إلى حروف العلة "e"، "e" في المقطع الأول المشدد مسبقًا في الموضع بعد الحرف الساكن الثابت ( همس [شي إي بتات ']؛
[ъ] - علامة النسخ لأحرف العلة "o"، "a"، "e" في المواضع بعد الحرف الساكن الثابت في مقطع لفظي مشدد ومقطع لاحق (الحليب [ملوك])؛
[ب] - علامة النسخ لأحرف العلة "o"، "a"، "ya"، "e" في الموضع بعد حرف ساكن ناعم في مقطع لفظي غير مضغوط (القفاز [var'shka])؛
[-] – إشارة تدل على انعدام الصوت في مكان حرفي “ه” و”ه”؛
[ ‾ ]/[ : ] – علامات النسخ (يمكنك استخدام واحدة أو أخرى من اختيارك - لن يكون ذلك خطأ) للإشارة إلى طول الحروف الساكنة (تخاف [bΛй’ац:ъ]).

قواعد النسخ

لا تنس أيضًا القواعد التالية لكتابة الحروف الساكنة:

نطق الحروف الساكنة التي لا صوت لها في موضعها قبل الحروف الساكنة (الانحناء [zg’ibat’]، القص [kΛz’ba])؛
يصم الآذان الحروف الساكنة في الموضع الموجود في نهاية الكلمة (ark [kΛfch'ek])؛
يصم الآذان حرفًا ساكنًا مصوتًا في موضع أمام حرف ساكن لا صوت له، على سبيل المثال، حرف "g" المعبر عنه، والذي يمكن أن يتحول إلى أصوات لا صوت لها [k] و [x] (مسامير [nokt'i]، ضوء [l'ohk "أنا"]);
تليين الحروف الساكنة "n"، "s"، "z"، "t"، "d" في الموضع قبل الحروف الساكنة الناعمة (kantik [kan’t'ik])؛
تليين "s" و "z" في البادئات s-، iz-، raz- في الموضع قبل "b" (أزل [iz'y'at']) ؛
الحروف الساكنة غير القابلة للقراءة "t"، "d"، "v"، "l" في مجموعات من عدة أحرف ساكنة متتالية: في هذه الحالة، يتم نطق المجموعة "stn" كـ [sn]، و "zdn" - كـ [ zn] (منطقة [uy 'ezny'])؛
تتم قراءة مجموعات من الحروف "sch"، "zch"، "zsch" كـ [sch'] (الحسابات [sch'oty])؛
يتم نطق مجموعات "chn" و "cht" [sh] (ماذا [shto]، بالطبع [kΛn'eshn])؛
يتم نسخ اللواحق المصدرية -tsya/-tsya [ts] (لدغة [kusats:b])؛
يتم نطق نهايات -ogo/-him من خلال الصوت [v] (لك [tvy’evo])؛
في الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة، هناك خياران ممكنان للنسخ: 1) توجد الحروف الساكنة المزدوجة بعد المقطع المشدد وتشكل صوتًا مزدوجًا (kassa [kas:b])؛ 2) توجد الحروف الساكنة المزدوجة قبل المقطع المشدد وتعطي صوتًا ساكنًا منتظمًا (مليون [m'il'ion]).

أمثلة على النسخ الصوتي للكلمات

رحيل
ot-e"zd (مقطعين، يقع الضغط على المقطع الثاني)
[aty'e "st]
س - [أ] - حرف علة، غير مضغوط
t- [t] - ساكن، عديم الصوت (مقترن)، صعب (مقترن)
ه – [-]
e - [th'] - ساكن، معبر (غير مقترن)، ناعم (غير مقترن) و [e] - حرف علة، مشدد
z - [s] - ساكن، عديم الصوت (مقترن)، صعب (مقترن)
د - [t] - ساكن، لا صوت له (مقترن)، من الصعب (مقترن)
6 حروف، 6 أصوات
الحرف "e" بعد حرف "b" الفاصل يعطي صوتين: [th"] و [e]؛ الحرف "d" في نهاية الكلمة يصم الصوت [t]؛ الحرف "z" هو أصم عن الصوت [ج] في الموضع الذي يسبق الصوت الذي لا صوت له.

مثال آخر:

قواعد
gram-ma"-ti-ka (4 مقاطع لفظية، يقع الضغط على المقطع الثاني)
[جرام:في"ika]
ز - [ز] - ساكن، معبر (مقترن)، من الصعب (صلب)
p - [p] - ساكن، معبر (غير مقترن)، صعب (مقترن)
مم - [م:] - صوت مزدوج، ساكن، معبر (غير مقترن)، صعب (مقترن)
أ - [أ] - حرف علة، وشدد
t - [t'] - ساكن، لا صوت له (مقترن)، ناعم (مقترن)
ك - [ك] - ساكن، لا صوت له (مقترن)، من الصعب (مقترن)
أ - [أ] - حرف علة، غير مضغوط
10 حروف، 9 أصوات
الحروف الساكنة المزدوجة "mm" تعطي صوتًا مزدوجًا [m:]

وأخيرا:

أصبح
sta-no-vi"-lis (4 مقاطع، يقع الضغط على المقطع الثالث)
[ستانافي "ليس"]
s - [s] - ساكن، عديم الصوت (مقترن)، صعب (مقترن)
t – [t] – ساكن، أصم (مقترن)، صعب (مقترن)
أ - [أ] - حرف علة، غير مضغوط
n - [n] - ساكن، معبر (غير مقترن)، صعب (مقترن)
س - [أ] - حرف علة، غير مضغوط
في - [v '] - ساكن، معبر (مقترن)، ناعم (مقترن)
و - [و] - حرف العلة، وشدد
l - [l'] - ساكن، معبر (غير مقترن)، ناعم (مقترن)
و - [و] - حرف علة، غير مضغوط
s - [s'] - ساكن، لا صوت له (مقترن)، ناعم (مقترن)
ب - [-]
11 حرفًا، 10 أصوات
الحرف "o" في وضع غير مضغوط ينتج الصوت [a]؛ الحرف "b" لا يدل على صوت ويعمل على تخفيف الحرف الساكن الذي يسبقه.

بدلا من الكلمة الختامية

blog.site، عند نسخ المادة كليًا أو جزئيًا، يلزم وجود رابط للمصدر الأصلي.

تتم دراسة عدة أقسام من علم اللغة في المناهج المدرسية. كل واحد منهم ينطوي على التحليل الوحدة اللغويةمن وجهة نظر معينة. أحد هذه الأقسام هو الصوتيات. يتضمن التحليل الصوتي للكلمة معرفة ماهية أصوات الكلام، وما هي، وكيفية ارتباطها بالحروف.

معنى التحليل

من أجل فهم ما يعنيه التحليل الصوتي للكلمة، يجب أن يكون لديك فهم جيد لمبادئ الرسومات الروسية. لقد اعتدنا جميعًا على التفكير في الكلمة على أنها تتكون من أحرف معينة. في الواقع، الكتابة باستخدام الحروف الأبجدية هي مجرد إحدى الطرق، والتي لا تعكس الصوت دائمًا، فنحن لا نسجل الأصوات، بل المقاطع. إذا عكسنا ما نسمعه، ستكون النتيجة أميين من وجهة نظر الإملاء الروسي. لنفترض أننا ننطق "dup" ونكتب "oak". يتم تفسير الحرف الساكن النهائي بهذه الطريقة، حيث يجب الحفاظ على جذر "البلوط" وفقًا لقواعد الإملاء الروسي في شكل رسومي دون تغيير، بغض النظر عن المظهر السليم للكلمة.

أثناء التحليل الصوتي، نحتاج إلى كتابة الكلمة تمامًا كما نسمعها بالفعل وننطقها (أي "dup"، وليس "oak")، ثم التعليق على كل صوت والكلمة ككل، باستخدام المعلومات التي تم الحصول عليها من دراسة المنهج المدرسي.

التسلسل العام للإجراءات

يتم إجراء التحليل الصوتي للكلمة وفقًا لخطة واضحة وبتسلسل متطور من الإجراءات. في في هذه الحالةهذا مهم جدًا: انتهاك هذه القواعد المطورة يمكن أن يؤدي إلى تشويهات وأخطاء خطيرة. التسلسل العام هو :

تهجئة الكلمة.
ضبط اللهجة. غالبًا ما يتضمن هذا مهمة إضافية - يتم اختبار معرفة الطالب بكيفية نطق المعجم بشكل صحيح. على سبيل المثال، في كلمة "اتفاق" يجب عليه التركيز على المقطع الأخير، وليس المقطع الأول.

يعد التنفيذ الصحيح لهذه المرحلة مهمًا بشكل خاص إذا كان من المفترض أن يقوم البرنامج بتحليل حروف العلة المخفضة.

تقسيم الكلمة إلى مقاطع، وتسجيل عدد المقاطع.
قبل إنشاء الكلمات، من الضروري كتابة النسخ بجانبه بين قوسين معقوفين، أي تقديم مثل هذه النسخة من المعجم كما نسمع وننطق (تحرر من قواعد الإملاء). لسبب ما، في هذه المرحلة يحدث الحد الأقصى لعدد الانتهاكات. في كثير من الأحيان، يسعى الطالب إلى تحليل الكلمة أولا، ثم كتابة النسخ فقط. وهذا غالبًا ما يجعل إكمال المهمة مستحيلاً.
سجل كل صوت في عمود.
التعليق على الخصائص الصوتية لحروف العلة والحروف الساكنة.
عد الحروف والأصوات.
تعليقات على الاختلافات في الكميات (إن وجدت). وهذا يلخص التحليل. على سبيل المثال، عليك أن تشرح لماذا تحتوي الكلمة على ستة أحرف ولكن سبعة أصوات. في كثير من الأحيان، رسميا، قد يتطابق هذا الرقم، وهذا لا يعني أنه ليست هناك حاجة للتعليقات. لنفترض أن كلمة "مرساة" تتكون من خمسة أحرف وخمسة أصوات: "ya" تعني صوتين، و"b" تعني صفر.

النسخ

في الواقع، يكون التحليل الصوتي للكلمة في أغلب الأحيان صوتًا حرفيًا، حيث لا يتم كتابة النسخ من الصفر، كما هو الحال في الجامعة، عندما يتم تفسير المظهر الصوتي للكلمة بالكامل. ويعتمد الطالب على التدوين الإملائي ويحلل معنى كل حرف. على سبيل المثال، قد يكون مسار تفكيره على النحو التالي تقريبًا.

كلمة "مرساة". حرف "يا" أولي هنا، مما يعني أنه يدل على صوتين في هذه الكلمة: "ث" و"أ". "K" ينقل "ك". "O" ليس تحت الضغط، ولا يُسمع كـ "o"، ولكن كـ "a". الجمع "" ينقل واحدًا صوت ناعم(يتم نقل نعومة الحروف الساكنة في النسخ بفاصلة عليا). ونتيجة لذلك، نحصل على التدوين الصوتي: [ياكار]. يطلب العديد من المعلمين أن يتم نسخ كلمة yot بشكل احترافي بحرف "j".

ما هي حروف العلة المخفضة

تقترح بعض البرامج أيضًا استخدام علامات خاصة لما يسمى بأحرف العلة المخفضة. غالبا ما يخيف الأطفال وأولياء الأمور، ولكن لا يوجد شيء معقد على الإطلاق هنا. معنى هذا هو ما يلي.

في كل كلمة، يتم إصدار صوت حرف علة واحد فقط بشكل كامل - وهو الصوت الذي يقع تحت الضغط. أما الباقي فيبدو غير مكتمل، ومختصر، وغير واضح، ومختصر من الناحية المصطلحية. ولهذا السبب نواجه مشاكل في التسجيل الإملائي للوحدة المعجمية. على سبيل المثال، في كلمة "مرساة" في المقطع الثاني لا نسمع "o" ولا "a"، بل نسمع شيئًا بينهما. يجب أن يتم نقل هذه الأصوات المخفضة في النسخ بواسطة علامات خاصة. صوت غير مضغوطلا يتساوى مع أي صوت آخر، ولكنه ثابت على أنه "شيء بينهما".

يبدو هذا معقولًا جدًا للعديد من تلاميذ المدارس، لأنه عند كتابة النسخ [ياكار]، فإنهم يواجهون مقاومة داخلية: فهم يدركون أنهم لا يسمعون "أ" في المقطع الثاني، كما "يملي" المنهج المدرسي. لهم.

قواعد لتسجيل حروف العلة المخفضة

في حالة أن التحليل الصوتي للكلمة يعني تسجيل كلمات مخفضة، فأنت بحاجة إلى التصرف وفقًا لقواعد واضحة. ليست هناك حاجة للاستماع بشدة إلى نفسك، أو "توجيه إصبعك إلى السماء"، أو طرح اتفاقيات غير مفهومة.

هذه القواعد هي كما يلي.

إنهم لا يلمسون الصوت "u". يبدو هذا الصوت بدون ضغط قصيرًا، لكنه لا يغير صفاته الأساسية. (من الناحية المصطلحية، يحدث التخفيض الكمي فقط، وليس النوعي).
يمكن أن تكون المقاطع غير المشددة قبل أو بعد التشديد، لذلك يجب اعتبارها مشددة مسبقًا، وبالتالي مفرطة التشديد. على سبيل المثال، في كلمة "كلب" الأول هو "هكذا"، والثاني هو "كا".
من بين جميع المقاطع غير المجهدة، يحتل المقطع الأول المجهد (أي المقطع الموجود مباشرة قبل التشديد) مكانا خاصا. يبدو حرف العلة في هذا المكان أكثر سطوعًا و"أفضل جودة" منه في المواضع الأخرى. على سبيل المثال، في كلمة "السجق" المقطع هو "با".
في حالة وجود أي حرف متحرك في ما يسمى بالبداية المطلقة للكلمة، فإنه يبدو أيضًا أكثر سطوعًا وأفضل (يكون تخفيضه أقل وضوحًا). على سبيل المثال، في كلمة "أنطونينا" هذا هو الصوت الأول الذي يمثل كتابةً بالحرف "أ".
الأصوات غير المشددة التي تتبع الحروف الساكنة الصلبة، في جميع الحالات، باستثناء المقطع الذي يسبق المقطع المشدد، يتم نسخها بعلامة "ъ". على سبيل المثال، في كلمة "السجق" هذا هو الأخير "كا" - [ك]، وفي الفعل "للنهج" - الأول "تحت": [път]
الأصوات غير المشددة التي تتبع الأصوات في المقطع الذي يسبق المقطع المشدد، ويتم تمثيل الأصوات "o" و"a" في البداية المطلقة للكلمة بالعلامة Ʌ. "كلب" - [سابك]. "أنتوشكا" - [Ʌntoshk].
يتم نسخ الأصوات غير المشددة التي تتبع الحروف الساكنة الناعمة، في جميع الحالات، باستثناء المقطع الأول المشدد مسبقًا، بالعلامة "b". على سبيل المثال، في كلمة "الإصبع الصغير" هذه هي آخر "شبكات" - [n'ts]، وفي الفعل "يتحرك" - أول "pe" والثاني "re": [p'р" ь].
حروف العلة غير المشددة التي تتبع الحروف الساكنة الناعمة في المقطع الأول المشدد مسبقًا والأصوات "i" و"e" و"s" في البداية المطلقة للكلمة يتم نقلها بواسطة العلامة وe (وبالنغمة e): "fly " - [l' و e tat"] .

يجب أن نتذكر أنه إذا بدأت الكلمة بالأحرف i، yu، ё، e، فإن أصوات حروف العلة ليست بداية مطلقة، لأنها مسبوقة بالحرف الساكن "th".

تحليل الصوت

في الواقع، التحليل الصوتي للكلمة بعد تسجيل النسخ، كقاعدة عامة، بسيط للغاية ويستند إلى الرتب مدرسة إبتدائية(ويكون الأمر أكثر صعوبة إلى حد ما إذا تمت دراسة خصائص الأصوات بعمق).

يختلف مقدار المعلومات حول الأصوات حسب البرنامج، ولكن كمعيار، يتعين عليك الإبلاغ عما يلي حول كل صوت.

حول حرف العلة - هل هو مشدد أم غير مشدد (أو مخفف). في بعض الأحيان يطلب منك المعلم أيضًا معرفة الصف الذي ينتمي إليه الصوت.
ويجب أن يتصف الحرف الساكن بالصلابة/الليونة والبلادة/الصوت، وينبغي ملاحظة ما إذا كان له زوج حسب الصفة المقابلة له.