عند إعداد خطة للعمل التأهيلي، من الضروري التعرف على المصادر الأساسية للمعلومات حول الموضوع (الكتب المدرسية، وسائل تعليمية، الدراسات، المجموعات الإحصائية، الكتب المرجعية)، الدوريات (المجلات، الصحف، نشرات الأنظمة، مجموعات الأوراق العلمية، مواد المؤتمرات). بعد اختيار مصادر المعلومات الأكثر ملاءمة، من الضروري دراستها من أجل فهم المشكلة المطروحة في العمل نظريًا، وكذلك لوضع خطة بحث بكفاءة وكاملة.
عند وضع الخطة، من الضروري مراعاة متطلبات هيكل ومحتوى المشروع البحثي، فضلا عن المشاكل التي تم تحديدها في عملية دراسة الأدبيات حول الموضوع المختار. يجب ألا تكرر أسماء الأقسام عنوان الموضوع، وأسماء الأقسام الفرعية (الفقرات) لا ينبغي أن تكرر أسماء الأقسام. يجب أن تعكس جميع الأسماء التوجهات الرئيسية والنتائج المتوقعة للدراسة. أثناء عملية العمل، يمكن تعديل الخطة إذا كان ذلك بسبب ضرورة موضوعية. يتم إجراء التعديلات على خطة عمل البحث والتطوير ومراقبة الامتثال للجدول الزمني لإعدادها من قبل المدير.
5 هيكل رسالة البكالوريوس ومحتوى أقسامها
5.1 العناصر الهيكلية لجهاز الفيديو
1) صفحة العنوان؛
3) مقدمة؛
4) الجزء الرئيسي، مقسم إلى أقسام وأقسام فرعية بأسماء مناسبة (قسمان رئيسيان على الأقل، يتضمن كل منهما قسمين فرعيين على الأقل)؛
5. الخلاصة؛
6) قائمة الأدبيات المستخدمة.
7) التطبيقات.
مقدمة- جزء مهم جدا من العمل العلمي. يجب أن تعكس المقدمة ما يلي:
1 أهمية موضوع المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية؛
2 تبرير الموضوع وموضوع البحث؛
3ـ صياغة المشكلة التي تحتاج إلى حل، وحالة هذه المشكلة في الوقت الراهن هذه اللحظةالوقت مع الإشارة إلى أعمال كبار الخبراء في هذا المجال؛
4 تحديد أهداف وغايات الدراسة.
5 إشارة إلى طرق البحث.
6 تحديد الأهمية العملية؛
7 درجة تطور المشكلة المختارة، مع الإشارة إلى العلماء الذين قدموا مساهمة كبيرة في البحث في المجال قيد الدراسة؛
8 ـ هيكل العمل موضحاً به عدد المصادر المستخدمة.
ملاءمة– هذا هو الأساس المنطقي لاختيار الموضوع وفهمه وتقييمه الصحيحين من وجهة نظر التوقيت والأهمية الاجتماعية.
أحد عناصر المقدمة هو صياغة موضوع الدراسة وموضوعها. شيءهي عملية أو ظاهرة تؤدي إلى ظهور مشكلة ما ويتم اختيارها للدراسة. الهدف عادة هو المؤسسات والمنظمات الاجتماعية، والتعليم الرسمي وغير الرسمي، والجمعيات والنوادي، والحركات والجمعيات، وموظفي المنظمة التي يتم إجراء البحث على موادها الواقعية. غرض- هذه هي تلك الخصائص أو الميزات أو جوانب الكائن التي تخضع للدراسة. يمكن أن يكون موضوع البحث هو الرأي العام، ومصالح واحتياجات الناس، وسلوك الجماهير، وقوانين التنمية الاجتماعية، والحياة الاجتماعية، والجوانب والعوامل الرئيسية المؤثرة على حالة موضوع الدراسة، والأساليب التي تدرس هذه المشكلة ، إلخ.
يرتبط موضوع البحث وموضوعه كفئات من العملية العلمية ببعضها البعض بشكل عام وخاصة. يتم تحديد جزء الكائن الذي يكون بمثابة موضوع البحث. هذا هو المكان الذي يتم فيه توجيه الاهتمام الرئيسي للباحث. إن موضوع العمل هو الذي يحدد موضوع العمل العلمي، وهو ما يشار إليه في صفحة العنوان كعنوان.
تمت صياغة الغرض من العمل هنا أيضًا. الغرض من الدراسة– هذا توقع عقلي (تنبؤ) للنتيجة، وتحديد الطرق المثلى لحل المشكلات في ظروف اختيار الأساليب وتقنيات البحث في عملية إعداد المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية (CR). يحدد سبب إجراء البحث، ما هو المخطط للحصول عليه نتيجة لذلك. تتم صياغة الهدف بناءً على عنوان العمل، إن تحقيق هدف عمل البكالوريوس يوجه الطلاب نحو حل المشكلة المطروحة في اتجاهين رئيسيين - النظري والتطبيقي.
أمثلة على صياغة الأهداف الناجحة:
دراسة ملامح المشكلات الاجتماعية في توظيف الشباب المختصين ووضع توصيات لحلها.
تحليل هيكل العاطلين عن العمل في إقليم بريمورسكي واقتراح طرق للحد من البطالة؛
تحديد المشاكل والاتجاهات في تشكيل سوق العمل في فلاديفوستوك وتحديد آفاق تطوره؛
دراسة المناخ الاجتماعي والنفسي في الفريق وتحديد طرق تحسينه الأداء الأمثلالشركات؛
تحليل نظام التكيف للموظفين الجدد في مؤسسة صناعة صيد الأسماك ووضع توصيات لتحسينه، وما إلى ذلك.
يحدد الغرض من العمل المهام (5-6 مهام) التي يجب حلها أثناء تنفيذها. ويتم ذلك عادة على شكل تعداد (دراسة...، وصف...، إنشاء...، تحديد...، تطوير منهجية... إلخ). أهداف الوظيفةتمثل طرق تحقيق الهدف. هذه هي المراحل، في كل منها يتم تنفيذ عملية بحثية واحدة أو أخرى (دراسة الأدبيات، وجمع البيانات التجريبية، وتحليلها، وبناء التصنيفات، وتطوير الأساليب وتنفيذها، وما إلى ذلك).
يجب أن تتم صياغة المشكلات بعناية قدر الإمكان، لأن وصف حلها يشكل محتوى الفصول تقريبًا أُطرُوحَة. وهذا مهم أيضًا لأن عناوين الفصول عادةً ما تولد على وجه التحديد من صياغة أهداف البحث الذي يتم إجراؤه.
جزء من المقدمة عبارة عن وصف للطرق والأساليب المستخدمة في الدراسة، بالإضافة إلى إشارة إلى هيكلها. طريقة البحثهي مجموعة من التقنيات، وسيلة للحصول على موثوقة معرفة علميةوالمهارات والمهارات العملية والبيانات في مختلف المجالات.
عرض لطرق البحث المستخدمة يسمح لك بتقييم اكتمال تغطية المهارات والقدرات التي اكتسبها الطالب أثناء أداء أعمال البكالوريوس.
أهمية عملية ينبغي تقديم استنتاجات حول فائدة الدراسة والبيانات التي تم الحصول عليها نتيجة لهذه الدراسة، فضلا عن توصيات لاستخدامها العملي.
صفة مميزة هياكل العملوهو ملخص لفصول وفقرات الجزء الرئيسي.
يجب ألا يتجاوز النص الكامل للمقدمة 2-3 صفحات.
في الجزء الرئيسيالعمل يحل المشاكل المطروحة في المقدمة. وينبغي أن تصف بشكل كامل ومنهجي حالة القضية التي كرست لها هذه الدراسة. موضوع التحليل هو الأفكار الجديدة والمشكلات والأساليب الممكنة لحلها ونتائج الأبحاث السابقة وكذلك الطرق الممكنةتحقيق الأهداف والغايات المحددة. يُنصح بإكمال الجزء الرئيسي بتبرير اتجاه العمل المختار.
قد يتكون الجزء الرئيسي من العمل من 2-3 أقسام، والتي بدورها يمكن تقسيمها إلى أقسام فرعية. يجب ألا تكون أسماء الأقسام والأقسام الفرعية مكررة لعنوان الموضوع.
يجب أن تكون الفصول والفقرات مترابطة مع بعضها البعض من حيث حجم المادة المقدمة. نسبة متساوية على النحو الأمثل لأحجام الأقسام والأقسام الفرعية. يجب ألا يتجاوز حجم الأقسام الفرعية حجم أي قسم من أقسام العمل. يجب أن تكون عناوين الأقسام والأقسام الفرعية موجزة ومتسقة مع محتواها.
القسم الأول من الأطروحة هو الجزء النظري من العمل، حيث يقوم الطالب بتحليل الوضع الحالي للمسألة قيد الدراسة ودرجة تفصيلها. في هذا القسم، من الضروري إجراء تحليل نقدي للآراء المختلفة حول القضية قيد الدراسة وإعطاء تقييمك الخاص للقضايا المثيرة للجدل. هنا يجب أن نلخص الممارسة الحالية للحل هذه المسألة، بما في ذلك دعمها التشريعي، وكذلك صياغة السبل الممكنة لحل المهام بشكل فعال. إذا كان هناك قابلية للنقاش حول المناهج في أي مجال موضوعي، فمن الضروري إظهار وجهات نظر مختلفة، مع ملاحظة تلك التي سيلتزم بها المؤلف والتي سيتم تطويرها من قبل المؤلف. كما يصف حالة المشاكل المماثلة في الخارج والخبرة المتراكمة في حلها. يعكس القسم النظري أيضًا منطق تطوير تصميم البناء، والذي على أساسه يتم تحليل وتصميم كائن التحكم. وبالتالي، فإن القسم النظري يوفر الأساس المفاهيمي لاستكمال الأقسام التالية.
نظرًا لأن أطروحة البكالوريوس تتناول موضوعًا محددًا، فيجب إجراء مراجعة لأعمال الأسلاف فقط فيما يتعلق بقضايا الموضوع المختار. في مراجعة الأدبيات، ليست هناك حاجة لعرض كل ما تعلمه الطالب من المادة التي قرأها ويرتبط فقط بعمله بشكل غير مباشر.
عند التقديم موضوع مثير للجدلمن الضروري الاستشهاد بآراء المؤلفين المختلفين. إذا كان العمل يفحص بشكل نقدي وجهة نظر أي مؤلف، فيجب تقديم الاقتباسات عند عرض أفكاره: فقط في ظل هذا الشرط يمكن أن يكون النقد موضوعيًا. إذا كانت هناك طرق مختلفة لحل المشكلة قيد الدراسة، فمن الضروري مقارنة التوصيات الواردة في المواد التعليمية الحالية وأعمال المؤلفين المختلفين. فقط بعد إجراء المقارنة يجب عليك تبرير رأيك في قضية مثيرة للجدل وطرح الحجج المناسبة.
الجزء النظري هو مبرر للتطورات المستقبلية، لأنه يسمح لك باختيار منهجية وتقنية لتحليل شامل للمشكلة.
القسم الثاني من أطروحة البكالوريوس عادة ما يكون حسابيا وتحليليا، أي. الجزء العملي من العمل. الغرض من القسم التحليلي هو النظر في خصائص المنشأة ونظام الإدارة، بالإضافة إلى دعم المقترحات للقضاء على أوجه القصور المحددة، وإدخال أساليب جديدة، وتقنيات جديدة، وما إلى ذلك. يجب أن تحتوي وصف عامموضوع الدراسة، وتحليل المشكلة قيد الدراسة، وكذلك البيانات الواقعية التي تمت معالجتها باستخدام التقنيات الحديثةوتقديمها في شكل حسابات تحليلية.
قد تكون جوانب خصائص الكائن قيد الدراسة: بشكل عام، منظمات من أنواع مختلفة؛ الأقسام الهيكلية للمنظمة؛ أنواع الموارد؛ وظائف الإدارة؛ حالة الموظفين، والمشاكل الخاصة بالموظفين؛ المديرين على مستويات مختلفة من المؤسسة؛ مراحل تطوير المنتج أو تقديم الخدمة؛ خصائص المنتج النهائي.
يتم إجراء دراسة اجتماعية يتم على أساسها تحليل حالة القضية (المشكلة) قيد الدراسة في منظمة معينة على أساس الجداول والرسوم البيانية التحليلية. ويقدم الجزء العملي أيضًا مبررًا للتطورات اللاحقة. يعتمد عمق وصلاحية الأنشطة المقترحة على اكتمال هذا الجزء.
الشرط الرئيسي للقسم التحليلي هو الكشف، على أساس تحليل شامل لحالة موضوع الدراسة ومؤشرات أداء المؤسسة (المنظمة، الهيئة الحكومية، نظام الإدارة)، عن المشاكل التي يتم حلها في قسم المشروع.
ولا ينبغي اختزال التحليل في بيان بسيط للحالة الفعلية للأمور. باستخدام طرق التحليل المختلفة من الضروري تحديد عوامل محددةالتأثير على التغيير في مستوى كل مؤشر، وتحديد أنماط التطور والتبعيات، والكشف عن الأسباب، وأوجه القصور التي تؤدي إلى أزمة أو موقف إشكالي، بالإضافة إلى الاحتياطيات لتحسين معالم الكائن قيد الدراسة. النتائج الرئيسية لهذا القسم هي الأساس لتطوير الأنشطة والتوصيات وحلول التصميم.
يتم إجراء تقييم لمزايا وعيوب حل المشكلة (المشكلة)، وتحديد الاتجاهات لحل أكثر فعالية، وتحديد الاحتياطيات غير المستخدمة للمنظمة، وصياغة التوصيات لتحسين كفاءة المنظمة. وفي نهاية القسم، يتم صياغة الاستنتاجات. يجب أن يكون القسم الثاني من رسالة البكالوريوس حوالي 20-25 صفحة.
في قسم المشروعالعمل على أساس البحث الاجتماعي، وتعميم القسم النظري، واستنتاجات وتوصيات القسم التحليلي، مع مراعاة أهداف وغايات العمل التأهيلي النهائي، وترد خيارات الحلول الممكنة (الاستنتاجات) للمشكلة قيد النظر. يجب أن يكون حجم القسم الثالث من أطروحة البكالوريوس حوالي 10-15 صفحة.
قد يختلف عدد الدبابيس، ولكن يجب أن يكون على الأقل 3-5. إذا كان هناك عدد أكبر منهم، فمن المستحسن إدخال هيكلة إضافية في قائمتهم (أي تقسيم الاستنتاجات إلى مجموعات وفقا لبعض الأساس المنطقي).
يجب أن تحتوي الاستنتاجات على تقييم لمدى امتثال النتائج للأهداف والغايات المعلنة للدراسة.
في "خاتمة"تعرض أطروحة البكالوريوس الاستنتاجات الرئيسية والنتائج المحققة لجميع الأعمال. يجب أن يكون الاستنتاج موجزا وواضحا، ولكن في نفس الوقت يعكس النتائج الرئيسية لنظرية القضية، والتحليل الذي تم إجراؤه وجميع المجالات المقترحة لتحسين المشكلة قيد الدراسة. في هذه الحالة، من الضروري الإشارة بشكل خاص إلى درجة تحقيق الأهداف المحددة، والمساهمة الشخصية للطالب في النتائج التي تم الحصول عليها أو تحسين المؤشرات الناتجة، وتقييم كفاءتها الاقتصادية. حجم "الاستنتاج" حوالي 2-3 صفحات.
قائمة الأدب المستخدميحتوي على اسم الأعمال والمصادر (القوانين والوثائق المختلفة ومعايير الدولة والدراسات والكتب المدرسية وما إلى ذلك) التي استخدمها المؤلف مباشرة عند كتابة العمل. يجب أن يكون عدد المصادر والأدبيات المستخدمة في العمل، كقاعدة عامة، 30-40 على الأقل.
مساعد أو مواد إضافية، والتي تشوش نص الجزء الرئيسي من العمل، يتم وضعها فيها طلب. تحتوي ملاحق أطروحة البكالوريوس على مواد تؤكد موثوقية البحث الذي تم إجراؤه (على سبيل المثال، الجداول الموجزة والرسوم البيانية والحسابات التي تم إجراؤها على أساس الأساليب المعروفة)، بالإضافة إلى المستندات الأخرى الضرورية لهذا العمل (على سبيل المثال، المتقدمة الاستبيانات، وبطاقات المراقبين، وأوراق المقابلات، وما إلى ذلك).
تتشابه متطلبات تصميم التطبيق مع متطلبات VCR.
تعد خطة المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية وثيقة إلزامية ويجب أن تتكون من مقدمة وجزء رئيسي وخاتمة وقائمة المراجع والملاحق (إن وجدت). يتم تنفيذ خطة الأطروحة على النموذج ( انظر العينة).
اعتمادا على طبيعة الموضوع وتوافر المواد الواقعية، قد تهيمن على الخطة مشاكل نظرية أو قضايا عملية. إلا أن أي عمل يجب أن يقدم نظرية المشكلة محل الدراسة، ويحلل ممارسة النشاط المالي والاقتصادي، ويبرر مقترحات عملية محددة لزيادة كفاءة النشاط الاقتصادي. عدد الفقرات في الفصول منظم ويمكن أن يتراوح من فقرتين إلى أربع. نظرًا لأنه، كقاعدة عامة، يتم طرح ثلاث مشكلات للدفاع عن المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية، عادةً ما يحتوي الفصلان الثاني والثالث على ثلاث أو أربع فقرات: في الفصل الثاني، تحدد كل فقرة المشكلات الاقتصادية التي لم يتم حلها، وفي كل فقرة من الفصل الثالث، يتم تحديد اتجاهات حل هذه المشاكل.
تعد خطة المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية وثيقة إلزامية ويجب أن تتكون من مقدمة وجزء رئيسي وخاتمة وقائمة المراجع والملاحق (إن وجدت).
بعد تلقي الوثائق التنظيمية، يجب أن تبدأ في دراسة متطلبات تصميم العمل.
هيكل المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية ومحتوياته
عند كتابة النص الذي تحتاجه مسارثم، حتى لا تضيع أثناء العرض الفكرة الرئيسية للعمل، أي ما يسمى بـ”الخيط الأحمر”.
عند كتابة نص العمل لا يجوز استخدام:
1) الثورات الكلام العامي، تكوينات الكلمات التعسفية، الاحتراف 1؛
2) مصطلحات علمية مختلفة، متشابهة في المعنى، لنفس المفهوم؛
3) كلمات اجنبيةوالمصطلحات إذا كانت هناك كلمات ومصطلحات مكافئة في اللغة الروسية؛
4) اختصارات تسميات وحدات الكميات الفيزيائية إذا تم استخدامها بدون أرقام، باستثناء وحدات الكميات الفيزيائية في رؤوس وجوانب الجداول وفي فك رموز الحروف المدرجة في الصيغ؛
5) علامة الطرح الرياضية (-) قبل القيم السالبة للكميات (بدلاً من العلامة الرياضية (-) يجب كتابة كلمة "ناقص")؛
6) علامات رياضية بدون أرقام، على سبيل المثال:<(меньше или равно), >(أكبر من أو يساوي)، ≠ (لا يساوي)، № (عدد)،٪ (نسبة مئوية).
يجب أن تكون الأطروحة مكتوبة بلغة علمية جيدة. وهذا يعني الامتثال للمعايير العامة لغة أدبيةوقواعد النحو، وكذلك مراعاة خصوصيات الكلام العلمي: دقته، ووضوح المصطلحات، وبعض قواعد استخدام أشكال الكلام.
فيما يتعلق بأسلوب الخطاب العلمي، يجب أن نتذكر أن الأسلوب الشخصي للعرض في الأدبيات العلمية الحديثة قد أفسح المجال لأسلوب غير شخصي.بمعنى آخر، الضمير "أنا" غير مستخدم، والضمير "نحن" بدأ يفقد استخدامه تدريجيًا. يتم استخدام عبارات "يمكننا أن نفترض"، "لنفترض أن..." وغيرها، علاوة على ذلك، عند مناقشة المواقف العلمية لهذا العالم أو المفكر أو ذاك، يتم استخدام صيغة المضارع. لاحظ أن هناك كلمات وعبارات لا ينبغي استخدامها مطلقًا في النص العلمي: "معروف"، "غني عن القول"، "طبيعي". كما ينبغي عدم استخدام الضمائر "شيء"، "شيء"، "شيء" بسبب غموضها.
يجب تقديم مادة العمل وفقًا لعنوان العمل والغرض منه، بشكل منطقي ومتسق، ويجب أن تكون الاستنتاجات مسببة. من الضروري أن نفهم بوضوح أن الغرض من العمل ليس مجرد وصف القضايا المثارة في الخطة، ولكن تحليل المشاكل القائمة في أنشطة الكيانات الاقتصادية وتبرير المقترحات لحل هذه المشاكل. تطوير كل عنصر من عناصر العمل له خصائصه الخاصة
وبما أن المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية هو دراسة مستقلة، فلا يُسمح بالتجميع.
يتم الكشف عن موضوع المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية في فصول العمل ويجب أن يتكون من أجزاء نظرية وعملية وتوصيات مترابطة.
يجب أن يأخذ العمل بعين الاعتبار ويقدم:
|
مراحل العمل |
شرط |
|
اختيار الموضوع |
أبريل من دورة ما قبل التخرج |
|
الموافقة على موضوع الرسالة وتعيين مشرف علمي للطالب |
دورة ما قبل التخرج لشهر يونيو |
|
وضع خطة العمل |
سبتمبر من سنة التخرج |
|
اختيار الأدب ودراسته (تدوين الملاحظات، كتابة الأطروحات، الشروح، تنسيق الاقتباسات، إلخ) | |
|
تنظيم المعلومات النظرية و مواد عملية | |
|
الإعداد وتقديمه إلى المدير للتحقق من مواد العمل العلمي والفني | |
|
تصميم نص VRC | |
|
تقديم العمل إلى قسم ما قبل الدفاع |
قبل شهر واحد من الدفاع |
|
الحماية الأولية |
10-15 يومًا قبل الدفاع عن VKR |
|
الحماية الوظيفية |
الملحق رقم 2
وزارة التعليم والعلوم الاتحاد الروسي
المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم المهني العالي "ولاية الأورال
الجامعة التربوية"
معهد التربية الخاصة
عيادة قسم علاج النطق وخلل التنسج
عنوان موضوع WRC
تخرُّج العمل التأهيلي
ايكاترينبرج 2011
الملحق رقم 3
|
مقدمة | |
|
الفصل 1. عنوان الفصل | |
|
1.1. عنوان الفقرة | |
|
1.2. عنوان الفقرة | |
|
الفصل 2. عنوان الفصل | |
|
2.1. عنوان الفقرة | |
|
2.2 عنوان الفقرة | |
|
خاتمة | |
|
قائمة المراجع المستخدمة | |
|
المرفق 1 | |
|
الملحق 2 |
الملحق رقم 4
نموذج لتنسيق المراجع والببليوغرافيا
داخل النصيحتوي المرجع الببليوغرافي على معلومات حول موضوع المرجع غير المضمنة في نص الوثيقة. يتم وضع مرجع ببليوغرافي في النص بين قوسين.
مثال:
(Arena V.Zh. ABC للباحث. M.: Intermet Engineering، 2006)
(بوتيمكين ف.ك.، كازاكوف د.ن. الشراكة الاجتماعية: التكوين والتقييم والتنظيم. سانت بطرسبرغ، 2002. 202 ص.)
الكلية خلف النصيتم إعداد المراجع الببليوغرافية كقائمة من التسجيلات الببليوغرافية التي توضع بعد نص الوثيقة أو الجزء المكون لها.
قد يحتوي المرجع الببليوغرافي غير النصي على العناصر التالية: العنوان؛ العنوان الرئيسي للوثيقة؛ التسمية العامة للمادة؛ معلومات العنوان؛ معلومات حول المسؤولية؛ معلومات حول النشر؛ انتاج؛ الخصائص الفيزيائية للوثيقة؛ معلومات حول موقع كائن الارتباط في المستند (إذا كان الارتباط لجزء من المستند)؛ معلومات عن المسلسل؛ التسمية والرقم التسلسلي للمجلد أو الإصدار (للإشارة إلى المنشورات في مستندات متعددة الأجزاء أو تسلسلية)؛ معلومات حول المستند الذي تم نشر كائن الارتباط فيه؛ ملحوظات؛ الرقم القياسي الدولي
مثال:
21. الألماني م.يو. الحداثة: فن النصف الأول من القرن العشرين. سانت بطرسبرغ: كلاسيكيات ABC، 2003. 480 ص. ( قصة جديدةفن).
34. نيكونوف في آي، ياكوفليفا في يا. خوارزميات التسويق الناجح. م، 2007. ص 256-300.
عند ترقيم المراجع الببليوغرافية للنص الإضافي، يتم استخدام الترقيم المستمر لنص الوثيقة بأكمله.
للتواصل مع نص الوثيقة، يُشار إلى الرقم التسلسلي للتسجيلة الببليوغرافية في الرابط النصي في المرجع، والذي يظهر بين قوسين مربعين في السطر مع نص الوثيقة.
مثال:
في النص:
يتم توفير قائمة واسعة من الكتب المرجعية حول المصطلحات، والتي تغطي فترة لا تتجاوز منتصف القرن العشرين، من خلال عمل الببليوغرافي آي إم. كوفمان.
59. كوفمان I. M. القواميس المصطلحية: الببليوغرافيا. م، 1961.
مثال:
في النص:
10. بيرديايف ن.أ. معنى القصة. م: ميسل، 1990. 175 ص.
إذا كان النص يحتوي على إشارات لعدة كتب لنفس المؤلف، فإن تصميم الرابط في النص قد يحتوي على إشارة إلى سنة النشر:
مثال:
في النص:
[ باختين، 2003، ص. 18] ؛
باختين م.م. الطريقة الرسمية في النقد الأدبي: مقدمة نقدية للشعرية الاجتماعية. م: المتاهة، 2003. 192 ص.
يجوز في المرجع تقصير العناوين الطويلة من خلال الإشارة إلى الكلمات المحذوفة بعلامة حذف مع مسافة قبل هذه العلامة المقررة وبعدها.
مثال:
في النص:
[ فلسفة الثقافة...، ص٢٤٤] . 176]
فلسفة الثقافة وفلسفة العلوم: المشاكل والفرضيات: بين المدارس. قعد. علمي آر. /سارات. ولاية جامعة؛ [إد. س.ف. مارتينوفيتش]. ساراتوف: دار النشر سارات. جامعة.، 1999. 199 ص.
قد يحتوي المرجع الببليوغرافي بين السطور على العناصر التالية: العنوان؛ العنوان الرئيسي للوثيقة؛ التسمية العامة للمادة؛ معلومات العنوان؛ معلومات حول المسؤولية؛ معلومات حول النشر؛ انتاج؛ معلومات حول حجم المستند (إذا كان الرابط للمستند بأكمله)؛ معلومات حول موقع كائن الارتباط في المستند (إذا كان الارتباط لجزء من المستند)؛ معلومات عن المسلسل؛ التسمية والرقم التسلسلي للمجلد أو الإصدار (للإشارة إلى المنشورات في مستندات متعددة الأجزاء أو تسلسلية)؛ معلومات حول المستند الذي تم نشر كائن الارتباط فيه؛ ملحوظات؛ الرقم القياسي الدولي
مثال:
1 تاراسوفا ف. التاريخ السياسيأمريكا اللاتينية. م، 2006. ص 305.
3 كوتيبوف في. آي.، فينوجرادوفا أ.جي. فن العصور الوسطى. روستوف ن/د، 2006. ص 144-251.
17 تاريخ اللغة الروسية غرفة الكتاب، 1917-1935. م، 2006.
أو بمزيد من التفصيل:
1 تاراسوفا ف. التاريخ السياسي لأمريكا اللاتينية: كتاب مدرسي للجامعات. -الطبعة الثانية. - م: بروسبكت، 2006. - ص 305-412.
3 كوتيبوف في. آي.، فينوجرادوفا أ.جي. فن العصور الوسطى / تحرير . إد. في و. رومانوفا. - روستوف ن/د، 2006.-س. 144-251.
17 تاريخ غرفة الكتاب الروسية، 1917-1935 / ر.أ. إيجيستوف [وآخرون]. -م: روس. كتاب الغرفة، 2006. - 447 ص. - ردمك 5-901202-22-8.
بالنسبة للسجلات التحليلية، يُسمح، إذا كانت هناك معلومات ببليوغرافية حول المكون في النص، بالإشارة فقط إلى المعلومات المتعلقة بالوثيقة التعريفية في المرجع الفرعي:
مثال:
2 تلفزيون أدورنو نحو المنطق العلوم الاجتماعية// سؤال فلسفة. - 1992. - رقم 10.-س. 76-86.
مثال:
2 الدوريات الرسمية: الإلكترون، الدليل / الروسية. وطني ب-كا، مركز المعلومات القانونية. [SPB.]، 2005-2007. عنوان URL: http://www.nlr.ru/lawcenter/izd/index.html (تاريخ الوصول: 18/01/2007).
يتم إعداد قائمة المراجع وفقًا لقواعد الوصف الببليوغرافي الواردة في GOST R 7.0.5.-2008 ("المرجع الببليوغرافي. المتطلبات العامة وقواعد التجميع").
نص
2 العمل التأهيلي النهائي (GQR) هو المرحلة النهائية من تعليم الطالب في الجامعة الدولية. هدفها هو تنظيم وتوحيد وتوسيع المعرفة النظرية والعملية المكتسبة في التخصصات الرئيسية. يتم فرض المتطلبات التالية على المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية: يجب أن يكون المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية ساريًا، أي. النظر في المشكلة في سياق الحقائق الاقتصادية والاجتماعية والسياسية الحديثة، وتتوافق مع الوضع الحالي وآفاق التنمية الاقتصادية؛ أن تكون الرسالة ذات طبيعة بحثية علمية، وليست وصفية، أو مجردة، أو إعادة سرد أفكار وأحكام معروفة؛ يجب أن يحتوي المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية على استنتاجات وتوصيات وتحليل للبيانات الفعلية ومشاكل محددة ومقترحات لحلها في المنظمات الفردية أو المناطق أو في البلد، وأن يكون له جزء حسابي وتحليلي (مع الجداول التحليلية والرسوم البيانية والمخططات وما إلى ذلك). ). وضع خطة المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية خطة المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية هي قائمة بالفصول الموضوعة بترتيب معين وقائمة مفصلة بالقضايا التي ينبغي تغطيتها في العمل. يقوم الطالب بوضع خطة الأطروحة بشكل مستقل، مع مراعاة الخطة والمنهج الفردي، وتنسيقها مع المشرف. ومع ذلك، مع تنوع الأساليب الفردية لخطة المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية، تعتبر خطة المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية التالية تقليدية. حاشية. ملاحظة. محتوى. مقدمة. الفصل الأول (مع عنوان الفصل الكامل). وكقاعدة عامة، يحتوي الفصل الأول على وصف للمشكلة، اساس نظرى بحث الدبلوم، يصف البحث الحالي حول هذا الموضوع، ويأخذ في الاعتبار التجربة التاريخية. الفصل الثاني (مع عنوان الفصل كاملا). أما الفصل الثاني فقد تناول موضوع الدراسة، وحدد معالمه وخصائصه الرئيسية، وكذلك الوضع الحاليفي الظروف الاقتصادية الحقيقية (في اقتصاد الاتحاد الروسي أو دول العالم الرائدة). وبناء على تحليل المشكلة يتم صياغة طرق حلها. الاستنتاج (أو الاستنتاجات والمقترحات). أما الخاتمة فتتضمن قائمة قصيرة بأهم الاستنتاجات والمقترحات. قائمة الأدب المستخدم. التطبيقات. وفقا للهيكل التقليدي للأطروحة، يجب أن يحتوي كل فصل، كقاعدة عامة، على 2-3 فقرات. أحد متطلبات الوظيفة هو العرض الواضح والمنطقي. يجب أن يكون لكل فصل أو فقرة غرض محدد. يحتاج المؤلف إلى التأكد من أن عرض المادة يتوافق تمامًا مع غرض الفقرة وعنوانها. عند كتابة مقطع فيديو، عليك التأكد دائمًا من عدم الانحراف عن السؤال المطروح في العنوان. 2
3 العمل على المجلد الموصى به لصفحات المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية (WRC) باستثناء المرفقات. يجب طباعة نص المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية على وجه واحد من ورقة مقاس A4. يبدأ ترقيم الصفحات بالمقدمة، مع مراعاة جميع الصفحات السابقة (بما في ذلك. صفحة عنوان الكتاب). الخط 12، Times New Roman، تباعد الأسطر بمقدار واحد ونصف. يجب على مؤلف WRC الاتصال انتباه خاصلإعداد المقدمة. إن المقدمة هي أساس المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية، لذا يجب أن تمتثل بدقة للمتطلبات التالية. ينبغي أن تعكس المقدمة أهمية الموضوع المختار للمؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية. بالإضافة إلى ذلك، يجب ذكر الأساس النظري للدراسة بشكل واضح، أي. وينبغي إدراج أهم المؤلفين الذين قاموا بعمل يغطي هذه القضية. ويجب الإشارة إلى موضوع الأطروحة وأهداف وغايات البحث. تعكس نتيجة الفحص، كقاعدة عامة، الاستنتاجات والمقترحات الناشئة عن الدراسة، والتي يتم تقديمها للدفاع أمام لجنة تصديق الدولة. ومن المرغوب فيه أن يتم تقديم المقترحات المقدمة في المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية مع تقييم فعاليتها. يتم تجميع قائمة الأدبيات المستخدمة وفقًا لمتطلبات GOST "الوصف الببليوغرافي للوثائق" وGOST "الوصف الببليوغرافي للأعمال المطبوعة" (تتوفر GOST في المكتبة). تقدم المكتبة النصائح حول تصميم قوائم المراجع. في قائمة المراجع، تتم الإشارة إلى قوانين الاتحاد الروسي أولاً، ثم اللوائح (مراسيم الرئيس، مراسيم حكومة الاتحاد الروسي، لوائح الوزارات والإدارات). وبعد القوانين واللوائح يتم سرد الكتب المدرسية والوسائل التعليمية والأدلة المرجعية وغيرها من المصادر التي استخدمت في كتابة الأطروحة. قد يحتوي المرفق على نسخ من المستندات التي تم جمعها والميزانيات العمومية والتقارير الإحصائية للمنظمة، بناءً على المواد التي تم تنفيذ أعمال البحث والتطوير عليها والرسوم البيانية والجداول والرسوم البيانية وغيرها من الوثائق. يجب أن تحتوي الجداول على رقم وعنوان. رقم الجدول موضح في الزاوية اليمنى العليا بالأرقام العربية فوق عنوانه. وحدة القياس موضحة أعلى الجدول. إذا كان هناك عدة وحدات قياس في الجدول، فيتم الإشارة إليها في كل عمود أو صف. ويستمر ترقيم الجداول طوال المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية بأكمله. يجب أن تحتوي الرسوم البيانية والأشكال والمخططات أيضًا على رقم وعنوان، موضحين أسفل المخطط أو الشكل أو الرسم البياني. ويستمر ترقيم الرسوم البيانية والأشكال والرسوم البيانية طوال المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية بأكمله. يجب تبرير كل اقتراح مقدم في المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية من وجهة نظر الفعالية والجدوى واحتمالات استخدامه في الأنشطة العملية أو العملية التعليمية. يجب التحقق بعناية من الاقتباسات الواردة في النص وبيانات التقارير المحاسبية والإحصائية وتزويدها بروابط صفحة تلو الأخرى لمصادر نشرها، مع الإشارة إلى اسم العمل والناشر ومكان وسنة النشر والصفحة. تتم إعادة طباعة جميع الحواشي السفلية والحواشي السفلية بمسافة فردية على الصفحة التي تشير إليها. يتم إعطاء الصيغ أولا بالتعبير الحرفي، ثم يتم فك رموز المؤشرات والكميات المتضمنة فيها. يتم ترقيم كافة الصفحات بدءاً من صفحة العنوان (لا يتم وضع رقم الصفحة على صفحة العنوان). يتم وضع الرقم الذي يشير إلى الرقم التسلسلي للصفحة في منتصف الهامش العلوي للصفحة. يبدأ كل فصل، بالإضافة إلى المقدمة والخاتمة، بـ صفحة جديدة. 3
4 توصيات لتأليف نص خطاب في الدفاع عن الأطروحة بغض النظر عن مدى جودة عملك، فمن المستحيل الحصول على درجة عالية بدون عرضه المؤهل. يتم تحديد الدرجة إلى حد كبير من خلال كيفية تقديم نتائج بحث أطروحتك إلى اللجنة. للعرض من الضروري استخدام البرنامج عرض تقديمي. في نص الخطاب، يجب على الطالب إظهار أهمية الموضوع المختار، والجدة العلمية للبحث الذي قدمه المؤلف، وإعطاء نظرة عامة على عمله، والأهم من ذلك، تقديم النتائج التي تم الحصول عليها في عملية العمل . يجب ألا تتجاوز مدة العرض الدفاعي الخاص بك 7-10 دقائق، أي ما يعادل حوالي 3.5 إلى 4 صفحات من النص العادي، حجم الخط 12، مكتوبًا بخط مفرد تباعد الأسطر. محتوى الخطاب واستخدام نتائج البحث: يجب أن يكون نص خطابك أقرب ما يكون إلى نص عملك، وبالتالي فإن أساس الخطاب هو المقدمة والخاتمة، وهما يستخدمان بشكل شبه كامل في الخطاب . كما يتم أيضًا استخدام استنتاجاتك في نهاية كل فصل بشكل كامل تقريبًا؛ يجب استخدام الرسوم البيانية والمخططات والرسوم البيانية الواردة في عملك فقط في خطابك. الإشارات في العرض التقديمي إلى البيانات غير المستخدمة في العمل غير مقبولة. هيكل تقريبيالخطب قسم الخطاب المدة (دقيقة) عدد شرائح العرض التقديمي 0.5 1 أهمية الموضوع 0 موضوع البحث وموضوعه 0.5 1-2 الغرض من العمل 0.5 1 الأهداف محتويات العمل (الاستنتاجات حسب الفصل) بحثك ونتائجها الخاتمة (الاستنتاجات ونتائج العمل) 0.5-1.5 على الأقل 1 لكل فصل 3-5 حسب الضرورة ولكن لا تقل عن شريحة واحدة في الدقيقة
5 ضوابط تنفيذ أنشطة العمل على الأطروحة عنوان الحدث الموعد النهائي 1 اختيار موضوع الأطروحة حتى 30 نوفمبر 2016 2 تنسيق خطة الأطروحة والأدب مع المشرف، الموافقة على المهمة لإعداد الرسالة (الكشف عن أسماء الفصول والفقرات) حتى 30 ديسمبر 2016 3 تقديم الفصلين الأول والثاني من الرسالة للمناقشة في اجتماع قسم التخرج حتى 20 أبريل 2017. 4 ما قبل الدفاع عن الرسالة حتى 10 مايو 2017. 5 تقديم الرسالة النهائية إلى قسم التخرج وفقا لما ورد في المتطلبات المقررةحتى 20 مايو 2017 هيكل المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية 1. صفحة العنوان (باللغة الروسية) 2. صفحة العنوان (باللغة الروسية) اللغة الإنجليزية) 3. الواجب 4. تعليقات المشرف 5. الملخص (باللغة الروسية) 6. الملخص (باللغة الإنجليزية) 7. المحتويات (باللغة الروسية) 8. المحتويات (باللغة الإنجليزية) 9. المقدمة 10. عمل الأقسام الرئيسية 11. الخاتمة ( باللغة الروسية) 12. الخاتمة (باللغة الإنجليزية) 13. قائمة المراجع 14. الملاحق 5
6 عينة للنائب الأول لرئيس الجامعة، مدير IUKGBP دكتوراه في الاقتصاد، البروفيسور أ.يو. إلى Manyushis من بيان طالب الماجستير أطلب منكم الموافقة على موضوع رسالة الماجستير الخاصة بي: وتعييني مشرفًا. المكان المقدر ممارسة ما قبل التخرج:. المستمع: 2016 6
7 عينة مستقلة منظمة غير ربحية تعليم عالى"الجامعة الدولية في موسكو" المدرسة الثانوية للأعمال والإدارة كلية الإدارة "مسموح بالدفاع" النائب الأول لرئيس الجامعة ومدير IUKGBP دكتوراه في الاقتصاد البروفيسور أ.يو. Manyushis 201. العمل التأهيلي النهائي في اتجاه "الإدارة" حول موضوع المستمع (الاسم الكامل) المشرف العلمي (الدرجة الأكاديمية، اللقب، الاسم الكامل) موسكو
8 الجامعة الدولية في موسكو كلية الدراسات العليا في إدارة الأعمال والإدارة عينة "المسموح بها للدفاع" مدير المعهد الإدارةوالاقتصاد ودكتوراه منخفضة في الاقتصاد البروفيسور أ.ج. Maniushis 201 العمل التأهيلي النهائي على إدارة الاتجاه في الموضوع الطالب: المستشار العلمي: موسكو 2016 نموذج 8
9 منظمة مستقلة غير ربحية للتعليم العالي "الجامعة الدولية في موسكو" المدرسة العليا للأعمال والإدارة كلية الإدارة مهمة لإعداد العمل التأهيلي النهائي لموضوع الطالب: الأقسام الرئيسية: الفصل 1. الفصل 2. الموعد النهائي لتقديم الأطروحة: المشرف العلمي: (الدرجة العلمية، اللقب، الاسم الكامل) توقيع المشرف: (التاريخ، التوقيع) قبول المهمة للتنفيذ: (التاريخ، التوقيع) 9
منظمة مستقلة غير ربحية للتعليم العالي "الجامعة الدولية في موسكو" كلية "ريادة الأعمال في الثقافة" قسم الدراسات الثقافية التطبيقية والإدارة الاجتماعية والثقافية
متطلبات عمل تأهيل الخريجين شكل شهادة الدولة النهائية لخريج برنامج التدريب المتقدم في مجال تنظيم وإدارة أعمال التكنولوجيا الفائقة (في المجال
1. أهداف وغايات عمل الشهادة النهائية، والتحضير لتنفيذها عمل الشهادة النهائية هو المرحلة النهائية من إعادة التدريب المهني للمتخصص، مما يدل على المستوى
القدرة على إجراء البحث العلمي بشكل مستقل، وأداء عمل التصميموتنظيم وتلخيص المواد الواقعية؛ القدرة على صياغة الاستنتاجات و توصيات عمليةوفقا للنتائج
ميزانية الدولة الفيدرالية مؤسسة تعليميةأعلى التعليم المهنيالأكاديمية الروسية للاقتصاد الوطني والخدمة العامة برئاسة رئيس الاتحاد الروسي
وزارة التعليم والعلوم في روسيا المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم العالي الملحق 3 بأمر 12 سبتمبر 2013 1017-O للتعليم المهني "طيران ولاية أوفا"
1. الأحكام العامة 1.1. تحدد هذه اللوائح متطلبات محتوى وحجم وهيكل عمل التأهيل العلمي (الرسالة) لطالب الدراسات العليا (المشار إليه فيما يلي باسم NKR)، والدفاع عنه في المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم العالي "نيجني نوفغورود"
1. أحكام عامة 1.1. هذه اللوائح الخاصة بالدورة التدريبية (المشروع) للطلاب (المشار إليها فيما يلي باسم اللوائح) للمؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم العالي "جنوب الأورال"
محتويات وتنسيق مقال حول تخصص "الميزانية في المؤسسة" وفقًا لـ برنامج العملالانضباط، يقوم الطالب بأداء العمل اللامنهجي في شكل مقال، في عملية الإعداد
1. أحكام عامة 1.1. يتم تنفيذ العمل التأهيلي النهائي في شكل أطروحة ماجستير خلال فترة التدريب والعمل البحثي. يجب أن تمثل
هيكل العمل التأهيلي النهائي وقواعد تنفيذه 1.1. يجب أن يتضمن هيكل العمل التأهيلي النهائي للطالب (GQR) ما يلي: 1.1.1. صفحة عنوان الكتاب؛ 1.1.2. جدول المحتويات؛ 1.1.3. مقدمة؛
تسجيل العمل التأهيلي النهائي يمكن قبول العمل التأهيلي النهائي (GQR) للدفاع من خلال: - الكشف الكامل والمسبب عن الأهداف والغايات المحددة؛ - التنفيذ الصحيح
تمت الموافقة عليه في اجتماع المجلس الأكاديمي لكلية الصحافة بالمدرسة العليا للصحافة والثقافة، المحضر رقم 7 بتاريخ 28.02.2013 التوصيات المنهجية للتحضير والدفاع عن أعمال تأهيل الخريجين، والتي يتم تنفيذها عند الانتهاء
1 الملحق 1 لترتيب ذاكرة الوصول العشوائي المسمى باسم. Gnessins 335 بتاريخ 14/05/2014 لائحة رسالة الماجستير 1. أحكام عامة 1.1. تم تطوير هذه اللوائح وفقًا للقانون الاتحادي "بشأن التعليم".
وزارة التعليم والعلوم في جمهورية ساخا (ياقوتيا) المؤسسة التعليمية المهنية لميزانية الدولة في جمهورية ساخا (ياقوتيا) كلية ياقوت الزراعية القواعد الارشاديةوالمواضيع
الملحق 4 متطلبات إعداد رسالة الماجستير الحجم الموصى به لرسالة الماجستير هو 75-100 صفحة من النص المطبوع، باستثناء الملاحق. يتم تحديد حجم العمل أولا وقبل كل شيء،
وزارة الثقافة في الاتحاد الروسي المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم العالي "فورونيج معهد الدولة"الفنون" اللائحة التنفيذية بشأن الحماية والمراجعة
اللوائح الخاصة برسالة تأهيل الدراسات العليا لطالب الماجستير (رسالة الماجستير) بالمدرسة العليا للإدارة العامة بجامعة ولاية ميشيغان التي تحمل اسم M.V. لومونوسوف (تمت الموافقة عليها في اجتماع المجلس الأكاديمي لـ GSPA)
UDC 621.3 M 545 وزارة التعليم العام والمهني في الاتحاد الروسي معهد موسكو لهندسة الطاقة (الجامعة التقنية)
جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية للفنون التطبيقية قسم الاقتصاد وإدارة العقارات المبادئ التوجيهية للتحضير والدفاع عن أطروحة الماجستير المبادئ التوجيهية المنهجية
متطلبات محتوى وتصميم رسالة الماجستير في المؤسسة التعليمية "أكاديمية الدولة البيلاروسية للفنون" 1. متطلبات تصميم ومحتوى رسالة الماجستير في
المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم المهني العالي "الأكاديمية الروسية للاقتصاد الوطني والخدمة العامة تحت رئاسة رئيس الاتحاد الروسي"
وافق عليه المجلس الأكاديمي للمؤسسة التعليمية الحكومية المستقلة للتعليم المهني الإضافي في منطقة سفيردلوفسك "معهد التطوير التربوي" محضر الاجتماع بتاريخ 26/08/2015
SK-PRP-61.02-16 صفحة 1 من 14 2 1 02/05/2016 تمت الموافقة عليها من قبل رئيس جامعة BSTU التي سميت باسمها. ف.ج. شوخوفا إس.إن. جلاجوليف “_05_” فبراير 2016 لوائح نظام إدارة الجودة بشأن تنفيذ عملية تأهيل الخريجين
1/9 تمت الموافقة عليه بقرار المجلس العلمي والمنهجي، بروتوكول بتاريخ 27 فبراير 2013 3 رئيس المجلس العلمي والمنهجي ت.أ. Polovova حول التحكم القياسي في عمل الطلاب 2/9 1 أحكام عامة 1.1.
الأكاديمية المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي اعتمدها المجلس الأكاديمي للأكاديمية المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي، البروتوكول رقم 25 بتاريخ "2_" _نوفمبر_ 2004 الذي تمت الموافقة عليه من قبل النائب الأول لرئيس الأكاديمية المالية
مشروع لائحة منح الشهادات المتوسطة والنهائية للطلبة في المواد الإضافية البرامج المهنيةتم تنفيذه في الجامعة التربوية الحكومية الروسية التي سميت باسمها. منظمة العفو الدولية. هيرزن 1. أحكام عامة 1.1. اللوائح المتعلقة بالوسيطة و
المؤسسة التعليمية المهنية لميزانية الدولة الإقليمية "كلية كينيشما الطبية" قسم التدريب المتقدم القواعد الارشاديةلطلاب قسم الترقيات
برنامج التدريب الإداري للمنظمات الاقتصادية الوطنية في الاتحاد الروسي جامعة نوفوسيبيرسك الحكومية التقنية اتجاه "الإدارة" التعليمات المنهجية
تمت الموافقة عليها بأمر من مدير ANO "UC NP ""مجلس السوق"" بتاريخ 10 نوفمبر 2014. 2-لوائح PIA بشأن الشهادة النهائية لطلاب ANO "UC NP ""MARKET COUNCIL" (يشار إليها فيما يلي باسم التدريب المركز) 1. أحكام عامة 1.1. وفقا
الوكالة الفيدرالية للتعليم 4.2.3 إدارة التوثيق 3 تعليمات منهجية MarSU-SMK-MI- المتطلبات العامةلكتابة وتقييم تعليمات منهجية مجردة لنظام إدارة الجودة
تمت الموافقة عليه بقرار المجلس الأكاديمي للكلية لغات اجنبيةجامعة ولاية أومسك سميت باسم. إف إم. دوستويفسكي بتاريخ 15/02/2016 البروتوكول 6 رئيس مجلس الإدارة ن.ج. برنامج الشهادة النهائية لدولة غيتشيفا
متطلبات مقال للقبول في كلية الدراسات العليا لمعهد منطقة الفولغا التعاوني (فرع) مقال تمهيدي عن تخصص خاص يتوافق مع التركيز (الملف الشخصي)
حكومة الاتحاد الروسي المؤسسة التعليمية الحكومية الفيدرالية المستقلة للتعليم العالي "الوطنية جامعة بحثية "تخرج من المدرسهالاقتصاد" كلية الحاسب الآلي
مؤسسة تعليمية مهنية خاصة تابعة لاتحاد تيومين الإقليمي لجمعيات المستهلكين "كلية تيومين للاقتصاد والإدارة والقانون" (PPOU TOSPO "كلية تيومين للاقتصاد والإدارة"
مراحل كتابة ملخص المقال ملخصمحتويات كتاب أو مقال أو عدة أعمال حول موضوع عام، بالإضافة إلى تقرير يتضمن هذا العرض. مخطط تفصيلي لجدول المحتويات؛ المقدمة (بيان المشكلة، الشرح
وزارة التربية والتعليم والعلوم في منطقة أمور الدولة التعليمية المهنية مؤسسة مستقلة"كلية آمور للخدمة والتجارة" توصيات منهجية لاستكمالها مكتوبة
وزارة التعليم والعلوم في جمهورية بورياتيا المؤسسة التعليمية المهنية التابعة لميزانية الدولة "معلومات بوريات الجمهورية والتقنية الاقتصادية" (GBPOU "BRIET")
وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم المهني العالي "جامعة تولا الحكومية التربوية"
وزارة التعليم والعلوم في RF FSBEI HPE "جامعة بيرم الحكومية الوطنية للأبحاث" قسم الاقتصاد العالمي والنظرية الاقتصادية إعداد: كوفاليفا تاتيانا
1. أحكام عامة 1.1. الأساس القانونيمن هذا الحكم هي:- القانون الاتحادي"بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" بتاريخ 29 ديسمبر 2012، 273-F3 (بصيغته المعدلة في 31 ديسمبر 2014)؛ - أمر من وزارة التربية والتعليم والعلوم في روسيا
وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي المؤسسة التعليمية الحكومية ذات الميزانية الفيدرالية للتعليم المهني العالي "الروسية جامعة الدولةزيت
تمت الموافقة عليها من قبل: عميد المؤسسة التعليمية الخاصة للتعليم العالي "معهد السوق الدولي" (PHE "MIR") V. G. Chumak 201 اللوائح المتعلقة بتنظيم التنفيذ والحماية العمل بالطبع
المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم العالي "جامعة ستافروبول الحكومية الزراعية" توصيات منهجية لكتابة تقرير عن ممارسة التدريب
تم تطوير هذه اللوائح وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي بشأن التعليم، واللوائح المتعلقة بشهادة الدولة النهائية لخريجي التعليم العالي المؤسسات التعليميةالروسية
المعهد التعليمي الحكومي للتعليم المهني الثانوي "كلية الطب كراسنوكامسكي" اسم الوظيفة / تاريخ التوقيع تم تطويره بواسطة المدرب المنهجي ن.يا. تم فحص لونشاكوفا
وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم المهني العالي جامعة ولاية نيجني نوفغورود التي سميت باسمها.
4. متطلبات حجم وهيكل المؤتمر WRC 4.1. يجب أن يكون حجم الأطروحة، كقاعدة عامة، لـ: - أطروحة البكالوريوس - 40-60 صفحة (بدون مرفقات)؛ - أعمال البحث والتطوير المتخصصة - 50-70 صفحة (بدون مرفقات)؛ هذه القاعدة
وزارة التربية والتعليم والعلوم في الاتحاد الروسي المؤسسة التعليمية غير الحكومية للتعليم المهني العالي "أكاديمية سيبيريا للإدارة والاتصالات الجماهيرية (المعهد)"
وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي المؤسسة التعليمية المستقلة للتعليم العالي التابعة للدولة الفيدرالية "جامعة القرم الفيدرالية التي تحمل اسم V.I. فيرنادسكي" طبي
وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي NOU HPE "معهد الإدارة" (أرخانجيلسك) فرع إيفانوفسكي قسم التخصصات القانونية تمت الموافقة عليه من قبل رئيس قسم القانون Urtsmikhanov Z.S. بروتوكول 20 منهجي
معهد سيباي (فرع)
انا اعتمدت
رئيس التخرج
العمل التأهيلي
دكتوراه، الفن. المعلم سيتنوفا أ.
"____"______ ____ 20____
العمل التأهيلي النهائي حول موضوع: "تشكيل نظام إدارة الجودة خدمات(باستخدام مثال MUP "Vodokanal" في سيباي، جمهورية باشكورتوستان)" الطالب (الطلاب) gr. 5.1 جاليموفا آي جي.
مقدمة
1. الأسس النظرية لتكوين نظام جودة الخدمة
تعريفات ومفاهيم في مجال جودة الخدمة
مؤشرات جودة الخدمة
طرق تحديد مستوى جودة الخدمة
2. تحليل أنشطة MUP "Vodokanal"
الدولة وآفاق تطوير إمدادات المياه في سيباي
تحليل الأنشطة المالية والاقتصادية لـ MUP "Vodokanal"
نظام إدارة جودة الخدمة MUP Vodokanal
3. تحسين نظام إدارة الجودة للخدمات العامة في MUP Vodokanal
تدابير لتحسين نوعية إمدادات المياه
تقييم فعالية الأنشطة المقترحة الاستنتاج
قائمة الأدب المستخدم
التطبيقات
"____" _______ 20____ الطالب (الطلاب):______
الملحق 3
مثال على مهمة VKR
مؤسسة تعليمية حكومية
التعليم المهني العالي
"جامعة ولاية باشكير"
معهد سيباي (فرع)
قسم الإدارة والنظرية الاقتصادية
انا اعتمدت
رأس قسم ________________
____________________________
"___" ______________20____
للعمل التأهيلي النهائي
الطالب (الطلاب) غرام. 5.1. جاليموفا آي جي.
موضوع المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية: "تشكيل نظام إدارة الجودة للخدمات العامة (باستخدام مثال MUP "Vodokanal" في سيباي، جمهورية باشكورتوستان)"، تم تحديده بأمر رئيس الجامعة بتاريخ "___"__________20___. لا. ____.
تحديد الأهداف: مع الأخذ بعين الاعتبار خصوصيات المؤسسة، وتطوير وتبرير التدابير الاقتصادية لتحسين جودة الخدمات العامة لسكان سيباي بناءً على تحليل المشكلات النظرية، فضلاً عن ممارسة المؤسسة قيد الدراسة.
القاعدة التجريبية للدراسة: المؤسسة البلدية الوحدوية "فودوكانال" في سيباي، جمهورية باشكورتوستان.
أهم القضايا التي سيتم دراستها في المؤتمر العالمي للاتصالات الراديوية:
جوهر نظام جودة الخدمة ومؤشرات وطرق تقييم مستوى جودة الخدمات المقدمة.
تحليل قطاع الإنتاج والوضع المالي والاقتصادي ونظام إدارة جودة الخدمة للمؤسسة الوحدوية لبلدية فودوكانال (Sibay).
توجيهات لتحسين نظام جودة الخدمة للمؤسسة الوحدوية البلدية "Vodokanal" (Sibay)، وحساب فعالية تنفيذها.
الموعد النهائي لتقديم العمل المكتمل: "____" ______ 20____.
صدر التكليف من: “____”________20____ المشرف العلمي________
تم استلام المهمة: "____" ____________20___، الطالب______________
الملحق 4
نموذج لتصميم صفحة عنوان المشروع
معهد السباعي (فرع)
مؤسسة تعليمية حكومية
التعليم المهني العالي
"جامعة ولاية باشكير"
العمل المؤهل للخريجين
حول هذا الموضوع : "إدارة الجودة في نظام التعليم العالي في التخصصات الاقتصادية (على سبيل المثال كلية الاقتصاد في معهد سيباي (فرع) التابع للمؤسسة التعليمية الحكومية للتعليم المهني العالي "جامعة ولاية باشكير")"
الطالبة ________________ أرجينبايفا ر.ر.
المدير _____________ دكتور في الاقتصاد، أ. بارليباييف أ.
القبول في الحماية
رئيس القسم ___________ دكتوراه، مساعد. أحمدوف ف.يا.
الملحق 5
|
مقدمة | |
|
الفصل الأول. الأسس المنهجية والمنهجية للبحث في إدارة جودة التعليم الجامعي | |
|
1.1. إدارة الجودة: المفهوم والجوهر | |
|
1.2. جودة التعليم العالي وطرق تقييمه | |
|
1.3. نظام إدارة الجودة في الجامعة | |
|
الفصل 2.إدارة جودة التعليم في كلية الاقتصاد بمعهد سيباي (فرع) التابع للمؤسسة التعليمية الحكومية للتعليم المهني العالي "جامعة ولاية باشكير" | |
|
2.1. الخصائص العامة للمعهد | |
|
2.2. التقييم الشامل لجودة العملية التعليمية في كلية الاقتصاد: الوضع والمشكلات | |
|
خاتمة | |
|
قائمة الأدب المستخدم | |
|
التطبيقات |
